幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思（通用）_第1頁
幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思（通用）_第2頁
幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思（通用）_第3頁
幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思（通用）_第4頁
幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思（通用）_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班教案《瓜果變變變》含反思（通用）?

幼兒園大班課程方案《瓜果變變變》與反思

大班課程《瓜果變變變》包含對大班藝術主題教學活動的反思，讓幼兒發(fā)揮想象力和動手力量，依據瓜的外形特征合理地想象，并使用幫助材料進行創(chuàng)意造型活動，鼓舞孩子們大膽而正確地著色。

快來看看幼兒園班級《瓜果變變變》的反思課程方案。

活動目標

1.基于甜瓜外形特征的合抱負象，并使用幫助材料進行創(chuàng)意建?；顒?。

2.培育想象力和動手力量。

3.鼓舞幼兒大膽而正確。

4.培育幼兒對美的觀賞，體驗勝利的喜悅。

活動預備

1.各種甜瓜和水果外形的圖片。

孩子們收集水果和蔬菜等水果老師預備幫助材料，如剪刀，水彩筆，記號筆，白紙，牙簽，豆子和扭繩。

活動程序

首先，借用想象的對象。

老師拿著黃瓜，引導孩子從各個角度（水平，垂直，傾斜等）觀看，想象和談論事物。

其次，結合圖片，享受很多瓜的生動外形。

告知我這個甜瓜是什么？它變成了什么？它是如何轉變的？你喜愛哪種外形？為什么？

3.孩子們可以自由選擇最喜愛的甜瓜，并與同齡人談論他們的喜好嗎？怎么會轉變？

四，了解幫助材料。

5.創(chuàng)建選擇所需的幫助材料，老師參觀以觀看個別說明。

6.顯示工作，共享和評估。

1.共享和溝通。

你怎么說你變成了什么？怎么辦？你在這個過程中遇到了什么？

題？怎么解決？其他人的作品變得聰慧的地方在哪里？

2.評估。

最佳創(chuàng)意獎，最佳造型獎，最佳滑稽獎，最佳顏色獎，最佳獎項。

七，活動結束了。

活動反映

孩子們在活動中的制造力是無限的，一般的瓜子依據孩子的技能奇妙地變成了玩偶，鱷魚，汽車等。

其中一件藝術品栩栩如生，令人著迷。

在活動中，孩子們再次獲得了與水果相關的學問和閱歷，試圖解決問題，完成任務，體驗了活動中勝利的喜悅。

小百科水果是指植物的果實多汁，主要味道的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論