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文檔簡介

幼兒園小班社會教案《分享真快樂》活動教學設計兒童學前班優(yōu)秀公開課小班社會教案共享真歡樂活動目標1、引導幼兒與同伴友好相處，學會共享。

2、通過活動使幼兒體驗，大家一起玩的歡樂。

3、培育幼兒合群、樂群的性格。

活動預備課件、磁帶、音樂、各類小型玩具、糖活動過程1、導入小伴侶們！我們一起聽音樂做動作吧?。牎缎腋Ｅ氖指琛犯枨龈鞣N動作，如拍手、跺腳、拍肩）我們大家一起做動作是不是很歡樂呀？接下來我們一起來看看這兩位小伴侶在幼兒園里玩得歡樂嗎？2、幼兒觀看課件。

圖一、這個小女孩叫芳芳，你們看芳芳她在干什么？（搭積木），你覺得她一個人玩得歡樂嗎？你喜愛怎樣玩？那后來發(fā)生了什么事了呢？我們一起去認真得看一看。

圖二、她怎么了？她為什么不興奮？鼓舞幼兒想方法你能不能想個方法讓她歡樂起來呢？（請幼兒說自己的方法）小伴侶想的方法真好，讓我們看看芳芳的小伙伴是怎樣做的？圖三、小伙伴會對她說些什么？（對不起，我是不當心的，你別難受了…），芳芳聽到小伙伴的賠禮還會不興奮嗎？（對，不會了）那后來會怎么樣呢？你們猜一下？（幼兒自己說）下面我們再來看一下你們猜的對不對？圖四、芳芳和小伙伴一起搭積木。

老師小結你們說得很對，芳芳和小伙伴一起搭積木，她們玩得多歡樂呀！3、老師提問“你們覺得芳芳一個人玩歡樂，還是和小伴侶一起玩歡樂？你喜愛一個人玩還是和大家一起玩，當你和小伴侶玩玩具或做嬉戲時，不當心遇到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時，你該怎么辦呢？（個別幼兒回答）對了，要說對不起，要向別人賠禮，這樣別人就會原諒你。

今日老師給你們預備了許多玩具，我們應當怎樣玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很歡樂呢？4、幼兒玩玩具。

體驗大家一起玩的歡樂，老師巡回指導幼兒，引導幼兒大家一起玩。

5、請小伴侶說一說“你剛才和誰一起玩玩具？你們一起玩歡樂嗎？6、“今日，每個寶寶都學會了和小伴侶一起共享幼兒園的玩具，今日老師還來了好吃的糖想

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