2022年北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《9加幾》精美公開課課件

第九單元加法和減法（二）19加幾課件PPT1.探究9加幾的計(jì)算方法，理解“湊十法”的含義。2.能用不同的方法計(jì)算9加幾。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。課件PPT1.對(duì)10以內(nèi)數(shù)的分成的掌握。2.對(duì)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的掌握。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分成計(jì)算。1.填一填。解答：復(fù)習(xí)導(dǎo)入645課件PPT10加幾等于十幾。2.計(jì)算。解答：復(fù)習(xí)導(dǎo)入12151810+2=10+5=10+8=課件PPT一共有多少支鉛筆？情景導(dǎo)入1課件PPT探究新知求一共有多少支鉛筆，就是把左邊的9支和右邊的4支加起來。列式為9+4。怎樣計(jì)算9+4呢？課件PPT探究新知方法一：接著數(shù)。一共有13支，所以9+4=13。課件PPT探究新知方法二：湊十法。

9＋4=（）

想：9加1得10。10加

3得13。1310課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算9加幾的方法：

（1）將較小的那個(gè)數(shù)分成1和另一個(gè)數(shù)；（2）用1和9相加得10；（3）用10加上另一個(gè)數(shù)。課件PPT解題思路：1.填一填，算一算。將2和6分別分成1和另一個(gè)數(shù)，先用1和9相加得10，再用10加另一個(gè)數(shù)。典題精講11151519+2=6+9=

10101典題精講解答：課件PPT解題思路：2.在得數(shù)大的序號(hào)上畫“√”。先計(jì)算出左邊算式的得數(shù)，再和右邊的數(shù)比較大小。典題精講9＋3①②√15解答：課件PPT算一算。錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒有掌握“湊十法”的計(jì)算方法。易錯(cuò)提醒9+2=12

課件PPT算一算。正確解答本題應(yīng)將2分成1和1，將9和其中1個(gè)1相加得10，在將10加上另一個(gè)1，結(jié)果是11。易錯(cuò)提醒9+2=11

想：9加（）得10，10加（）得（）。

學(xué)以致用1.看一看，填一填。解：12123被分成2和1后，先算9加1，再用10和剩下的2相加。課件PPT2.計(jì)算9+8時(shí)，將8分成（）和（），先算9加（）得10，再算（），結(jié)果是（）。先將8分成1和7，再用9加1，最后用10加7。學(xué)以致用17110+717解：課件PPT3.計(jì)算7+9時(shí)，應(yīng)該將7分成（）。

①2和5②1和6③3和4用“湊十法”計(jì)算9加幾時(shí)，應(yīng)將另一加數(shù)分成1和幾。解：學(xué)以致用②課件PPT4.共有幾根小棒？將兩邊的數(shù)量相加，用“湊十法”計(jì)算。解：學(xué)以致用9+3=12課件PPT5.共有幾個(gè)漢堡？解：學(xué)以致用9+2=11將兩邊的數(shù)量相加，用“湊十法”計(jì)算。觀察右圖，你能得到什么信息？情境導(dǎo)入一共有多少個(gè)果子？20＋30探究新知十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)20＋30503040502個(gè)十加3個(gè)十得5個(gè)十，是50。答：一共有

個(gè)果子。5020＋3050撥一撥還剩下多少個(gè)果子？50－1050－1040數(shù)一數(shù)50－10405個(gè)十減1個(gè)十得4個(gè)十，是40。答：還剩下

個(gè)果子。40數(shù)一數(shù)20＋305050－1040認(rèn)一認(rèn)?！訑?shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差看一看，填一填。305080903060課堂練習(xí)算一算。60＋30＝70＋20＝50＋20＝10＋30＋50＝90－20＝80－50＝60－50＝

90－50－