社團活動總結(jié)-2

第頁共頁社團活動總結(jié)【熱】社團活動總結(jié)社團活動總結(jié)1《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求，要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美，通過書法訓練〔學生教材配套〕讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。我們學校開設(shè)了書法社團，旨在讓學生學習書法，可以使學生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美才能，形成一定的專長，促進身心安康開展。作為指導老師，在書法教學過程中，能注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，并順利地完成了本學期的書法教學。本學期我社團按照教學方案開展形式多樣的教學活動。學期開場，先按學生的根本情況，制定出本學期的活動方案，明確本團活動的詳細目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。一、激發(fā)學生書寫的興趣寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習慣，必須重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。1、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學生的年齡特點，我采用生動有趣的故事鼓勵。小學生愛聽故事，愛講故事，通過生動的故事，可以讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜歡。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學書____，用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事，大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶，我在寫字教學中，向?qū)W生講解漢字的開展，讓學生理解漢字的演變過程；介紹中國近代書法家在世界上獲得的成績，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。2、優(yōu)化課堂，興趣橫生。激發(fā)學習興趣，營造良好的課堂氣氛也是很重要的，在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等，如：把同一個字不一樣的寫法寫在一起比照；把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼；把漢字比喻成一個舞者，動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。3、鼓勵評價，作品展覽。鼓勵是激發(fā)鼓勵的意思，鼓勵性評價是以激發(fā)學生內(nèi)在的需要和動機，以鼓勵學生自覺主動進步自身全面素質(zhì)為目的的一種價值判斷活動。心理學家詹姆斯曾說過：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識的渴望。”我在寫字教學活動中，以親和、信任和期待的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激發(fā)學生的成就動機，激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進展展示。并請學生進展自我評價，互相評價，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺乏。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心，進步了他們對寫字的興趣。整個社團也因此形成了良好的寫字氣氛。二、樹立老師治學的典范羅·阿謝姆說過：“一個典范勝過書上二十條教導?！崩蠋熞陨碜髂敲?，做出典范，對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上，老師的字寫得棒不棒，必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為老師是學生的重要模擬對象，老師的示范作用顯得特別重要。我平時加強自己的書法練習，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢為學生樹立典范。平時的課堂板書，作業(yè)評語，我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。老師的一舉一動，一言一行，都將成為學生模擬的對象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時我也和孩子們一樣每天完成練習，這樣學生無形當中我又把自己變成了一面鏡子。正確的寫字姿勢是寫好字的前提，也是學生安康的關(guān)鍵。我在強調(diào)學生坐姿的同時，非常注重自己的寫字姿勢，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查。”一坐是指坐姿：要求是頭正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無名指與中指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅能進步自己的寫字程度，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“典范”，使學生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就形成了良好的寫字習慣。三、追求良好的教學方法重視根本技能的訓練書法是中國傳統(tǒng)文化中的精華，學習書法不僅能磨練人的意志，進步人的審美才能，更重要的是可以進步人的內(nèi)在素養(yǎng)。假如書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不考慮學生的感受，其結(jié)果是可想而知的。1、重視根本筆畫練習。主要學習正楷的筆畫。漢字是由最根本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個根本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進展嚴格的筆劃指導，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解，但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣，我又給學生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學生還是弄不清楚，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長短彎斜要適當，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細觀察才漂亮。從一開場就讓學生練就扎實的根本功，為今后的寫字教學打下良好的根底。2、強調(diào)獨體字的練習。主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們互相之間的位置關(guān)系等給出準確的定位，交給學生，使他們牢牢地掌握，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。3、字體構(gòu)造特點分析^p。在所學的獨體字的根底之上，分析^p總結(jié)出字的構(gòu)造特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，先讓學生自己考慮、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學生經(jīng)歷了探究字體構(gòu)造的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。4、結(jié)合實際，因材施教。由于我們書法班是一個“大復式”班，我結(jié)合每個班學生的不同情況而進展不同的教學，因材施教，分類輔導，從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，極大地進步了寫字教學的效率。四、存在的一些缺乏和努力的方向在總結(jié)經(jīng)歷的同時，我還必須清醒地看到存在的缺乏。1、書法學習比擬枯燥乏味，有局部班級的孩子們在練習的過程中積極性不高，自覺性比擬差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些方法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。2、作為指導老師，我以后會以更積極的工作態(tài)度組織教學，和學生一起學習，一起努力，爭取把書法社團活動開展的更好。總之，寫字教學是一項長期而持久的工作，更是一門新的教學藝術(shù)，只有遵循規(guī)律，在理論中不斷探究，才能收到良好的教學效果，順利實現(xiàn)寫字教學目的。爭讓“清墨軒”展示出ｘｘ新風采。社團活動總結(jié)2我們曲藝協(xié)會與思文學社聯(lián)誼，組織了這次登山活動，目的是加強社團之間的聯(lián)絡(luò)，增進彼此的友誼，得到更好地配合。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。英雄山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍紀念，同學們擺出各種造型，很得意。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨后我們又在大石碑處合影紀念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。到了平地后，正巧有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜歡這樣的演出。在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節(jié)目。表演之前，社長給我們講了有關(guān)社團的知識，使我們更加理解了曲藝協(xié)會。而且，社長還告訴了我們學習的重要性，讓我們更加確定了自己大學生活的內(nèi)容和將來開展的方向。同時，我們堅決了在曲藝協(xié)會里展現(xiàn)自我的信心。活動進展后，同學們在參加節(jié)目和游戲等方面都表現(xiàn)得非常熱情，極大的配合了社長和主持人開展的各項活動。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的游戲，不但鍛煉了我們的反響才能，而且很好的活潑了現(xiàn)場氣氛。主持人表現(xiàn)得尤為突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得特別開心。以登山為主體，不僅鍛煉了同學們的身體，而且進步了同學們的集體合作才能。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛煉了自己，提升了自己的交際才能，促進了社團將來的開展。但是活動中也有缺乏，表演節(jié)目的時候，準備的不充分，節(jié)目銜接的不是很好。而且活動時間掌握的不是很好，沒出幾個節(jié)目就到時間了。很多同學并沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些混亂?；厝サ穆飞嫌捎谑孪葲]有準備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了互相間的交流，同時也起到了鍛煉身體的目的。我們要發(fā)揚其優(yōu)點，改良其缺乏，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好！我們每個人都是最棒的！社團活動總結(jié)3時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要完畢了。在這短短的幾個月里，我們播送站的所有成員都學到了很多很多。從我們剛開場組建時的緊張，到我們們試播成功的喜悅；從播送室工作，到我們主持校園文化成果展示；從我們對播送設(shè)備一無所知，到如今操作自如……這一點一滴，都記載著我們的進步，成長。下面，我就把這個學期在播送站的工作作以下總結(jié)：一、播送站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質(zhì)量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的播送站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責任心，每天能準時地將節(jié)目奉送給大家。播送站每周一次全體會議，總結(jié)每周小結(jié)。由此到達進步播送站的凝聚力，及時理解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將播送站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。二、為了進步播送的質(zhì)量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面開展效勞，本學期對播送站工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚播送站有才能、有潛力的人員，不斷進步工作人員的素質(zhì)。三、播送站工作人員在工作的過程中，各方面的才能得到了鍛煉。尤其是寫作才能、語言組織才能、普通話程度、交際才能，都得到了不同程度的進步。假如時間和條件允許，播送站將在下學期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴大播送站的影響力，發(fā)揮播送站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的'工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓播送站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生才能的大課堂。”四、播送站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，播送站全體成員有信心克制一切困難，全心全力去打造播送站將來一片輝煌的明天！五、存在缺乏首先，節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比擬豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開場時曾要求每位主播在每期節(jié)目完畢時將籌劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。其次，考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。最后，播送站雖有值周制度，每周由播音員負責站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！毕嘈盼覀兊墓餐Γ欢〞巡ニ驼镜拿魈熳兊酶烂?！社團活動總結(jié)4為貫徹落實全省根底教育教學工作會議及全市小學教育教學工作會議精神，結(jié)合小學全面啟動優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團、特色文化、養(yǎng)成教育和學校開展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神相貌，推動學校教育的良性開展。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)開展奠定了根底。班級社團活動，可以根據(jù)班級學生的實際情況，因勢利導，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，為學生提供了許多自我展示的時機。班級學生通過參加游戲活動，集體、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：1、及時制定方案，工作有目的、有措施。2、根據(jù)小學生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學生的身體安康開展，科學方法訓練。3、在訓練時，我們注意了訓練內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)，結(jié)合教學內(nèi)容。4、堅持定期的訓練。在學校老師的帶著下，班里學生大大進步社團的興趣。當然，我們的訓練工作也存在以下缺乏：1、個別學生因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象。2、時間有限，沒法讓全部學生參與。這學期的社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是才能，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調(diào)動社團隊員的積極性。不斷探究解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就。社團活動總結(jié)5小學生在學習母語的同時學習第二語言有一定的難度，但是他們擅長模擬、態(tài)度自然、樂于參加活動，這也是他們學習英語的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學習英語，同時結(jié)合教材的特點，本學期的英語故事會社團活動一方面注重進步學生的口語交際才能，另一方面又穩(wěn)固了學生的書本知識。通過一學期的努力，根本達成了開學初的預(yù)定目的。現(xiàn)總結(jié)如下：1．在教學總體目的上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。老師通過多種鼓勵的方式，如獎品鼓勵、任務(wù)鼓勵、榮譽鼓勵、信任鼓勵和情感謝勵等，激發(fā)學生積極參與、大膽理論、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程施行上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求老師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、多模擬，在有意義的語境中進展訓練，奠定語音語調(diào)的根底。強調(diào)要培養(yǎng)學生交流才能就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學生通過交流開展交流的才能。2．在教學形式和方法上，重體驗、重理論、重參與、重創(chuàng)造。要請教學設(shè)計貼近生活，符合小學生興趣的需求；教學內(nèi)容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等；教學的語言材料真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復理論，學用結(jié)合。功能、構(gòu)造、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有興趣的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。3.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言理論時機，優(yōu)化教學過程。利用英語教學音像資--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學生提供標準的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語--手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。本學期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結(jié)一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，繁忙也幸福。工作中，感謝學生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷考慮、反復、調(diào)整會讓我們在此方面更有收獲。社團活動總結(jié)6光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx年學年度第一學期即將完畢，對于本學期的象棋社活動，我收獲很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學校和老師都非常的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期里，我們象棋社在每周三下午積極的進展活動，充分進步學生活動興趣，增長學生棋藝程度，陶冶學生的性情。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下：一、學生活動的根本情況參加本學期象棋社的的同學和以往有所不同。以往的象棋小組的同學分別來自2－6年級的同學，學生的學生程度參差不齊，很難進展組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二年級的學生進展。學生的程度相差不大，便于老師進展組織活動和教學安排。在每周三下午，我們的社團成員都可以自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比擬的小，程度也上下不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都可以積極的情緒高漲的參與的社團活動，在活動中進展學習，進展互助中進步。二、學練結(jié)合，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。學生在本學期主要學習象棋根本知識和技能的學習和訓練，教育學生進展了象棋的啟蒙，使學生理解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)那么，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學生在社團里進展學習和交流，學生視野開闊了，而且學生可以在濃重的興趣中，互相交流，互相學習進步?；顒舆^程中，學生不僅學習相關(guān)的知識和技能，而且學會互相的合作，陶冶學生的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結(jié)合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調(diào)動學生思維，在理論中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，進步學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學生可以積極的進展考慮，而且可以想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力可以更好得到保護和培養(yǎng)。三、培養(yǎng)學生的合作意識，激發(fā)學生興趣。在活動過程中，對我們社團成員積極的進展分組，使學生在小組中進展合作學習，進展合作活動，培養(yǎng)學生的分享及合作的意識。剛開場的時候，有局部學生不會進展合作，更不懂進展分享。每個同學都帶來了象棋，但是這局部學生在互相的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進展分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比擬大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進展分享自己的象棋，進展學棋練棋。通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學生的見識增長了，視野也開闊了，而且學消費生了更加濃重的的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以鍛煉人的思維才能，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。經(jīng)過一學期的努力，象棋社的活動培養(yǎng)了學生學習象棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。社團活動總結(jié)7中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精華，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。一學期來，我們社團努力開展古詩的誦讀活動，營造深沉的誦讀氣氛，現(xiàn)總結(jié)如下：一、豐富了學校的文化內(nèi)涵誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學生思想道德的養(yǎng)成教育?！?〕通過理論，初步探究出一條符合學生實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造了學生誦讀古詩的文化氣氛?！?〕初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學生評價體系，探究老師導讀的方法，培養(yǎng)了一批導讀骨干。〔3〕把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與對學生的教育、管理的實際情況相結(jié)合。二、全面提升了學生的綜合素質(zhì)經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深化，境界動人，是對青少年進展愛國教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友誼和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的安康情感?！?〕在誦讀理論中，感受中華經(jīng)典的魅力，進步記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的進步?！?〕陶冶情操，開展個性，進步道德修養(yǎng)程度，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學習?！?〕鍛煉了學生各方面的才能，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手才能，思維才能，協(xié)調(diào)才能，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。三、進步了老師的文化底蘊〔1〕通過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學之中去?！?〕掌握小學生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，進步誦讀效果。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。一個學期以來，我們社團雖然做了很多工作，獲得了一些成績，同時也積累了一些經(jīng)歷。但在實驗的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導，活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。社團活動總結(jié)8回憶年度校田徑社團活動和訓練情況，有喜有憂，特對這一學期來的訓練工作進展一個總結(jié)。第一階段我們主要解決的問題是：第一、重新調(diào)整隊伍，招收新隊員，做好選材工作，加強隊伍的訓練管理及思想品德教育；第二、全面開展隊員身體素質(zhì)，根據(jù)他們自身的特點確定他們各自的主項，在本階段后期開場讓他們熟悉各個工程的技術(shù)動作以及比賽規(guī)那么。訓練目的是為備戰(zhàn)區(qū)中小學生田徑運動會。經(jīng)過這三個月的訓練，我們從中獲得了一定的成績。在學期初，招入了5名新隊員，給學校田徑訓練隊注入新穎的血液，給訓練帶來了活力，同時也帶來了壓力。接近一個月的時間對這5名新隊員進展了摸底，理解他們的成績以及他們初中階段的訓練情況與各自的身體狀況。在正式訓練前在各方面作了相關(guān)規(guī)定，制定了一些規(guī)章制度。在訓練前，制訂了詳細的訓練方案；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓練方案做了一些調(diào)整。在訓練中我們始終貫徹進步隊員的自我訓練才能，豐富隊員的體育知識這一指導思想。田徑運動是各種體育運動工程的根底，只有田徑運動的充分開展，其它的體育工程才能充分開展。我們利用各種訓練的手段及方法，在全面開展隊員的身體素質(zhì)的根底上，努力進步他們的專項成績，為運動會獲得好成績打下扎實的根底。這學期的訓練是以全面進步隊員各項身體素質(zhì)為主，由于如今的學生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運動訓練，后面二個月的訓練，我們調(diào)整原有的方案，減少運動訓練量，相對的加大運動訓練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強隊員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準備。相信只要運發(fā)動更加努力的訓練，把每次訓練課當成一項事情來認真的做好，而不是天天來應(yīng)付；作為他們的教練，我們更期待他們通過一個大周期的系統(tǒng)化訓練，最終在區(qū)運會上獲得優(yōu)異成績，為學校爭光。本學期的訓練工作開展得還比擬順利，教練和隊員們努力克制困難，在老師的幫助下對他們進展了長期的思想教育工作，根本糾正和解決了學生在訓練中出現(xiàn)的一系列不良習慣和現(xiàn)象。所有隊員的訓練態(tài)度較開場階段有所好轉(zhuǎn)；有了明確的訓練目的、參加比賽的信心和為學校爭光的決心，團隊精神也在逐步開場形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統(tǒng)的訓練之外，我們還要致力于做好班主任和學生家長的的工作。明年訓練隊接下來要做的工作：第一、根據(jù)區(qū)運會的工程設(shè)置和我們學校田徑代表隊的實際訓練情況再次調(diào)整隊員；第二、確定下他們的專項；第三、加強組織紀律上的教育工作，強調(diào)重視訓練中的平安，防止冬訓期間的意外傷害事故；第四、努力作好學生家長和班主任的工作，保障代表隊訓練得以正常的進展。在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們希望所有隊員可以在訓練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區(qū)運會上我校的運動成績有更大的進步，為學校爭取更大的榮譽。社團負責人：xxx20xx年12月20日社團活動總結(jié)9作為一名新老師可以在本學期擔任足球興趣小組工作，感謝學校領(lǐng)導的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責任有多重。我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心安康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球才能，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最根本技術(shù)和方法，開展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面進步學生足球技能程度。訓練時間是從20xx年xx月xx日開場到20xx年xx月xx日完畢，每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實際訓練，二年級學生對于足球運動充滿了興趣和熱情，學生們對于球性有了局部的進步，技術(shù)方面也得到了根本進步。興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起，比賽的規(guī)那么和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等根本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練，進步學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克制種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神進步學生的身體素質(zhì)，開展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。進步學生的根本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等等。逐步開展學生個人技術(shù)特長。興趣小組包括以下隊員：xx、xx、xx分布在二年級1——8班。通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些根本技術(shù)〔如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球〕也可以把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(lǐng)〔如：身體的協(xié)調(diào)性，個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據(jù)實際情況去靈敏運用自己的技術(shù)等〕不可以較純熟的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不可以控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真，致使在活動完畢的時候只可以用語言總結(jié)學習過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住〔如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向〕，動作不標準等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授根本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學生親身練習來穩(wěn)固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因〔如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等〕。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克制困難的決心和信心。我想這樣一個目的根本是可以到達的。社團活動總結(jié)10一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，在施行素質(zhì)教育的同時，培養(yǎng)學生全面開展才能，進步身心安康程度，把學校的體育工作做的更好。二、組建隊伍：為了進一步搞好學校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經(jīng)過學生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目的。三、訓練目的：1、增強隊員的體質(zhì)，全面恢復隊員的體能。2、通過訓練，穩(wěn)固與進步隊員參賽工程的根本技術(shù)、根本技能。四、訓練重點：重點抓短、跳躍、投擲等工程的訓練，以爭取學生通過社團活動，使學生身體素質(zhì)得到全面進步。五、訓練時間：1、20xx年9月——20xx年1月2、每周二、三六：訓練方案〔1〕一般訓練階段〔9—10月〕此階段主要開展學生跑的專門性練習，跑的根本技術(shù)、根本才能，一般力量，一般耐力，速度為主運動量一般，運動強度一般〔2〕準備階段：〔11—12月〕主要以身體素質(zhì)練習為主，著重開展速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大〔3〕過渡期階段：〔1—3月〕根據(jù)隊員的訓練情況，進展分項，有針對性地進展專項練習。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術(shù)、技能，不要求過高的成績，先固定技術(shù)動作，再進步運動程度。主要開展速度、力量、專項技術(shù)及一般身體素質(zhì)練習。運動量和運動強度，由小到大，由少到多〔4〕穩(wěn)固和進步階段：〔4—5月〕本階段針對上階段的運發(fā)動的詳細情況，加大運動量與運動強度等的方式，來穩(wěn)固和進步運動成績。主要進步運發(fā)動的專項技術(shù)程度，以及速度、力量、爆發(fā)力。〔5〕競賽階段：〔6—7〕本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主運動量逐漸減小，強度加大七、訓練措施：1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。3、要把訓練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)。社團活動總結(jié)11“快樂閱讀”社團創(chuàng)立的目的在于通過繪本教學培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回憶總結(jié)如下：一、組織好每位成員，認真參加每次活動每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜歡閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。二、與繪本為友，在閱讀中提升才能繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學生聽說讀寫才能有所進步，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，鼓勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著宏大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。社團活動總結(jié)12站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶仍然就在心頭展現(xiàn)！我一直很慶幸自己擔任社團部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開場這個工作讓自己不知道如何下手，但是如今做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是親密關(guān)注協(xié)會的開展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的開展歷史和開展方向要弄明白，盡自己最多的才能幫助他們，確保其和諧安康的開展。在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴。我院現(xiàn)有xx之聲俱樂部，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團開展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，因為在年度方案書里面規(guī)定每個協(xié)會必須有三項活動，根本都到達了要求。xx俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校學生的積極性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)歷了歲月的考驗，同時也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動，一直保持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設(shè)施有老師，一定要充分利用這些資。心欣志愿者協(xié)會，我認為是最具潛力的一個協(xié)會，不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協(xié)會一定會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)歷與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經(jīng)歷吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會的注銷，想必是我最大的遺憾與瀆職。下面是我當部長一年內(nèi)個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：1.一定要親密關(guān)注協(xié)會的開展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立聲威。2.溝通。充分理解協(xié)會的下一步方案，以周為單位，做好充分的準備。理解他們的困難，及時與老師溝通。3.一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比擬煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學效勞。4.充分利用資。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。假如部里的活動完不成，及時懇求其它部門的幫助。5.一個建議，協(xié)會納入學生會編制。進展統(tǒng)一領(lǐng)導，會長副部待遇?；叵胍荒陙韺W生會的工作，我們獲得過優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步仍然明晰，在路上，我們學會了團結(jié)合作，學會了堅強英勇。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。在團委工作已經(jīng)一年半了，我由大一的一名秘書處的干事成為組織部的副部長，這個轉(zhuǎn)變還是很大的。在這一個學期中我經(jīng)歷了適應(yīng)與認識、堅決與感動、反思與改變的過程。適應(yīng)與認識階段：由一個寫會議記錄的干事轉(zhuǎn)變到整理檔案、表格并且要管理干事的副部長，我剛開場真的懂得很少。感謝老師、我們部部長一直在耐心的指導我，并且讓我真的體會到了組織部工作的嚴肅性和嚴謹性。在這個崗位上，不會像學生會的干部成為學院各項活動的組織籌劃者，活潑在同學們面前。它需要我們踏實地坐在電腦前，將很多不成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整理成表格；需要我們耐心忍性、一筆一劃地寫好每份材料；需要我們面對以前認為不起眼的小錯，做出反思，認識到我們的工作關(guān)系到身邊同學的前途。這個學期，是我成為黨員后第一次真正體會到關(guān)于黨的事情都是很嚴肅容不得半點馬虎的。也認識到自己已經(jīng)不再有剛上大學時對于承當組織活動這一職責的迷戀，而發(fā)現(xiàn)屬于自己的這份工作的價值所在，感覺到擁有這樣一個工作很榮幸。堅決與感動階段：當經(jīng)歷了這一學期的工作，我肯定了我最終去參加競選的決定。在這一學期，我的細致與耐心得到了很大的鍛煉，當熬夜到兩點多做出的表卻還是被部長挑出很多缺點的時候，我真的很抓狂，自己覺得自己可憐，沒人同情?？墒钱斃潇o后，發(fā)現(xiàn)這件事情只能怪自己工作粗糙，沒有講究做事方法。這個過程讓我發(fā)現(xiàn)我最初想要進步自己的愿望得以實現(xiàn)了，在各種糾結(jié)中進步，使自己的內(nèi)心更加堅強。同時，我真的熱愛團委這個家庭了，很多部長對我們的關(guān)心，我和另外一位副部長以及干事們的關(guān)系都很好，感覺到一個組織給我?guī)淼臏嘏约皬姶蟮膭恿?。因為這些與我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，也讓我肯定了當初的決定。反思與改變階段：在工作中，我出了很多的錯誤，最大的就是我總是拖延任務(wù)，習慣在截至日期的前一天做完，卻發(fā)如今當天能有特別多意想不到的錯誤和需要找尋的資料。在部長批評的時候，我還總想找到別的客觀原因，但老實地講，這是我的一個很不好的習慣，需要我平時意識到并且改正。同時，做表格需要考慮到很多細節(jié)的地方，需要我把準備的材料都歸類整理清楚。社團活動總結(jié)13轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了，本學期的國畫社團活動也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學工作的提升作根底。本著貫徹國家教育方針，施行素質(zhì)教育的原那么，使學生掌握知識技能，開展智力，形成個性品德的目的，我們的國畫興趣小組已是學校的辦學特色。其主要目的就是對學生進展審美教育，培養(yǎng)學生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來全面開展的社會人才。為了這目的的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。在這個學期的國畫社團活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫程度和審美才能上都有很大的進步。同時，我從四方面總結(jié)了這學期國畫興趣小組的教學體會：一、實在的教學方案在興趣小組的活動中,有一份實在的教學方案，可以始學生循序漸進的學習國畫的筆墨根底。從理解國畫工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護學生的個性開展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的根底上有了長足進步和開展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識到國畫的藝術(shù)魅力。二、多樣的教學方法在本學期的活動中,我引入了想象繪畫這個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用點、線、面的運用；又加以欣賞實物、模擬畫家作品、添加、想象的意識。使用這些教學方法來激發(fā)學生的學習熱情，從而到達了較好的教學效果。三、長期的奮斗目的有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫才能和技巧，我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學生的個性開展根底上,經(jīng)過老師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。四、重視對學生學習方法的研究加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變老師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。老師鼓勵學生進展綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)絡(luò)，與學生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的才能。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術(shù)的同學深化學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。獲得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探究美術(shù)教育的規(guī)律。相信學校將會有更好的成果。通過一學期的國畫教學，我深深體會到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學不是純粹的以教授技法為主，而應(yīng)該在教學中循序漸進，在教學示范的過程中浸透人文教育，讓學生初步理解中國畫的相關(guān)歷史和文化底蘊。在進步學生學習興趣的根底上引導他們進展技法訓練；其次就是因材施教：中國畫興趣小組成員，根底不同，承受才能也不同，針對這一情況，我不得不分批教學。國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術(shù)的同學深化學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。獲得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探究美術(shù)教育的規(guī)律。相信學校將會有更好的成果。社團活動總結(jié)14聲樂社團是今年組建的，本著學生自愿參加的原那么，社團共有學生27人。在每周五下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力聲樂社團團員們在老師正確方法的指