中職班主任工作計劃12篇

中職班主任工作計劃12篇中職班主任工作計劃1

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。

一、提高學(xué)問，明確職責，加強職責感。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，務(wù)必提高認識，加強職責感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個專心向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

依據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿—論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵抗，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中職班主任工作計劃2

經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí)，裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人〞也始終貫穿全年。無論從考試成果、團隊建設(shè)，還是班風(fēng)營造等方面，這個理念始終引領(lǐng)班級全面健康進展。

依據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建設(shè)和班級活動建設(shè)。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛煉學(xué)生，也促進班級文化建設(shè)。整體的文化氣氛好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力也就有了。

一、班級常規(guī)管理

班級的常規(guī)管理，從去年開始始終到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂預(yù)備、課堂紀律、班級活動以及個別學(xué)生的重大違紀。我們班去年始終堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設(shè)有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的方面進展。

1.班級的正常運行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿態(tài)，與學(xué)生一起商量去年出現(xiàn)的問題，并對我們班的班級成員進行了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者進行職位調(diào)整，讓每個學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮，

2.執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進行一周問題的總結(jié)和下周的支配。

3.班干部支配好以后，跟每個組的紀律組長、學(xué)習(xí)組進步行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長完成班級工作。

4.增加值日班長成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參加班級管理，確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成;

5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)學(xué)問，敏捷的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。

二、班級文化建設(shè)

假如說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計學(xué)問與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點。

(一)班級環(huán)境文化

1.班級文化第一站，設(shè)計“獎狀〞，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀〞的班級活動，讓學(xué)生親自設(shè)計，完成對“獎狀〞的補救。

2.班級文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間〞，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家〞這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家〞。

3.每組出一名相對細心的同學(xué)，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補。

(二)班級學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語大練兵〞，從單詞到課文，每個人句話，進行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間，愛上英語。

2.更新每日早讀的資料，通過對高三老師的咨詢和了解，明白了高考的學(xué)問要點，針對高考方向，我要求學(xué)生將高一年級的全部教科書都帶到校，并對每天領(lǐng)讀的學(xué)生進行了培訓(xùn)，劃分了重點，每天早讀背誦學(xué)問要點，為高三做預(yù)備。

3.每周定一篇必背的課文，并對當周進行抽查。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè)，準時對當天的學(xué)習(xí)進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

5.在班級開展“組內(nèi)幫襯〞“多幫一〞等活動，在加強學(xué)生感情的基礎(chǔ)上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。

三、班級活動

1.每周進行“超級演說家〞的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題，讓學(xué)生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和呈現(xiàn)自我的能力。

2.每周利用業(yè)余時間，有針對性的和學(xué)生進行溝通，除了心靈成長周記以外，準時了解學(xué)生的家庭狀況，并針對特別學(xué)生，開展班級幫助活動。

3.每周評選優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當?shù)臅r候結(jié)集印制;

4.利用微信群等方式與家長溝通，準時解決學(xué)生的潛在問題。

5.選取不同的學(xué)生進行班會的開展，將每一次的班會都當成一次舞臺演出，更大程度的將學(xué)生的主動性調(diào)動起來。

中職班主任工作計劃3

接任會計29班這是第四個學(xué)期開始了，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班閱歷，本學(xué)期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得進展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學(xué)生“—禁令〞要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準時實行措施，準時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氣氛。

第二：完成好政教處的部署、支配。對于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強班干部的培訓(xùn)學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力，對學(xué)生干部不行以聽之任之，放任自流，應(yīng)當準時關(guān)注，準時了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂工作計劃。

第四：加強班級學(xué)生的德育培育隨著經(jīng)濟社會的進展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友誼表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起〞。本學(xué)期無論在教學(xué)當中，還是平常與學(xué)生接觸當中，要加強對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育學(xué)生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特殊是利用好“紅色三月〞的學(xué)雷鋒活動，讓班級當中的學(xué)生都感受到真情友愛的美妙。

第五：關(guān)注一些比較特殊的學(xué)生通過一個學(xué)期的觀看了解，班級當中總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成果比較差、脾氣比較奇怪、家庭有些特別等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要給予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不規(guī)范的地方準時給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)心，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要可以取得良好的效果。

第六：強抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。千方百計想盡一切方法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氣氛，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，仔細對待每次的月考，對于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓舞。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七：加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人不學(xué)便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注重平常仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，而且還要留心當下學(xué)生的愛好、追求，這樣才能“知己知彼〞，才能“對癥下藥〞，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平常還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈〞，向各位同仁學(xué)習(xí)一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老教師溝通溝通。

總之一句話，“虛心使人進步，傲慢使人落后〞，要想有所進步，有所建樹，必需虛心，這樣才能“取人之長，補己之短〞，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù)。

中職班主任工作計劃4

本學(xué)期繼續(xù)擔任管企二班的班主任;為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、面試等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請會。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有計劃地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自習(xí)課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

4.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。

5.組織好學(xué)生參與就業(yè)聘請會等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

四、具體工作支配

三月

1、迎接縣教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對部分思想負擔較重的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

四月

1、召開主題班會《就業(yè)，你預(yù)備好了嗎?》

2、安全、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)聘請會工作。

中職班主任工作計劃5

第一，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班集體渙散，學(xué)習(xí)必定會受到影響，學(xué)生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成果才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴格要求，從詳情入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友誼，增添班級凝聚力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。

第二，仔細負責地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的支配、做好學(xué)校文體等活動開展宣揚支配。通過活動的開展，能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的能力，培育學(xué)生的集體主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信念教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩，讓自私的學(xué)生變得喜愛集體，讓消極的學(xué)生燃燒起美妙的期望。鼓舞學(xué)生從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會學(xué)生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞學(xué)生進行深造預(yù)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，對于學(xué)生的進展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧、社交、面試等能力的提升。

第五，繼續(xù)培育班干部的管理能力，加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不管在任何一個班級班干部的力量都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進行工作的指導(dǎo)，不但可以減輕班主任工作負擔，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出多余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，可以培育學(xué)生的管理能力，把握更多地生存技能。

第六，繼續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有細致的學(xué)生檔案，但對于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)心。

第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重責任。因此在提升班級管理能力的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的尊敬，減輕管理障礙。

中職班主任工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責為指導(dǎo)思想。

二、班級現(xiàn)狀

本學(xué)期班級學(xué)生32名：其中男生24人，女生8人。

三、工作目標

1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2、全年無安全事故。

3、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補考率不高于15%。

4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

5、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。

四、工作支配

1、仔細履行班主任工作職責要求。

2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會、平常管理中，適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān)。

4、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。

5、主動參加每周的班主任例會，主動商量溝通，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。

6、做好班主任值周工作。

五、周計劃

第一周思想教育、備課

第二周班干調(diào)整、紀律整頓

第三周班會公開課

第四周月總結(jié)，勵勤懲惰

第五周學(xué)風(fēng)整頓、班會公開課

第六周安全教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會公開課

第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀律整頓

第十一周學(xué)習(xí)效果查驗

第十二周班級課程進度詢查

第十三周與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)生活心得體會，學(xué)生意見反饋

第十四周期末考試

班級：xx級多媒體一班

制定人：xx

20xx年3月2日

中職班主任工作計劃7

時間過得很快，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任確實不簡單。從學(xué)生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、認識熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，可是還不是十分的了解，互相的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，準時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學(xué)生不疼惜時，要準時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實根據(jù)教師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最終做群眾游戲，在游戲中鼓舞學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是快樂的，透過實習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不情愿去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達很好的效果。

四、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，，所以班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強，可是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了提高。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強?？墒俏乙睬逍训孛靼?，自我做得還很不夠，由于本人閱歷缺乏，心有余而力缺乏，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決可是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自我。

中職班主任工作計劃8

一、做了控流保學(xué)工作：

1、了解學(xué)生動向，多關(guān)懷、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2、合理支配班級干部，增添班級凝聚力。

二、加強道德教育：

1、開展以“自主與責任〞教育，以學(xué)生進展為本，培育學(xué)生仔細負責的看法和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力根據(jù)校計劃，從五個途徑〔認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任〞教育。

2、創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛：充分利用板報、宣揚欄、主題班會――本學(xué)期根據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往〞、“老實守信〞、“學(xué)習(xí)閱歷溝通〞、“我的職場夢〞、等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠大理想，培育“我能行，我肯定能行〞的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，到處時時教育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培育，主動培育學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，準時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶〞的重大作用。

五、具體支配：

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。

4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

7、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作。

中職班主任工作計劃9

為了解和深入了解學(xué)生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作計劃：

一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞

1.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助查找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培育兩方面努力。

二、鼓舞學(xué)生信念

面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半〞。

三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后準時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。

2.強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

3.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

四、加強班級管理

1，學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手。

2.選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3.嚴格紀律要求，引導(dǎo)學(xué)生不早退，不遲到，不曠課，不做作為學(xué)生不該做的事(吸煙，)，對觸犯的學(xué)生加以肯定的批判教育，不體罰學(xué)生

總之，作為班主任，從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。

中職班主任工作計劃10

一、親近學(xué)生愛惜學(xué)生呈現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。

“誰愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，只有用愛才能教育學(xué)生。〞我認為班主任要擅長接近學(xué)生，愛護和關(guān)懷學(xué)生，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，常常一到下課我就來到班級，融入學(xué)生當中，與他們聊天，和他們溝通，在這過程中，我用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，專心去體會，耐煩、細心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的溝通過程中，漸漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;同時還討論學(xué)生的獨特特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。

“桃李不語，下自成蹊〞，在我的教育工作中，我始終堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與討論學(xué)生的過程中，我努力呈現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信任的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。

加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生將來的進展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、新生到校，我要求學(xué)生仔細學(xué)習(xí)校紀和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成果好而放棄對其嚴格要求。

2、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，支配他們與好學(xué)生一起坐，相互幫助，共同進步。

3、圍繞《中職學(xué)生十不準》制定了較細的班規(guī)，要求學(xué)生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務(wù)，培育自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。

4、開學(xué)不久，我就開始家訪，主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué)，親密與家長聯(lián)系，共同管理學(xué)生，留意其進展的動向，準時提供幫助，向良性進展。

5、常常與學(xué)生談話,了解班中的進展趨勢,準時予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作。

6、努力培育班干部管理能力,多談心,多商量,放手讓他們?nèi)ス芾?增添個人的獨立能力和管理能力。

三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保證

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干決定的。班干對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;其二，在鼓舞班干部大膽工作，指教他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在學(xué)問、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面〞。

除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設(shè)立一個組長，由學(xué)生推選，組長全權(quán)負責各組的各項事務(wù)。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級準時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時，由各組組長自行負責。在學(xué)校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭能力，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學(xué)生可以管學(xué)生的，班主任不要插手。〞給學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。

四、良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成果進步的關(guān)鍵

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。因此，我對學(xué)生提出了“真聽、多做、好問、求精〞口號，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓舞他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于相互商量精益求精，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個別差生還針對性提出“轉(zhuǎn)變自己什么時候都不晚〞的口號，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信念，并鼓舞他們主動參與特長生的培訓(xùn)，揚長避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前有2個同學(xué)參與了美術(shù)特長生，4個同學(xué)參與了體育特長生。

一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學(xué)生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新〞上下功夫，堅持“以學(xué)生為本〞，培育提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。

二、工作目標

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體學(xué)生具有堅決的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴厲?校紀校規(guī)，

1)各班加強對學(xué)生的校紀校規(guī)教育，特殊要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生仔細學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要〞。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀守法的教育，發(fā)覺問題準時進行教育整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，主動開展班主任工作的課題討論工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

3、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次)，文明寢室評比(每周一次)。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)“一周一大掃，一天一小掃〞的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機制，削減亂丟亂仍現(xiàn)象。

5、加強安全教育、法制教育。

利用班會課、黑板報對學(xué)生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全學(xué)問;

6、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的主動作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理狀況，尋求家長的協(xié)作與支持。

7、狠抓通學(xué)生管理。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)較低，較難管理。本班級大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。

本人是第二個學(xué)期擔任班主任，雖然有肯定的班級管理閱歷，但是在班級和學(xué)生管理上還有些閱歷缺乏。還期望各位前輩能多多指導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際狀況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：

一、進一步提高學(xué)問，明確職責，加強責任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，必需提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個主動向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、關(guān)懷和幫助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力量。

6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本狀況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不仔細聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的常常催促和檢查，改善很多。這學(xué)期的班主任工作依據(jù)上一個學(xué)期班級特點，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊催促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進展，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)懷，隨時了解學(xué)生的思想狀況，杜絕早戀現(xiàn)象。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、培育主動向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，如今是學(xué)生的第二個學(xué)期，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)杰出，基本完成自己的本職工作。

3、要形成正確言論，樹立良好班風(fēng)，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵抗，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成言論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。

4、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

總之，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡潔，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中職班主任工作計劃11

新的一學(xué)期開始了，所謂新學(xué)期新氣象，就需要新的計劃。

一、本班學(xué)生基本狀況：

全班共有學(xué)生82人，其中男生55人，女生27人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

二、本學(xué)期工作要點和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生，要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一〞，“眾幫一〞等措施，給后進生創(chuàng)造一個暖和的集體氣氛。對后進生常常進行家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增添安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的學(xué)問，增添安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通安全。特殊是新教學(xué)樓的建筑，時刻提示學(xué)生留意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

三、工作支配

第一周

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準備。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行手抄報競賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周

1、慶“十一〞，進行愛國主義教育。

2、進行班級朗誦競賽。

第六周

1、對學(xué)生進行安全教育。

2、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第