初中物理-凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)課件設(shè)計

學(xué)科：物理年級：八年級上冊版本：山科版課題：凸透鏡成像規(guī)律執(zhí)教教師：單位：

凸透鏡成像的規(guī)律

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過實驗探究并知道凸透鏡成像規(guī)律。2.通過探究活動，體驗科學(xué)探究的過程和基本研究方法。3.培養(yǎng)學(xué)生樂于參與觀察和和實驗的興趣。困惑：照相機(jī)，幻燈機(jī)和放大鏡都是通過凸透鏡成像。人在照相的時候，得到一個倒立、縮小的實像；看電影的時候，看到一個倒立、放大的實像；透過放大鏡看到一個正立放大了的像，那么同樣是凸透鏡，為什么可以成不同的像呢？課前導(dǎo)學(xué)：u1.焦距（f）：_____到___

__的距離2.物距(u)：

到

的距離；v3.像距(v)：

到

的距離；S2=50.0cmS1=33.0cmS3=74.3cmu=?v

=?S2－S1=17.0cmS3-S2=24.3cm焦點凸透鏡光心物體凸透鏡像凸透鏡一、探究課題：

凸透鏡成像的大小、倒正、虛實與什么因素有關(guān)？二、猜想：凸透鏡成像可能與有關(guān)或像的大小，倒正，虛實與有關(guān)三、實驗器材：物體到凸透鏡的距離物距蠟燭，凸透鏡，光屏，光具座四、實驗思路：按從左到右的順序擺放蠟燭、凸透鏡、光屏。并點燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度（目的是為了使像成在光屏中央）物體在2F之外逐漸靠近凸透鏡，記下每一次的物距和像距，以及凸透鏡成像的性質(zhì)（大小、虛實、倒正）。我們在實驗時候，將蠟燭和光屏分別放在透鏡的兩側(cè)。物距與焦距的關(guān)系物距u(cm)像的性質(zhì)像距v(cm)同側(cè)或異側(cè)虛實大小倒正u>2f3525U=2f20f<U<2f1512U=f10U<f75五、設(shè)計表格：f=10cm實驗結(jié)論當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外成_____、____的____像，它的應(yīng)用是____。當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距時，成___、____的____像。倒立縮小實倒立等大實照相機(jī)實驗結(jié)論當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時，成_____、____的____像，它的應(yīng)用是____。當(dāng)物體位于凸透鏡的焦點以內(nèi)時，成___、____的____像，它的應(yīng)用是_____。倒立放大實幻燈機(jī)正立放大虛放大鏡物距（u）像的性質(zhì)應(yīng)用倒立或正立放大或縮小實像或虛像像距（v）一束平行光實像點V=f測凸透鏡焦距u＞2f倒立縮小實像f＜v＜2f照相機(jī)u＝2f倒立等大實像v＝2ff＜u＜2f倒立放大實像v＞2f投影儀、幻燈機(jī)u＝f不成像、得到一束平行光探照燈、射燈u＜f正立放大虛像放大鏡凸透鏡成像的規(guī)律u=f是成___像和____像的分界點，u=2f是成____像和_____像的分界點，凸透鏡所成的實像都是____立的，虛像都是_____立的。實虛縮小放大倒正仔細(xì)分析我們還會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體逐漸向凸透鏡靠近時，光屏的位置是逐漸_____(選填“靠近”，“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的，在光屏上所成的像是逐漸______(選填“變大”，“變小”）的。遠(yuǎn)離變大拓展小實驗1、動手嘗試向上移動蠟燭，你將看到屏上的像向______(填“上”或“下”）移動。2、用物體將凸透鏡遮住一半，像的形狀_____（填“改變”或“不變”），但像的亮度______(填“變亮”或“變暗”）。下不變變暗2023/7/17如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點，并分別調(diào)整光屏的位置。則：（1）把燭焰放在

點，屏上出現(xiàn)的像最大；

把燭焰放在

點，屏上出現(xiàn)的像最小。abcdeFFf2f自我評價：2023/7/17abcdeFFf2f（2）把燭焰放在