六年級下-生理與適應丨冀人版實用課件

生理與反應

學習目標

能對游戲中出現(xiàn)的反應現(xiàn)象的原因提出自己的假設。能辨別出每一個刺激-------反應中的刺激、接受刺激的感官、反應行為和參與反應的結構。能用比較法從活動結果中分析出適應現(xiàn)象逃避打手游戲快速抓棒游戲快速指認五官游戲游戲注意事項：在做游戲的時候要用力適度，不要誤傷同學。抓棒（筆）游戲：注意每次棒（筆）與反應手的間距不變。每個游戲做10次，體會身體反應發(fā)生的變化。

完成實驗報告。記錄與思考：是什么刺激引起了反應？刺激是通過哪些感官感受到的？游戲名稱刺激感覺反應快速抓棒游戲對方松手的動作眼睛看到抓住木棒逃避打手游戲快速指認五官游戲記錄與思考：是什么刺激引起了反應？刺激是通過哪些感官感受到的？游戲名稱刺激感覺反應快速抓棒游戲對方松手的動作眼睛看到抓住木棒逃避打手游戲對方抬手的動作眼睛看到躲避快速指認五官游戲對方的口令耳朵聽到指出相應的五官思考：你做的是哪一個游戲？你有什么發(fā)現(xiàn)？你認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是什么？思考:

為什么從刺激出現(xiàn)到做出反應，會隔一段時間？這段時間我們稱為什么？自學提示：為什么從刺激出現(xiàn)到做出反應，會隔一段時間？這段時間我們稱為什么？什么是反應時？神經(jīng)系統(tǒng)由-----、-------、------組成的。反應時一般分為哪幾個階段？反應時的長短與哪些因素有關？為什么從刺激出現(xiàn)到做出反應，會隔一段時間？這段時間我們稱為什么？

從刺激呈現(xiàn)到反應開始之間存在的時間間隔，成為反應時。思考：在同一游戲中不同的人做出的反應快慢速度一樣嗎？為什么？刺激的強度，感覺器官的靈敏度，人對刺激的熟悉程度及動作的反應次數(shù)等因素有關。從刺激到呈現(xiàn)反應經(jīng)歷了許多復雜的心理加工過程。這種加工是在由腦、脊髓和神經(jīng)組成的神經(jīng)系統(tǒng)內完成的。感覺

思維情緒主要是由神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)的。5個階段感覺器官感受到刺激，產(chǎn)生“感覺信息”;“感覺信息”沿神經(jīng)進入脊髓或大腦；脊髓或大腦通過對“感覺信息”進行加工，產(chǎn)生“動作指令”;“動作指令”沿神經(jīng)達到相應的運動器官；運動器官做出必要的反應。和老師一起演示試著用科學在線的內容，解釋快速抓棒游戲的心理加工過程活動2：認識各種適應現(xiàn)象在不斷變化的環(huán)境中，我們需要隨時調整自己的行為，以適應變化的環(huán)境。生活中都有哪些體驗？剛進入電影院的瞬間，我們什么也看不清，過了一會會怎樣呢？人們下水游泳，一開始覺得水涼，后來就覺得水不那么涼了。其他方式？進入花園，我們會聞到濃郁的花香，但是過了一段時間后，我們就感覺不那么香了。其他現(xiàn)象？感覺的適應：是由于刺激物對感受器官的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT思考：人的感覺總和刺激的實際情況一樣嗎？兩條線一樣長嗎？六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT錯覺在大多數(shù)條件下，我們對刺激的感覺與刺激的真實情況是一致的，然而，在某些特殊條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不同，這就是錯覺。人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認現(xiàn)象。六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT謝謝觀賞六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT六年級下生理與適應丨冀人版實用PPT1.科舉制度的取消對中國現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會精英的方式由此而發(fā)生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經(jīng)由科舉制度給社會提供的內聚力量，在其后幾十年中一直都沒有恢復過。2.顯然不應得出這樣的結論。變革不適應于時代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應是改革者考慮的最為關鍵的問題。3.指紋作為契約文書的簽署標志，具有法律的效力。其在契約文書上的運用，既推動了古代契約制度的發(fā)展完善，又豐富了中國指紋文化的內容和形式。同時，它也為現(xiàn)代信用制度的發(fā)展奠定了基礎。每個人都是獨特的，從指紋這里似乎再次得到了印證4.凡是創(chuàng)造之中都有欣賞，但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創(chuàng)造卻要再進一步，把這種意境外射到具體的作品中去。5.比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都了然于心，可是我不能把它畫出來。我何以不能把它畫出來呢？因為我不能動手，不能像支配筋肉一樣任意活動。6.起初都要模仿。“模仿”和“學習”本來不是兩件事。