統(tǒng)編版語文七年級下冊期末復習測試題 (河南專用)(含答案)_第1頁
統(tǒng)編版語文七年級下冊期末復習測試題 (河南專用)(含答案)_第2頁
統(tǒng)編版語文七年級下冊期末復習測試題 (河南專用)(含答案)_第3頁
統(tǒng)編版語文七年級下冊期末復習測試題 (河南專用)(含答案)_第4頁
統(tǒng)編版語文七年級下冊期末復習測試題 (河南專用)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版語文七年級下冊期末復習測試題(河南專用)(含答案)期末模擬測試——2022-2023學年七年級語文下冊期末復習

時間:120分鐘滿分:120分

一、積累與運用(共27分)

1.閱讀下面的文字,按要求作答。

2020年5月4日,世界頂級學術(shù)期刊《自然》雜志刊發(fā)了中英美多國科研團隊的研究【甲】(A.結(jié)果B.成果)。該研究通過建模發(fā)現(xiàn),中國使用的三大非藥物干預措施不僅遏制了新冠①(A.guānB.guàn)疫情在中國的發(fā)展,也為全球yíng②(A.羸B.贏)得了時間。研究指出,如果不實施強有力的非藥物干預“組合拳”,則中國的新冠病例或?qū)⒃黾?7倍,超過760萬人。研究還發(fā)現(xiàn):相比出行限制和降低人與人的接觸,盡早發(fā)現(xiàn)和隔離病例可防止更多的感染。但是,??傊?,和“群體免疫”法的放任自流【乙】(A.截然不同B.千差萬別),中國強有力、多管齊下的遏制避免了疫情進一步惡化,降低了新冠病毒蔓延的速度。

(1)為文中①處加點字選擇正確讀音,為②處拼音選擇正確漢字。(只填序號)(2分)

①___________②___________

(2)為文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線。(只填序號)(2分)

【甲】________【乙】________

2.(3分)將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①專注力是至關(guān)重要的

②不專注無以攻堅克難,不專注無以固本開新

③有研究表明,科學家的優(yōu)勢不僅靠智力

④在把坎坷之路鋪成勝利坦途的所有筑夢力量中

⑤更重要的是持之以恒的專注和勤奮,經(jīng)過長期探索而在某個領(lǐng)域形成優(yōu)勢

A.③②④①⑤B.④①②③⑤C.②④①③⑤D.④②①③⑤

3.(8分)默寫名句。

(1)念天地之悠悠,____。(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2)商女不知亡國恨,____。(杜牧《泊秦淮》)

(3)詩歌常常蘊含著深刻的人生哲理。王安石在《登飛來峰》中的“____,____”,楊萬里在《過松源晨炊漆公店(其五)》中的“____,____”,陸游在《游山西村》中的“____,____”都給人無窮的人生啟迪。

4.(4分)閱讀下面的話,回答問題。

奧爾迪斯評價《海底兩萬里》說:“它的積極方面包括對科學的可能性的癡迷追求,對活生生的地理學的一往情深,對自由的始終不渝的向往和對受壓迫者的無限同情,對他生活的時代的政治現(xiàn)實的洞察,以及對一個好故事的孜孜以求。”

結(jié)合你對《海底兩萬里》的閱讀,分析作品是如何表現(xiàn)“對科學的可能性的癡迷追求”“對自由的始終不渝的向往和對受壓迫者的無限同情”這兩個方面的。

5.(8分)班級舉行了綜合性學習活動“我的語文生活”,請完成以下任務(wù)。

(1)第一小組參加了“正眼看招牌”活動,他們收集到下面這些招牌,其中有的存在錯別字,請你找出并更正。

①西平嫘祖海棠園②新疆“哈密瓜”③北方家俱城④補胎沖氣

(2)第二小組同學參加了“我來寫廣告詞”活動,他們了解到校園中近來有踐踏草坪的個別不良行為,請你以“愛護校園的花草”為主題擬一條廣告。(至少采用一種修辭手法)

(3)第三小組參加了“走近名著,學寫對聯(lián)”活動,他們發(fā)出了“征集令”,請根據(jù)所給上聯(lián),試著將下聯(lián)補充完整。

上聯(lián):讀名著似逢甘露

下聯(lián):賞美文如____春風

二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)

(一)(14分)閱讀下文,完成下面小題。

枕頭包

①我是1997年應(yīng)征入伍的。部隊第一次發(fā)的裝備里有一個白色的布袋子:長50厘米,寬30厘米,開口處縫4根帶兒,我有點懵了:“這是干什么用的,不會是個面袋子吧?”班長笑著告訴我:“這個叫枕頭包,平時用來裝衣服,行軍時隨身攜帶,睡覺時可以拿來當枕頭用?!蔽一腥淮笪颍骸斑€有這操作!”班長說:“當兵時間久了,你們就都懂了?!?/p>

②那年冬天,部隊迎來了野營拉練的日子。連長動員:“我們這次拉練時間長,任務(wù)重,每個戰(zhàn)斗員都要認真準備,關(guān)注細節(jié),做到萬無一失!”連長強調(diào),戰(zhàn)場上的每一個細節(jié)都關(guān)乎生死:“當年在中越邊境打一場伏擊戰(zhàn)時,有一名戰(zhàn)士參加戰(zhàn)前訓練,袖口的一??圩拥袅?,可他的枕頭包里沒放針線包,他也沒好意思問戰(zhàn)友借,所以他的衣袖就一直缺著這枚扣子……”“后來呢?”有好奇的戰(zhàn)士忍不住插嘴問道。連長的目光變得深沉,語氣也變得沉重起來:“就因為缺少這枚扣子,后來發(fā)生了意想不到的悲?。〗o你們留個懸念,等拉練結(jié)束再說。”

③我沒有聽進連長的話,裝枕頭包的時候,心里不以為意:這枕頭包里的東西,都沒啥用!針線包、冬常服、行軍襪、備用毛巾,背著它就是累贅;至于拿它當枕頭,我寧愿睡覺不用枕頭。拉練時減輕負重最重要,于是,我偷偷地把枕頭包留在了營區(qū)的床頭柜里。

④三天后,部隊按計劃開拔。每天要進行三十到五十公里的徒步行軍,中間還要穿插夜行軍、急行軍、遭遇敵襲等多種科目演練,我很快就疲憊不堪。唯一讓我慶幸的就是,我比別人少帶了一個枕頭包,那少說也有三四斤重呢!不過,問題很快就來了。白天行軍時走到腳底冒汗,黏糊糊得難受,休息時我洗了襪子,第二天發(fā)現(xiàn),洗的襪子根本不干,我又沒多帶。幸好戰(zhàn)友有帶三雙的,臨時借給我一雙,幫我渡過了難關(guān)。

⑤第二天下午,部隊接到緊急任務(wù),要進行“紅藍對抗”演習,我們連隊是假想藍軍,標記是右肩系一條白毛巾。我沒帶備用毛巾呀!情急之下,我拽出一截手紙,掖在右側(cè)背囊的肩帶下代替白毛巾。還好,沒人仔細檢查,我算是應(yīng)付過關(guān),我為自己急中生智暗暗得意。

⑥讓我意想不到的事還在后頭。那天,連長突然宣布:“任務(wù)有變,部隊要脫離原定計劃路線,轉(zhuǎn)移到附近的大山深處?!崩毸械挠媱澯缮霞夒S機設(shè)置,訓練難度、強度不斷加大,我隱隱感覺到一絲不安。

⑦幾天后,連長忽然接到上級通知:所有人員換成冬常服,步行到10公里外的黑山鎮(zhèn)劇場集合。原來我們受到了邀請,前去觀看慰問演出。這下我又傻了,我沒帶冬常服!沒辦法,只好請假:“連長,我肚子不舒服,能不去嗎?”連長看了我一眼,說:“撒謊,沒帶齊物資吧?等回來我再和你算賬!”我懷著忐忑不安的心情在臨時營區(qū)過了好幾個小時。

⑧待到部隊返回時,大家都興高采烈地談?wù)撝?jié)目,連長把我叫了過去,說:“有點遺憾吧?今天你只是錯過了一場精彩的演出,如果是戰(zhàn)時,你知道會有什么后果?”

⑨連長說:“還記得那名在中越邊境參加伏擊戰(zhàn)的戰(zhàn)士嗎?我提前把故事結(jié)局告訴你吧!戰(zhàn)斗結(jié)束時,戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)那名戰(zhàn)士還趴在原地,已經(jīng)犧牲多時了。原來,因為缺少紐扣,他的袖口松開了,一條毒蛇鉆進了衣服,狠狠地咬了他幾口。他為了整場戰(zhàn)斗的勝利,哪怕毒性發(fā)作,也堅持一動不動,直到犧牲。如果縫上一枚備用紐扣,他也許就不會死……”

⑩聽了連長的話,我的臉紅了,鄭重地起身,說:“連長同志,請您放心,以后我一定嚴格遵守連隊行軍規(guī)定,絕不再耍小聰明?!边B長拍拍我的肩膀說:“好,我相信你,就再給你一次機會?!?/p>

臨出門,我有些不解地問連長:“您怎么知道我沒帶枕頭包?”連長笑了:“我當了20年兵,你那點小把戲還想隱瞞得了我?我一眼就看出來你的背囊比別人的癟,臭小子,想騙我,回去再練20年吧!”

(作者春之曉曉有刪改)

6.(3分)請概括“我”因為沒聽進去連長的話,后面出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施。

7.(3分)第⑥段中寫“我隱隱感覺到一絲不安”有什么作用?請結(jié)合上下文簡要分析。

8.(4分)結(jié)合上下文,從描寫和情感表達角度,賞析第②段中劃線的句子。

連長的目光變得深沉,語氣也變得沉重起來:“就因為缺少這枚扣子,后來發(fā)生了意想不到的悲??!給你們留個懸念,等拉練結(jié)束再說?!?/p>

9.(4分)品味最后一段內(nèi)容,結(jié)合全文和生活實際談?wù)勀愕母惺堋?/p>

(二)(13分)閱讀文學作品,完成下面小題。

熟藕

汪曾祺

①劉小紅長得很好看,大眼睛,很聰明,一街的人都喜歡她。

②這里已經(jīng)是東街的街尾,店鋪和人家都少了。比較大的店是一家醬園,坐北朝南。這家店賣種酒,叫佛手曲。一個很大的方玻璃缸,里面用幾個佛手泡了白酒,顏色微黃,似乎從玻璃缸外就能聞到酒香。醬園里有一種麒麟菜,即百花菜。不貴,有兩個燒餅的錢就可以買一小堆,包在荷葉里。麒麟菜是脆的,半透明,不很咸,直接就可以吃。孩子買了,一邊走,一邊吃,到了家已經(jīng)吃得差不多了。

③醬園對面是周麻子的果子攤。其實沒有什么貴重的果子,不過就是甘蔗、荸薺,再就是百合、山藥。

④周麻子的水果攤隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對面,隔著兩戶人家,是周家南貨店,

亦稱雜貨店。這家賣的東西真雜。紅蠟燭。一個師傅把燭芯在一口鍋里一支一支“蘸”出來,一排一排在房子上風干。蠟燭有大有小,大的一對一斤,叫做“大八”。小的只有指頭粗,叫做“小牙”。紙錢。一個師傅用木槌鑿子在一沓染黃了的“毛長紙”上鑿出一溜溜的銅錢窟窿,是燒給死人的。明礬。這地方吃河水,河水渾,要用礬澄清了;炸油條也短不了用鞏。堿塊。這地方洗大件的衣被都用堿,小件的才用肥皂。漿衣服用的漿面——茂實磨粉曬干。老板一天說不了幾句話,跟人很少來往,見人很少打招呼,有點不近人情。他生活節(jié)省,每天青菜豆腐湯。有客人來,不敬煙,不上點心,連茶葉都不買一包,只是白開水一杯。因此有人從《百家灶》上摘了四個字,作為他的外號:“白水竇章”?!鞍姿]章”除了做生意,寫賬,沒有別的事。他不看戲,不聽說書,不打牌,一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”,打累了,他伸一個懶腰,走到門口閑著。看來往行人,看狗,看碾坊放青回來的騾馬,看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛,看對面店鋪里買東西的顧客。

⑤周家南貨店對面是一家絨線店,是劉小紅家開的。絨線店賣絲線、花邊、絳子,還有一種扁窄上了漿的紗條,叫做“鱔魚骨子”,是捆扎東西用的。絨線店賣這些東西不用尺量,而是在柜臺邊刻出一些道道,用手拉長了這些東西在刻出的道道上比一比。劉小紅的父親一天就是比這些道道,一面口中報出尺數(shù):“一尺、二尺、三尺……”絨線店還帶賣梳頭油、刨花(抿頭發(fā)用)、雪花膏。還有一種極細的銅絲,是穿珠花用的,就叫做“花絲”。劉小紅每學期裝飾教室扎紙花,都從家里帶了一箍花絲去。

⑥劉老板夫婦就這么一個女兒,嬌慣得不行,要什么給什么,給她的零花錢也很寬松。劉小紅從小愛吃零食,這條街上的零食她都吃遍了。但是她最愛吃的是熟藕。

⑦正對劉家絨線店的是一個土地祠。土地祠廂房住著王老,賣熟藕。王老無兒無女,孤身一人,一輩子賣熟藕。全城只有他一個人賣熟藕,誰想吃熟藕,都得來跟王老買。煮熟藕很費時間,一鍋藕得用微火煮七八小時,這樣才煮得透,吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕,白天賣,睡得很少。他的煮藕的鍋灶就安在劉家絨線店門外右側(cè)。

⑧小紅很愛吃王老的熟藕,幾乎每天上學都要買一節(jié),一邊走,一邊吃。小紅十一歲上得了一次傷寒,吃了很多藥都不見效。她在床上躺了二十多天,街坊們都來看過她。她吃不下東西。王老到南貨店買了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來,她都搖頭不吃。躺了二十多天,小臉都瘦長了,小紅媽非常心疼。一天,她忽然叫:“媽!我餓了,想吃東西?!?/p>

⑨媽趕緊問:“想吃什么?給你下一碗餃子面?”

⑩小紅搖頭。

“沖一碗焦屑?”

小紅搖頭。

“熬一碗稀粥,就麒麟菜?”

小紅搖頭。

“那你想吃什么?”

“熟藕?!?/p>

那還不好辦!小紅媽拿了一個大碗去找王老,王老說:“熱藕?吃得!她的病好了!”

王老挑了兩節(jié)煮得透透的熟藕給小紅送去。小紅幾口就吃了一節(jié),媽忙說:“慢點,慢點,不要吃得那么急!”

小紅吃了熟藕,躺下來,睡著了。出了一身透汗,覺得渾身輕松。

小孩子復原得快,休息了一個星期,就蹦蹦跳跳去上學了,手里還是捧了一節(jié)熟藕。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼小紅二十了,出嫁了。婆家姓翟,也是開絨線店的。翟家絨線店開在北市口。北市口是個熱鬧地方,翟家生意很好。丈夫原是小紅的小學同學,還做了兩年同桌,對小紅也很好。

北市口離東街不遠,小紅隔幾天就回娘家看看,幫王老拆洗拆洗衣裳。

王老輕聲問小紅:“有了沒有?”

小紅紅著臉說:“有了?!?/p>

“一定會是個白胖小子!”

“托您的福?!?/p>

王老死了。

早上來買熟藕的人看看一鍋煮熟藕,還是溫熱的,可是不見王老來做生意。推開門發(fā)現(xiàn),王老不知什么時候已經(jīng)斷了氣。

小紅正在坐月子,來不了。她叫丈夫到周家南貨店買了一對“大八”,到楊家香店“請”了三炷香,叫他在王老靈前點一點,還叫他給王老磕三個頭,算是替她磕的。

王老死了,全城再沒有第二個人賣熟藕。

但是煮熟藕的香味是永遠存在的。

10.(3分)請結(jié)合文本簡要分析王老的性格特點。

11.(3分)文章開頭不惜筆墨一一交代了街道兩旁各家店鋪的情況,這樣寫有什么好處?請結(jié)合文本進行分析。

12.(3分)試分析“但是煮熟藕的香味是永遠存在的”的含義。

13.(4分)有人建議把標題“熟藕”改為“王老”,你認為哪一個更合適?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

三、古詩文閱讀(共16分)

(一)(12分)閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成文后小題。

【甲】陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。

【乙】頃歲,孫莘老①識歐陽文忠公,嘗乘間以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵②病不必待人指摘,多作自能見之。”此公以其嘗試者告人,故尤有味。

(選自《東坡志林》)

【注】①莘老:宋孫覺,字莘老,高郵人。②疵:小毛病,引申為缺點。

14.(4分)解釋下列加點的字。

(1)陳康肅公善射(___)(2)但微頷之(___)

(3)爾安敢輕吾射!(___)(4)世人患作文字少(___)

15.(4分)請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)我亦無他,惟手熟爾。

(2)無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工。

16.(2分)【甲】【乙】兩文都通過____描寫來揭示道理,甲文給我們揭示了熟能生巧的道理,乙文則告訴我們要____才能寫好文章。

17.(2分)《賣油翁》讓我們懂得“熟能生巧”的道理,結(jié)合你的生活經(jīng)歷想一想,是不是一件事只要熟練了就一定能夠做的很好呢?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(二)(4分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

會當凌絕頂,一覽眾山小。

18.(2分)詩人在頷聯(lián)中是如何表現(xiàn)出泰山神奇秀麗、高大巍峨的特點?

19.(2分)本詩尾聯(lián)與“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”都有登高望遠之意,但表達情感卻有不同,請簡要概括。

四、作文(共50分)

20.按要求寫作。

你我皆有一束光。它亮在每一個漆黑的夜晚,一絲一絲地傾瀉而下,漾進我們的心里;它灑在每一寸土地上,生命向著它生長匯聚。它是毛姆凝神仰望的月光,它是夸父奔跑追逐的日光。因為我們向往光,所以我們渴望擁有、渴望成功。你我皆是一束光。

請補充題目“_______一束光”,寫一篇文章。

要求:①不少于500字;②凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。

參考答案

1.AB甲B乙A

2.B

3.獨愴然而涕下隔江猶唱后庭花不畏浮云遮望眼自緣身在最高層政入萬山圍子里一山放出一山攔山重水復疑無路柳暗花明又一村

4.“對科學的可能性的癡迷追求”體現(xiàn)在作者想象的“鸚鵡螺號”潛艇,有堅硬的外殼,利用海洋提供能源,能穿越太平洋、印度洋、地中海、南極、大西洋等等;還想象穿著潛水服在海底平原漫步,這些都是作者在科學基礎(chǔ)上的幻想,后來都實現(xiàn)了。

“對自由的始終不渝的向往和對受壓迫者的無限同情”表現(xiàn)在尼摩船長搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭,他不僅是一個科學家,還是一個反抗一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士,體現(xiàn)了作者對社會正義和人類平等的追求。

5.(1)“北方家俱城”中“俱”改為“具”;“補胎沖氣”中“沖”改為“充”。

(2)示例:小草對您微微笑,請您把路繞一繞。

(3)示例:沐(臨、?。ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>

6.①沒帶備用襪子,行軍后洗的襪子沒干,只好借了戰(zhàn)友的。②沒帶備用毛巾,進行“紅藍對抗”演習時需要帶白毛巾做標記,只好用手紙代替。③沒帶冬常服,去看演出時只好撒謊說肚子疼。7.①是“我”心理變化的轉(zhuǎn)折點,由原來的“暗暗得意”變得“不安”,再到“臉紅”(慚愧)。②為下面寫“我”不重視帶枕頭包而尷尬、撒謊和臉紅(改變)做鋪墊。③推動情節(jié)的發(fā)展。④想讓“我”和其他戰(zhàn)士明白戰(zhàn)場上每一個細節(jié)都至關(guān)重要。8.這個句子運用了神態(tài)描寫和語言描寫,寫出了連長對小戰(zhàn)士因不關(guān)注細節(jié)而犧牲的沉痛和遺憾的心情,也表達出對連長豐富的帶兵經(jīng)驗和教育方法的肯定和贊賞。9.①年輕人做事時要多聽聽別人的意見。②生活中一味堅持自己的意見和做法,有時就會犯錯或帶來被動。③關(guān)注生活細節(jié),逐步積累經(jīng)驗,避免出現(xiàn)失誤甚至嚴重后果。④成功要經(jīng)過多次實踐和積累。

10.王老是一位勤勞、善良、熱情、大方、細心的社會底層勞動者形象。①寫“王老夜里煮藕,白天賣,睡得很少”,表現(xiàn)王老的勤勞;②寫小紅生病,王老去南貨店買了蜜棗等送來,表現(xiàn)王老的熱情、大方與善良;③寫“王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去”,表現(xiàn)王老的細心。11.①為小說中的人物提供生活背景,寫各家店鋪,渲染出出場人物樸素自然的生活背景;②烘托人物形象,作者以調(diào)侃的筆調(diào)寫周家南貨店老板,與王老的形象形成鮮明的對比,以周家南貨店老板的不近人情突出王老善良、勤勉、敦厚的品質(zhì);③暗示小說的主題。寫眾多的店鋪,營造了平實溫和的生活氛圍,表達了作者對敦厚淳樸民風的懷念和呼喚。12.表面寫熟藕的原本香味,實則贊揚王老勤勞善良的品質(zhì),彰顯人與人之間美好真摯的情感或淳樸的民風。

13.A.以“熟藕”為題更合適??捶ǎ孩佟笆炫骸笔切≌f的線索。小說情節(jié)是圍繞它展開的,線索清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。②更能突出人物的品質(zhì)。“熟藕”的火候到家、味道絕佳充分體現(xiàn)了王老本分地道、勤勉真誠的品質(zhì)。③便于表達小說的主題。小說人與人之間淳樸的感情是通過熟藕體現(xiàn)出來的,“熟藕”中凝聚著世風民情。暗示了小說的主題。

B.以“王老”為題更合適??捶ǎ孩偻趵鲜切≌f的主人公,以此為題,可突出人物形象。②小說情節(jié)簡單,主要敘述了王老與劉小紅之間的忘年情誼,以此為題,寄托作者情感。③小說中人物關(guān)系單純,以此為題,更能緊扣中心。

14.擅長點頭怎么憂慮、擔心15.(1)我也沒有什么其他的奧秘(訣竅),只不過是手法熟練罷了。(2)沒有別的方法,只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章,自然會有長進。16.對話(語言)勤讀書多寫作。17.為開放性試題,解答時結(jié)合生活經(jīng)歷,可贊成也可反對,言之有理即可?!笆炷苌伞笔且粋€漸臻佳境的過程,人們以此掌握了很多技能,但“熟”,只是獲得了基本的能力,一味站在原處,只會讓美好銹蝕在所謂的“熟”之中。要想“巧”起來,還得不斷探索、創(chuàng)新。跳出“熟能生巧”這一舒適圈更能給人類事業(yè)帶來新的契機,進而實現(xiàn)新的突破。這樣才能驅(qū)動人類社會越來越高級。

18.示例一:運用虛實結(jié)合的手法,上句虛寫泰山的神奇秀麗,下句實寫泰山的高大巍峨。

示例二:“鐘”字運用擬人的修辭手法寫出泰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論