數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊(cè)（2012年新編）3-4　實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程教案

一元一次方程應(yīng)用題一、一元一次方程的盈利問(wèn)題商品利潤(rùn)=商品售價(jià)－商品進(jìn)價(jià)；利潤(rùn)率=商品利潤(rùn)÷商品進(jìn)價(jià)×100%；商品售價(jià)＝標(biāo)價(jià)×折扣數(shù)÷10；商品售價(jià)=商品進(jìn)價(jià)×(1+利潤(rùn)率)。例：（1）填空1、商品原價(jià)200元，九折出售，賣價(jià)是元.2、商品進(jìn)價(jià)是30元，售價(jià)是50元，則利潤(rùn)是元.3、某商品原來(lái)每件零售價(jià)是a元,現(xiàn)在每件降價(jià)10%,降價(jià)后每件零售價(jià)是元.4、某種品牌的彩電降價(jià)20%以后，每臺(tái)售價(jià)為a元，則該品牌彩電每臺(tái)原價(jià)應(yīng)為元.5、某商品按定價(jià)的八折出售，售價(jià)是14.8元，則原定售價(jià)是.（2）計(jì)算福州某琴行同時(shí)賣出兩臺(tái)鋼琴，每臺(tái)售價(jià)為9600元。其中一臺(tái)盈利20%，另一臺(tái)虧損20%。這次琴行是盈利還是虧損，或是不盈不虧？【鞏固練習(xí)】1、某文具店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的計(jì)算器都賣64元，其中一個(gè)盈利60%，另一個(gè)虧本20%.這次交易是盈利還是虧損，或是不盈不虧？2、某商品的進(jìn)價(jià)是1000元，售價(jià)是1500元，由于銷售情況不好，商店決定降價(jià)出售，但又要保證利潤(rùn)率不低于5%,那么商店最多可降多少元出售此商品？3、某商場(chǎng)將某種DVD產(chǎn)品按進(jìn)價(jià)提高35%,然后打出“九折酬賓，外送50元打的費(fèi)”的廣告，結(jié)果每臺(tái)DVD仍獲利208元，則每臺(tái)DVD的進(jìn)價(jià)是多少元？二、一元一次方程行程問(wèn)題等量關(guān)系：路程=速度×?xí)r間例1：已知A、B兩地相距100千米，甲以16千米/小時(shí)的速度從A地出發(fā)，乙以9千米/小時(shí)的速度從B地出發(fā)。①兩人同時(shí)相向而行，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，兩人相遇？②兩人同時(shí)相向而行，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，兩人相距25千米？例2：甲、乙兩人練習(xí)賽跑，甲每秒跑7米，乙每秒跑6.5米。①甲讓乙先跑5米，問(wèn)甲幾秒可追上乙？②甲讓乙先跑1秒，問(wèn)甲幾秒可追上乙？例3：一艘輪船航行于甲、乙兩地之間，順?biāo)畷r(shí)用了3小時(shí)，逆水時(shí)比順?biāo)畷r(shí)多用30分鐘，已知輪船在靜水中每小時(shí)行26千米，求水流的速度？【鞏固練習(xí)】1、甲、乙兩人在400米的環(huán)行跑道上進(jìn)行早鍛煉，甲慢跑速度為105米/分，乙步行速度為25米/分，兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，兩人第一次相遇？2、一天小聰步行去上學(xué)，每小時(shí)走4千米。小聰離家10分鐘后，天氣預(yù)報(bào)午后有陣雨，小聰?shù)膵寢尲泵︱T車去給小聰送傘，騎車的速度是12千米/小時(shí)。當(dāng)小聰媽媽追上小聰時(shí)，小聰已離家多少千米？3、甲、乙兩列火車的長(zhǎng)分別為144米和180米，甲車比乙車每秒多行4米。（1）兩列火車相向行駛，從相遇到全部錯(cuò)開(kāi)需9秒，問(wèn)兩車速度各是多少？（2）若兩車同向行駛，甲車的車頭從乙車的車尾追及到甲車全部超出乙車，需要多長(zhǎng)時(shí)間？4、學(xué)校規(guī)定學(xué)生早晨7時(shí)到校。拉拉若以每分60米的速度步行，提前2分鐘到校；若以每分50米的速度步行，要遲到2分鐘。問(wèn)拉拉的家到學(xué)校有多少米？他是什么時(shí)候從家里動(dòng)身上學(xué)的？5、A、B兩地相距80千米，一船A出發(fā)順?biāo)惺?小時(shí)到達(dá)B，而從B出發(fā)逆水行使5小時(shí)才能到達(dá)A,求船在靜水中的航行速度和水流速度。三、一元一次方程的工程問(wèn)題工作總量＝工作時(shí)間×工作效率；工作時(shí)間＝工作總量÷工作效率；工作效率＝工作總量÷工作時(shí)間甲的工作量＋乙的工作量＝甲乙合作的工作總量，工程問(wèn)題常把工作總量看做“1”，解工程問(wèn)題的關(guān)鍵是先找出單位時(shí)間內(nèi)的工作效率。例：檢修一處住宅的自來(lái)水管理，甲單獨(dú)完成需要14天，乙單獨(dú)完成需要18天，丙單獨(dú)完成需12天，前7天由甲，乙合做，但乙中途離開(kāi)了一段時(shí)間，后2天由乙丙合作完成。問(wèn)乙中途離開(kāi)了幾天？【鞏固練習(xí)】1、一件工作，甲獨(dú)作10天完成，乙獨(dú)作8天完成，兩人合作幾天完成？2、某工作,甲單獨(dú)干需用15小時(shí)完成,乙單獨(dú)干需用12小時(shí)完成,若甲先干1小時(shí)、乙又單獨(dú)干4小時(shí),剩下的工作兩人合作,問(wèn):再用幾小時(shí)可全部完成任務(wù)?3、修一條路,原計(jì)劃每天修75米,20天修完,實(shí)際每天計(jì)劃多修,問(wèn)可以提前幾天修完?4、一項(xiàng)工程300人共做,需要40天,如果要求提前10天完成,問(wèn)需要增多少人?5、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合做一項(xiàng)工程,乙隊(duì)單獨(dú)做一天后,由甲、乙兩隊(duì)合做兩天后就完成了全部工程.已知甲隊(duì)單獨(dú)做所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)做所需天數(shù)的,問(wèn)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)做,各需多少天?四、一元一次方程的分配型問(wèn)題1、某文藝團(tuán)體組織了一場(chǎng)義演為“希望工程”募捐，共售出1000張門票，已知成人票每張8元，學(xué)生票每張5元，共得票款6950元，成人票和學(xué)生票各幾張？2、甲、乙兩個(gè)水池共蓄水50t,甲池用去5t，乙池又注入8t后，甲池的水比乙池的水少3t，問(wèn)原來(lái)甲、乙兩個(gè)水池各有多少噸水？3、今年哥倆的歲數(shù)加起來(lái)是55歲。曾經(jīng)有一年，哥哥的歲數(shù)與今年弟弟的歲數(shù)相同，那時(shí)哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟歲數(shù)的兩倍.哥哥今年幾歲？五、一元一次方程的數(shù)字問(wèn)題（

日歷中的方程）例1：小明和小紅作游戲，小明拿出一張日歷說(shuō)；“我用筆圈出了2╳2的一個(gè)正方形，它們數(shù)字的和是76，你知道我圈出的是哪幾個(gè)數(shù)字嗎？”你能幫小紅解決嗎？例2：三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是36，求它們的積。例3：1998年某人的歲數(shù)正好等于他出生年份的數(shù)字之和，問(wèn)這個(gè)人2003年是多少歲？例4：一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字是a,個(gè)位數(shù)字是b,把這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，所得的數(shù)減去原數(shù)，差為72，求這個(gè)兩位數(shù)。例5：有一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字的2倍多1，將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后，所得的數(shù)比原數(shù)小36，求原數(shù)?！眷柟叹毩?xí)】1、在日歷上任意畫(huà)一個(gè)含有9個(gè)數(shù)字的方框（3╳3），然后把方框中的9個(gè)數(shù)字加起來(lái)，結(jié)果等于90，試求出這9個(gè)數(shù)字正中間的那個(gè)數(shù)。2、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和比其中最大的一個(gè)數(shù)大10，這三個(gè)連續(xù)偶數(shù)是什么？它們的和是多少？3、小華參加日語(yǔ)培訓(xùn)，為期8天，這8天的和為100，問(wèn)小華幾號(hào)結(jié)束培訓(xùn)？4、將55分成四個(gè)數(shù)，如果第一個(gè)數(shù)加1，第二個(gè)數(shù)減去1，第三個(gè)數(shù)乘以2，第四個(gè)數(shù)除以3，所得的數(shù)都相同，求這四個(gè)數(shù)分別是多少？5、若今天是星期一，請(qǐng)問(wèn)2004天之后是星期幾？6、一個(gè)三位數(shù)，三個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是17，百位上的數(shù)比十位上的數(shù)大7，個(gè)位上的數(shù)是十位上數(shù)的3倍，求這三個(gè)數(shù)。7、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小1，十位與個(gè)位上的數(shù)字之和是這個(gè)兩位數(shù)的五分之一，求這個(gè)兩位數(shù)。六、一元一次方程的等量變化例1：用直徑為4厘米的圓鋼，鑄造三個(gè)直徑為2厘米，高為16厘米的圓柱形零件，問(wèn)需要截取多長(zhǎng)的圓鋼？例2：一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是9厘米、7厘米、3厘米的長(zhǎng)方體鐵塊和一個(gè)棱長(zhǎng)為5厘米的正方體鐵塊，熔化成一個(gè)圓柱體，其底面直徑為20厘米，請(qǐng)求圓柱體的高（π不需化成3.14）例3：用5.2米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，使得長(zhǎng)比寬多0.6米，求圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬為多少米？例4：小圓柱的直徑是8厘米，高6厘米，大圓柱的直徑是10厘米，并且它的體積是小圓柱體體積的2.5倍，則大圓柱的高是多少厘米？【鞏固練習(xí)】1、某機(jī)器加工廠要鍛造一個(gè)毛胚，上面是一個(gè)直徑為20毫米，高為40毫米的圓柱，下面也是一個(gè)圓柱，直徑為60毫米，高為20毫米，問(wèn)需要直徑為40毫米的圓鋼多長(zhǎng)？2、一個(gè)直徑為1.2米高為1.5米的圓柱形水桶，已裝滿水，向一個(gè)底面邊長(zhǎng)為1米的正方形鐵盒倒水，當(dāng)鐵盒裝滿水時(shí)，水桶中的水高度下降了多少米。3、有一塊棱長(zhǎng)為4厘米的正方體銅塊，要將它熔化后鑄成長(zhǎng)2厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方體銅塊，鑄成后的銅塊的高是多少厘米（不計(jì)損耗）？4、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為36厘米，若長(zhǎng)減少4厘米，寬增加2厘米，長(zhǎng)方