初中數(shù)學(xué)-直線射線線段教學(xué)課件設(shè)計

4.2直線、射線、線段

欣賞圖片：憶一憶直線、射線、線段的區(qū)別類型端點個數(shù)可否量性線段2個可度量射線1個不可度量直線0個不可度量已知線段，你能由此得到射線和直線嗎？①將線段向一個方向無限延伸就形成了射線

；②將線段向兩個方向無限延伸

就形成了直線。直線、射線、線段的聯(lián)系第1回合游戲規(guī)則：兩位同學(xué)一組，在草稿紙上先畫一個點，兩位同學(xué)都經(jīng)過這個點畫不同的直線，甲先乙后，誰在紙上畫不出新的直線誰就輸了。游戲大比拼：·第1回合游戲規(guī)則：兩位同學(xué)一組，在草稿紙上先畫一個點，兩位同學(xué)都經(jīng)過這個點畫不同的直線，甲先乙后，誰在紙上畫不出新的直線誰就輸了。游戲結(jié)果說明了什么？

經(jīng)過一點有無數(shù)條直線。游戲大比拼：第2回合游戲規(guī)則：兩位同學(xué)一組，在草稿紙上先畫兩個點，兩位同學(xué)都經(jīng)過這兩個點畫不同的直線，甲先乙后，誰在紙上畫不出新的直線誰就輸了。游戲大比拼：··第2回合游戲規(guī)則：兩位同學(xué)一組，在草稿紙上先畫兩個點，兩位同學(xué)都經(jīng)過這兩個點畫不同的直線，甲先乙后，誰在紙上畫不出新的直線誰就輸了。游戲結(jié)果說明了什么？

經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條直線。簡述為：兩點確定一條直線。游戲大比拼：應(yīng)用新知解決問題要把一根木條用釘子固定在木板上，至少需要幾根釘子？建筑工人在砌墻時,為了使每行磚在同一水平線上,經(jīng)常在兩個墻角分別立一根標(biāo)志桿,在兩根標(biāo)志桿的同一高度處拉一根繩，沿這根繩就可以砌出直的墻。生活與數(shù)學(xué)植樹時，只要定出兩個樹坑的位置就能確定同一行的樹坑所在的直線。生活與數(shù)學(xué)aP點P在直線a上點P在直線a外aP點與直線的位置關(guān)系:1.一個點在一條直線上,也可以說這條直線經(jīng)過這個點.2.一個點在一條直線外,也可以說這條直線不經(jīng)過這個點.直線a不經(jīng)過點P直線a經(jīng)過點P點與直線有幾種位置關(guān)系？0交點當(dāng)兩條不同的直線有一個公共點時，我們就稱這兩條直線相交。這個公共點叫做它們的交點。ab直線a和b相交于點o.請用適當(dāng)?shù)恼Z句表述圖中點與直線的關(guān)系:線段直線射線l線段和射線都是直線的一部分.CABD射線AC與射線AB是同一射線嗎?射線AD與射線BD呢？射線AB與射線AD呢？怎樣判斷兩條射線是同一射線呢？必須具備的條件端點相同方向一致

請同學(xué)們歸納一下直線、射線、線段它們的表示方法有什么共同之處？又有什么特別之處？說一說：例1．已知道四點A、B、C、D按要求畫圖（1）畫直線BC（2）連接AB、AC（3）畫射線AD,交直線BC于點EABDC（4）延長線段AB、反向延長線段ABE反向延長線段AB

，等價于延長線段BA?！ぁぁぁぐ聪铝姓Z句畫出圖形:（1）直線EF經(jīng)過點C;（2）點A在直線m外;（3）經(jīng)過點O的三條線段a、b、c;（4）線段AB、CD相交于點B.課堂練習(xí)：第3回合游戲規(guī)則：兩位同學(xué)一組，在草稿紙上先畫三個點，兩位同學(xué)都經(jīng)過其中任意兩個點畫不同的直線，甲先乙后，誰在紙上畫不出新的直線誰就輸了。分類討論游戲大比拼：我們的現(xiàn)在正處于線段的一端，我們的理想處在線段的另一端，為了實現(xiàn)我們的理想讓我們像射線一樣勇往直前，發(fā)揮直線一樣無