北師大版二年級數(shù)學上冊(全冊)單元教材分析

北師大版二年級數(shù)學上冊(全冊)單元教材分析

北師大版二年級數(shù)學上冊單元教材分析第一單元：加與減本單元在已經(jīng)學習了100以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上，進一步學習100以內(nèi)三個數(shù)連加、連減及加減混合運算。教材結(jié)合具體情境引導學生進一步體會兩步運算的運算順序，鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的豎式計算方法。這既是對以前學習加減法知識的延伸拓展，又是今后進一步學習三位數(shù)及多位數(shù)加減法的基礎(chǔ)，在整個小學階段的一級運算中起著重要的紐帶作用。第二單元：購物本單元內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，在學生已經(jīng)認識元、角、分的基礎(chǔ)上認識不同面值的人民幣，并知道1元＝10角，1角＝10分。教材創(chuàng)設(shè)了貼近學生生活的購物情境，使學生在具體情境中學會多樣化的付錢方法，能正確計算應(yīng)找回的錢數(shù)。本單元內(nèi)容的學習將直接影響到學生今后購物的生活，體現(xiàn)了“生活問題數(shù)學化”“數(shù)學問題生活化”，有助于學生深刻體會數(shù)學來源于生活，應(yīng)用于生活。第三單元：數(shù)一數(shù)與乘法本單元是乘法的初步認識，包括5課時內(nèi)容。第1課時“有多少塊糖”，通過數(shù)數(shù)的過程，使學生了解在日常生活中經(jīng)常會遇到相同加數(shù)連加的計算。第2課時“兒童樂園”，結(jié)合運用加法解決實際問題的過程，引入乘法算式，使學生體會乘法的意義。第3課時“有多少點子”，通過討論算法，讓學生體會用乘法解決問題比較簡便。第4課時“動物聚會”，結(jié)合具體情境，培養(yǎng)學生提出問題并解決一些簡單實際問題的能力。理解乘法的意義是學習乘法的關(guān)鍵。本單元在編寫上注重學生的生活經(jīng)驗，密切聯(lián)系實際生活，強調(diào)在解決現(xiàn)實問題的過程中，讓學生經(jīng)歷抽象數(shù)學模型并進行解釋和運用的過程，從中獲得對乘法意義的感悟，體會乘法知識的發(fā)生、發(fā)展過程。第四單元：圖形的變化本單元從學生熟悉的生活入手，結(jié)合實例，通過觀察、操作等形式多樣的活動，讓學生初步感知生活中的對稱現(xiàn)象，為今后進一步探索簡單圖形的軸對稱特性，把握簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系，以及利用軸對稱方法進行變換或設(shè)計圖案打好基礎(chǔ)。本單元內(nèi)容主要包括兩個小板塊：“折一折，做一做”、“玩一玩，做一做”。教材的編排意圖主要是通過讓學生在折紙、剪紙的活動中體會圖形的軸對稱特征；讓學生在玩游戲中，體會平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，為今后學習平行線和推導基本平面圖形面積的計算公式等做鋪墊。本單元是在學習乘法的基礎(chǔ)上，引入了除法的概念和運算方法。教材通過“分糖果”、“分蛋糕”等情境，引導學生理解除法的概念和意義，同時教授簡單的除法口訣。在學習除法的過程中，教材注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力，引導學生用除法解決生活中的實際問題，如分配物品、計算平均數(shù)等。教材還在此基礎(chǔ)上，教授了分數(shù)的概念和初步運算方法。通過“分蛋糕”、“分饅頭”等情境，幫助學生理解分數(shù)的概念和意義，并教授簡單的分數(shù)口訣。在學習分數(shù)的過程中，教材注重培養(yǎng)學生的抽象思維能力和解決實際問題的能力，引導學生用分數(shù)解決生活中的實際問題，如計算比例、計算面積等。教材的編排注重活動形式的多樣性，通過游戲、練習、實驗等多種形式，激發(fā)學生的學習興趣和參與度，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神，為學生綜合運用所學知識解決實際問題打下堅實的基礎(chǔ)。二、知識結(jié)構(gòu)本單元以學生已經(jīng)掌握2~5的乘法口訣為基礎(chǔ)，通過實踐活動讓學生解決平均分的問題，理解平均分的意義。在此基礎(chǔ)上，引入除法算式，并將其與平均分的具體操作過程和結(jié)果聯(lián)系起來，讓學生初步理解除法的意義。通過乘除混編的情境，讓學生體會乘法與除法的區(qū)別，進一步理解除法的意義。學生需要學會用乘法口訣求商，并逐步擺脫對實物操作的依賴，發(fā)展抽象思維。同時，通過運用乘除法解決實際問題，不斷深入地體會乘法與除法的區(qū)別與聯(lián)系，為進一步學習除法及乘法口訣打好基礎(chǔ)。本單元的教學內(nèi)容包括6~9的乘法口訣，幫助學生形成有條理地思考問題的習慣并提高初步的推理能力。在編制口訣的過程中，逐步培養(yǎng)抽象與概括的能力；結(jié)合解決問題的過程，培養(yǎng)估算意識，發(fā)展數(shù)學情感。本單元的標題是“除法”，除法與乘法之間有著密切的聯(lián)系，除法關(guān)聯(lián)著“倍”的意義，除法又以乘法口訣為最基本的口算工具。本單元綜合了除法的這些特征與聯(lián)系，所以本單元也是本冊教材在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的一次復習與提高。本單元包括“長頸鹿與小鳥”“農(nóng)家小院”，分別復習除法的意義，學習用6~9的乘法口訣求商。強調(diào)乘除法在生活中的實際應(yīng)用，理解乘除法的內(nèi)在聯(lián)系，在提高解決實際問題能力的同時，進一步熟練應(yīng)用乘法口訣進行表內(nèi)乘除法的口算，為今后學習多位