幼兒工作計劃總結(7篇)

第頁共頁最新幼兒工作方案總結(7篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫方案吧。相信許多人會覺得方案很難寫？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。幼兒工作方案總結篇一一、及時、準確、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡工作。做到熱情接待、詢問記錄，及時處理，并請示匯報相關領導。二、做好各部門之間的協(xié)調工作，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總全園考勤和各部門總結。三、做好上傳下達工作。上級指令及時記錄傳到達園長，按園長指令傳到達分管領導和教職工。四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收，做好簽發(fā)記錄。五、信息反應。各部門工作的進展、完成情況及時反應到園委會并督辦落實到位。六、宣傳報道。加強標準幼兒園網站管理。做好園內各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準備、會議紀要和考勤記載工作。八、實事求是的做好園務記錄，確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動有據可依。九、制定好作息時間表、排班表、課程表等表格，并及時分發(fā)到各部門。十、積極組織老師開展老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班老師情況，確保值班人員到位;搜集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。新的學期是新的開場，辦公室將以新的相貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認真執(zhí)行辦公室工作方案，認真對待工作內容，認真完成工作安排，我們就一定可以把我們的工作搞好，更好的效勞同事。幼兒工作方案總結篇二配合老師進展招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥，幼兒保健員每月工作方案。結合本園實際情況，方案將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內電腦打印食譜。同時，根據20xx年上半年市考察團來園檢查，方案有針對性的改良工作如下：1、膳食委員會每月定期開，深化討論，留有記錄。2、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄，每日一次。3、消毒留有記錄，有負責人及監(jiān)視簽名。配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。全園組織秋游，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。本學期為幼兒測身高、體重2次。整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔。學期末組織保育員進展環(huán)境清掃，保育員進展環(huán)境清掃，準備放寒假。幼兒工作方案總結篇三1、繼續(xù)施行區(qū)級課題《以美育童心，開展幼兒園創(chuàng)美活動的理論與研究》，完成結題匯報工作，整理相關經歷，匯編成冊。2、繼續(xù)落實市級重點課題《以兒童音樂劇為載體，開展幼兒園綜合藝術活動的理論與研究》的開展，明確研究目的，提升老師行動研究的才能。3、繼續(xù)深化開展市級課題《營造家庭美育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛美的習慣》，理論與經歷相結合，明確研究重點，積累研究資料。4、做好區(qū)級一般課題《電子白板在幼兒園教學活動中適宜性運用的理論研究》的開題工作，明確人員分工與詳細研究內容，在研究中不斷修正研究方向1、做好常規(guī)管理。繼續(xù)通過每月1次的科研小組活動，及時發(fā)現老師課題施行過程中的困惑與難點，通過集體討論、非正式教研、專家引領等，適時解惑，提升老師的課題施行才能。2、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》。單期以科研組活動簡訊為主，雙期以科研知識普及為主。3、抓實各級課題研究施行。完成新課題的開題工作，積累區(qū)級重點課題開展相關資料，鼓勵老師撰寫經歷與案例，及時匯編，為結題做好準備。4、組織好新一輪園級課題立項。出臺園課題申報指南，期末做好20xx年度園級課題立項工作，明確各課題相關人員分工與研究階段時間結點。5、加大科研獎勵力度。繼續(xù)加大教科研考核獎勵力度，對于課題立項以及論文發(fā)表、評比獲獎等，納入加分工程，與期末考核親密掛鉤，激發(fā)老師對于科研的主動性和積極性。6、邀請專家為老師進展相關科研培訓，提升老師發(fā)現問題，用科研解決問題的才能，進步老師論文撰寫程度。幼兒工作方案總結篇四教研組是進步教學質量的重要陣地。本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為根據，以幼兒園學期工作方案為重點，以提升老師素養(yǎng)、促進老師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學習和研究氣氛，在師師互動、師幼互動中促進老師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好開展。大班教研組現有老師6名，都有十多年教齡以上，上學期我們按方案完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，老師們的教學程度也有了不同程度的進步。隨著社會的開展，對幼兒老師的要求也越來越高。顯然老師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求，我們應加強學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。1、加強教學研究，努力尋找教材與園本課程的結合點。2、對老師進展多方位培養(yǎng)，加強本組老師的教育教學根本功的培訓與進步，不斷進步專業(yè)程度。3、圍繞大班教學重點，通過各種形式和內容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣，進步任務意識和責任意識，為走進小學奠定根底。1、充分利用網絡，積極參加“感知網”繼續(xù)教育的遠程網絡學習，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會開展需求，培養(yǎng)網絡新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網絡資，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力進步老師自身的素質，促進老師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好場面。3、一課三研活動。為了立足課堂教學研究，進步教學有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設評比、區(qū)域活動評比、根本功評比等，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內良好的教育氣氛。5、做好課程的前審議和后審議工作，克制課程施行的隨意性。6、為了立足課堂教學研究，進步教學有效性，積極參加園內評優(yōu)課活動，促進老師間的互研互學，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最正確的教育途徑，從而使大家有一個互相學習的時機。7、把課題《農村幼兒園施行多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結合，浸透到區(qū)域活動、教學活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導老師進展教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的考慮，并鼓勵老師積極參加投稿。8、開展班級交流活動，要求老師認真制定好各類方案并進展交流，幫助老師開拓思路，多創(chuàng)新、多考慮，進步老師保教工作程度。9、做好幼小銜接工作，與家長進展溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的時機，為他們入小學做好良好的準備。本學期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學方案，不斷提升本班組老師的教育理念及課堂駕馭才能，為開展園本教研打下深化而扎實地根底，以優(yōu)質的效勞得到社會與家長的認可。二月份1、制定教學方案、教研方案。2、做好課程審議工作。3、組織幼兒參觀小學。4、做好環(huán)境布置。三月份1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。2、加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。3、進展環(huán)境布置評比。3、參加骨干老師教學展示活動。四月份1、開展平安主題活動。2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內)3、勤練根本功。4、組織幼兒踏青活動。五月份1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內)2、班主任論壇。(園內研修研討活動)3、家長半日開放活動。4、組織幼兒慶“六一”活動。5、參加太倉市教學研討活動。六月份1、班主任工作交流活動。2、做好幼兒開展評估。3、做好期末總結、考核等各項完畢工作。4、參加暑假繼續(xù)教育。幼兒工作方案總結篇五以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“效勞第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力進步辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。2、結合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。3、增強對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴大效勞范圍，進步效勞程度。新的課程互換新的教育，我們必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入老師考核的重要內容，真正使家長工作做到標準化、制度化、經常化。第二，要把家長和老師作為共同促進幼兒開展的'主體來對待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要實在樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，實在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位考慮，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜考慮，學會諒解。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣闊家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種互相尊重、平等合作的家園共育新天地。家長工作作必須講務實效，不搞形式，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在外表。表如今家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次嚴密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深化教育過程，并將之與進步家長的教育程度、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，實在進步家長工作的實效性。由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子開展狀況各不一樣，家長的素質、教養(yǎng)程度也大相徑庭，因此老師做家長工作，幫助家長進步教育程度也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好，特別是新生首次家訪。要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，理解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與程度等方面進展全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改良工作，進步教育質量。幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，進步家長家教才能和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查理解，掌握家長的“所想、所需”的根底上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反應的原那么。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理才能的培養(yǎng)、保健知識。幼兒工作方案總結篇六1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。2.組織好幼兒進展“六一”體檢。3.按時出好《家長園地欄》。4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。主題目的：引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，知道彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。進步幼兒探究事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目的：引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、知道一些科學現象的興趣。1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2.帶孩子外出漫步和玩耍，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給氣球充氣，直接知道充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設：1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒工作方案總結篇七上學期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育理論的第一線，組織研討。組員們進展了創(chuàng)造性游戲教育理論方面的學習、游戲理論活動的觀摩、游戲活動的反思與研討，幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng)設的講座與教研的總結。大家在互相觀摩、互相研討、互相交流中，都感到有比擬大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲理論提供了良好的經歷借鑒。學習理論：幼兒游戲中老師的觀察與指導方面。針對創(chuàng)造性游戲的老師組織與指導，學習