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大學(xué)班主任總結(jié)匯總大學(xué)班主任總結(jié)篇1
我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語,相對與學(xué)生接觸機(jī)會較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強(qiáng),努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。
從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會,以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動關(guān)心,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導(dǎo),為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,被評為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。
在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作
1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁;同時建立競爭機(jī)制,班干輪流上崗,全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2.抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進(jìn)行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識了這點(diǎn),也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點(diǎn)。
5.增強(qiáng)班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善。
6.積極參加班主任例會,及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。
7.與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。
8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
大學(xué)班主任總結(jié)篇2
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作:
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
二、抓好班主任隊(duì)伍管理。
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
三、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。
德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過家長會,及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動,教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對文明禮儀、小學(xué)班主任年度工作校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。
大學(xué)班主任總結(jié)篇3
幾年來我校一直重視學(xué)生思想道德教育,將其作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,列入學(xué)校議事日程,并滲透到學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。為深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,落實(shí)各級有關(guān)通知精神,我校在原來基礎(chǔ)上堅持提高認(rèn)識、精心安排、組織落實(shí)、注重實(shí)效的原則,通過“主題教育周”的形式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,收到了顯著效果。
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識,增強(qiáng)全體教職工對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的責(zé)任感和緊迫感。
1、11月24日組織全體教職工學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
2、11月26日組織《意見》討論活動。
3、要求教師結(jié)合自己實(shí)際工作寫出體會,12月6日組織了一次思想德育教育經(jīng)驗(yàn)交流會,評出了優(yōu)勝獎10份,學(xué)校從教師中選出寧金玉、劉娜和蔣文三位老師代表學(xué)校參加市局知識競賽。
二、以“主題教育周”為教育平臺,精心安排組織教育活動,提高學(xué)生思想道德水平。
我們確定11月29日~12月3日為“思想道德主題教育周”,集中安排組織活動。1、進(jìn)行了一次主題國旗下講話。11月29日國旗下講話由秦校長做了《讓愛國主義旗幟飄揚(yáng)千秋萬代》講話。2、少先大隊(duì)部在11月29日校會上,向全體少先隊(duì)員發(fā)出了《民族精神代代傳》倡議書,發(fā)出了“弘揚(yáng)民族精神,做新時期合格人才”的口號。
3、各中隊(duì)于11月29日第6節(jié)課舉行了一次以愛國主義、誠信教育和中華傳美教育為主題的中隊(duì)會。
學(xué)校從中選出五(4)中隊(duì)的《要愛我們的父母》代表學(xué)校參加市局比賽。
4、結(jié)合《暖春》觀后感連播活動,主題活動周期間重點(diǎn)選擇孝敬父母、自立自強(qiáng)、關(guān)心他人、勤奮好學(xué)等方面的內(nèi)容進(jìn)行播放,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
5、進(jìn)行了一次家長建議征集活動,共收到了家長意見卡1000余份。
三、加強(qiáng)師德建設(shè),發(fā)揮表率育人作用。
為了強(qiáng)化教師育人意識,我們組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《唐山市教師評價細(xì)則》,重溫了《教師行為“十不”》,進(jìn)一步提高了教師表率育人的自覺性。
四、今后打算:
我們認(rèn)為:對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育不是一朝一夕的事情,更不是一次“主題教育周”就能解決的,它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的艱巨任務(wù)。我們要以這次“主題教育周”為起點(diǎn),將學(xué)生思想道德教育活動廣泛開展下去,讓學(xué)生思想道德教育工作成為二實(shí)小的一項(xiàng)永恒的課題,成為二實(shí)小的一項(xiàng)特色工作。祝愿我們的思想道德工作會取得理想的效果。
大學(xué)班主任總結(jié)篇4
我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為專業(yè)理論課的老師,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,依據(jù)自己對教材的生疏,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。
此外,為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,我除了注重研究教材,把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn),還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
我通過教學(xué),穩(wěn)定優(yōu)等生成績,提高中等生成績,幫助差生進(jìn)步,讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,學(xué)生100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,我注意以德為本,結(jié)合生活實(shí)際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力。運(yùn)動會期間,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽,提升班級的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。
同時,根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
通過我的不斷努力,班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。
大學(xué)班主任總結(jié)篇5
作為一名大學(xué)班主任,在過去的一年里,我一直在努力工作,不斷提升自己,為學(xué)生們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境?,F(xiàn)在,我來總結(jié)一下自己的工作,反思一下自己的不足之處,以便于更好地為學(xué)生服務(wù)。
首先,我認(rèn)為班主任的工作最重要的一點(diǎn)是要關(guān)心每一個學(xué)生。在每一個學(xué)期的開學(xué)初期,我會認(rèn)真地了解每一個學(xué)生的情況,包括他們的家庭背景,性格特點(diǎn),學(xué)業(yè)成績等等。每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求,班主任要根據(jù)這些情況,制定出個性化的教育計劃和管理方案。在日常工作中,我也會經(jīng)常和學(xué)生交流,聽取他們的意見和建議,以便更好地為他們服務(wù)。
其次,班主任要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。我會認(rèn)真關(guān)注每一次考試的成績,及時和家長溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并提出改進(jìn)措施。當(dāng)有學(xué)生遇到困難時,我也會及時提供幫助,幫助他們克服困難,同時也鼓勵他們自立自強(qiáng),為自己的未來奮斗。
另外,班主任還要關(guān)心學(xué)生的身心健康。在大學(xué),學(xué)生們經(jīng)常會面臨各種生活和學(xué)習(xí)的壓力,班主任要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題,并幫助他們解決。我會利用課余時間開展各種有益的活動,幫助學(xué)生們舒緩壓力,保持良好的心態(tài)。
最后,班主任要做好與家長的溝通。家長是學(xué)生的重要支持者和指導(dǎo)者,班主任要及時與家長聯(lián)系,及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和管理情況,與家長共同幫助學(xué)生度過大學(xué)生活的各種問題和挑戰(zhàn)。
總之,作為一名大學(xué)班主任,我始終堅持以學(xué)生為中心的原則,不斷努力,做出了一些成績。但是,我也深知自己還存在諸多不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信,在不斷努力之下,我會成為更好的班主任,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想和目標(biāo)。
大學(xué)班主任總結(jié)篇6
,我辦共完成柜量7936T,同比增長25%,完成年初預(yù)期目標(biāo)7600T的104%。實(shí)現(xiàn)毛利潤154。5萬元,同比增長63%。
金屬、廢塑料及成品塑料粒,各占我辦的20%,在12年,相繼開拓了紹興老酒、慈溪家電液化鋼瓶、衢州巨化集團(tuán)的氯化鈣、蕭山幾家化纖廠等。
每月一次的例會,分析問題產(chǎn)生的原由,從源頭處解決和避免。新的信息和規(guī)定都在會上說明或重申,加強(qiáng)印象。任何人有任何意見和想法都能夠開誠布公地明講,大家一齊想辦法解決,包括員工生活上的。從而提高績效、專業(yè)水平,活躍了氣氛,加強(qiáng)了同事間的凝聚力,以及協(xié)調(diào)與溝通。
12年無一筆爛賬,每月回收率在75%以上,到目前為止,除了兩家鋼帶客戶約15萬運(yùn)費(fèi)外,其它客戶均能在年假前收回。
我辦有主動建立網(wǎng)絡(luò)群體,將寧波港大小車隊(duì)近20家及船公司整合成網(wǎng)絡(luò)群,利用信息化,尋找裝箱套箱資源,做到了85%的套箱率,大大提升了利潤化。對送貨也有相當(dāng)大幫忙,現(xiàn)到寧波辦送貨貨體30%為長途單柜,寧波的單柜價格實(shí)為兩柜拼送價,透過網(wǎng)絡(luò)信息,能夠高效的找到拼柜,從而提高了單柜送貨速度,也相應(yīng)創(chuàng)造了利潤。
工作第一,但也不忘生活和開心。偶爾利用周末組織員工,舉行戶外活動,籃球、羽毛球賽、釣魚等。同時也邀請合作單位船公司及車隊(duì)參加,或參與到他們的活動中。讓員工們兩點(diǎn)一線的生活變得多姿多彩,也加深了與合作單位的情誼。
年是豐收的一年,這是令我們興奮和欣慰的??傊?,讓寧波辦的每個成員都能日益進(jìn)步,工作順利,生活開心,健康向上,讓進(jìn)入這個群眾的每個成員都能感受到那里的風(fēng)景獨(dú)好,不忍離去。
著眼公司當(dāng)前,兼顧未來發(fā)展。年,在總部的領(lǐng)導(dǎo)下,工作中我們要做到:突出重點(diǎn)維護(hù)和深挖現(xiàn)有市場,把握時機(jī)開發(fā)潛在客戶,注重服務(wù)細(xì)節(jié),強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù),穩(wěn)固和提高市場占有率,用心爭取圓滿完任務(wù)。主要著手從以下幾方面入手:
近兩年,自鋼帶客戶行情減弱,基本無批量發(fā)柜客戶后,寧波辦主要靠零散及個體客戶支撐,饑飽不定。需大力度開發(fā)新貨種新客戶,以及集團(tuán)競標(biāo)類客戶,期望在xx年招聘一名業(yè)務(wù)同事,開發(fā)新業(yè)務(wù)的同時,也能幫忙到業(yè)務(wù)經(jīng)理的對外應(yīng)酬,男子間能更好的籌謀。爭取xx年,在江西滑石粉、富陽紙、蘭溪建德散裝水泥等方面,有所突破。
寧波辦有近十年歷史,新老客戶交替更新,流失的老客戶量也相當(dāng)大,我們將重整,分析過往客戶,爭取再度合作。
把握每一次與客戶接觸的機(jī)會,帶給熱情詳細(xì)周到的服務(wù),給公司增加一個制勝的籌碼。加強(qiáng)與客戶的交流,增近感情??头ぷ饕巡粌H僅僅是把客戶的貨物攬入我方即為結(jié)束,爭取幫忙客戶把所有的事全部做掉,讓客戶更加省心和放心。
4、細(xì)化內(nèi)部管理,嚴(yán)格成本控制,多重防范資金風(fēng)險。
我辦本著“員工之間有審核,上下級之間有監(jiān)督”的原則去完善操作各流程。建立客戶信用額度評價制度,控制運(yùn)費(fèi)回收風(fēng)險。
本年度我們將嚴(yán)格遵守總部的各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平,爭取早日完成任務(wù),xx年目標(biāo)7600T。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來,既然選取了遠(yuǎn)方,何畏風(fēng)雨兼程,我們相信:用心必須能贏得精彩!
大學(xué)班主任總結(jié)篇7
在20xx—20xx學(xué)年度本人擔(dān)任20xx級機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個月的時間里工業(yè)設(shè)計(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將近兩個月的代班主任工作總結(jié)如下:
第一、明確方向,作好計劃,繁而不亂。
在我看來,學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?!柏?zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動性”簡稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時了解學(xué)生動態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的.計劃。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實(shí)可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。
第二、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會,由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對他們充滿了各種夢想與期待,同時,對各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個別同學(xué)對選課程序的不了解,我親自一個個地給他們做示范。
第三、深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。
作為一個代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個別談話交流,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
大學(xué)班主任總結(jié)篇8
這個學(xué)期我擔(dān)任11財會6班的班主任,本班有學(xué)生50人,其中男生17人,女生33人。回顧一學(xué)期的工作,我認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是:堅持"先成人再成才"的教育原則,重視培養(yǎng)與提高學(xué)生的綜合素質(zhì),教會他們學(xué)會如何去做人。本學(xué)期我認(rèn)真落實(shí)學(xué)生處布置的每一項(xiàng)工作,搞好班級建設(shè),取得了較好的成績。所帶班級榮獲軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體;在校秋季運(yùn)動會中獲團(tuán)體第6名;班容班貌二等獎;尊師愛教主題黑板報一等獎;肺結(jié)核黑板報二等獎等等。
1、抓好班風(fēng)建設(shè),形成一個好的開端在平時能經(jīng)常深入班級,用心觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,做深入細(xì)致的思想工作,做學(xué)生的知心朋友,想方設(shè)法激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
2、針對不同群體與個體差異的學(xué)生進(jìn)行特殊管理,現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
由于中專學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。特別針對班委會,我在工作方法和技巧上予以及時指導(dǎo)。選舉采取自我推薦,民主加集中選舉的方法組建班干部,使那些樂意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,充分發(fā)揮他們的帶頭作用。同時這個學(xué)期我吸取以前我上學(xué)時班主任的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)行班干值周制,讓每一位學(xué)生骨干都參與到班級管理中來,不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
3、對問題學(xué)生給予更多的關(guān)注,大家可能都有這樣的體會(包括我自己),品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,任何老師都喜愛,因?yàn)樵谒麄兩砩舷鹿Ψ蛉菀兹〉贸尚?,教師容易獲得成就感。而問題學(xué)生由于家庭、個人等因素的影響,各方面的表現(xiàn)均不如人意,投入的精力多而見效少。因此,在日常工作中,教師對此類學(xué)生批評、指責(zé)多,關(guān)心幫助少。結(jié)果是,問題學(xué)生的問題沒有得到解決,甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學(xué)生的態(tài)度以及教育行為,更加耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù),
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