幼兒園大班語言教案《看圖編故事乘汽車》含反思

幼兒園大班語言教案《看圖編故事乘汽車》含反思一、教學(xué)背景分析語言是幼兒園大班的緊要教學(xué)內(nèi)容。在語言教學(xué)中，老師需要制造多種方式，營造多種場景，讓幼兒在不斷對(duì)話、編故事的過程中漸漸提高口語表達(dá)本領(lǐng)，培育想象力和制造力?？磮D編故事是幼兒園中特別應(yīng)用的教學(xué)方法，也是老師能夠激發(fā)幼兒制造力和想象力的緊要方法。本次教學(xué)的主題是“看圖編故事乘汽車”，通過學(xué)習(xí)和參加各種交通運(yùn)輸工具的圖畫，激發(fā)幼兒們的喜好和古怪心，提高幼兒表達(dá)和溝通本領(lǐng)，幫忙幼兒把握正確的語言表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)8種常見的交通工具的名稱：汽車、公交車、出租車、火車、輪船、腳踏車、電動(dòng)車、飛機(jī)。2.能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯，描述交通工具的顏色、形狀、大小。3.能夠看圖片編故事，并用正確的語言表達(dá)方式共享故事。三、教學(xué)重點(diǎn)1.聽、說、寫新學(xué)單詞：汽車、公交車、出租車、火車、輪船、腳踏車、電動(dòng)車、飛機(jī)。2.察看圖畫，描述交通工具的顏色、形狀、大小。3.運(yùn)用所學(xué)詞匯，編故事并敘述。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（1）通過一張圖畫呈現(xiàn)不同交通工具的圖片，讓幼兒們察看一段時(shí)間；（2）歌曲《汽車大巴駛向前》引導(dǎo)幼兒進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)；2.學(xué)習(xí)新單詞（1）通過圖片呈現(xiàn)交通工具，教授所學(xué)單詞；（2）從形狀、大小、顏色等方面進(jìn)行認(rèn)知：如“汽車”是紅色的，很大，他有四個(gè)輪子，是一種四輪交通工具3.感知探究（1）通過PPT、實(shí)物等方式呈現(xiàn)各種交通工具的圖片，引領(lǐng)幼兒察看交通工具的特點(diǎn)和特征，進(jìn)一步把握所學(xué)詞匯；（2）通過拼圖和動(dòng)手媒體等方法，讓幼兒動(dòng)手感知各種交通工具，培育其察看本領(lǐng)和發(fā)散性思維。4.講故事、編故事（1）給出一個(gè)交通工具的圖片，讓幼兒圍繞所察看到的圖片，發(fā)揮想象力進(jìn)行簡單的講故事；（2）讓幼兒自由搭配不同交通工具的圖片，編一段奇妙的交通故事，并共享。5.總結(jié)讓幼兒在共享之后，選出其中比較受歡迎的故事進(jìn)行集體播放，引領(lǐng)幼兒作出總結(jié)。老師適時(shí)點(diǎn)出幼兒在課堂中的表現(xiàn)，激勵(lì)幼兒擅長發(fā)散思維，培育其具有想象和制造力及良好的表達(dá)和溝通交流本領(lǐng)。五、教學(xué)反思我們?cè)诒敬巍翱磮D編故事乘汽車”教學(xué)中，嘗試了一種多元化的教學(xué)方式，通過讓幼兒多察看圖片、多參加交流的方式，達(dá)到了促進(jìn)幼兒語言表達(dá)和思維進(jìn)展的效果。在課程的編排上，我們也注意到應(yīng)當(dāng)選擇富有感染性、富有節(jié)奏性的歌曲和活動(dòng)，以此來激發(fā)幼兒的喜好和古怪心，進(jìn)而提高幼兒的參加度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還要重視設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的連貫性，從形狀、顏色、大小等方面入手來漸漸加深幼兒對(duì)交通工具的認(rèn)知。總之，本次教學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，激發(fā)了