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教案系列大班音樂(lè)活動(dòng)教案:我叫輕輕教案及反思《大班音樂(lè)活動(dòng)教案《我叫輕輕》》這是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受歌曲歡開(kāi)心潑的心情,體驗(yàn)生活中“輕輕”的奇妙。

2、探究運(yùn)用圖譜法理解并記憶歌詞,學(xué)會(huì)唱歌。

3、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

【活動(dòng)預(yù)備】課件圖譜8張。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、自我介紹,引發(fā)幼兒唱歌愛(ài)好。

二、出示課件圖譜,引導(dǎo)幼兒觀看圖譜內(nèi)容,關(guān)懷幼兒熟識(shí)歌詞。

師:這是我們幼兒園的小伴侶,她有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫輕輕。為什么她叫輕輕呢,你們想熟悉她嗎?我把她平常生活里的樣子拍下來(lái),我們大家來(lái)熟悉一下她吧。

1、(課件一)提問(wèn):這是她的腳步,輕輕輕輕的,你們知道為什么她的腳步要輕輕輕輕的呢?(幼兒猜想)

2、(課件二)提問(wèn):哦,原來(lái)是上夜班的阿姨在睡覺(jué),還沒(méi)醒呀,所以,她怕吵醒了阿姨,腳步要輕輕輕輕的,真是懂事的好孩子。

師引導(dǎo)幼兒一起概括圖一圖二內(nèi)容,“我們來(lái)一起學(xué)學(xué)她”朗讀歌詞:腳步輕輕輕輕,上夜班的阿姨還沒(méi)醒呀。

3、(課件三課件四)提問(wèn):大家再看看,除了腳步輕輕,她敲門(mén)也會(huì)怎樣?恩,敲門(mén)輕輕輕輕,瞧,她給鄰居叔叔送了什么?,給鄰居叔叔送呀送封信。

我們來(lái)一起學(xué)學(xué)她敲門(mén)送信的樣子吧?!扒瞄T(mén)輕輕輕輕,給鄰居叔叔送呀送封信。

4、(課件五、六)提問(wèn):腳步輕輕,敲門(mén)輕輕,她說(shuō)話也是怎樣的呢?恩,說(shuō)話輕輕,為什么說(shuō)話要輕輕的呢?(看圖四)因?yàn)樗幌氤车綃寢專(zhuān)瑡寢屧跓粝赂陕锬兀?/p>

小結(jié):真是好孩子,看到媽媽在燈下看書(shū)多用心呀,所以,她就說(shuō)話輕輕的,不吵到媽媽看書(shū)。那我們?cè)賮?lái)學(xué)學(xué)她說(shuō)話輕輕的樣子吧。

5、她多懂事啊,大家夸她是好孩子,給她取個(gè)名字叫輕輕。你們快讀學(xué)校了,熟悉一下這個(gè)字,輕輕。現(xiàn)在,大家知道她為什么叫輕輕了吧。

6、看課件七圖譜,念歌詞:師小結(jié),看圖譜完整念一遍歌詞。

因?yàn)樗鲈S多事情是輕輕輕輕的,腳步輕輕輕輕哇,我覺(jué)得,輕輕是一個(gè)很有魔力的詞,就像一個(gè)魔咒一樣,可以讓小伴侶變得更加文明,更懂禮貌。更寧?kù)o。我把她的事情編成了一首好聽(tīng)的歌,你們想學(xué)嗎?

三、用課件圖譜教唱歌曲。

1、師配對(duì)圖譜完整唱歌一遍。讓幼兒感受歌曲旋律美。

2、師評(píng)價(jià)幼兒跟唱狀況,再次完整用動(dòng)作表演唱歌。

好聽(tīng)吧,你們也想不想學(xué)唱呀,那好,我們來(lái)看著圖譜學(xué)做輕輕,學(xué)唱歌吧。

3、幼兒看課件圖譜完整學(xué)唱歌曲。

4、師依據(jù)幼兒學(xué)唱狀況,以“你唱哪張圖比較困難,我們大家一起來(lái)關(guān)懷你?!钡男问街鹁浣坛?/p>

5、幼兒看課件圖譜完整唱歌:你們學(xué)會(huì)看圖譜自己唱歌了,現(xiàn)在,老師不唱了,你們自己唱,會(huì)唱的,看圖譜唱,不會(huì)唱的呢,老師給你們供應(yīng)了些小關(guān)懷,比如,你們可以看我的口型,比如,我會(huì)用動(dòng)作提示你們。還有,認(rèn)真聽(tīng)琴聲,琴聲也會(huì)關(guān)懷你更好的唱歌。

6、鼓舞幼兒不看課件圖譜完整唱歌:哇,小伴侶太棒了,現(xiàn)在,沒(méi)有圖譜的關(guān)懷,你們也能自己唱嗎?(先抽掉一二副圖譜,然后全部抽?。?/p>

四、幼兒用動(dòng)作表情表演歌曲,鼓舞學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)“輕輕”的好孩子。

師:你們今日就要畢業(yè)了,就要讀學(xué)校了,課堂上假如感覺(jué)很吵很吵,小伴侶就可以讀讀這個(gè)有魔力的詞,大家一聽(tīng)到,輕輕,就要馬上懂得寧?kù)o。這樣,沒(méi)有噪音,大家相互講文明,懂禮貌,我們生活在這樣一個(gè)環(huán)境里,

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