愛的教育讀后感(15篇)

愛的教育讀后感(15篇)愛的教育讀后感1

老師向我們推舉了一本好書名叫愛的教育。因為沒有人跟我說，所以沒看。

我依稀還記得：小時候，愛看書的我，看愛的教育時，最喜愛，給我感受最大的就是〔小抄寫員〕里：

安靜的夜晚，皎白的月光正灑向大地，一扇窗戶的玻璃下映著一個瘦小卻勞碌的身影。

“呼，今日的文稿寫的差不多了。〞他已經(jīng)堅持了三個多月幫父親抄寫文稿了。

敘得亞出生在一個清貧的家庭，他從小就很懂事。為了使家里的經(jīng)濟條件得到改善，使父親的負擔能減輕一些，年幼的他便每天深夜起床為父親抄寫東西，自己卻因為睡眠缺乏而使學(xué)習下降了。父親為此誤會了敘利亞，可他依舊頂著壓力，堅持每天深夜繼續(xù)工作，父親發(fā)覺真相后，十分感動！

愛的感悟：

可能有人會問：愛是什么？在哪里？

我可以明確的告知這樣問的人：

愛

可能

只是一個

不經(jīng)意的小動作

只是冬天時

媽媽熬的.一碗

再一般不過的粥

就算一個

小得不能再小

的眼神

也能

表達出

愛的真諦

愛無處不在

卻也無處可尋

只要你學(xué)會

去愛別人

也就能發(fā)覺

在身邊的那些

愛你的人

愛的教育讀后感2

《愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有許多好朋友，如品學(xué)兼優(yōu)的.代洛西、頑強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。

我最喜愛的是倫巴第的小哨兵。1859年，倫巴第解放戰(zhàn)爭期間，一小隊意大利騎兵在樹林中一家農(nóng)舍門口，觀察一個十二歲左右的少年。帶隊軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用酬勞，很快爬上樹頂為軍官報告?zhèn)刹斓降臄城?。敵人發(fā)覺了他，便開了槍。少年不顧危急，繼續(xù)偵察敵情，一顆子彈擊中了他。少年微笑著死去。人們尊敬他并以軍禮安葬了他。

就像前面故事里的少年一樣，他英勇堅決，肯為國家犧牲，成為小英雄。這本書以日記的形式，講了許多關(guān)于愛的小故事，也講了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。大家要一起看哦！

愛的教育讀后感3

昨天，看完了《愛的教育》這本書，讓我深受啟發(fā)。

書中的小主人公安利柯是一個剛上三年級的學(xué)生，出生在一個衣食無憂的學(xué)問分子家庭。他學(xué)習勤奮努力，待人真誠友善。安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算小康，他的父母都是樂善好施的人，經(jīng)常教育安利柯要幫助窮人和有困難的的人。

安利柯的身邊有著一群心地和善，充滿愛心的`同學(xué)。安利柯最尊敬的同學(xué)是卡隆，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負的弱小者他經(jīng)常會挺身相助。畢業(yè)時，安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限眷戀和感謝之情，父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“敬重師長〞的好課。

其中，令我印象最深刻的是：一個二年級的學(xué)生洛貝諦，為救一個最低班的小學(xué)生，他的腳被馬車壓在底下，骨頭都壓碎了，從而自己身處險境?？戳诉@個故事，我對洛貝諦的尊敬油然而生他可以為了一個跟自己毫無關(guān)系的人而受傷，這種士氣是許多人所不能及的，這種士氣是我們?nèi)狈Φ模@種士氣是我們應(yīng)當去學(xué)習的。、

讀了《愛的教育》這本書，我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。

愛的教育讀后感4

愛是一種我們摸不到的東西，但只要我們專心感受，其實它就在我們身邊。而且，它來的是那么靜悄悄，一會兒就來到了整個世界，愛它無處不在，只要你專心查找，專心感受，它就會來到你的身邊。

最近我讀了《愛的教育》這本書，這是一部兒童日記體小說，它以一個意大利小學(xué)生恩利科的視角，講解并描述了他在四年級開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。那平凡而細膩的筆觸中表達出的近乎完善的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……令人感動。本書是一部愛的`樂章，暖和的文字讓大家去感受愛、去理解愛的真諦，它教會我們?nèi)绾螕碛袗鄣牧α?，如何獲得更加高尚、更加純凈的美妙品德。

讀完了《愛的教育》這本書后，我想到了媽媽對我無微不至的關(guān)心，我每成長一步都離不開媽媽的辛勞。對呀！世上的一切都會變，只有親情、母愛是人類最偉大的情感，它永久都是那么永久、純真。

或許有人會問：“是不是只要需要愛，愛就會來到？〞答案是否認的。我想：我們在擁有愛的同時，肯定要去創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛！

愛的教育讀后感5

在這個超長的寒假中，我在家讀了許多課外書。我最喜愛意大利有名兒童文學(xué)家艾得蒙多·德·亞米契斯創(chuàng)作的《愛的教育》。這部日記體小說所散發(fā)出那種深厚豐富，充滿濃郁的愛的情感，真的很偉大。

《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯以日記的形式，記錄了在一個學(xué)年十個月中所發(fā)生的事情，到處包含了同學(xué)之間的友愛，姐弟之間的'親情之愛，子女與父母間無私的愛，師生間溫馨的愛，對祖國忠誠的愛，使人仿佛在愛的懷抱中成長。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常被我們忽視。可是我們的生活不能缺少它，其實它已經(jīng)融入生命中，但許多人忽視了，無法感受到。

讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛。我發(fā)覺愛包含著對生活的追求，讓我們在歡樂?中流淚，在流淚中成長，在成長中感受不同的愛!我們一出生就沉醉在愛的海洋里，有父母和爺爺奶奶的愛。慢慢長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)的愛。愛就像空氣一樣，我們身邊處處都是。我們從沒離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

愛是教育的源泉，愛讓我們歡樂成長!

愛的教育讀后感6

我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈愛的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓舞，是嚴峻的要求。有一次，我考試不及格，被父親知道了。父親立刻拉下臉來，大罵我一頓，說：“天天玩卡片，不做作業(yè)，當然會考試不好……〞然后就把我心愛的卡片給燒了。我再也忍不住了，便跑上樓，撲在床上痛哭起來。

我心想：“考試考不好，您也不要罵我啊!也應(yīng)當鼓舞我，還把我心愛的卡片給燒了，我特別傷心，因為那是我用全部的零花錢買來的，您把我的卡片燒了，我再也不行以和我的朋友們一起玩卡片了，我特別不理解父親的行為。直到，媽媽給我買了一本《愛的教育》。過了幾天，我把它看完了，上面寫著不同的'愛，深深觸動了我，其中，的父親對他特別嚴格，可是還是很愛他的父親。

有一次，父親罵他：“早上，一位抱著小孩的女乞丐向你討錢，你怎么沒給她?〞父親大聲訓(xùn)斥著。卻微笑著說：“我會照您說的做。〞在書上說過“雖然父親嚴格要求我，但是這也是一種愛。〞如今，我才懂得父愛無比寶貴，如今，我才理解父親是多么偉大啊!爸爸我感謝您對我的教育。我感謝您。

愛的教育讀后感7

《愛的教育》是一本十分好看的書。我慨萬千，懂得了許多做人的道理。

《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個學(xué)校所待的最終一個學(xué)期的所見所聞所感，并用他的'蘇昂眼去推斷人的善與惡。其實這本書里有很多人值得我們學(xué)習。比方說洛佩蒂，他十分英勇；比方說代洛西，他十分執(zhí)于助人；還有潑可西，他十分孝順；以及卡隆，他品德高尚……但他們都有一個共同點，十分愛身邊的人。安利柯都留意到了這些，一邊學(xué)習這個共同點，一邊學(xué)習他們的精神，慢慢地，變得樂于助人，變得十分英勇，變得十分孝順，變得知錯就改，變得關(guān)懷他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的人。

人間自有真情在。這本書充分說明了這個世界處處都有愛。字里行間到處洋溢著安利柯的愛，對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對朋友的愛。我們也應(yīng)當愛自己身邊的人，因為世界的和平和國家的進展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人，讓他們都明白愛的重要。這個世界假如沒油了這種愛，后果將不堪設(shè)想。所以我們肯定要愛身邊的人。

我們莫非不應(yīng)當向安利柯學(xué)習嗎？

愛的教育讀后感8

愛是什么？愛是博大的、無窮的、永久的。我看了一本書，它里面的每個故事都以愛為主線，這本書就叫做《愛的教育》。

全文主要寫了：一位意大利小學(xué)生安利柯以寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。寫出了安利柯對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學(xué)的.愛……總而言之，這本書教會了我怎樣去愛一個人。

故事里，有和善高尚的卡隆，有聰慧懂事的德羅西，有勤奮好學(xué)的斯代地和慈愛溫柔的新老師。

書中的故事，我最喜愛的是——照看爸爸的孩子這一章節(jié)，主要講了：一位名叫西西洛的小孩跋涉千里來醫(yī)院照看久未謀面的爸爸，照看到第五天才發(fā)覺自己認錯了爸爸?？晌魑髀逯勒嫦嗪螅瑸榱瞬蛔尣∪穗y過，他比以前更對病人不離不棄，直到病人微笑的閉上眼睛離開這個世界時，才漸漸回家?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥?。〞這不正是孟子對于他心中理想社會的描敘嗎？假如我們每個人都可以像西西洛那樣將這種人間大愛延續(xù)下去，那么和諧美妙的大同之世還會遠嗎？

我也期望把我的愛獻給爸爸媽媽、同學(xué)朋友，讓大家都學(xué)會“愛別人、傳遞愛〞，讓大家都能感受到暖和。

愛的教育讀后感9

假期里我又重溫了《愛的教育》。

這本書講的是主人公恩利科在上學(xué)中的所見所聞以及家中父母、姐姐給他寫的信和他自己的反?。荷蠈W(xué)時在人群中洛貝諦救了即將被撞的一個小學(xué)生，自己卻受了傷，表現(xiàn)出洛貝諦的`舍己為人；主人公恩利科進教室時發(fā)覺有幾個學(xué)生在戲弄克洛西，克洛西忍無可忍，就用手抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，不當心打在來正在走進教室的老師的胸部，卡隆為克洛西承當責任，表現(xiàn)出卡隆的正義感和英勇；主人公恩利科在他的弟弟生病期間對自己的母親說了一些不禮貌的話，父親就寫了一封信來教育他，表現(xiàn)出主人公恩利科的父親擁有高尚的品德；主人公恩利科因為沒有得到督學(xué)發(fā)的獎?wù)聦ψ约旱姆词?，表現(xiàn)出主人公恩利科對擅長自省的美妙品質(zhì)……

《愛的教育》是教人們學(xué)會世界上如何成為高尚的人的一本書，我覺得這是一本好書，它教會我：什么是正義？恃強凌弱、以多欺少不是正義，友愛互助才是正義；什么是和善？和善不是口號，你有沒有幫扶過需要幫助的其他人？什么是家？只有當家里每個人都團結(jié)在一起才是家。

愛的教育讀后感10

《愛的教育》整本書用樸實、曉暢的語言描述了一個個富含道理的小故事，100篇文章圍繞著愛的主題，描述了主人公“恩里科〞身邊發(fā)生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的日記寫得道理，書中的愛是：師生之情、父子之愛、朋友之誼，還有12篇愛國每月故事。

這本書整整影響了19、20、21世紀三代人，對一般人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成果雖說不怎樣樣，可是在父親、母親、同學(xué)和教師的關(guān)心下，他的心靈必需是純凈的，用了十年左右的心血，完成這本《愛的教育》。我對這本書很有感受，教我學(xué)會愛國，學(xué)會感恩，見識到各種各樣的人，我覺得主人公恩里科真幸運，有個愛他的父母，有個愛他的.教師，有個異樣關(guān)懷他的姐姐，還有一群群友好的同學(xué)。我覺得恩里科自我也真好，不卑視殘疾人，對同學(xué)熱情，對同學(xué)也很大方。

假如我是恩里科，我會好好地孝敬肯為我付出一切的父母，不讓他們擔憂。我會對諄諄教育我的教師說一聲：“多謝您，教師。〞會對我的同學(xué)一個大大的擁抱。其次，我要提高學(xué)習成果，不要讓教師為而我擔憂，把做過對不起父母事一一排列出來，每個都反省過去，懺悔過去。把自我完善起來。

愛的教育讀后感11

爸爸給我買了本書，名字是《愛的教育》。我用了五天就把它看完了。這本書告知我很多的道理，比方：要尊老愛幼、尊敬老師、同學(xué)之間要互相幫助……

書中的小男孩安利柯以日記的形式記錄了他這一年之內(nèi)，在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有很多小伙伴，雖然有的貧困，有的富有，有的學(xué)習成果好，有的學(xué)習成果差。但是安利柯從不和他們計較，與他們玩的很快樂。

我喜愛書中的人物，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，英勇高尚的卡隆，孝順的潑來可西……他們都特別愛國家，關(guān)懷國家，也特別愛自己的家人和老師。

我記得有一篇文章叫“打架〞，里面講的是斯戴蒂為了愛護妹妹，他和勿蘭諦打架了。他多英勇啊。還有一篇叫“我們的'老師〞，文章里面老師說：“同學(xué)們，我沒有親人，我會把你們當成我的親人，因為我愛你們。〞真的很感動。

這本書里有許很多多值得我們學(xué)習的道理，我很喜愛看。

愛的教育讀后感12

《愛的教育》是“一個意大利市立小學(xué)三年級學(xué)生寫的一學(xué)年之紀事〞，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友誼、人情之愛。全書氰氯著溫馨慈藹的人性之美，煥發(fā)著熱誠博大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動人心。特殊是對赤子，這種發(fā)自內(nèi)心的召喚，更簡單引發(fā)他們純樸的感應(yīng)書中最令我感動的是有一則“每月例話〞—“每月例話〞是《愛的`教育》里的“愛的教育〞，老師每月都給學(xué)生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險，“六千里尋母〞。由于兒子來到身邊，垂危的母親起死回生。

這個故事感動得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛。渴望愛，讓愛潤心田。

愛的教育讀后感13

本書通過一個小學(xué)生記日記的形式，講解并描述了一個小學(xué)生的所見所聞。這本書用樸實平淡的語言，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~

這本書最讓我感動的是倫巴底的小偵察員這篇日記里的一個小少年,軍人讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍人交給他的任務(wù),不怕困難和犧牲,機靈英勇的完成了交給他的任務(wù),并且獻出了珍貴的生命。當我讀完這則日記的時候難受的流下了眼淚。

還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方查找他母親的故事，為了查找母親不怕路途的`遙遠，每天睡在草堆上，每天還忍受的饑餓只能吃一點點面包，還忍受的腳夫?qū)λ姆N種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他最終經(jīng)過了千分萬苦找到了自己的母親。

通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的美好生活，讓我們相互幫助.團結(jié)有愛，相互關(guān)懷，讓我們都行動起來吧！讓世界永久充滿愛！

愛的教育讀后感14

我讀了《愛的教育》里的一個故事讓我明白一個道理。

這個故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子，貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告知了爸爸，他的爸爸就到學(xué)校找教師埋怨，這時諾比斯的