2020年黑龍江省哈爾濱中考化學試卷-答案

年黑龍江省哈爾濱市中考化學試卷化學答案解析一、1.【答案】B【解析】解：A、商委紅腸中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。B、水果西紅柿中富含維生素，故選項正確。C、華梅面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。D、對青烤鵝中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。故選：B。2.【答案】A【解析】解：A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：A。3.【答案】B【解析】解：A、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤。B、白磷放入冷水中過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確。C、電解水實驗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤。D、拉瓦錫研究空氣成分實驗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤。故選：B。4.【答案】D【解析】解：A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用充灌在食品包裝袋內(nèi)用以防腐，選項說法正確；B、氧氣能供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救，選項說法正確；C、洗滌劑對油污有乳化作用，所以可用于洗碗，選項說法正確；D、熟石灰是一種堿，可用于改良酸性土壤，而不是堿性土壤，選項說法錯誤。故選：D。5.【答案】D【解析】解：A、鐵與氧氣、水同時接觸時會發(fā)生銹蝕，鏈條防銹可以涂油，但不能噴漆，選項說法錯誤；B、鋁的化學性質(zhì)較活潑，在常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜而阻止反應(yīng)的進一步發(fā)生，表面的氧化膜起到了保護作用，不能用鋼刷擦洗，選項說法錯誤；C、亞硝酸鈉有毒，不能用來烹調(diào)食物，選項說法錯誤；D、二氧化碳汽化會吸收大量的熱，且不會留下任何痕跡，所以二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書、檔案失火，選項說法正確。故選：D。6.【答案】A【解析】解：A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，故選項說法正確。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。C、生石灰與水反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣，白色固體變成白色漿液，放出大量的熱，故選項說法錯誤。D、鐵片與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故選項說法錯誤。故選：A。7.【答案】A【解析】解：A、該化學方程式書寫完全正確，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確。B、該化學方程式?jīng)]有配平，缺少反應(yīng)條件，正確的化學方程式應(yīng)為，且氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，故選項錯誤。C、該化學方程式硫酸鋁的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應(yīng)為：，故選項錯誤。D、該化學方程式碳酸鈣后面沒有標注↓，且配平錯誤，正確的化學方程式應(yīng)為，且中和反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，故選項錯誤。故選：A。8.【答案】C【解析】解：A、甲狀腺腫大是由缺碘引起的，缺鐵會引起貧血，選項說法錯誤；B、人體內(nèi)血漿的正常范圍是7.35～7.45，選項說法錯誤；C、煙氣中含有多中有毒有害的化學物質(zhì)，大量吸煙能使人中毒死亡，青少年一定不要吸煙，選項說法正確；D、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，選項說法錯誤。故選：C。9.【答案】C【解析】解：由過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個過氧化氫分子是由2個氫原子和2改為氧原子構(gòu)成的，其化學式為。A、由化學式可知，過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的，選項說法正確；B、過氧化氫中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：，可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項說法正確；C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，過氧化氫分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的，選項說法錯誤；D、由化學式可知，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，選項說法正確。故選：C。10.【答案】D【解析】解：A、球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕，淡水資源僅占地球總水量的2.5%，選項說法錯誤；B、空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)約為0.94%，選項說法錯誤；C、保護金屬資源的途徑，除了防止金屬的腐蝕外，還有回收利用廢舊金屬、尋找金屬的代用品等，選項說法錯誤；D、人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如氫能、太陽能、生物質(zhì)能等，選項說法正確。故選：D。11.【答案】C【解析】解：A、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，是由于溶液中存在自由移動的離子，不是電子，故選項解釋錯誤。B、汽油是由分子構(gòu)成的，汽油要密閉保存，是因為分子是不斷運動，防止運動到外面造成損失，故選項解釋錯誤。C、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是由于溶液中都含有氫離子，故選項解釋正確。D、金剛石和石墨的性質(zhì)存在著明顯差異，是由于碳原子的排列方式不同，碳原子結(jié)構(gòu)相同，故選項解釋錯誤。故選：C。12.【答案】B【解析】解：A、硬水和軟水都是無色無味的液體，聞氣味的方法不能鑒別，故A錯誤；B、取樣品，觀察顏色，白色晶體的是碳銨，灰白色粉末的是磷礦粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別；銨態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨會生成氨氣，磷礦粉和熟石灰研磨沒有明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、羊毛纖維燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體，滌綸線燃燒沒有燒焦羽毛氣味的氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別；但是滌綸線和羊毛纖維都不溶于水，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤；D、空氣和氧氣都是無色無味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故D錯誤。故選：B。13.【答案】B【解析】解：A、時，甲的溶解度為70g，該選項說法不正確；B、乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙中含有少量的甲，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙，該選項說法正確；C、由于不知道溶液質(zhì)量，不能比較兩種物質(zhì)析出固體的多少，該選項說法不正確；D、時，甲的溶液降溫到，不一定能得到甲的飽和溶液，該選項說法不正確。故選：B。14.【答案】C【解析】解：A、向水中加入活性炭吸附，能除去異味和色素，不能除去氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、銅粉在空氣中充分灼燒生成氧化銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、氫氧化鈉固體具有吸水性，且不與氮氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、和均能與適量的稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：C。15.【答案】D【解析】解：樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成氫氣的質(zhì)量為y，銅的質(zhì)量就是，第二次加入稀硫酸后，過濾減少的質(zhì)量包括氫氣的質(zhì)量和銅的質(zhì)量，所以銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為：。故選：D。二、16.【答案】（1）B（2）失去1個電子化學【解析】解：（1）碳纖維復(fù)合材料具有密度小、強度高、耐熱、耐疲勞、化學穩(wěn)定性好的特點；故填：B；（2）池選用重量輕且能提供足夠能量的鋰電池，其在使用時鋰原子因失去一個電子變成帶1個單位正電荷的鋰離子，實現(xiàn)了能量由化學能轉(zhuǎn)化為電能；故填：失去1個電子；化學。17.【答案】（1）過濾（2）（3）蛋白質(zhì)體溫（4）復(fù)合肥（5）【解析】解：（1）一次性醫(yī)用三層口罩是由專業(yè)兩層纖維無紡布和中間一層熔噴布，經(jīng)超聲波焊接而成，能像濾紙一樣起到過濾作用；故填：過濾；（2）乙醇的化學式為；故填：；（3）豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（水除外），飲用時有人喜歡添加蔗糖調(diào)味，糖類也是重要的營養(yǎng)素，其作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持體溫提供能量；故填：蛋白質(zhì)；體溫；（4）氮元素能促進農(nóng)作物的生長，鉀元素能增強抗病蟲害和抗倒伏能力，所以可施用含有鉀元素與氮元素的硝酸鉀這種復(fù)合肥；故填：復(fù)合肥；（5）二氧化碳不能供給呼吸，所以當空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風換氣；故填：。18.【答案】（1）（2）氧化汞分子發(fā)生再分分成氧原子和汞原子（3）【解析】解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，在圖C中應(yīng)補充一個氧分子，如下圖：；（2）A到B變化的微觀實質(zhì)是：氧化汞分子發(fā)生再分分成氧原子和汞原子；（3）圖中非金屬原子是氧原子，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；故答案為：（1）。（2）氧化汞分子發(fā)生再分分成氧原子和汞原子；（3）。19.【答案】（1）C都是比較物質(zhì)的含量多少的實驗（2）作還原劑【解析】解：（1）實驗中的A是比較物質(zhì)的含量多少，不是測定物質(zhì)的含量，B是測定空氣中氧氣含量的實驗，C是通過發(fā)出的聲音比較物質(zhì)的含量多少，則實驗中的A與C分為一類，分類依據(jù)是都是比較物質(zhì)的含量多少的實驗。（2）、，一氧化碳和木炭都體現(xiàn)了還原性，其作用是作還原劑。氧化銅中氧元素顯價，銅元素顯價，其中銅元素的化合價都是由價變?yōu)?。故答案為：（1）C；都是比較物質(zhì)的含量多少的實驗；（2）作還原劑；。20.【答案】（1）（2）集氣瓶（3）B（4）不易溶于水（5）導(dǎo)管從水槽中移出（6）增大（7）【解析】解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：；（2）儀器a的名稱是集氣瓶；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；（4）能用E裝置收集氧氣是因為氧氣具有不易溶于水且不與水反應(yīng)的性質(zhì)；（5）為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管，停止加熱時，先要把導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈；（6）反應(yīng)時發(fā)生裝置內(nèi)氣體增多，壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下氣體逸出；（7）二氧化碳不和硝酸銀溶液反應(yīng)，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，故欲驗證二氧化碳氣體中混有氯化氫，應(yīng)將氣體通入盛有的溶液的F裝置。故答案為：（1）；（2）集氣瓶；（3）B；（4）不易溶于水；（5）導(dǎo)管從水槽中移出；（6）增大；（7）。21.【答案】（1）（2）紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色（3）生鐵【解析】解：（1）A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質(zhì)，B、C、F都是氧化物，E、A、D是酸、堿、鹽，爐具清潔劑中含有A，所以A是氫氧化鈉，E的濃溶液可做干燥劑，所以E是硫酸，F(xiàn)是赤鐵礦的主要成分，所以F是氧化鐵，鹽D和氫氧化鈉可以相互轉(zhuǎn)化，硫酸會轉(zhuǎn)化成D，所以D是硫酸鈉，氧化物B會與氫氧化鈉反應(yīng)，所以B是二氧化碳，C會與氧化鐵反應(yīng)，會與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，所以C是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是；D是；（2）E的稀溶液與過量的F發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，實驗現(xiàn)象為：紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；（3）如圖乙是煉鐵高爐的示意圖，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，生鐵的密度大于爐渣的密度，所以a處流出的物質(zhì)是生鐵；爐內(nèi)產(chǎn)生圖甲中氣體C的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學方程式為：。故答案味：（1）；；（2）紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；（3）生鐵；。22.【答案】（1）（2）（3）（4）20%（5）10%（6）【解析】解：（1）上述實驗過程中碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：。故填：。（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為y，鹽酸中氯化氫質(zhì)量為x，反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量：，求解所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例：。故填：。（3）用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為：，故填：。（4）鈣片中鈣元素質(zhì)量：，鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：，故填：20%。（5）若向濾液中加入水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，故填：10%。（6）反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量不變，工廠生產(chǎn)鈣片時若需碳酸鈣，理論上需含氧化鈣84%的生石灰的質(zhì)量為：，故填：。23.【答案】【解釋結(jié)論】稀鹽酸【實驗證明】【深入交流】b【總結(jié)歸納】生成物中有沉淀或氣體或水生成可溶的化合物化合價的改變【解析】解：【解釋結(jié)論】因為碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，而碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，所以根據(jù)步驟2的現(xiàn)象可確定C為稀鹽酸；故填：稀鹽酸；步驟1的反應(yīng)是由碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，所以觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀或溶液變渾濁，反應(yīng)的化學方程式為；故填：；【實驗證明】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，另取A于試管中，把C（稀鹽酸）滴加到A中觀察到產(chǎn)生氣泡，因此