大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(匯總5篇)_第1頁
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(匯總5篇)_第2頁
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(匯總5篇)_第3頁
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(匯總5篇)_第4頁
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(匯總5篇)_第5頁
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第頁共頁最新大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(匯總5篇)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇一大學(xué)教育以培養(yǎng)研究性人才見長(zhǎng),職業(yè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)一直是大學(xué)教育的弱項(xiàng),很多大學(xué)甚至根本就沒有相關(guān)課程,這樣看來,大學(xué)生不會(huì)做職業(yè)規(guī)劃也是情理之中的事,很多大學(xué)生正是來到北大青鳥廣安門學(xué)習(xí)之后,才知道職業(yè)規(guī)劃到底是什么回事。簡(jiǎn)而言之,職業(yè)規(guī)劃,就是一個(gè)職業(yè)人制定的關(guān)于做什么,從哪做起,最終目的是什么的職場(chǎng)開展規(guī)劃,在北大青鳥廣安門這樣的職業(yè)學(xué)校,會(huì)有專門的就業(yè)指導(dǎo)老師幫助學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃,其中有很多專業(yè)性的指導(dǎo)知識(shí)很值得我們借鑒。首先要選擇行業(yè),什么樣的行業(yè)才是值得大學(xué)生選擇的理想行業(yè)呢?很多大學(xué)生可能不確定自己到底合適做什么,但一定想做一份有開展的工作,那選行業(yè)肯定也要選擇一個(gè)不斷開展壯大的行業(yè),像北大青鳥廣安門所效勞的行業(yè)it行業(yè),就是一個(gè)不斷開展壯大的行業(yè),這也是為什么北大青鳥廣安門可以在短短幾年內(nèi),迅速成長(zhǎng),成為北大青鳥重點(diǎn)校區(qū),全國(guó)知名it職業(yè)教育學(xué)校的原因,行業(yè)好,你才能有時(shí)機(jī),才能有開展。其次要看你能否進(jìn)入這個(gè)行業(yè),如何進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?媒體行業(yè)、廣告行業(yè)、it行業(yè)等等熱門行業(yè),都是大學(xué)生在就業(yè)時(shí)可以考慮的不錯(cuò)行業(yè),但是如何才能進(jìn)入這些行業(yè)呢?首先這些個(gè)行業(yè)都是要求專業(yè)技能的,此外,做媒體還需要人脈,做廣告還需要具有創(chuàng)意天分,同時(shí)專業(yè)是否相關(guān)也是一個(gè)門檻,而it行業(yè)因?yàn)閷I(yè)人才缺口大,更加注重工程經(jīng)歷和技能專業(yè)程度,北大青鳥廣安門這樣的it職業(yè)學(xué)校正是看重了it行業(yè)的這一特點(diǎn),多年來,將來自各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生培育成專業(yè)it人才,幫助他們實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)。再次要看行業(yè)的開展。it行業(yè)本身的特點(diǎn)決定了,在這個(gè)行業(yè)工作的越久,經(jīng)歷越豐富,薪酬也就越高,這跟其它已經(jīng)穩(wěn)定的行業(yè)相比是很具有優(yōu)勢(shì)的,很多在it行業(yè)工作五六年的軟件開發(fā)工程師,月入萬元以上,資歷優(yōu)秀的,不家可能做到技術(shù)主管,上升到管理層人士。北大青鳥廣安門認(rèn)為,大學(xué)生選工作時(shí)要進(jìn)展多方面的綜合考慮,做一個(gè)明晰的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于自己以后的開展有著很大的指導(dǎo)作用。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇二大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指大學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)展系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,主要目的是在于為將來的就業(yè)和事業(yè)開展作好準(zhǔn)備。職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至將來職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知,確定目的和途徑。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)展自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)局部,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)展準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)合適干什么??赏ㄟ^自我分析^p,評(píng)估自己的職業(yè)傾向、才能傾向和職業(yè)價(jià)值觀。其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃方案書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯開展過程來看,職業(yè)生涯開展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)完畢期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對(duì)方案來。對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)規(guī)劃方案書的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。詳細(xì)如何寫,可以參考以下這篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方案書范文。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方案書在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃方案書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃方案書我們就能向著自己的目的發(fā)奮向上,有目的,就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。自我盤點(diǎn)一、個(gè)人興趣愛好業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)展曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原那么,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立考慮的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一缺乏的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際才能不強(qiáng),不擅長(zhǎng)表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):所謂易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與別人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,對(duì)英語教育專業(yè)的前景是非??春玫?,對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,職業(yè)環(huán)境分析^p根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃方案書、怎樣開展自己的規(guī)劃書,評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析^p下我周圍的環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氣氛還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比擬齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識(shí),偶然看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。三、社會(huì)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大進(jìn)步了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也進(jìn)步了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必需要學(xué)更多的知識(shí)。四、職業(yè)環(huán)境對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,形勢(shì)雖然還是可以的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活程度的大大進(jìn)步,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所進(jìn)步,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的非??捎^了;其次,英語教育在農(nóng)村的開展空間也是宏大的,它不僅僅合適小學(xué)兒童,同樣也合適青少年、中年、老年等等,因此開展空間宏大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的開展方向。結(jié)論1、目的估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比擬感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。2、途徑自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能,全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇三前言《禮記?中庸》中有云:凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢。做任何事情都要有一個(gè)明確的方案與準(zhǔn)備,否那么難以收獲良好的結(jié)果,大學(xué)生活也同樣如此。目前,很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央,感到茫然無措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學(xué)期間缺乏對(duì)將來生活和職業(yè)目的的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備,或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,假如大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇,在將來職業(yè)生涯中充分表達(dá)自我價(jià)值,就應(yīng)該盡早地進(jìn)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時(shí)間,防止學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,并確定職業(yè)開展方向和施行策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生開展道路中少走彎路。進(jìn)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學(xué)新生最先行、最根底的一項(xiàng)根底工作,也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目的的關(guān)鍵一環(huán)。二、個(gè)人分析^p:對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)展分析^p:1、職業(yè)愛好:自己喜歡與不喜歡做的事情愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。不喜歡:機(jī)械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒有方案沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情2、學(xué)習(xí)才能:學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì):喜歡考慮問題,有一定的分析^p才能,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃重學(xué)習(xí)趣和一定的實(shí)力,比方英語程度不錯(cuò);邏輯性和條理性較好,書面表達(dá)才能較強(qiáng)。弱勢(shì):工作、學(xué)習(xí)有些保守,學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,不夠簡(jiǎn)潔;創(chuàng)新才能有待進(jìn)步。3、工作態(tài)度:對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真、踏實(shí),生活態(tài)度積極,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;有責(zé)任心、愛心,并且喜歡工作;心思細(xì)膩,考慮問題比擬細(xì)致、周到。弱勢(shì):競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),冒險(xiǎn)精神不夠,對(duì)環(huán)境資的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應(yīng)環(huán)境的才能不夠;做事不過果斷,尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。4、與人交往才能:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)歷待人真誠(chéng),放得開,樂于與人交往和溝通,擅長(zhǎng)開導(dǎo)別人;當(dāng)過班干部,組織過集體活動(dòng),有一定的組織管理才能和經(jīng)歷。弱勢(shì):對(duì)應(yīng)酬不感興趣。5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度父母在一座小城市,一般工人家庭,無法在資金、人脈上幫助自己;在學(xué)校時(shí)交了不少朋友,構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;年級(jí)高一些的同學(xué)畢業(yè)后,留在省城的不少,他們?cè)敢鈳椭约?,也有很多向他們學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī);他們也剛剛畢業(yè),才能有限。三.社會(huì)環(huán)境和行業(yè)分析^p分析^p1、社會(huì)一般環(huán)境:改革開放20年來,我國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展,文化交流豐富。參加wto后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。我國(guó)的繁榮開展像一塊宏大的磁石,吸引著各種膚色的外國(guó)人,來華工作者逐年增加。此外,我國(guó)已經(jīng)成為許多外國(guó)青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國(guó)正在成為對(duì)外國(guó)人最有吸引力的地方之一。2、行業(yè)分析^p:大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇四隨著中國(guó)金融市場(chǎng)的不斷完善和目前金融行業(yè)的高收入狀態(tài),很多學(xué)生在報(bào)考專業(yè)時(shí)對(duì)金融學(xué)趨之假設(shè)鶩,那么,金融大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃怎樣寫呢?如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨光陰的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)光陰一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定會(huì)追悔莫及。隨著高校年年擴(kuò)招后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了宏大的挑戰(zhàn),解決大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題,成了社會(huì)言論的熱點(diǎn)和高校及相關(guān)部門工作的焦點(diǎn)。許多高校在學(xué)生畢業(yè)前夕,紛紛組織各種途徑(如組織各種就業(yè)洽談會(huì)、見面會(huì),建立就業(yè)網(wǎng),開展了網(wǎng)上求職、對(duì)口溝通等多種新形式),可謂十八般武藝全上場(chǎng),意圖進(jìn)步學(xué)生就業(yè)率。同樣,各級(jí)政府和社會(huì)各界也對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)問題,給予了高度的重視,并不斷在政策扶持、信息效勞、觀念引導(dǎo)、市場(chǎng)拓展等方面做了大量的工作。同時(shí),大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深化的變化,各種在以往觀念中被認(rèn)為是非正式的就業(yè)崗位,也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。自主創(chuàng)業(yè)、合作創(chuàng)業(yè)也成為局部大學(xué)畢業(yè)生的選擇。分析^p自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、理解自我。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)等,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、才能等進(jìn)展全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)與缺乏。評(píng)估自我時(shí)要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有認(rèn)識(shí)自我,才能更好地規(guī)劃自己的人生,所謂知彼,才能百戰(zhàn)不殆,知己,就是認(rèn)識(shí)自我,所謂知彼,就是理解外面的環(huán)境,什么是對(duì)自己有利的,什么是對(duì)自己不利的,自己合適做什么,自己做什么才能成功。很好地利用外部環(huán)境,并結(jié)合自己的長(zhǎng)處,一定能完成自己的目的。優(yōu)勢(shì):生活態(tài)度比擬積極,待人真誠(chéng),放得開,并樂于與人交往和溝通,擅長(zhǎng)開導(dǎo)別人,喜歡考慮問題,有一定的分析^p才能,并有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚有責(zé)任心、愛心,并且喜歡相關(guān)的工作做事比擬認(rèn)真、踏實(shí),有濃重的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,心思細(xì)膩,考慮問題比擬細(xì)致邏輯性和條理性較好,有一定的書面表達(dá)才能。優(yōu)勢(shì):競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)環(huán)境資的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互才能不夠,口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,不夠簡(jiǎn)潔,做事不過果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決,工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目的,并且創(chuàng)新才能有待進(jìn)步,組織管理人員的才能和經(jīng)歷欠缺,做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行時(shí)機(jī):從行業(yè)的角度來分析^p,金融產(chǎn)業(yè)是一個(gè)第三產(chǎn)業(yè),它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著宏大的作用,和其它的產(chǎn)業(yè)相比,它明顯具有壟斷的地們,它們是受國(guó)家保護(hù)的,可以獲得壟斷利潤(rùn)。隨著改革的進(jìn)一步深化,國(guó)家逐步放開資本市場(chǎng),外國(guó)有實(shí)力的大公司進(jìn)駐中國(guó),給中國(guó)的金融產(chǎn)業(yè)注入活力,中國(guó)面臨優(yōu)化資本構(gòu)造,提升競(jìng)爭(zhēng)力,走向世界的時(shí)機(jī)。威脅:一是社會(huì)信譽(yù)環(huán)境差,局部地區(qū)造成大量資金外流.二是由于中小企業(yè)會(huì)計(jì)制度不健全,不能嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求,造成企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表可信度差,不能完全反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況,所產(chǎn)生的騙貸現(xiàn)象屢禁不止.三是金融法制建立還不完善,風(fēng)險(xiǎn)控制才能差.四是地方行政部門對(duì)金融生態(tài)的重視不夠。父親:做你自己想做的事,母親:永遠(yuǎn)支持你,無論你做什么,只有不違法就好。(備注:以上是我支持我的動(dòng)力,只有父母的支持,才能更好地去實(shí)現(xiàn)自己的目的,那就是力量的泉。)堂哥:如今的金融行業(yè)的前景比擬好,你選擇了這一專業(yè),就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不要在大學(xué)浪費(fèi)了青春。老師:知識(shí)的授予者,除了要我們努力學(xué)習(xí)以外,還經(jīng)常叫我們多多關(guān)注社會(huì)的開展,如今的就業(yè)和行業(yè)開展情況。朋友:以前就覺得你很有才能,對(duì)我有比擬大的期望終身學(xué)習(xí):活到老,學(xué)到老,平時(shí)喜歡看關(guān)于金融的書籍,喜歡子理解中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開展情況,和關(guān)注世界的經(jīng)濟(jì)開展,中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位如何!價(jià)值傾向:我渴望成功,希望做事情不受約束,有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的價(jià)值傾向。身體狀況:身體狀況良好,喜歡打乒乓球,喜歡踢足球。精力充分,富有活力。人際關(guān)系:性格外向,比擬有說服力,平時(shí)能給周圍的朋友帶來很多的快樂,有很好的團(tuán)隊(duì)合作力,有很好的人際關(guān)系。興趣愛好:將和帥(下棋),體育我最愛。個(gè)人特征:我的控制欲望很強(qiáng),希望控制學(xué)習(xí)和生活,但我很樂觀,事事都往積極的方面去考慮,做事效率高!自我剖析數(shù)學(xué)才能外語才能表達(dá)才能交往與合作才能自我控制才能適應(yīng)變化才能自省才能抗挫折才能搜集和處理信息才能執(zhí)行任務(wù)才能創(chuàng)新才能:生活之中無處不顯競(jìng)爭(zhēng),充分認(rèn)識(shí)自我才能展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,提升自我。人無完人,面對(duì)一山比一山高的壓力,就是要如何運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)使自己立于不敗之姿,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)籌劃?;I劃人生更確切地說籌劃成功人生,人生是一種態(tài)度,是一種理想。有的人天天籌劃商品,籌劃金錢,籌劃情感,到頭來迷失方向,而沒有從籌劃人生開場(chǎng)?;I劃人生,從籌劃自己開場(chǎng)。1)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí),而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了將來開展的需要,在注重金融學(xué)專業(yè)的同時(shí),還增強(qiáng)社會(huì)學(xué)才能。但我在理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際上很欠缺,以后會(huì)多向老師們虛心請(qǐng)教。2)綜合才能的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了進(jìn)步自己的各方面才能,我擔(dān)任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維才能、組織才能、籌劃才能與寫做才能都得到了一定的進(jìn)步。3)提早前積累社會(huì)理論經(jīng)歷非常必要。圍繞自己的職業(yè)目的,我做過宣傳委員。然而,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我方案在大三期末爭(zhēng)取到一個(gè)比擬有實(shí)力的金融公司去實(shí)習(xí),如今正在積極聯(lián)絡(luò)。4)努力改正自己性格中不擅長(zhǎng)控制情緒與傾聽,過于莽撞的缺陷,形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài),建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。5)體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好,必需要加強(qiáng)鍛煉,但我總是不能堅(jiān)持。1)社會(huì)一般環(huán)境:穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,參加wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。改革開放給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來的活力,奧運(yùn)會(huì)的舉辦,必將給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)注入新的血液,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛不再是夢(mèng),中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路不再是空中樓閣。2)職業(yè)的特殊環(huán)境:中國(guó)的金融業(yè)開展比擬遲,很多的經(jīng)歷都城是借鑒外國(guó)的經(jīng)歷,由于中國(guó)具有自身的特點(diǎn),就有了如何結(jié)合自己實(shí)際的問題,中國(guó)的金融公司,由于以前是方案體制下的產(chǎn)物,在轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程中,競(jìng)爭(zhēng)大大加劇了,許多金融公司面臨著考驗(yàn),隨著參加wto和改革的進(jìn)一步深化,中國(guó)的金融產(chǎn)業(yè)正有條不紊地向外國(guó)開放,這給中國(guó)帶來宏大挑戰(zhàn)的同時(shí),也存在前所未有的機(jī)遇,在這歷史性的時(shí)刻,金融公司可能有高速的開展,因此,這是一個(gè)很有開展?jié)摿Φ男袠I(yè)。3)公司分析^p:進(jìn)入國(guó)有大銀行是比擬理想的選擇,中國(guó)的保險(xiǎn)也開展得比擬迅速,像中國(guó)平安,中國(guó)人壽等,證券的公司如中信證券,國(guó)泰君安等。目的方向:在一家比擬有影響力的金融機(jī)構(gòu)當(dāng)理財(cái)司;在大學(xué)期間,獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,完本錢科學(xué)習(xí)后,先進(jìn)入一間較小的公司,然后努力工作,獲得經(jīng)歷,再進(jìn)入一間較大的,有實(shí)力的公司,當(dāng)一名經(jīng)理人員,并從事理財(cái)工作,時(shí)刻注重自己各方面才能的培養(yǎng)》我的才能優(yōu)勢(shì)金融人才才能要求有強(qiáng)烈的責(zé)任感責(zé)任才能自信的決策者,可以當(dāng)機(jī)立斷決策才能邏輯性強(qiáng),擅長(zhǎng)分析^p,能很快在頭腦里形成概念和理論分析^p才能擅長(zhǎng)系統(tǒng)、全局地分心和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題應(yīng)變才能擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)御領(lǐng)導(dǎo)才能重視別人感受和價(jià)值溝通才能做事目的明確責(zé)任才能有強(qiáng)烈的開展、提升意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)才能富有同情心,喜歡幫助別人鼓勵(lì)才能敢打敢拼,富有開拓精神創(chuàng)新才能不計(jì)較個(gè)人得失倫理才能超出平常人的抗壓能耐適應(yīng)才能以上的測(cè)評(píng),符合自己的目的方向,并能結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)。1)要想成為一名理財(cái)司,首先要有一定的工作經(jīng)歷,因此一開場(chǎng)就不應(yīng)該以這一目的為起點(diǎn)找工作,否那么可能永遠(yuǎn)無法找到工作,同時(shí)在工作中應(yīng)該注意工作經(jīng)歷的總結(jié)。2)要想成為一名理財(cái)司,必要的專業(yè)知識(shí)是少不了的,因此在大學(xué)期間,必須把握好時(shí)間,努力學(xué)好各科文化知識(shí),尤其是專業(yè)知識(shí),從來沒聽說過一個(gè)人能做好自己完全不懂的工作。1、結(jié)合一二的要求,提出自己的方案:a在20xx年完成自己的目的,b21x20xx年在大的金融公司工作,并獲得晉升。c21-20xx年,這是自己在小公司就職的時(shí)間,在這期間,主要是加強(qiáng)自己的工作才能,獲得經(jīng)歷,通過理論,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)中學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的生活中,現(xiàn)實(shí)的工作中,在此期間,要多多關(guān)注自己行業(yè)的開展趨勢(shì),并相應(yīng)地加強(qiáng)自己的知識(shí),理解大的金融公司的體制,機(jī)構(gòu)運(yùn)行和對(duì)工作的要求,以便自己到時(shí)能較好地參加大的金融公司,融入自己的工作。d大學(xué)四年期間,已經(jīng)過了兩年,在剩下的兩年時(shí)間里,除了大四有半學(xué)期的實(shí)習(xí),應(yīng)該重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)方面,學(xué)好專業(yè)知識(shí),這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,也是專業(yè)學(xué)習(xí)的一年,也就是說,以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),其它的不誤,由于自己要學(xué)雙專業(yè),修學(xué)位,就要求自己用更多的精力去學(xué)習(xí),別人在休息的時(shí)候,我當(dāng)然得休息,別人在玩的時(shí)候,就得多多呆在自習(xí)室了,沒有付出就不會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)方案的制定,不能想學(xué)的時(shí)候就學(xué)一個(gè),不能總把要學(xué)的東西留到明天,明天復(fù)明天,明天何其多,為了更有效率地學(xué)習(xí),在安排時(shí)間方案的過程中,不要忽略了要有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉時(shí)間,勞逸結(jié)合:1、方案的科學(xué)性:在方案制定后,還要看方案是否科學(xué),是否能使自己到達(dá)自己的目的,假如方案不能使自己修得雙學(xué)位,就不是自己的目的方案。2、方案的調(diào)整:在方案的施行中,能免有不能施行的情況,有沖突的就要在第二天,在三個(gè)工作日內(nèi)要補(bǔ)回來,切記不能過了就算了。3、成功標(biāo)準(zhǔn):在大學(xué)期間,以是否獲得雙學(xué)位為標(biāo)準(zhǔn),工作時(shí),年薪為1萬為標(biāo)準(zhǔn),工作崗以能發(fā)揮自己的實(shí)力為標(biāo)準(zhǔn)。4、可能存在的問題:大學(xué)期間可能沒能獲得雙學(xué)位,工作方向不變,主修專業(yè)務(wù)必學(xué)好,跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)歷缺乏,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新才能不夠,適應(yīng)才能欠缺;身體適應(yīng)才能有差距。社交圈太窄。5、縮小差距的方法:1)教育培訓(xùn)方法:(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)時(shí)機(jī),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。2)討論交流方法:(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)展交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深理解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流3)理論鍛煉方法:(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能考慮問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不管身份貴賤和親疏程度。所有的目的,都是要靠實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,再好的職業(yè)規(guī)劃,假如沒有行動(dòng),也就僅僅是方案而已,沒有任何的實(shí)際意義,我們之所以要做大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,決不是為了做一份規(guī)劃,是為了更好地得利用時(shí)間,完成自己的目的。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇五一、如何理解職業(yè)以我目前的個(gè)人閱歷和學(xué)歷來說,是不可能完全理解職業(yè)的詳細(xì)含義的,所以在此借用書中的一句話:職業(yè)是指具備勞動(dòng)才能的個(gè)體,運(yùn)用自身的知識(shí)、技能與態(tài)度從事社會(huì)消費(fèi)或效勞,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富,并獲取合理的個(gè)人報(bào)酬以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動(dòng)。社會(huì)中有著各式各樣的職業(yè),職業(yè)又是人們謀生的手段,所以人的一生離不開職業(yè),也就是說,人的一生中,將有大局部時(shí)間在職場(chǎng)中度過,除了少局部自由職業(yè)者,大多數(shù)人會(huì)在各自的職業(yè)環(huán)境中生存。就是這種必然的生活環(huán)境的影響,產(chǎn)生了迥然不同的個(gè)性開展,每種職業(yè)都有獨(dú)特的活動(dòng)構(gòu)造,對(duì)從事著的個(gè)性與心理有著潛移默化的影響,人們參與職業(yè)活動(dòng),完善者屬于自己的個(gè)性。又因人的一生大多只能從事一到兩種職業(yè),這就說明了人不可能能一個(gè)人照顧到生活的全部勞動(dòng)成果,人們將自己專屬的職業(yè)勞動(dòng)成果與別人交換,到達(dá)填充個(gè)人物質(zhì)以及精神的目的。二、職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃之前必須理解生涯的含義,它是指?jìng)€(gè)人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的、延續(xù)一定時(shí)間的生涯形式。既然這個(gè)職業(yè)規(guī)劃是貫徹在生涯之中的,所以我們就按部就班的來分析^p如何完善的建立這個(gè)規(guī)劃。首先說這個(gè)延續(xù)一定時(shí)間的概念,這里的時(shí)間沒有局限于詳細(xì)明確的幾年幾月,而是考慮到職業(yè)對(duì)于個(gè)人一生的內(nèi)外在影響力,這個(gè)時(shí)間也包含了對(duì)個(gè)人工作的某個(gè)特定的環(huán)境和生活構(gòu)造的變化開展歷程。所以規(guī)劃時(shí)必須考慮到自身在將近40年的工作歷程大致會(huì)發(fā)生的過程。從職業(yè)前期的學(xué)會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境,學(xué)會(huì)如何工作,以及第一次獲得在現(xiàn)實(shí)中成功或失敗的真是體驗(yàn),成為一名可以獨(dú)立工作的合格員工的歷程;期間對(duì)職業(yè)的選擇,對(duì)職業(yè)開展目的確實(shí)立和自我心態(tài)的調(diào)整都是對(duì)初入職場(chǎng)的年輕人一種挑戰(zhàn)。步入職業(yè)中期的階段是,容易形成職業(yè)中期危機(jī),這時(shí)的年齡段,根本已經(jīng)在職場(chǎng)形成了一定的成績(jī),而面對(duì)更深一層次的挑戰(zhàn)時(shí),就可能翻一下抉擇上的錯(cuò)誤,這錯(cuò)誤很可能會(huì)付出宏大的代價(jià)。所以中年職場(chǎng)要抗住壓力,肩負(fù)責(zé)任,作出最優(yōu)的判斷;到了職業(yè)后期,根本上已經(jīng)間隔退休不遠(yuǎn)了,這時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過了大風(fēng)大浪,總體來說在職場(chǎng)是元老級(jí)別的人物,多年來的經(jīng)歷也使處事變得穩(wěn)重得體,有掌握全局的判斷力,所以只要不出現(xiàn)大的變故,穩(wěn)定的走完自己的職業(yè)生涯是信手拈來的事了。三、自我素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的性格是認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)重要因素。性格是一個(gè)人在學(xué)習(xí)與生活過程中形成的較為穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣的行為特征。有一句話在哪都適用,就是態(tài)度決定一切。而態(tài)度又是由性格決定的,雖然性格是一種非常復(fù)雜的心理構(gòu)成物,但只要合理分析^p自己的內(nèi)心,認(rèn)識(shí)自己的性格,把握性的的根本特征,就能客觀全面的理解自己真正屬于怎么樣的人。首先我對(duì)自己進(jìn)展了一個(gè)大致的性格評(píng)定,經(jīng)過多份性格測(cè)試報(bào)告的結(jié)論得出,我是一種活潑型的人,活潑型的人喜歡說,喜歡與人交往,害怕孤獨(dú),熱情助人,不會(huì)算計(jì)別人,一般比擬單純,別人喜歡與之交往,情感外露,情緒化,有孩子氣。熱愛與人打交道的崗位或者是富于變化的工作,入銷售、公關(guān)、記者、老師等。測(cè)試結(jié)果還說這類人著眼于工作的面而不是工作的點(diǎn),假如要讓他們?cè)谀骋粋€(gè)點(diǎn)持久停留,入座研究分析^p或機(jī)械重復(fù)那么缺少耐心或毅力。這個(gè)測(cè)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人認(rèn)為大致是符合我個(gè)人性格的,我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)是,在某些道德方面比擬注重他們的評(píng)價(jià),所以道德約束感很好,會(huì)經(jīng)常反思個(gè)人的行為對(duì)別人造成的影響,所以人緣關(guān)系不錯(cuò)。喜歡新穎的事物,對(duì)新穎的環(huán)境和周圍的人沒有很強(qiáng)的排擠感,但也沒有很好的交融感。個(gè)人為人處事相對(duì)被動(dòng),因?yàn)槲覀€(gè)人比擬獨(dú)立,所以很少會(huì)要求別人幫助我什么,能自己解決的事盡量自己克制,所以面對(duì)新同學(xué)或是新同事時(shí),不會(huì)主

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