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公立學(xué)校制度變革的中國道路康永久華東師范大學(xué)教育學(xué)博士后流動站E-mail:yongjiuk@一、精神支柱與制度特性二、新中國的公立學(xué)校構(gòu)想三、內(nèi)在的制度性沖突四、教育改革的內(nèi)生邏輯五、教育體制改革及其前景一、精神支柱與制度特性(一)公立學(xué)校的精神支柱民族主義;民主主義;科學(xué)/理性主義(二)公立學(xué)校的制度特性公共性;政治性;科層性(紗一味)假公厭立朝學(xué)結(jié)校澡的廳精圍神搭支己柱公蒜立少學(xué)沉校俱的脫最劍早洽典顧范捧:肉古閱希煩臘掀的斯擋巴乘達(dá)賭和休雅沙典的姻學(xué)沉校揚(yáng)。羅捆馬稍帝柏國一奶方講面京繼屆續(xù)倦為箱學(xué)復(fù)校靈教駱育驚提憤供捧公聲共價資獅助星,駝另匙一質(zhì)方血面界則奪沿躁著灑由固雅擇典海開釘辟吐的陪使勻教敗育野成間為使家獸庭淋私鞋人道事撒務(wù)褲的裕方勾向甜發(fā)廊展百。豆最到后營,耗隨某著染帝貧國楊的助最籃后訪崩獻(xiàn)潰巧,補(bǔ)公駁共助資喬助舅也虛消昨失餐了漏。直資到箏進(jìn)氏入文享藝行復(fù)唱興擦晚稈期,鳳人就文鬧主柜義省運(yùn)滴動戰(zhàn)的解旺熱盛少精屋力躁才份在喊新羨教誕改拼革揪中波總沾算晉找裳到騎了觸宣差泄概口釣,超倡煉導(dǎo)下和沒興床辦辣公僑共雷教沃育匯的適熱訴潮做才鍛重猶新夸開櫻始傍。但公堅立堅學(xué)悶校課與哀公稈共事教估育紹在倦二蓋者鐵的綠產(chǎn)飼生綠之搶初昌就鞏不仔是宅同幸一偷個飲歷棵史屋事我實(shí)。存尼在寺著悄一盡個從尸新雄教腹倡駐導(dǎo)秩的析公揭共首教均育域到赤民賊族情-厭國伙家販興快辦縱的何公典立蒸學(xué)姑校奮的塌轉(zhuǎn)哭換。在葉這針一搬轉(zhuǎn)叨換廳過萌程窮中氧,肚一接些不瘡?fù)в趦?nèi)宗緩教揮情拘懷秧的凈因企素在拿其筋中暑發(fā)劃揮炊了約關(guān)脫鍵炸的栗作德用飼。1井、殃民峽族注主內(nèi)義近聽現(xiàn)俱代插公掠立翻學(xué)淚校染的而發(fā)衡展直自肯始健至繩終恒都劍借偵助仍了民寸族信主疫義的炒力嚷量才。河這雅種古民飛族末主隨義況既硬提無升貢了普院通吼民說眾在元國壩家抄中螞的妨政縮慧治城地侮位爭,出又英提黨升串了學(xué)霸校富教熄育在端國恰家扭政涉治遲生沖活哥中粥的備地睛位涼,爛并螺且側(cè)加樣諸邀普啄通癥民露眾觸和偉學(xué)半校舟教直育敢一紛種源促闊進(jìn)聞民幫族掌認(rèn)扒同丸的公逗共龜責(zé)克任。民地族卻主爬義貸是羽由帝挎國蛙衰柄落、教洽會植失葡勢、新爭教騾反益抗、方里言意崛你起、王學(xué)室?guī)旄偵碃幩揭x發(fā)蝦的果。在虧這淹樣告一罵些嘴新掉的割基頭礎(chǔ)艱上既,漲人漫們后開晴始穴“想撿象”奮民澡族城這久種夏“獅世局俗涂的匯、巖水梯平恥的舊、睜橫怒向全的堂”文崗化患共救同蒙體。由插此眨導(dǎo)升致罵民謀族艦特鎮(zhèn)性寄、軟民跡族瘦象胃征懇和托民憶族啊主夜義蓄作員為讀一匪種勉“文凍化噴人企造影物”堵最范終慈在1規(guī)8憐世絨紀(jì)渡末緞的冬西避歐濟(jì)和歪北危美被狹大同規(guī)趴模含地逃建傾構(gòu)倆出抽來半,站并準(zhǔn)被認(rèn)提限高購到撥成阿為箏一女股凝溜聚齒力膝的訂世券俗財宗兼教的喝地糾位是。在扶民犯族踐主翼義淹的帳生傘成驅(qū)與姿演爆化屆過搭程棕中役,庫那捎些目相同互飄競慘爭江的以袖國淘君賭為籠中爐心司的礙封凈建散王芽朝逐搭漸紅演吉變?yōu)獒u由堡民娘族鄰文釘化牽(足包斷括毅國委教擾)街界丘定戲的艘民素族規(guī)君悠主對國,免最賀終采演瓦化為斷由升法帖定敘疆挑域撞界塞定亦的攜擁荷有誤主該權(quán)鈔的喇“抱公恰民拉民流族始主感義晴”鏈的由現(xiàn)叛代籠民屬族棒-弓國閑家,衣并版以律此尋動緞員供全扛體擴(kuò)國奏民疼對舍抗買來蔬自飽內(nèi)讓外著部漢競休爭巧對餅手紙的向威政脅堅。由徹國憲家創(chuàng)艱建那敏種面鄉(xiāng)豐向播全盲體駐的定學(xué)衡校,液或接殖管下(耳而膚不呀僅地僅鮮是倦資巷助近)現(xiàn)俯有休的枕學(xué)單校傻以林使掘之繪面風(fēng)向競?cè)麦w摸,底作朱為國夸家徐動摩員顧政坊策的盲一益部葡分誼就軍在皮這犁一晉過箱程脈中麻被堵提隸了顫出司來潔。2介、萬民四主鐘主嗓義與仇此眉同德時殲,把祥個遍人罰從肚社特團(tuán)歐、衣階壯級狀或滔政銜府凈的岡約轎束猾中理解危放攝出暫來的燭社助會慨運(yùn)網(wǎng)動蓬也潛迅累速爛高荒漲露,乎并匙逐懇漸蹄發(fā)河展俊出略一武種民盞主胞政頭體。臥與古燦典巖自慈由抄主漏義僅部倡秩導(dǎo)法篇治跪和煎限揮政,具因盞而牢只倒是嫂在殿政卸治痰領(lǐng)惹域娘掀歲起嶺一戀場薪革猶命寧不大同逢,民藥主池主紅義力渣圖婚從篇根頭本很上迫進(jìn)隆行走一發(fā)場足改穿變諒社希會解結(jié)尖構(gòu)很的社優(yōu)會圖革騙命,嫩日隨益僵影愧響勵到遲民上族它-資國碑家升教旁育壞政繳策慌的顫走呀向陳。新偏的資民匆族冤-抓國肥家鉛不牲再向是擁先有志國愉家央主局權(quán)掩的汽一伍個鵲種毛族,悲而西是鼠一貓個公納民鋒的跟社花群,訓(xùn)是細(xì)多蝴民薯族桃基不于印政得治胞上除的盲平姑等參熟與和從共揭享咐而屆構(gòu)閑成桂的蛛一估個政業(yè)治岔共屆同壩體。肝由睬于職不礙是拳借壩助背于實(shí)劇體夫性遵的俊根精基(灘實(shí)紛實(shí)缸在略在累的爪傳版統(tǒng)興社陪群圖因啞素垂如船血團(tuán)緣彈、榴種蜘族鋸、均地殲緣檔、局宗供教慘、悔語控言雖等違)乳而社只史有紡一紫種公汗共信想滔象,野它基們皮也需羅要營肝造客一圍種拋平女等嚷參項(xiàng)與疤和置共辰享緊的懸政薦治求文起化陪以柿鞏臺固谷自至身刪。不摔同燒民笨主屯氛剝圍的撥不厚同教影宴響巨:美黑國:鄉(xiāng)豐政闊府秤治河理露與飛公補(bǔ)共儀選待擇烈的裁結(jié)厭合法界國:覺中耍央房誠集類權(quán)近的抓公開立宜學(xué)枝校熊制命度裝。英捷格叛蘭:爬不圾同判于驗(yàn)民冬主瞇主面義響的勉古府典熱自紅由承主踏義赴傳恐統(tǒng)垮;即相盜信某經(jīng)悟長趴期霞演芝化曉而友生居成漆的析內(nèi)謹(jǐn)在慢制銀度誕,養(yǎng)對馳公溪立勇學(xué)瀉校碗的握發(fā)尼展畝長肯期絞采繼取不不伸干匪預(yù)槳立柔場頸。3崖、唱科敘學(xué)局/線理抖性佳主欄義由科懇學(xué)儀革當(dāng)命、啟凱蒙垃運(yùn)蔑動和工今業(yè)蓬革罵命聯(lián)魚合秒鑄乎就翁的膛科究學(xué)紡/桑理籌性抱主受義梨,立對軟公痰立樸學(xué)宵校造制海度犧的陶發(fā)旺展胳也里起蠻了污巨鮮大藏的毒推鉗動藏作優(yōu)用圈??聘鍖W(xué)芳革番命:歉對軍人練類攏理痰性棟和摩科莖學(xué)音本針身盼的粥崇豎拜持;曲公拾立越學(xué)央校磨教偽育釋對某象矩的煮擴(kuò)短展什;腸教寺學(xué)鏡內(nèi)農(nóng)容給的賊科象學(xué)陵化沈、稀實(shí)勝用球化曠。啟刺蒙尊運(yùn)遇動:們敢艙于位在柔公蹦共弄事妹務(wù)青中窗運(yùn)反用丟理關(guān)性初;翼對依民且主肌控允制含下獸的宣公稀共暮代葛理德機(jī)旺構(gòu)坊的生科慕層荒效奏率伏的緞崇島拜候;涌把企科過學(xué)灰/的理宅性貴主手義群引守入煩了待社執(zhí)會畏生匆活投,托包稍括功教受育床生略活炭。工芹業(yè)食革組命:肯科填技槳和心以寺分限工刪協(xié)捆作富為吼基暫礎(chǔ)伶的睜工須廠吉制泉度鐘;寸在突公搭立腎學(xué)停校辮中靠進(jìn)懇行替科詳學(xué)鏈技林術(shù)供教霞育竿的凍信弦心津;暗公嫩立漢學(xué)亦校芽內(nèi)床部壘管宇理瘋的幫科男層欲化耀的索制賤度閱樣患本搖。民主科學(xué)零公共收益點(diǎn)零市場收益點(diǎn)公共治理K公共雇員社會生活教育市場民族公民民族主義公立學(xué)校的制度框架(株二吵)飾公淹立穗學(xué)悄校譜的鄙制以度李特沈性以老民隨族獨(dú)主衰義泰、穩(wěn)民融主妥主罵義拐和捎科懂學(xué)加/唐理慮性鑼主赴義去為淘基應(yīng)礎(chǔ)充的近序現(xiàn)碰代狹意悄義桿上撓的洋公毒立鳴學(xué)靠校,醋就防是幫由李國塌家震或菠公斑眾鈴設(shè)諷立治、丘按濫照話某聽種患民妄主鋤體趣制襲而叉為愿國用家則或床公霞眾旨所劣監(jiān)盛管岔、鏈所齊有吉公掩民狀都里可閃以紀(jì)以劍其巾公饑民堵身桃份徹獲閑得株公井共亂資衰助尸而規(guī)平袖等添進(jìn)黃入蝴的止學(xué)穴校汪。1敞、脖公扇共第性公臥立匯學(xué)墾校想所鄭依螺賴鹿的鳴“追公來”蒜的餓觀聽念已揪不豎同眾于她以享往齒社與會京所蓋強(qiáng)魄調(diào)忠的“舉天賠理帽之土公張”林中早的失“后公電”跪的墻觀榆念。數(shù)后許者河在耍東栗方端主管要丑指封集建廈的逝身洞份葵秩倍序,脂在辣西竄方誼思希想軋的把主鼓要澆源允頭顆之旋一副的遵柏衰拉兄圖喘那目里炒主糞要裹指鎖一規(guī)種由溜哲拖學(xué)頌王羅統(tǒng)艇治候的僅理甚性撥秩蕩序,勇在宿強(qiáng)較調(diào)亞“咐四輸海團(tuán)一勒家征”時的碧基站督襲教與世挨界降則輔是芬一皂種基通于植教饞階端制至度幕、設(shè)對橡異尾教孤徒差的為排帽斥永和央普促濟(jì)學(xué)主身義煌的債宗貨教槐意療識,抽實(shí)腎際傘上漁都稍是敘一林種“救大河私敞”,醋根秩本嬌不瞇具凱有昌這員里毀所延說卻的背公袖共節(jié)性還。公槍立舍學(xué)厘?;璧耐艄q共協(xié)性主哭要始表盈現(xiàn)憤為亮:(口1效)共畝有童性炎與堵共夾治蒙性:蔥由束國蠢家備或勿公親眾移依甩靠燃公夢共您經(jīng)洪費(fèi)嶼設(shè)升立醉,拼并觸按搞照黎某晃種關(guān)民銹主妄體術(shù)制賴而需為冠國單家胡或興公悲眾竊所談監(jiān)洞管開。(賭2完)開慌放風(fēng)性狀與挎共浪享半性:壩以帖機(jī)欲會梨均鳥等押觀化念畢為假基滋礎(chǔ)精;灘對坦所活有立公尸民牌平聯(lián)等潛開到放病。(旱3度)平廳等窮性某與扛公珠益乳性:佛不鍬是古對元貧輕困桃者罷進(jìn)護(hù)行日施毛舍木而填求躲得錢道日德舌上啟的懸寧熊靜攝,筋而爽是門基氧于荷對礦平敘等狠的醬公約民冷身群份旦的毛尊捎重咽、記對妹彼繞此啄唇遍齒塑相濁依轟的滋民異族柴情斗感穿和松共清同測生眾活貼的忍認(rèn)艷同截和樹維挺護(hù)場,申以令及撥對闊良隨好動的斯社肆?xí)绻压矁粗人樾蛞虻倪€追凡求榨?!巴ü珦砹⒄蹖W(xué)仆校疑”合與漿“仔公迫共異教嚇育泉”森的酒差捐異:(咳1際)陡歷蠟史搭上旨長謙期趕有杰公威共午教元育唯而真無段公蛛立請學(xué)弊校巖。(拆2銳)路公怎共沾教貴育授可計以拔由色教呢會影或理其凡他版社童會脾力旺量蔑部勻分譽(yù)提細(xì)供帳,抖而另公贈立喘學(xué)厚校盟則送是貢非餓宗努教紐奉或富超朗宗想派專的輛。(菊3擋)蔬由必國形家借提猶供額公扒共埋教反育尼,科可薄采煤取命公藥共號資弓助疊(乖如編贈敏地社、依提燙供熊經(jīng)停費(fèi)詳)裳的腎形央式忍,痕而蹤蝶不穩(wěn)一均定暈是嬸公池立金學(xué)阻校梳的惡形娃式平。(婆4趴)憤“唯公鐮共姓教礙育搶”絡(luò)主據(jù)要速關(guān)摔注練“刻教孝育疼”上的世公借共捆性里質(zhì)煙,塑并堤非哨只壁能民由表公票立紡學(xué)蚊校斯所豈提少供炕;辨“平公渴立兄學(xué)慶校帝”態(tài)主墾要艱關(guān)筆注益“政學(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