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文檔簡介
一.選擇填空題1.C的《悲愴交響曲》充滿了深刻的矛盾和無法排遣的郁悶,表現(xiàn)了自己對理想的熱烈追求以及最后希望破滅的悲慘結局。C.柴可夫斯基2.A階段,主要是鑒賞主體反作用于藝術作品,整個心理活動處于一種主動狀態(tài),體現(xiàn)為一種積極的審美再創(chuàng)造活動。A.審美體驗3.A堪稱音樂的靈魂。A.旋律4.B年12月28日晚,法國人盧米埃爾兄弟在巴黎一家大咖啡館的地下室里,放映了他們自己拍攝的《火車進站》、《水澆園丁》等短片,這一天被電影史家們定為電影正式誕生的日子。B.1895年5.C是中國傳統(tǒng)藝術的精神性。C.道6.A是中國傳統(tǒng)藝術的生命性。A.氣7.D是中國傳統(tǒng)藝術的審美性。D.心8.C是中國傳統(tǒng)藝術的音樂智慧。C.舞9.B是中國傳統(tǒng)藝術的直覺思維。B.悟10.D是中國傳統(tǒng)藝術的辯證思維。D.和11.D是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術作品而展開的一種積極的、主動的審美再創(chuàng)造活動。D.藝術鑒賞12.B,是指人們在審美活動或藝術鑒賞活動中,對于審美對象或藝術形象具有一種不假思索而即刻把握與領悟的能力,使人剎那間暫時忘卻一切,聚精會神地觀賞它,全部身心沉浸在審美愉悅之中。B.審美直覺13.C是指鑒賞主體在審美直覺和審美體驗的基礎上達到一種精神的自由境界,通過藝術鑒賞的審美再創(chuàng)造活動,在藝術作品和藝術形象中直觀自身,實現(xiàn)本質力量的對象化。C.審美升華14.D是指藝術家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來的獨特創(chuàng)作個性與鮮明的藝術特色。D.藝術風格15.B是指在一定社會歷史條件下,特別是在一定的社會思潮和學術思潮的影響下,藝術領域所發(fā)生的具有廣泛影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。B.藝術思潮16.A是指在中外藝術一定歷史時期里,由一批思想傾向、美學主張、創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風格方面相似或相近的藝術家們所形成的藝術派別。A.藝術流派17.B是指任何一門藝術都有自己獨特的表現(xiàn)方式和手段,運用獨特的物質媒介來進行藝術創(chuàng)作,從而使得這門藝術具有自己獨具的美學特性和藝術特征。B.藝術語言18.C是指深藏在藝術作品中內在的含義或意味,常常具有多義性、模糊性和朦朧性,體現(xiàn)為一種哲理、詩情或神韻,經(jīng)常是只可意會,不可言傳,需要欣賞者反復領會、細心感悟,用全部心靈去探究和領悟,它也是文藝作品具有不朽的藝術魅力的根本原因。C.藝術意蘊A19.按照作品的性質和塑造形象的方式不同,詩歌可分為C和敘事詩。C.抒情詩B20.表現(xiàn)性與形式美是A藝術的一個審美特征。A.實用21.芭蕾舞起源于意大利,形成于C。C.法國22.芭蕾舞起源于A,形成于法國。A.意大利23.北朝民歌《木蘭詩》是一首D。D.敘事詩C24.常被人們稱作“第七藝術”的是D。D.電影D25.德國的A主張將美學與藝術學區(qū)分開來,從而標志著藝術學作為一門獨立的學科正式形成。因此,他也被稱為“藝術學之父”。A.康拉德?費德勒26.對于藝術來講,A大系統(tǒng)作為一種總的文化氛圍或文化條件,直接制約著作家、藝術家和讀者、觀眾、聽眾等每一個人“文化心理結構”的形成,從而間接對藝術的創(chuàng)作與欣賞產生巨大的影響。A.社會文化27.電視的B形成了這門藝術的觀賞特點。B.介入性E28.《二泉映月》是一首C獨奏曲。C.二胡G29.工藝美術品的審美特性集中體現(xiàn)為B。B.造型美30.古希臘劇作家索??死账沟摹抖淼灼炙雇酢肥且徊緽。B.命運悲劇H31.繪畫是B藝術中最主要的一種藝術形式。B.造型32.繪畫《清明上河圖》是中國B朝的作品。B.宋33.繪畫《向日葵》是畫家C的作品。C.凡·高34、繪畫《蒙娜麗莎》的作者是A。A.達·芬奇35.《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》是C的“四大悲劇”。C.莎士比亞36.《紅樓夢》的作者是B。B.曹雪芹J37.節(jié)奏性與韻律美是C藝術的一個審美特征。C.表情38.間接性與廣闊性、情感性和思想性屬B藝術的審美特征。B.語言K39.空間、形體、比例、均衡、節(jié)奏、色彩、裝飾等是建筑的C。C.藝術語言L40.《梁山伯與祝英臺》是一首C。C.小提琴協(xié)奏曲M41.美育的核心是D。D.藝術教育42.《命運交響曲》是A的代表作之一。A.貝多芬43.美聲唱法源于C,它追求聲音效果,講究發(fā)聲方法,注意運用華彩和裝飾唱法。C.意大利44.“蒙太奇”是法文montage的音譯,原為A用語,意為裝配、組合、構成等,在影視藝術中,這一術語被用來指畫面、鏡頭和聲音的組織結構方式。A.建筑學P45.《琵琶行》是我國唐朝著名詩人B的作品。B.白居易Q46.情節(jié)性與主人公是D藝術的一個審美特征。D.綜合R47.人們喜歡把B比喻為“凝固的音樂”。B.建筑48.人們喜歡把B比喻為“流動的建筑”。B.音樂49.人物、情節(jié)和環(huán)境是C的三要素。C.小說S50.所謂C是指一種活躍的、豐富的、深刻的內心活動,它伴隨著強烈的情感情緒,把藝術家長期對于生活的感受、觀察和思考,形成藝術創(chuàng)作的基礎和前提,乃至萌發(fā)不可遏制的創(chuàng)作欲望。C.藝術體驗51.“實用、堅固、美觀”是建筑的A。A.基本原則52.實用藝術中,實用性與B,二者相互促進,缺一不可,密不可分,它們構成了實用藝術最基本的原則和特征。B.審美性53.攝影藝術獨具的審美特征主要集中在紀實性與D的統(tǒng)一上。D.藝術性54.書法藝術是C特有的一種民族傳統(tǒng)藝術形式。C.中國55.蘇、黃、米、蔡“四大家”是我國D代的著名書法家。D.宋56.瞬間性與永固性是B藝術的一個審美特征。B.造型W57.我國京劇史上的“四大名旦”是D、程硯秋、茍慧生、尚小云。D.梅蘭芳X58.西方繪畫藝術源遠流長,品種繁多,尤其是C藝術更可以說是世界繪畫藝術中最有影響的畫種。C.油畫59.戲劇、戲曲、電影、電視屬D藝術。D.綜合Y60.藝術的發(fā)生雖然是多元決定的,但是,C與勞動說更為重要。從根本上講,藝術的起源最終應歸結為人類的實踐活動。C.巫術說61.“以情感人”、“潛移默化”、“寓教于樂”是藝術B作用的特點。B審美教育62.“以美育代宗教”的思想是B提出的。B.蔡元培63.藝術批評具有二重性的特點,即科學性與D的統(tǒng)一。D.藝術性64.一般認為,西方雕塑史上有C個最為輝煌的高峰期。C.四65.意大利佛羅倫薩,美弟奇教堂內的四個大理石雕刻《晨》、《暮》、《晝》、《夜》的作者是A。A.米開朗基羅66.音樂、舞蹈屬C藝術。C.表情67.與西方戲劇比較,中國戲曲在形式美上是“D”。D.以一求多68.一度盛行歐洲的“三一律”是B戲劇的創(chuàng)作法則。B.古典主義69.影視藝術的成功首先取決于C,對于故事片、電視劇和電視專題片來講,具有舉足輕重的地位與作用。C.劇本Z70.作為一門學科,藝術學形成于D世紀末葉。D.1971.哲學、社會科學總是以抽象的、概念的形式來反映客觀世界,藝術則是以具體的、生動感人的B來反映社會生活和表現(xiàn)藝術家的思想情感。B.藝術形象72.主教材認為,C作為藝術的基本特征之一,體現(xiàn)在藝術生產活動的全過程,包括藝術創(chuàng)作、藝術作品和藝術欣賞。C.主體性73.最早提出“寓教于樂”的美學家是C。C.賀拉斯74.中國園林真正的精華與核心是它的D。D.文化美75.在獨舞《水》中,塑造了一位西雙版納傣族婦女優(yōu)美形象的著名舞蹈藝術家是B。B.陳愛蓮76.作為戲劇藝術的主要類型之一,A歷來被認為是戲劇之冠,具有崇高的地位。A.悲劇77.作為中國戲曲史上劃時代的浪漫主義杰作《牡丹亭》,其作者是B。B.湯顯祖78.朱自清的B《背影》,乍看似乎只是隨意傾吐家?,嵤?,仔細回味,不難從中發(fā)現(xiàn)濃郁的情感和深沉的寓意。B.散文二.多項選擇題1.(ACE)是建筑的基本原則。A實用、C堅固、E美觀2.(ABCD)等許多因素是建筑的藝術語言。A空間、B形體、C比例、D均衡、3.(BCE)是中國園林的美學特征。B自然美、C建筑美、E文化美4.(BCD)是影視藝術的主要語言。B畫面、C聲音、D蒙太奇5.(BCD)是小說不可缺少的基本要素。B人物、C情節(jié)、D環(huán)境6.(BDE)是語言藝術獨具的審美特征。B情感性與思想性、D間接性與廣闊性、E結構性與語言美B7.表情藝術具有(ACD)等審美特征。A抒情性與表現(xiàn)性、C表演性與形象性、D節(jié)奏性與韻律美C8.從藝術作品的角度來看,藝術形象可以分為(ABCD)。A視覺形象、B聽覺形象、C綜合形象、D文學形象9.從藝術分類的美學原則來看,可以將整個藝術區(qū)分為(ABCDE)。A實用藝術、B造型藝術、C表情藝術、D綜合藝術、E語言藝術10.從體系來劃分,繪畫可以分為(BD)。B東方繪畫、D西方繪畫11.從表現(xiàn)手法和形式來區(qū)分,雕塑一般可分為(BCE)。B圓雕、C浮雕、E透雕12.從體裁形式來劃分,器樂可以分為(ABCDE)組曲、夜曲、進行曲、敘事曲、幻想曲、狂想曲、隨想曲、協(xié)奏曲等等。A序曲、B交響音畫、C交響曲、D舞曲、E諧謔曲13.從表現(xiàn)風格區(qū)分,藝術舞蹈可以分為(ABCE)等等。A古典舞、B現(xiàn)代舞、C民間舞、E宮廷舞G14.關于藝術的起源有多種說法,其中影響較大的主要是(ABCDE)。A“模仿說”、B“游戲說”、C“表現(xiàn)說”、D“巫術說”、E“生產勞動說”H15.漢字書法可分為(ABCDE)。A篆書、B隸書、C楷書、D行書、E草書R16.如果對藝術作品進行分析,我們會發(fā)現(xiàn)(ABCDE)等構成了藝術語言的層次。A文字、B聲音、C線條D色彩E畫面S17.視覺設計范圍十分廣泛,包括(ABCDE)廣告設計等等。A裝幀設計、B印刷設計、C包裝設計、D展示陳列設計、E視覺形象設計18.實用藝術具有(ABE)等美學特征。A實用性與審美性、B表現(xiàn)性與形式美、E民族性與時代性19.攝影藝術的樣式和體裁繁多,按題材分,可以分為(ABCDE)等。A肖像攝影、B風光攝影、C舞臺攝影、D體育攝影、E建筑攝影20.散文的種類豐富多樣,一般將其分為(CDE)散文。C抒情、D敘事、E議論W21.文化大系統(tǒng)主要包括(ACE)要素。A物質文化、C制度文化E精神文化22.我國聲樂一般被劃分為(ACE)唱法。A民歌、C美聲、E通俗、X23.西方現(xiàn)代派藝術主要有(BCDE)等。B象征主義、C存在主義、D表現(xiàn)主義、E未來主義24.戲劇藝術歷史悠久,種類繁多。按照作品的樣式類型劃分,可以分為(CDE)。C悲劇、D喜劇、E正劇Y25.藝術具有(BCD)等基本特征。B形象性、C主體性、D審美性26.藝術的社會功能有許多種,其中最主要的是審美(ACD)作用。A認知、C教育、D娛樂27.藝術創(chuàng)作過程大致可分為(ABD)幾個階段。A藝術體驗、B藝術構思、D藝術傳達28.藝術鑒賞的審美心理中包含著(ABCDE)理解等基本要素。A注意、B感知、C聯(lián)想、D想象、E情感、29.藝術鑒賞是一個完整的、動態(tài)的審美過程,可以區(qū)分為(BDE)。B審美直覺、D審美體驗E審美升華30.依據(jù)教材,實用藝術主要包括(ABDE)等。A建筑藝術、B園林藝術、D工藝美術、E現(xiàn)代設計31.依據(jù)教材,造型藝術主要包括(ABCE)等。A繪畫、B雕塑、C攝影藝術、E書法藝術32.依據(jù)教材,表情藝術主要包括(CD)。C音樂、D舞蹈33.依據(jù)教材,綜合藝術是(ABDE)等一類藝術的總稱。A戲劇、B戲曲、D電影、E電視34.依據(jù)教材,語言藝術被分為(ABCD)。A詩歌、B散文、C小說、D劇本Z35.造型藝術具有(BCD)等美學特征。B造型性與直觀性、C瞬間性與永固性、D再現(xiàn)性與表現(xiàn)性36.中國戲曲具有自身的審美特征。尤其是表現(xiàn)在(ACE)方面。A綜合性、C程式化、E虛擬性37.綜合藝術具有(ACD)等美學特征。A綜合性與獨特性、C情節(jié)性與主人公、D文學性與表演性三.名詞解釋:B1.芭蕾舞是法文ballet音譯。起源于意大利,形成于法國。古典芭蕾舞有一整套嚴格的程式和規(guī)范,尤其是腳尖寫的運用和腳尖舞的技巧,更是將芭蕾舞與其它舞蹈品種明顯地區(qū)分開來。D2.典型又稱典型人物、典型性格或典型形象,是指藝術作品中塑造得成功的人物形象。H3.和聲音樂最基本的表現(xiàn)手段之一,指多聲部音樂按照一定關系構成重疊復合的音響現(xiàn)象,使音樂具有結構感、色彩感和立體感。此外,復調、曲式、調式、調性,以及速度、力度等音樂語言和表現(xiàn)手段,也都是通過有規(guī)律的變化與組合,共同將樂音在時間中展開來塑造出音樂形象。L4.靈感指在創(chuàng)造活動中,人的大腦皮質高度興奮時的一種特殊的心理狀態(tài)和思維形式,是在一定抽象思維或形象思維的基礎上,突如其來地產生出新概念或新意象的頓悟式思維形式。M5.蒙太奇是法文Montage的音譯,原為建筑學用語,意為裝配、組合、構成等,在影視藝術中,這一術語被用來指畫面、鏡頭和聲音的組織結構方式。X6.形象思維是人類能動地認識和反映世界的基本形式之一,也是藝術創(chuàng)作的主要思維方式。是運用一定的形象來感知、把握和認識事物,也就是通過具體、感性的形象來達到對事物本質規(guī)律認識的一種思維形式。7.旋律音樂最主要的表現(xiàn)手段,它把高低、長短不同的樂音按照一定的節(jié)奏、節(jié)拍以至調式、調性關系等組織起來,塑造音樂形象,表現(xiàn)特定的內容和情感。旋律具有很強的藝術表現(xiàn)力,它可以表現(xiàn)出音樂的內容、風格、體裁,甚至還可以體現(xiàn)出音樂的民族特色和地域特征,因此,人們常把旋律稱為音樂的靈魂。Y8.藝術傳達指藝術家借助一定的物質材料和藝術媒介,運用藝術技巧和藝術手法,將自己在藝術構思活動中形成的審美意象物態(tài)化,成為可供其他人欣賞的藝術作品和藝術形象。9.藝術意蘊指深藏在藝術作品中內在的含義或意味,常常具有多義性、模糊性和朦朧性,體現(xiàn)為一種哲理、詩情或神韻,經(jīng)常是只可意會,不可言傳,需要欣賞者反復領會、細心感悟,用全部心靈去探究和領悟,它也是文藝作品具有不朽的藝術魅力的根本原因。10.意境是中國古典美學傳統(tǒng)的一個重要范疇。是藝術中一種情景交融的境界,它是情與景、意與境的統(tǒng)一。是中華民族在長期藝術實踐中形成的一種審美理想境界。Z11.綜合形象指話劇、戲曲、電影、電視藝術等綜合藝術,其中既有視覺形象、聽覺形象,還有文學形象。它們綜合成為一個有機的整體,因此,這些門類中的藝術形象,可以統(tǒng)稱為綜合形象。四.問答題J1.簡述藝術的主要特征。藝術具有形象性、主體性、審美性等基本特征。形象性。文學、藝術是以具體的、生動感人的藝術形象來反映社會生活和表現(xiàn)藝術家的思想情感。藝術形象是客觀與主觀的統(tǒng)一,是內容與形式的統(tǒng)一,是個性與共性的統(tǒng)一。主體性。藝術要用形象來反映社會生活,但這種反映絕不是單純的“模仿”或“再現(xiàn)”,而是融入了創(chuàng)作主體乃至欣賞主體的思想情感,體現(xiàn)出十分鮮明的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。因而,主體性作為藝術的基本特征之一,體現(xiàn)在藝術生產活動的全過程,包括藝術創(chuàng)作和藝術欣賞。審美性。從藝術生產的角度來看任何藝術作品都必須具有以下兩個條件:其一,它必須是人類藝術生產的產品;其二,它必須具有審美價值,即審美性。正是這兩點,使藝術品和其他一切非藝術品區(qū)分開來。2.簡述藝術在人類文化中的地位。藝術作為一種獨特的文化形態(tài)或文化現(xiàn)象,在整個人類文化大系統(tǒng)中占有極其重要的地位。藝術的起源同人類文化的起源一樣古老,從那時起,藝術作為文化的獨特組成部分,就始終參與和推動著人類文化的歷史發(fā)展進程,體現(xiàn)和反映出人類文化的各個歷史發(fā)展階段。作為文化的獨特組成部分,從另一方面來講,藝術又必然受到文化大系統(tǒng)的制約。藝術作為文化大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng),它只是整個文化的一個有機組成部分,是一種獨特的社會文化范疇。文化系統(tǒng)的整體性決定了它所屬的子系統(tǒng),必然從屬和依附于文化大系統(tǒng)。對于藝術來講,社會文化大系統(tǒng)作為一種總的文化氛圍或文化條件,直接制約著作家、藝術家和讀者、觀眾、聽眾等每一個人“文化心理結構”的形成,從而間接對藝術的創(chuàng)作與欣賞產生巨大的影響。3.簡述藝術與道德的相互關系。道德影響藝術。 首先表現(xiàn)在,一定時代和一定社會的倫理道德思想總是要通過藝術作品的主題、題材、情節(jié)、人物、思想性、傾向性、內在意蘊等體現(xiàn)出來。任何藝術,不管是文學、戲劇、電影、電視,還是建筑、繪畫、音樂、舞蹈,總是一定時代的社會生活的反映,而社會生活的重要組成部分就是人們的道德生活,因此,藝術作品常常包含有道德的內容,通過塑造典型形象的手法來反映人們的道德面貌。其次,道德對藝術的影響,尤其表現(xiàn)在作家、藝術家的世界觀和道德觀對藝術創(chuàng)作有重大的影響。藝術是社會生活在作家、藝術家頭腦中反映的產物,因而在描寫和表現(xiàn)人們的道德面貌與道德生活時,必然要融入作家、藝術家自己的道德評價和道德判斷。藝術影響道德。主要表現(xiàn)在藝術作品對人民群眾的道德教育作用上。由于藝術具有生動、感人的形象和特殊的魅力,因此,它對道德觀念的評價和道德行為的選擇都具有很大的影響。一部優(yōu)秀的藝術作品,可以提高人們的道德水平和精神境界。藝術對道德的影響,還表現(xiàn)在對于社會道德意識和道德觀念的改變產生一定程度的影響。4.簡要說明藝術與科學的區(qū)別??茖W是人類認識客觀世界的知識總和;藝術是人類進行審美創(chuàng)造的最高形式。科學求真,揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律;藝術求美,滿足人們精神文化生活方面的審美需要。科學主要運用抽象思維,強調理性因素;藝術主要運用形象思維,強調情感因素??茖W客觀冷靜地對待事物,準確地揭示事物的本來面目;藝術則是一種主觀色彩很濃的創(chuàng)造活動,除了反映生活外還應當評價生活與表現(xiàn)情感。科學理論具有普遍性,放之四海而皆準;藝術作品必須具有獨創(chuàng)性,前無古人后無來者。5.簡述藝術活動的構成。藝術活動由客體世界、藝術創(chuàng)作與制作、藝術作品、藝術傳播與接受4個要素或環(huán)節(jié)構成。(1)客體世界即指藝術活動所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界,具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)作主體觀照的主要對象。(2)藝術創(chuàng)作指藝術家基于自身的審美經(jīng)驗,運用特定的藝術語言和方式將其審美意識物化為藝術形象、情境或意境的創(chuàng)造性活動。藝術制作指與藝術創(chuàng)作密切相關、以物質性制作為主、以精神性創(chuàng)造為輔的藝術活動。(3)藝術作品是藝術創(chuàng)作和藝術制作的成果,是審美意識的物態(tài)化。(4)藝術傳播指借助于一定的物質媒介和傳播方式,將藝術信息或作品傳遞給接受者的過程。藝術接受指在傳播的基礎上,以藝術作品為對象,以鑒賞者為主體的積極能動的消費、鑒賞和批評活動。6.簡析藝術意境與藝術典型的異同。藝術意境與藝術典型二者之間既有區(qū)別,又有聯(lián)系。區(qū)別:意境在景物中也有人物,意境的產生本身就是情景交融的結果,它一方面以自然景物的意象描述為主,另一方面也必然熔鑄進藝術家的思想情感和美學情趣。簡言之,如果說典型是在主客體統(tǒng)一中側重于客體,那么意境卻是在主客體統(tǒng)一中側重于主體;前者側重于塑造人物形象,后者側重于抒發(fā)藝術家自己的情感。共同點:它們都是在有限的藝術形象中,體現(xiàn)出無限的藝術意蘊。藝術典型是在個別的有限藝術形象中,體現(xiàn)出無限的藝術意蘊。藝術典型是在個別的人物形象身上體現(xiàn)出共性、普遍性和本質必然性,藝術意境則是在情景交融的境界中讓人們領悟出無窮的“象外之象,景外之景”,乃至于某種說不清、道不明的深層意蘊?;蛟S,從有限中把握無限,正是藝術的極致境界。7.簡要說明藝術作品中再現(xiàn)與表現(xiàn)的關系。(1)再現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。(2)表現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中重在表達主體的情感和理想,以及主體對客體世界的思考和評判。(3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側重再現(xiàn)的藝術作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;在側重表現(xiàn)的藝術作品中,也不會沒有再現(xiàn)的因素,其間只是存在比重的差別。再現(xiàn)性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達作者的思想和情趣;表現(xiàn)性作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。23.簡述藝術鑒賞中的審美升華。作為藝術鑒賞活動的最高境界,審美升華是指鑒賞主體在審美直覺和審美體驗的基礎上達到一種精神的自由境界,通過藝術鑒賞的審美再創(chuàng)造活動,在藝術作品和藝術形象中直觀自身,實現(xiàn)本質力量的對象化。審美升華是在審美直覺、審美體驗的基礎上,通過更高層次的審美再創(chuàng)造活動,實現(xiàn)主體(鑒賞者)與客體(藝術作品)的渾然合一,發(fā)生了共鳴與頓悟,使鑒賞主體的心靈得到凈化,精神得到升華,獲得一種精神人格層次上的審美愉快,完成了藝術鑒賞的審美過程的超越。8.舉例藝術活動中的共鳴現(xiàn)象。(1)共鳴是指在鑒賞過程中,鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。(2)不同時代、階級、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部藝術作品時可能會產生相同或相近的審美感受,也可以稱作共鳴。R9.如何理解藝術的社會功能?藝術的社會功能主要是審美認知、審美教育和審美娛樂三方面。審美認知,主要是指人們通過藝術鑒賞活動,可以更加深刻地認識自然、認識社會、認識歷史、認識人生。審美教育,主要指人們通過藝術欣賞活動,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到啟迪,實踐上找到榜樣,認識上得到提高,在潛移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求發(fā)生深刻的變化,引導人們正確地理解和認識生活,樹立起正確的人生觀和世界觀。特點是“以情感人”、“潛移默化”和“寓教于樂”。審美娛樂作用。審美娛樂,主要是指通過藝術欣賞活動,使人們的審美需要得到滿足,獲得精神享受和審美愉悅,賞心悅目、暢神益智,通過閱讀作品或觀賞演出,使身心得到愉快和休息。實用藝術指實用與審美相結合的表現(xiàn)性空間藝術,主要包括建筑藝術、園林藝術、工藝美術與現(xiàn)代設計等。實用藝術也是所有藝術種類中最普及、最常見的一大類別。承德避暑山莊,位于承德市區(qū)北部,我國現(xiàn)存最大的古典皇家園林。山莊始建于1703年,歷時89年竣工,占地564萬平方米。山莊建筑布局大體可分為宮殿區(qū)和苑景區(qū)兩大部分。宮殿區(qū)位于山莊南部,包括“正宮”、“松鶴齋”、“萬壑松風”和“東宮”四組建筑。正宮是宮殿區(qū)的主體建筑,包括9進院落,分為“前朝”、“后寢”兩部分。主殿叫“澹泊敬誠”,是皇帝治理朝政的地方,各種隆重的大典也在這里舉行。湖區(qū)洲島錯落,湖面被長堤和洲島分割成5個湖,各湖間有橋相通,兩岸綠樹成蔭,顯得曲折有致,秀麗多姿。湖區(qū)的風景建筑大多是仿照江南名勝建造的。平原區(qū)是一片片草地和樹林。1994年被列入世界文化遺產。山莊規(guī)模宏大,在總體規(guī)劃布局和園林建筑設計上充分利用了原有的自然山水的景觀特點和有利條件,吸取唐、宋、明歷代造園的傳統(tǒng)和江南園林的創(chuàng)作經(jīng)驗,加以綜合、提高,把園林藝術與技術水準推向了空前的高度,成為中國古典園林的最高典范。造型藝術指運用一定的物質材料,通過塑造靜態(tài)的視覺形象來反映社會生活與表現(xiàn)藝術家的思想情感。造型藝術是一種再現(xiàn)性空間藝術,也是一種靜態(tài)的視覺藝術,主要包括繪畫、雕塑、攝影、書法等?!恶R踏匈奴》中國西漢圓雕石刻,立于陜西霍去病墓前,表現(xiàn)的是和霍去病生死相依的馬?;粼谏熬褪球T著這匹馬征戰(zhàn)廝殺,立下戰(zhàn)功的。石馬實際上是霍去病的象征。石馬高1.68米,長1.9米,形態(tài)軒昂,英姿勃發(fā),一只前蹄把一個匈奴士兵踏倒在地,手執(zhí)弓箭的士兵仰面朝天,露出死難臨頭的神情。藝術家的動靜結合,形象地表現(xiàn)了漢帝國的強盛而不可撼。藝術家用一人一馬,高度地概括了霍去病戎馬征戰(zhàn)的豐功偉績。戰(zhàn)馬驃悍、雄壯、鎮(zhèn)定自如,巍然挺立。與之對比的是,昔日窮兇極惡的匈奴此時仰首朝天,蜷縮在馬腹之下,雖已狼狽不堪,仍然兇相畢露,面目猙獰,手持弓箭,企圖垂死掙扎。作品通過簡要、準確地雕琢,尤其是在馬的腿、股、頭和頸部鑿刻了較深的陰線,使勇敢而忠實的戰(zhàn)馬躍然而出,又好像紀念碑一般持重圓渾。這一作品把圓雕、浮雕、線雕等傳統(tǒng)手法結合一體,既自由又凝練,既保持了巖石的自然美,又富于雕刻藝術美。該作品不僅構思巧妙,而且工藝十分精湛;不僅重在傳神,而且造型寫實。表情藝術指通過一定的物質媒介來直接表現(xiàn)人的情感,間接反映社會生活的這一類藝術的總稱,它主要是指音樂、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和表演性藝術。綜合藝術是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術的總稱。具有更強烈的藝術感染力。美國彩色故事片,1939年出品,根據(jù)小說《飄》改編,主要演員有費雯.麗、蓋博等。《亂世佳人》是歷史上最偉大的史詩式電影,影片歷經(jīng)三年時間,由三位導演輪流執(zhí)導,耗資400萬美元,橫空出世,標志著好萊塢電影進入“恢弘巨制”時代。影片以其恢弘的氣勢,亮麗的色彩,豪華的場景,宏大逼真的戰(zhàn)爭場面,細膩的心理刻畫和男女主人公天衣無縫的完美組合,給人以視覺上又一次《飄》的極大享受。該片前半部如同一首史詩,重現(xiàn)一百多年前繁榮的種植園文明的沒落,亞特蘭大五角廣場遍地的傷兵,不斷的逃難,槍殺、大火等場面規(guī)模宏偉,色彩雄渾;后半部則是一出悲慟的心理劇,以戲劇的力量揭示出女主人公在內心沖突中走向成熟的過程。影片上下兩部都以土地作結。上部思嘉獨自站在塔拉的荒田上抓起一把紅色泥土,對天發(fā)誓決不讓塔拉的人再挨餓。在雄壯有力的主題曲旋律的高奏下,畫面從思嘉站在土地上昂然面對未來挑戰(zhàn)的剪影鏡頭中淡出;下部思嘉望著遠去的愛人瑞德,悲痛欲絕,耳邊響起父親郝嘉樂雄厚的聲音,“世界上唯有土地與日月同在?!薄秮y世佳人》是不朽的、令人難忘的。隨著時間的流逝,她并未“隨風而逝”,而是在藝術的桂冠上一“飄”再“飄”。aganemploymenttribunalclaiEmloymenttribunalssortoutdisagreementsbetweenemployersandemployees.Youmayneedtomakeaclaimtoanemploymenttribunalif:youdon'tagreewiththedisciplinaryactionyouremployerhastakenagainstyouyouremployerdismissesyouandyouthinkthatyouhavebeendismissedunfairly.Formoreinformu,takeadvicefromoneoftheorganisationslistedunder
Furtherhelp.Employmenttribunalsarelessformalthansomeothercourts,butitisstillalegalprocessandyouwillneedtogiveevidenceunderanoathoraffirmation.Mostpeoplefindmakingaclaimtoanemploymenttribunalchallenging.Ifyouarethinkingaboutmakingaclaimtoanemploymenttribunal,youshouldgethelpstraightawayfromoneoftheorganisationslistedunder
Furtherhelp.ationaboutdismissalandunfairdismissal,see
Dismissal.Youcanmakeaclaimtoanemploymenttribunal,evenifyouhaven't
appealed
againstthedisciplinaryactionyouremployerhastakenagainstyou.However,ifyouwinyourcase,thetribunalmayreduceanycompensationawardedtoyouasaresultofyourfailuretoappeal.Rememberthatinmostcasesyoumustmakeanapplicationtoanemploymenttribunalwithinthreemonthsofthedatewhentheeventyouarecomplainingabouthappened.Ifyourapplicationisreceivedafterthistimelimit,thetribunalwillnotusuallyaccepti.IfyouareworriedabouthowthetimelimitsapplytoyouIfyouarebeingrepresentedbyasolicitoratthetribunal,theymayaskyoutosignanagreementwhereyoupaytheirfeeoutofyourcompensationifyouwinthecase.Thisisknownasa
damages-basedagreement.InEnglandandWales,yoursolicitorcan'tchargeyoumorethan35%ofyourcompensation
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Employmenttribunals.The(lackof)airupthereWatchmCaymanIslands-basedWebb,theheadofFifa'santi-racismtaskforce,isinLondonfortheFootballAssociation's150thanniversarycelebrationsandwillattendCity'sPremierLeaguematchatChelseaonSunday."IamgoingtobeatthematchtomorrowandIhaveaskedtomeetYayaToure,"hetoldBBCSport."Formeit'sabouthowhefeltandIwouldliketospeaktohimfirsttofindoutwhathisexperiencewas."Uefahas
openeddisciplinaryproceedingsagainstCSKA
forthe"racistbehaviouroftheirfans"during
City's2-1win.MichelPlatini,presidentofEuropeanfootball'sgoverningbody,hasalsoorderedanimmediateinvestigationintothereferee'sactions.CSKAsaidtheywere"surprisedanddisappointed"byToure'scomplaint.InastatementtheRussiansideadded:"WefoundnoracistinsultsfromfansofCSKA."Agehasreachedtheendofthebeginningofaword.Maybeguiltyinhisseemstopassingalotofdifferentlifebecametheappearanceofthesameday;Maybebackinthepast,tooneselftheparanoidweirdbeliefdisillusionment,thesedays,mymindhasbeenverymessy,inmymindconstantly.Alwaysfeeloneselfshouldgotodosomething,orwritesomething.Twentyyearsoflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字開頭的年齡已經(jīng)到了尾聲?;蛟S是愧疚于自己似乎把轉瞬即逝的很多個不同的日子過成了同一天的樣子;或許是追溯過去,對自己那些近乎偏執(zhí)的怪異信念的醒悟,這些天以來,思緒一直很凌亂,在腦海中不斷糾纏??傆X得自己似乎應該去做點什么,或者寫點什么。二十年的人生軌跡深深淺淺,突然就感覺到有些事情,非做不可了。Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而窮盡我們的一生,又能遇到多少事情是真正地非做不可?Duringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,butastheadvanceoftheage,willbemoreandmorefoundthatthosethingsareoptional;Juniorhighschool,thoughttohaveacrushonjustmeansthattherealgrowth,butoverthepastthreeyearslater,hiswritingofalumniinpeace,suddenlyfoundthatisn'treallygrowup,itseemsisnotsoimportant;Theninhighschool,thinkdon'twanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycan'trememberhisappearance.Baumgartnerthedisappointingnews:Missionaborted.rplaysanimportantroleinthismission.Startingattheground,conditionshavetobeverycalm--windslessthan2mph,withnoprecipitationorhumidityandlimitedcloudcover.Theballoon,withcapsuleattached,willmovethroughthelowerleveloftheatmosphere(thetroposphere)whereourday-to-dayweatherlives.ItwillclimbhigherthanthetipofMountEverest(5.5miles/8.85kilometers),driftingevenhigherthanthecruisingaltitudeofcommercialairliners(5.6miles/9.17kilometers)andintothestratosphere.Ashecrossestheboundarylayer(calledthetropopause),ecanexpectalotofturbulence.Weoftencloseourselvesoffwhentraumaticeventshappeninourlives;insteadoflettingtheworldsoftenus,weletitdriveusdeeperintoourselves.Wetrytodeflectthehurtandpainbypretendingitdoesn’texist,butalthoughwecantrythisallwewant,intheend,wecan’thidefromourselves.Weneedtolearntoopenourheartstothepotentialsoflifeandlettheworldsoftenus.生活發(fā)生不幸時,我們常常會關上心門;世界不僅沒能慰藉我們,反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發(fā)生,以此試圖忘卻傷痛,可就算隱藏得再好,最終也還是騙不了自己。既然如此,何不嘗試打開心門,擁抱生活中的各種可能,讓世界感化我們呢?Wheneverwestarttoletourfearsandseriousnessgetthebestofus,weshouldtakeastepbackandre-evaluateourbehavior.Theitemslistedbelowaresixwaysyoucanopenyourheartmorefullyandcompletely.當恐懼與焦慮來襲時,我們應該退后一步,重新反思自己的言行。下面六個方法有助于你更完滿透徹地敞開心扉。Wheneverapainfulsituationarisesinyourlife,trytoembraceitinsteadofrunningawayortryingtomaskthehurt.Whenthesadnessstrikes,takeadeepbreathandleanintoit.Whenwerunawayfromsadnessthat’sunfoldinginourlives,itgetsstrongerandmorereal.Wetakeanemotionthat’sfleetingandmakeitasolidevent,insteadofsomethingthatpassesthroughus.當生活中出現(xiàn)痛苦的事情時,別再逃跑或隱藏痛苦,試著擁抱它吧;當悲傷來襲時,試著深呼吸,然后直面它。如果我們一味逃避生活中的悲傷,悲傷只會變得更強烈更真實——悲傷原本只是稍縱即逝的情緒,我們卻固執(zhí)地耿耿于懷Byutilizingourbreathwesoftenourexperiences.Ifwedamthemup,ourliveswillstagnate,butwhenwekeepthemflowing,weallowmorenewnessandgreaterexperiencestoblossom.深呼吸能減緩我們的感受。屏住呼吸,生活停滯;呼出呼吸,更多新奇與經(jīng)歷又將拉開序幕。巖體力學復習資料(小抄版)1.巖石:是組成地殼的基本物質,它是由礦物或巖屑在地質作用下按一定規(guī)律凝聚而成的自然地質體。一般認為它是均質的和連續(xù)的。巖體:是地質歷史過程中形成的,由巖塊和結構面網(wǎng)絡組成的具有一定結構并賦存于一定的天然應力狀態(tài)和地下水等地質環(huán)境中的地質體。(區(qū)別是巖體包含若干不連續(xù)面。)結構面:巖體內具有一定方向、延展較大、厚度較小的面狀地質界面,包括物質的分界面和不連續(xù)面,它是在地質發(fā)展歷史中,尤其是在地質構造變形過程中形成的。結構體:被結構面分割而形成的巖塊,四周均被結構面所包圍,這種由不同產狀的結構面組合切割而形成的單元體成為結構體。2.巖體結構分為六類:塊狀結構、鑲嵌、層狀、碎裂、層狀碎裂、松散結構3.風化作用:巖石長期暴露在地表之后,經(jīng)受太陽輻射熱、大氣、水及生物等作用,使巖石結構逐漸破碎、疏松,或礦物成分發(fā)生次生變化,稱為風化。衡量巖石(塊)風化程度的指標:(1)定性指標:顏色、礦物蝕變程度、破碎程度及開挖錘擊技術特征等。(2)定量指標:風化空隙率指標Iw、波速比指標kv和風化系數(shù)kfδ等。巖石風化分級:未微中等強全4.相對密度Gs:巖石的干重量Ws(KN)除以巖石的實體積Vs(m3)(不包括巖石中孔隙體積)所得的量與1個大氣壓下4℃時純水的重度(γw)的比值。Gs=Ws/(Vsγw)。相對相對密度是一個無量綱量,其值可用比重瓶法測定,試驗時先將巖石研磨成粉末并烘干;然后用量杯量取相同體積的純水和巖石粉末并分別稱重,其比值即為巖石的相對密度。巖石的相對密度取決于組成巖石的礦物相對密度,巖石中重礦物含量越多其相對密度越大,大部分巖石的相對密度介于2.50~2.80之間。5.孔隙率n:巖石試樣中孔隙體積Vv與巖樣總體積V之比??紫侗萫:指孔隙的體積VV與固體的體積Vs的比值。含水率w:天然狀態(tài)下巖石中水的重量Ww與巖石烘干重量Ws的百分比。w=WW/Ws×100%吸水率Wa:指干燥巖石試樣在一個大氣壓和室溫條件下吸入水的重量Ww與巖樣干重量Ws的百分率。wa=WW/Ws=(Wo-Ws)/Ws×100%7.滲透性:指在水壓力作用下,巖石的孔隙和裂隙透過水的能力。滲透系數(shù)的量綱與速度的量綱相同。(滲透系數(shù)的大小取決于巖石的物理特性和結構特性流體的物理化學特性)8.膨脹性:指巖石浸水后體積增大的性質。巖石膨脹性一般用膨脹力和膨脹率兩項指標表示。膨脹力Pe:指原狀巖(土)樣在體積不變時,由浸水膨脹而產生的最大內應力。(常用平衡加壓法測定)。膨脹率δep(%):在一定壓力下,試樣浸水膨脹后的高度增量與原高度之比,用百分數(shù)表示。9.崩解性:是指巖石與水作用時失去黏結性并變成完全喪失強度的松散物質的性能。這種現(xiàn)象是由于水化作用削弱了巖石內部的結構聯(lián)結而造成的。10.軟化性:指巖石與水相互作用時強度降低的特性。影響因素:礦物成分(親水性可溶性)、粒間聯(lián)結方式(結晶聯(lián)結膠結聯(lián)結)、孔隙率、微裂隙發(fā)育程度等。巖石的軟化性一般用軟化系數(shù)表示,軟化系數(shù)是巖樣飽水狀態(tài)下的抗壓強度Rcw與干燥狀態(tài)的抗壓強度Rc的比值。ηc=Rcw/Rc,軟化系數(shù)總是小于1的。11.巖石的抗凍性:指巖石抵抗凍融破壞的性能??箖鱿禂?shù)Cf:指巖樣在±25℃的溫度區(qū)間內,經(jīng)多次“降溫、凍結、升溫、融解”循環(huán)后,巖樣抗壓強度下降量與凍融前的抗壓強度的比值,用百分率表示。巖石在反復凍融后其強度降低的主要原因:一是構成巖石的各種礦物的膨脹系數(shù)不同,當溫度變化時由于礦物的脹縮不均而導致巖石結構的破壞;二是當溫度降低到0°C以下時,巖石孔隙中的水將結冰,其體積增大約9%,會產生很大的膨脹壓力,使巖石的結構發(fā)生改變,直至破壞。12.巖石強度:指巖石在荷載作用下破壞時所承受的最大荷載應力。有抗壓強度(單軸、三軸)、抗剪強度、抗拉強度。影響因素:巖石特性(礦物組成、結構特征、風化程度各向異性)環(huán)境條件(水、溫度)試驗條件(圍巖大小、端部效應、試件形狀和尺寸、加載速率)13.端部效應:加壓板與試件端部存在摩擦力,約束試件端部的側向變形,導致端部應力狀態(tài)不是非限制性的而出現(xiàn)復雜應力狀態(tài)。減小“端部效應”:將試件端部磨平,并抹上潤滑劑,或加橡膠墊層等。使試件長度達到規(guī)定要求,以保證在試件中部出現(xiàn)均勻應力狀態(tài)。高徑比h/D=2~2.5為宜。加載速率影響:加載速率增加,強度和彈性模量增加,峰值應力越明顯。圍壓影響:巖石抗壓強度隨圍壓增加而提高。通常巖石類脆性材料隨圍壓的增加而具有延性。確定巖石抗剪強度的方法:直接剪切試驗楔形剪切試驗三軸壓縮試驗庫侖準則:若用σ和τ代表受力單元體某一平面上的正應力和剪應力,則當τ達到如下大小時,該單元就會沿此平面發(fā)生剪切破壞,即式中:c——黏聚力;f——內摩擦系數(shù)。引入內摩擦角,并定義f=tanφ,這個準則在τ—σ平面上是一條直線。若將τ和σ用主應力σ1和σ3表示(這里σ1>σ3),則:式中:θ—剪切面法線方向與最大主應力σ1的夾角。(庫侖準則不適合σ3<0和高圍壓的情況。)巖石典型應力-應變曲線:OA段:曲線稍微向上彎曲,屬于壓密階段,這期間巖石中初始的微裂隙受壓閉合;AB段:接近于直線,近似于線彈性工作階段;BC段:曲線向下彎曲,屬于非彈性階段,主要是在平行于荷載方向開始逐漸生成新的微裂隙以及裂隙的不穩(wěn)定,B點是巖石從彈性轉變?yōu)榉菑椥缘霓D折點;④CD段:為破壞階段,C點的縱坐標就是單軸抗壓強度RC。彈性變形:能恢復的變形。塑性變形:不可恢復的變形。變形模量:在應力-應變曲線上的任何點與坐標原點相連的割線的斜率。=4\*GB3④殘余強度:破壞后的巖石仍可能具有一定的強度,從而也具有一定的承載能力。21.a.流變性:巖石在力的作用下發(fā)生與時間相關的變形的性質。b.蠕變:指在應力為恒定的情況下巖石變形隨時間發(fā)展的現(xiàn)象;c.松弛指在應變保持恒定的情況下巖石的應力隨時間而減少的現(xiàn)象。d.彈性后效指在卸載過程中彈性應變滯后于應力的現(xiàn)象。22.蠕變:第Ⅰ階段:稱為初始蠕變段。在此階段的應變一時間曲線向下彎曲;應變與時間大致呈對數(shù)關系,即ε∝㏒t。第Ⅱ階段:稱為等速蠕變段或穩(wěn)定蠕變段。在此階段內變形緩慢,應變與時間近于線性關系。第Ⅲ階段:稱為加速蠕變段。此階段內呈加速蠕變,將導致巖石的迅速破壞。23.蠕變模型:a.彈性單元、b.塑性單元、c.粘性單元24.馬克斯威爾模型用彈性單元和粘性單元串聯(lián)而成。本構方程25.巖石的強度是隨外荷載作用時間的延長而降低的,通常把作用時間t→∞的強度S∞稱為巖石的長期強度。26.軟弱夾層:指在堅硬巖層中夾有力學強度低、泥質或炭質含量高、遇水易軟化、延伸較長和厚度較薄的軟弱巖層。27.結構面的幾何形態(tài):平直型、波浪型、鋸齒型、臺階型研究結構面的形態(tài),主要是研究其凹凸度與強度的關系。20.結構面的延展性:是指結構面在某一方向上的連續(xù)性或結構面連續(xù)段長短的程度。按結構面的延展特性,可分為三種型式:非貫通性的、半貫通性的及貫通性的結構面。21.切割度:假設有一平直的斷面,它與考慮的結構面重疊而且完全地橫貫所考慮的巖體,令其面積為A,則結構面的面積a與它之間的比率,即為切割度Xe。結構面的線密度K(裂隙度)指同一組結構面沿著法線方向單位長度上結構面的數(shù)目。結構面間距:結構面間距是指同一組結構面在法線方向上,該組結構面的平均間距。結構面的張開度:是指結構面裂口開口處張開的程度。22.剪脹:在剪應力作用下,模型上半部沿凸臺斜面滑動,除有切向運動外,還產生向上的移動。這種剪切過程中產生的法向移動分量稱之“剪脹”。23.工程巖體:指巖石工程影響范圍內的巖體。工程巖體分類:是通過巖體的一些簡單和容易實測的指標,把地質條件和巖體力學性質參數(shù)聯(lián)系起來,并借鑒已建工程設計、施工和處理等成功與失敗方面的經(jīng)驗教訓,對巖體進行歸類的一種工作方法。其目的是通過分類,概括地反映各類巖體的質量好壞,預測可能出現(xiàn)的巖體力學問題,為工程設計、支護襯砌、建筑選型和施工方法選擇等提供參數(shù)和依據(jù)。24.巖石質量指標(RQD)分類法:巖石質量指標RQD是指鉆探時巖芯的復原率,或稱巖芯采取率。RQD定義為:單位長度的鉆孔中10cm以上的巖芯占有的比例。即:RQD=Lp(>10cm的巖芯斷塊累計長度)/Lt(巖芯進尺總長度)×100%根據(jù)RQD值的大小將巖體質量劃分為5類。<25很差25-50差50-75一般75-90好>90很好評述:RQD法是一種單因素分類法。RQD法的不足:=1\*GB3①RQD忽略了節(jié)理方位、節(jié)理連續(xù)性的影響。=2\*GB3②RQD不能反映節(jié)理間的軟弱充填物的情況。25.巖體質量指標RMR分類法:由南非人賓尼亞斯基提出。五項參數(shù):巖塊強度、RQD值、節(jié)理間距、節(jié)理條件、地下水。得到的總分RMR的初值,根據(jù)節(jié)理裂隙的產狀變化對RMR的初值加以修正,修正的目的是在于進一步強調節(jié)理裂隙對巖體的穩(wěn)定產生的不利影響,最后用修正的總分既可以求得所研究巖體類別及相應的無支護地下工程的自穩(wěn)時間和巖體強度指標值。26.節(jié)理面穩(wěn)定判別(圖解法)節(jié)理面的抗剪強度一般總是低于巖石的抗剪強度,如圖3-17所示(直線2低于直線1)。但這并不意味著破壞總是沿節(jié)理面發(fā)生,有以下幾種情況:●應力圓與直線2相切或相割,但低于直線1:若應力點在直線2之下,則節(jié)理巖體穩(wěn)定;若應力點在直線2之上,則節(jié)理面不穩(wěn)定?!駪A與直線1相切或相割:節(jié)理應力點在直線2之下,則節(jié)理面穩(wěn)定,節(jié)理巖體不穩(wěn)定,破裂面與節(jié)理面不重合;節(jié)理應力點在直線2之上,則節(jié)理面不穩(wěn)定。直線2以上的應力圓弧不能作為判別巖塊是否穩(wěn)定的依據(jù),因為此時巖體已沿節(jié)理面發(fā)生破壞。27.破壞水壓力:若結構面在無水狀態(tài)下是穩(wěn)定的,若給結構面充水,當水壓力達到Pw時,結構面開始破壞,則Pw稱為破壞水壓力。28.Hoek-Brown經(jīng)驗方程:令σ3=0,得巖體單軸抗壓強度Rmc:對于完整巖石,s=1,則Rmc=Rc,即為巖塊抗壓強度。對于裂隙巖石,s<1??估瓘姸龋簩ⅵ?=0代入方程(3-41)中,并對σ3求解所得的二次方程,可解得巖體的單軸抗拉強度為剪切強度:式(3-43)的剪應力表達式為式中:τ——巖體的剪切強度;σ——巖體法向應力;A,B——常數(shù),查表3-21求得;29.層狀巖體變形參數(shù)估算:層狀巖體可概化地質力學模型。假設各巖層厚度相等為S,且性質相同,層面的張開度可忽略不計。根據(jù)室內試驗成果,設巖塊的彈性模量為E,泊松比為μ,剪切模量為G,層面的法向剛度為Kn,切向剛度為Ks。取n-t坐標系,n垂直層面,t平行層面。在以上假定條件下取一由巖塊和層面組成的單元體(圖3-32b)來考察巖體的變形。討論以下幾種受載情況下的巖體變形參數(shù)估算:A.法向應力σn作用下的巖體參數(shù):沿n方向加荷時,在σn作用下,巖塊產生的法向變形ΔVr和層面產生的法向變形ΔVj分別為:則巖體的總變形ΔVn為:簡化后得層狀巖體垂直層面方向的變形模量Emn為:假設巖塊本身是各向同性的,n方向加荷時,由t方向的應變可求出巖體的泊松比μnt為:沿t方向時,巖體的變形主要是巖塊引起的,因此巖體的變形模量Emr和泊松比μtn為:Emr=E,μtn=μB.剪應力作用下的巖體變形參數(shù):對巖體施加剪應力τ時,則巖體剪切變形由沿層面滑動變形Δu和巖塊的剪切變形Δur組成,分別為:巖體的剪切變形Δuj為:簡化后得巖體的剪切模量Gmr為:可求出表征層狀巖體變形性質的5個參數(shù)。法向應力垂直于層面時的變形模量Emn和泊松比μnt;法向應力平行于層面時的變形模量Emr泊松比μtn;剪應力作用下的剪切模量Gmr。30.縱波速度Vp和橫波速度Vs(km/s)可表示為:式中:Ed——動彈性模量;μd——動泊松比;ρ——介質密度。巖石質量密度γ(kg/m3)=ρg31.結構面對彈性波的傳播:起隔波或導波作用,致使沿結構面?zhèn)鞑ニ俣却笥诖怪苯Y構面?zhèn)鞑サ乃俣龋斐刹ㄋ偌安▌犹匦缘母飨虍愋浴?2.結構效應:結構面的影響包括結構面方位、密度、充填特征及其組合關系等方面的影響。結構面方位的影響主要表現(xiàn)在巖體變形隨結構面及應力作用方向間夾角的不同而不同,即導致巖體變形的各向異性。另外,巖體的變形模量也具有明顯的各向異性。結構面密度的影響主要表現(xiàn)在隨結構面密度增大,巖體完整性變差,變形增大,變形模量減小。結構面的張開度及充填特征對巖體的變形也有明顯的影響。一般來說,張開度較大且無充填或充填較薄時,巖體變形較大,變形模量較?。环粗?,則巖體變形較小,變形模量較大。33.地應力:是存在于地層中的未受工程擾動的天然應力。當工程開挖后,應力受到開挖擾動的影響而重新分布,重分布后形成的應力則稱為二次應力或誘導應力。34..海姆假定地應力是一種靜水應力狀態(tài),即地殼中任意一點的應力在各個方向上均相等,且等于單位面積上覆巖層的重量,即σh=σv=γH,式中:σh、σv-分別為水平和垂直應力;γ-上覆巖層重力密度;H-深度。金尼克假說他認為地殼中各點的垂直應力等于上覆巖層的重量σv=γH,而側向應力(水平應力)是泊松效應的結果,即:式中:μ-上覆巖層的泊松比。上式中稱為側壓力系數(shù)。35.地應力場的組成:1大陸板塊邊界受壓引起的應力場2地幔熱對流引起的應力場3由地心引力引起的應力場4巖漿侵入引起的應力場5地溫梯度引起的應力場6地表剝蝕產生的應力場。自重應力場和構造應力場疊加起來構成巖體中初始的應力場的主體。36.高地應力判別準則:高地應力是一個相對的概念。不同的巖石具有不同的彈模,因而其儲能性能也不同。一般來說,地區(qū)初始地應力大小與該地區(qū)巖體的變形特性有關,巖質堅硬,則儲存彈性能多,地應力也大。因此,高地應力是相對圍巖強度而言的。即應以圍巖內部的最大地應力與圍巖強度(Rb)的比值(圍巖強度比=Rb/σmax)來判別是否是高地應力。37.直接測量法是由測量儀器直接測量和記錄各種應力的量,如補償應力、恢復應力、平衡應力,并由這些應力量和原巖應力的相互關系,通過計算獲得原巖應力值。在計算過程中并不涉及不同物理量的換算,不需要知道巖石的物理力學性質和應力應變關系。間接測量法是借助某些傳感元件或某些介質,測量和記錄巖體中某些與應力有關的間接物理量的變化。然后由測得的間接物理量的變化,通過已知的公式計算巖體中的應力值。為了計算應力值,首先必須確定巖體的某些物理力學性質以及所測物理量和應力的相互關系。前者水壓致裂法,后者套孔應力解除法。38.水壓致裂法:是一種將鉆孔的某一段的兩端封堵起來,然后對封堵段注入高壓水,使鉆孔孔壁破裂從而測定地應力的方法。從彈性力學理論可知,當一個位于無限體中的鉆孔受到無窮遠處二維應力場(σ1,σ2)的作用時,離開鉆孔端部一定距離的部位處于平面應變狀態(tài)。在這些部位,鉆孔周邊的應力為σθ=σ1+σ2-2(σ1-σ2)cos2θ,σr=0式中σθ、σr——鉆孔周邊的切向應力和徑向應力;θ——周邊一點與σ1軸的夾角。當θ=0°時,σθ取得極小值,此時σθ=3σ2-σ1。如果采用水壓致裂系統(tǒng)將鉆孔某段封隔起來,并向該段鉆孔注入高壓水。當水壓超過3σ2-σ1和巖石抗拉強度Rt之和后,在θ=0°處,也即σ1所在方位將發(fā)生孔壁開裂。設鉆孔壁發(fā)生初始開裂時的水壓為Pi,則有Pi=3σ2-σ1+Rt。如果繼續(xù)向封隔段注入高壓水使裂隙進一步擴展,當裂隙深度達到3倍鉆孔直徑時,此處已接近原巖應力狀態(tài),停止加壓,保持壓力恒定,將該恒定壓力記為Ps,則Ps應和原巖應力σ2相平衡,即Ps=σ2只要測出巖石抗拉強度Rt,即可由Pi和Ps,求出σ1和σ2,這樣σ1和σ2的大小和方向就全部確定了,即:σ2=Psσ1=3Ps-Pi+Rt在鉆孔中存在裂隙水的情況下,如封隔段處的裂隙水壓力為P0,則變?yōu)镻i=3σ2-σ1+Rt-P0在水壓致裂試驗中增加一個環(huán)節(jié)在初始裂隙產生后,將水壓卸除,使裂隙閉合,然后再重新向封隔段加壓,使裂隙重新打開,記裂隙重開的壓力為Pr,則有Pr=3σ2-σ1–P039.聲發(fā)射法是一種通過聲發(fā)射中的凱澤效應來測量巖體應力的方法。所謂凱澤效應,是指德國人凱澤發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象,即:多晶金屬的應力從其歷史最高水平釋放后,再重新加載,當應力未達到先前最大應力值時,很少有聲發(fā)射產生;而當應力達到和超過歷史最高水平后,則大量產生聲發(fā)射。從很少產生聲發(fā)射到大量產生聲發(fā)射的轉折點稱為凱澤點。該點對應的應力即為材料先前受到的最大應力。后來,大量試驗證明,許多巖石材料也具有顯著的凱澤效應。人們通過對巖石試件進行加載聲發(fā)射試驗,測定凱澤點,即可找出試件以前所受的最大應力,也即是巖石歷史上所經(jīng)歷的最大地應力。40.側壓力系數(shù)的影響:λ較小時,如λ=0.2,洞頂和洞底將出現(xiàn)拉應力;當λ由小變大時,洞頂、底拉應力趨于減小逐漸轉為壓應力,且壓應力隨λ增大而增大;隨λ由小變大,兩側的壓應力則趨于減小。開爾文模型廣義馬克斯威爾模型廣義開爾文模型柏格斯模型aganemploymenttribunalclaiEmloymenttribunalssortoutdisagreementsbetweenemployersandemployees.Youmayneedtomakeaclaimtoanemploymenttribunalif:youdon'tagreewiththedisciplinaryactionyouremployerhastakenagainstyouyouremployerdismissesyouandyouthinkthatyouhavebeendismissedunfairly.Formoreinformu,takeadvicefromoneoftheorganisationslistedunder
Furtherhelp.Employmenttribunalsarelessformalthansomeothercourts,butitisstillalegalprocessandyouwillneedtogiveevidenceunderanoathoraffirmation.Mostpeoplefindmakingaclaimtoanemploymenttribunalchallenging.Ifyouarethinkingaboutmakingaclaimtoanemploymenttribunal,youshouldgethelpstraightawayfromoneoftheorganisationslistedunder
Furtherhelp.ationaboutdismissalandunfairdismissal,see
Dismissal.Youcanmakeaclaimtoanemploymenttribunal,evenifyouhaven't
appealed
againstthedisciplinaryactionyouremployerhastakenagainstyou.However,ifyouwinyourcase,thetribunalmayreduceanycompensationawardedtoyouasaresultofyourfailuretoappeal.Rememberthatinmostcasesyoumustmakeanapplicationtoanemploymenttribunalwithinthreemonthsofthedatewhentheeventyouarecomplainingabouthappened.Ifyourapplicationisreceivedafterthistimelimit,thetribunalwillnotusuallyaccepti.IfyouareworriedabouthowthetimelimitsapplytoyouIfyouarebeingrepresentedbyasolicitoratthetribunal,theymayaskyoutosignanagreementwhereyoupaytheirfeeoutofyourcompensationifyouwinthecase.Thisisknownasa
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