



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
綜合與實(shí)踐確定起跑線1師:同學(xué)們早上好!歡迎來到狀元成才路慕課堂,今天我們來學(xué)習(xí)人教版六年級上冊第五單元綜合與實(shí)踐確定起跑線。一、聯(lián)系實(shí)際,提出問題1.聯(lián)系經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題。2師:同學(xué)們,你們在運(yùn)動會上參加過跑步比賽嗎?比賽時,你追我趕,是不是很激烈。每年世界上都會舉辦盛大的田徑比賽,相信同學(xué)們一定還默默欽佩世界冠軍吧。那么你留意過比賽時,起跑線的位置嗎?帶著這個問題。我們來欣賞一下2段跑步比賽。邊欣賞邊觀察起跑線。課件出示100m跑和400m跑起跑線的情境。3師:這兩種比賽的起跑線,它們有什么區(qū)別嗎?1劉光亦彩1:我發(fā)現(xiàn)100m比賽時,運(yùn)動員站在同一起跑線,而400m比賽時,運(yùn)動員起跑線的位置不同。4師:是呀,比賽為什么會有這樣不同的規(guī)定呢?同學(xué)們,讓我們一起到運(yùn)動場去看看吧。2.聚焦400m跑的起跑線,提出問題。5師:這是田徑賽場上400米跑道的俯視圖。跑道從內(nèi)到外分別是1跑道至5跑道。每條跑道由兩條直道和兩個半圓形的彎道組成。(演示)6師:田徑賽場上400米跑道可不是隨手畫的,里面藏著很多數(shù)學(xué)問題。7師:看著跑道,你想知道哪些有關(guān)跑道的數(shù)學(xué)問題呢?2張梓妍1:老師,這里有這么多條跑道,哪一條跑道的長度是400m呢?3韓涵1:400m跑比賽時,不同跑道的起跑線不一樣,起跑線是如何確定的呢?兩條跑道的起跑線相距多少米呢?4何炫瑜1:相鄰的兩條跑道相差多少米?有沒有一定的規(guī)律呢?8師:同學(xué)們都有一雙會發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。進(jìn)行400m比賽,如何確定各跑道的起跑線呢?這就是我們這節(jié)課要研究的問題。今天的計(jì)算,涉及小數(shù)計(jì)算,數(shù)位較多,為確保計(jì)算的準(zhǔn)確,同學(xué)們可以使用計(jì)算器。二、觀察跑道,分析問題1.分析比較,確定解決問題的思路。課件出示教科書P81完整的跑道圖。9師:仔細(xì)觀察,每一條跑道的長度是由哪幾部分組成的?每條跑道的長度一樣嗎?(演示)5劉光亦彩2:每條跑道的長度等于2條直道長度加一個整圓的周長。6張梓妍2:每條跑道的長度不一樣。雖然每條跑道的直道長度是一樣的,但是圓的大小不一樣,周長就不一樣,所以導(dǎo)致每條跑道的長度不一樣。10師:每條跑道的長度不一樣,那相鄰兩條跑道的長度相差多少呢?你怎么知道呢?7韓涵2:分別把相鄰2條跑道的長度算出來,也就是計(jì)算2條直道長度與一個圓周長的總和,再相減,就可以知道相鄰兩條跑道的差。8何炫瑜2:因?yàn)楦髋艿赖闹钡蓝家粯娱L,所以各跑道的長度差與直道無關(guān),只要計(jì)算出2條跑道中圓的周長,比較這兩個圓的周長相差多少米,就是相鄰跑道的長度的差。11師:由于每條跑道的直道長度是一樣的,跑道長度不同的關(guān)鍵是圓的周長不一樣,所以相鄰跑道的長度差,就是兩條跑道圓周長的差,第二種方法更簡便。2.計(jì)算驗(yàn)證,解決問題。(1)計(jì)算發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)。12師:同學(xué)們請看,田徑賽場上400米跑道,直道的長度是85.96米,1跑道的半圓的直徑是72.6米,兩條跑道之間的距離是1.25米,這也是環(huán)寬。你覺得哪一條跑道的長度會是400m呢?9劉光亦彩3:1跑道吧。13師:1跑道的長度是不是400m?快按下暫停鍵拿出計(jì)算器算一算吧。為了使計(jì)算更精確,計(jì)算時π值取3.14159。最后的結(jié)果保留2位小數(shù)。(停5下按)10張梓妍3:老師,我把兩條直道的長和一個圓周長的合起來,長度是400米。14師:看來,剛才同學(xué)們的猜想非常正確,田徑場上1跑道的長度確實(shí)是400米。15師:400米跑道的田徑賽場,每條跑道的直道長度一樣,主要是彎道,也就是圓的周長的長度不一樣,所以每條跑道的長度就不一樣。1跑道的長度是400米,起跑線確定在起點(diǎn),2跑道的起跑線位置應(yīng)該在哪,比賽才公平呢?快按下暫停鍵用計(jì)算器算一算吧。(停5下按)11韓涵3:老師,2跑道的圓周直徑增加2個1.25米,也就是2.5米,1跑道和2跑道相差的長度是兩個圓周長的差,所以2跑道的長度比1跑道長7.85米。2跑道的起跑線在1跑道起跑線前面7.85米的地方。16師:同學(xué)們很聰明。跑道的長度與直道無關(guān),只算出圓周的長度相比較就找到了答案。(2)自主計(jì)算,解決問題。17師:3跑道、4跑道、5跑道,各條跑道的起跑線位置應(yīng)確定在哪呢?相鄰的2條起跑線相差多少米呢?請同學(xué)們按下暫定鍵,用手中的計(jì)算器算算看。把你的結(jié)果填在下面的表格中。(停5下按)3.匯報(bào)交流,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。18師:你是怎樣算的?你發(fā)現(xiàn)了什么?12何炫瑜3:老師,每條跑道直道的總長度都是171.92米。每條跑道的直徑逐次增加2個1.25米,也就是2.5米寬,在計(jì)算每條跑道的圓的周長時,發(fā)現(xiàn)相鄰跑道的長度每次增加2.5π,按這個規(guī)律依次填上圓的周長。加上2條直道長度,得出跑道全長,然后相減得出,相鄰兩條跑道的長度相差7.85米。13劉光亦彩4:相鄰跑道的直徑逐次增加2.5米,跑道的長度每次增加2.5π,所以只在前面跑道長度的基礎(chǔ)上遞加2.5π就是后一條跑道的長。15張梓妍4:相鄰兩條跑道的長相差2.5π,所以相鄰兩條跑道起跑線的位置也相差2.5π,也就是相差7.85m,這樣各條起跑線的位置就確定好了。19師:同學(xué)們的方法其實(shí)是一樣的。發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)后,思路越來越明了,計(jì)算越來越簡便。相鄰2條跑道長度之間的差,只與跑道的寬度有關(guān),如果跑道一邊的寬是X米,兩邊的寬度就是2X米,相鄰兩條跑道的長度就相差X的2倍乘π。相鄰起跑線也相差X的2倍乘π。結(jié)果保留兩位小數(shù),起跑線的位置就依次確定好了。三、拓展延伸,再提問題1.問題拓展。20師:校園運(yùn)動會的跑道寬比成人比賽的跑道寬要窄些,400米的跑步比賽,跑道寬為1米,你能幫裁判計(jì)算出相鄰兩條跑道的起跑線應(yīng)該依次提前多少米嗎?如果跑道寬是1.2米呢?(π取3.14)按下暫定鍵試試吧。(停5下按)15韓涵4:通過剛才的學(xué)習(xí),我知道跑道長度變化只和跑道增加的寬度有關(guān)。起跑線相差的距離是跑道寬度的2倍乘π。題目信息中,跑道寬1米,所以和1跑道相鄰的2跑道的起跑線在1跑道起跑線的前面1米的2倍乘3.14,也就是前面6.28米的地方。然后依次每道起跑線往前6.28米。16何炫瑜4:如果跑道寬1.2米,2跑道的起跑線在1跑道起跑線的前面1.2米的2倍乘3.14,也就是7.54米的地方。然后依次每道起跑線往前7.54米。2.問題拓展。21師:400m比賽時,第5道起跑線應(yīng)在第1道起跑線前多少米?22師:起跑線的位置,只與跑道的寬度有關(guān),相鄰的2條起跑線相差的距離是寬度的2倍乘π。這里第1道和第5道不相鄰,每條跑道的寬度是1.25米,第5道比第1道增加了4個1.25米,就是增加了5米,所以是5米的2倍乘π,第5道在第1道前面31.4米的地方。四.能力提升。23師:在運(yùn)動場上還有200m的比賽,跑道寬為1.25m,起跑線又該依次提前多少米?24師:同學(xué)們,200m的賽場只有400m的一半,確定起跑線的方法基本是一樣的。200米跑道由一條彎道和一條直道組成,所以是1條跑道寬度的π倍。跑道寬1.25m,所以相鄰起跑線相距1.25乘π,也就是3.93米?;仡櫡此?5師:這節(jié)課我們知道了跑道的長度變化只與跑道的寬度有關(guān)。學(xué)會了確定起跑線的方法,400米跑道,相鄰跑道的長度相差是跑道寬的2倍乘π,相鄰起跑線的相差距離也是跑道寬的2倍乘π。這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們用自己的眼睛和思維,發(fā)現(xiàn)了藏在運(yùn)動場上的奧秘,能在思考問題的過程中不斷的歸納、總結(jié),用最簡潔的方式表達(dá)出結(jié)果。分析、解決問題的能力得到了提升,思維得到了擴(kuò)展。我們今天研究了4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024錄取規(guī)則山東
- 罐體安裝施工方案
- 2025新版城市供水合同范本
- 2025鐵路工程合同管理策略
- 機(jī)關(guān)單位培訓(xùn)
- 服裝化妝設(shè)計(jì)概論
- 老年人新冠肺炎防控課件
- 幼兒私自外出安全教育
- 湖北省荊門掇刀白石坡初級中學(xué)九年級音樂上冊教學(xué)設(shè)計(jì)
- 保安勤務(wù)安全知識
- DB34-T 4665-2024 高速公路建設(shè)項(xiàng)目決算文件編制規(guī)范
- 江蘇教育報(bào)刊總社公開招聘4人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- (一模)烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級第一次質(zhì)量語文試卷(含答案)
- 2024年第四季度 國家電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(jià)
- (八省聯(lián)考)內(nèi)蒙古2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練 化學(xué)試卷(含答案逐題解析)
- 化驗(yàn)室用氣瓶管理制度(3篇)
- 工業(yè)園物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目管理規(guī)章制度
- 工程力學(xué) 第5版 課件 第2章 平面力系
- 簽醫(yī)廢合同申請書
- 金融門店經(jīng)理競聘
- 《步進(jìn)式拋雪機(jī)》
評論
0/150
提交評論