版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
開(kāi)縣盛山初級(jí)中學(xué):王祥朋友們好我們常常把具有相同特征的事物歸為一類(lèi).動(dòng)手動(dòng)腦
問(wèn)題:捐款結(jié)束,班干部要留下來(lái)清點(diǎn)班級(jí)捐款總數(shù),假如你是班干部,面對(duì)這一堆不同面值的錢(qián),你如何數(shù)?青藏鐵路線(xiàn)上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100千米/小時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(2)在西寧到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)非凍土地段所需時(shí)間是通過(guò)凍土地段所需時(shí)間的2.1倍,如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí),能用含t的式子表示這段鐵路的全長(zhǎng)嗎?100t+120×2.1t=100t+252t解:2.2整式的加減(一)合并同類(lèi)項(xiàng)解決兩個(gè)問(wèn)題:1、什么是同類(lèi)項(xiàng);2、怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)。探究:
1.運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:
100×2+252×2=
100×(-2)+252×(-2)=
有理數(shù)可以進(jìn)行加減計(jì)算,那么整式能否可以加減運(yùn)算呢?怎樣化簡(jiǎn)呢?(100+252)×2=704(100+252)×(-2)=-704100t+252t=
1
2.想一想:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)理由?=(100+252)t=352t根據(jù)分配律3.下列式子能否也根據(jù)分配律運(yùn)算呢?試一試!根據(jù)以上式子的運(yùn)算特點(diǎn),你能從中得出什么規(guī)律?多項(xiàng)式中能運(yùn)算的項(xiàng)都具備:(1)所含字母相同(2)相同字母的指數(shù)也相同同類(lèi)項(xiàng).規(guī)定:所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng).練習(xí):1.下列各組式子是同類(lèi)項(xiàng)的有;(1)所含字母相同(2)相同字母的指數(shù)也相同同類(lèi)項(xiàng)具備:所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng).2.如果是同類(lèi)項(xiàng),
則兩同:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同。兩無(wú)關(guān):與系數(shù)大小無(wú)關(guān);與字母的順序無(wú)關(guān)。把多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類(lèi)項(xiàng).合并同類(lèi)項(xiàng)的方法:將各個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,字母部分不變.即:合并同類(lèi)項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母部分不變.例1:找出下面式子中能合并的項(xiàng)一變兩不變問(wèn):(1)在計(jì)算過(guò)程中各步驟所用的是哪些運(yùn)算律?(2)在計(jì)算過(guò)程中的注意點(diǎn)是什么?(3)一般步驟是什么?數(shù)學(xué)中往往把多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某一字母的指數(shù)從大到小(降冪)或從小到大(升冪)的順序排列.解:4x2-8x+5-3x2+6x-4~~~~~~=(4x2-3x2)=x2
(-8x+6x)(5-4)-2x+1例2.合并多項(xiàng)式4x2-8x+5-3x2+6x-4中的同類(lèi)項(xiàng).———+
+一找二移三并整式的加減運(yùn)算其實(shí)質(zhì)就是合并同類(lèi)項(xiàng)。步驟為:1、找出同類(lèi)項(xiàng)用不同的線(xiàn)標(biāo)記出各組同類(lèi)項(xiàng),注意每一項(xiàng)的符號(hào)。2、把同類(lèi)項(xiàng)移在一起利用加法交換律、結(jié)合律,將同類(lèi)項(xiàng)結(jié)合(括號(hào)),括號(hào)間用加號(hào)連接。3、合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)相加,字母及字母的指數(shù)不變。例3:合并下列各式的同類(lèi)項(xiàng):(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2解:=(-3+2)x2y+(3-2)xy2=-x2y+xy2(3)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2=(4a2-4a2)+(3b2-4b2)+2ab=(4-4)a2+(3-4)b2+2ab=-b2+2ab我最大的收獲……我表現(xiàn)較好的方面……我學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)……我還有哪些疑惑……你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)合并同類(lèi)項(xiàng)法則(1)
______________相加作為結(jié)果的系數(shù)。(2)
不變。同類(lèi)項(xiàng)定義所含_____相同,并且______
的______也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng)。幾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆一中全會(huì)精神模板
- 二零二五年度產(chǎn)權(quán)置換簡(jiǎn)易房屋買(mǎi)賣(mài)合同3篇
- 研發(fā)部門(mén)年終總結(jié)
- 二零二五年度房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目合伙人股權(quán)入股合同范本9篇
- 基于結(jié)構(gòu)化主題的單元整體教學(xué)-以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為例
- 二零二五年度房產(chǎn)抵押貸款合同范本一(房屋抵押借款合同模板)15篇
- 四川省綿陽(yáng)市江油市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治試題(含答案)
- 陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷(含答案)
- 白嶺礦硐提升改造及螢石精粉浮選項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)備案
- 湖南省常德市高中學(xué)校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)地理試題( 含答案)
- 銀行資產(chǎn)保全員工年度工作總結(jié)
- 鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架驗(yàn)收施工質(zhì)量自評(píng)報(bào)告-副本
- 《修心三不 不生氣 不計(jì)較 不抱怨》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖
- 妊娠劇吐的護(hù)理查房
- GB/T 5023.5-2008額定電壓450/750 V及以下聚氯乙烯絕緣電纜第5部分:軟電纜(軟線(xiàn))
- GB/T 36127-2018玉雕制品工藝質(zhì)量評(píng)價(jià)
- GB/T 23445-2009聚合物水泥防水涂料
- 漆畫(huà)漆藝 第三章
- (完整版)100道湊十法練習(xí)題
- 光伏逆變器一課件
- 2023年上海師范大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論