大班健康優(yōu)秀教案：夾包擲遠(yuǎn)教案及反思

教案系列大班健康優(yōu)秀教案：夾包擲遠(yuǎn)教案及反思《大班健康優(yōu)秀教案《夾包擲遠(yuǎn)》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包嬉戲的愛好，增加幼兒參加體育活動(dòng)的樂觀性。

2、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

3、樂于探究、溝通與共享。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備：

1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備部分(6-7分鐘)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽音樂做仿照操。

1、在音樂伴奏下，老師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

2、幼兒做仿照操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。

二、基本部分(20-22分鐘)：

1、看誰(shuí)玩的花樣多：

老師將沙包分給幼兒，鼓舞幼兒自由探究沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探究出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望。

2、老師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：

兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時(shí)略微屈膝?！翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”老師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并放慢速度示范。

3、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場(chǎng)地上，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。老師巡回指導(dǎo)，讓動(dòng)作履行好的幼兒做給大家看，并說說自己是怎么做的，同時(shí)鼓舞幼兒之間開展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)沙包擲的遠(yuǎn)。

4、夾包擲遠(yuǎn)競(jìng)賽：

(1)、幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì)，分別站在起跑線后。老師介紹嬉戲規(guī)章及留意事項(xiàng)。

(2)、嬉戲開頭，老師發(fā)出信號(hào)后，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來(lái)拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾，第二名幼兒以同樣的方法履行動(dòng)作，依次進(jìn)行。

(3)、嬉戲終止后，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為成功者。最終一起撿回沙包。

5、幼兒在老師指導(dǎo)下玩嬉戲，老師準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次嬉戲的優(yōu)勝者。

三、終止部分：幼兒隨老師在音樂伴奏下做放松活動(dòng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

在日常的戶外活動(dòng)中，老師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多

活動(dòng)反思：

大班的孩子探究欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，經(jīng)過這次活動(dòng)孩子們對(duì)自己有了重新熟悉，感覺自己厲害、英勇了，增加了自信念。在接觸中發(fā)覺，這些孩子喜愛探