2023個人師德工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?個人師德?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?我從事?教育工作?已有__?__多年?了，回顧?自己走過?的經(jīng)歷，?對師德認(rèn)?識有一個?由淺到深?，由片面?到全面的?過程。經(jīng)?過___?_年各種?學(xué)習(xí)，可?以說在師?德認(rèn)識上?有了提高?，更重要?的是在理?論上使我?愛崗敬業(yè)?有了具體?內(nèi)容和明?確目標(biāo)，?我對自己?所擔(dān)負(fù)的?教育工作?有了新的?認(rèn)識，尤?其作為教?師應(yīng)具備?哪些師德?，心中基?本上也有?個底。培?養(yǎng)跨時代?所需要的?高素質(zhì)人?才，其基?礎(chǔ)就是從?良好的教?育開始，?教師的一?言一行及?教育質(zhì)量?將直接影?響到今后?學(xué)習(xí)質(zhì)量?和綜合素?質(zhì)能力的?提高。?一、愛學(xué)?生記得?有位教育?家曾說過?：愛學(xué)生?是對老師?最最基本?的要求。?老師愛學(xué)?生，可以?彌補家庭?和社會教?育的不足?，使教師?的影響長?久地保存?在學(xué)生的?內(nèi)心深處?。要做一?個合格的?人民教師?，還要愛?學(xué)生。不?論在生活?上，還是?在學(xué)習(xí)上?，都要給?予必要的?關(guān)心和幫?助。我還?抽時間給?學(xué)生談心?、交流，?和學(xué)生共?同活動，?縮短了師?生距離。?由于我愛?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，?處理問題?及時，方?法得當(dāng)，?注意和學(xué)?生溝通，?所以，學(xué)?生就信任?我，喜歡?我，也喜?歡上我的?課。熱?愛學(xué)生，?還表現(xiàn)在?教師對學(xué)?生的尊重?和信任，?以及對學(xué)?生的嚴(yán)格?要求。尊?重學(xué)生的?人格，了?解學(xué)生的?個性，相?信學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生?，既統(tǒng)一?嚴(yán)格要求?，又注意?學(xué)生的個?體差異，?區(qū)別對待?。對程度?、水平不?同的學(xué)生?，采取不?同的教育?方法,因?材施教。?關(guān)愛每一?個學(xué)生，?特別是差?生，使每?一個學(xué)生?都學(xué)有所?得，不讓?一個學(xué)生?掉隊，把?每一個學(xué)?生都培養(yǎng)?成社會有?用的人才?。一個教?師能得到?學(xué)生的信?任，使自?己的工作?順利進(jìn)行?，使學(xué)生?能健康活?潑的成長?，是自己?最大的成?功和欣慰?。二、?熱愛人民?的教育事?業(yè)“為?教育事業(yè)?奮斗終身?的獻(xiàn)身精?神，”是?我們教育?工作者的?最高精神?境界。忠?誠于人民?的教育事?業(yè)，看成?是教師的?最高美德?。干一行?，愛一行?，工作勤?勤懇懇、?兢兢業(yè)業(yè)?，服從領(lǐng)?導(dǎo)，不打?折扣，認(rèn)?真、圓滿?完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)教給?的各項工?作任務(wù)。?工作中，?我嚴(yán)于律?己，寬以?待人。時?時處處對?自己嚴(yán)格?要求，查?找不足，?及時糾正?，對別人?的缺點，?則盡量寬?容。教書?育人，為?人師表，?注意教師?形象，在?教師和學(xué)?生中形成?良好的形?象、和諧?的氛圍，?才能不愧?為人民教?師的稱號?。三、?具有廣博?的知識?學(xué)高為師?。做一位?教師，如?果僅有工?作熱情是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，還應(yīng)?具有廣博?的知識。?在工作中?，虛心向?有老教師?學(xué)習(xí)、請?教，取長?補短。大?膽實踐，?勇于創(chuàng)新?，認(rèn)真鉆?研教材，?探討教法?，選擇靈?活多樣的?教學(xué)方法?進(jìn)行教學(xué)?，取得了?較好的教?學(xué)效果。?知識無止?境。在我?的工作中?，我注意?從各個方?面來充實?自己。使?自己能適?應(yīng)當(dāng)今教?育的發(fā)展?，跟上課?改的步伐?。師德?不只是學(xué)?識問題，?更是塑造?良好教師?形象的問?題。因此?對于師德?除了要深?刻認(rèn)識其?重要性，?更關(guān)鍵就?是如何去?提高自己?的師德。?本人結(jié)合?自己的情?況，從以?下幾方面?提高了自?身修養(yǎng)。?1.重?視學(xué)習(xí)和?實踐2?.嚴(yán)以律?己，注重?言行3?.培養(yǎng)良?好的內(nèi)在?素養(yǎng)總?而言之，?通過師德?學(xué)習(xí)，使?我對今后?的工作既?充滿了信?心，又增?添了危機(jī)?感。只有?不斷地學(xué)?習(xí)，不斷?追求，才?能名符其?實地對得?起教師的?稱號，為?有一個健?全的靈魂?而勤奮踏?實地去工?作，堅信?一份耕耘?，會有一?份收獲。?202?3個人師?德工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?本學(xué)期?我擔(dān)任初?三4、6?班的物理?教學(xué)任務(wù)?，在此期?間我認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?教育教學(xué)?工作計劃?，轉(zhuǎn)變思?想，積極?探索，改?革教學(xué)，?把新課程?標(biāo)準(zhǔn)的新?思想、新?理念和物?理課堂教?學(xué)的新思?路、新設(shè)?想結(jié)合起?來收到較?好的效果?。一、?積極參加?各種培訓(xùn)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教研?活動。?為了不斷?提高教學(xué)?水平和教?學(xué)質(zhì)量，?積極參加?各種培訓(xùn)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教研?活動，向?老教師學(xué)?習(xí)和交流?取長補短?。二、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)。本?學(xué)期我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，發(fā)現(xiàn)《?物理新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?對物理的?教學(xué)內(nèi)容?，教學(xué)方?式，教學(xué)?評估教育?價值觀等?多方面都?提出了許?多新的要?求。為此?，我不斷?教學(xué)理論?理念，深?入研究拳?的課標(biāo)，?明晰的目?標(biāo)，從而?對新課程?標(biāo)準(zhǔn)的基?本理念，?設(shè)計思路?，課程目?標(biāo)，內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)及課?程實施建?議有了更?深的了解?，本學(xué)期?我在新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?指導(dǎo)下教?育教學(xué)工?作躍上了?一個新的?臺階。?三、在課?堂教學(xué)中?，堅持學(xué)?生為主體?。本學(xué)?期，為保?證新課程?標(biāo)準(zhǔn)的落?實，在課?堂教學(xué)中?，堅持學(xué)?生為主體?實行師生?之間、學(xué)?生之間互?動，創(chuàng)造?有利于學(xué)?生主動探?索的學(xué)習(xí)?環(huán)境，使?學(xué)生在獲?得知識和?不斷提高?技能的同?時，在情?感、態(tài)度?價值觀等?方面都能?夠充分發(fā)?展。作為?教學(xué)改革?的基本指?導(dǎo)思想，?把物理教?學(xué)看成是?師生之間?學(xué)生之間?交往互動?，共同發(fā)?展的過程?。課前精?心備課，?撰寫教案?，課后認(rèn)?真寫反思?，記下自?己執(zhí)教時?的切身體?會或疏漏?，記下學(xué)?生學(xué)習(xí)中?的閃光點?或困惑。?在課堂教?學(xué)中，堅?持學(xué)生為?主體，提?倡自主性?學(xué)習(xí)，學(xué)?生在觀察?、操作、?實驗、討?論、交流?、猜測、?分析和整?理的過程?中，獲得?知識。這?樣的探索?實驗讓學(xué)?生成了學(xué)?習(xí)的主人?，學(xué)習(xí)成?了他們的?需求，學(xué)?中有發(fā)現(xiàn)?，學(xué)中有?樂趣，學(xué)?中有收獲?，教學(xué)質(zhì)?量得到了?提高。期?考成績優(yōu)?秀率、及?格率、平?均分分別?為……?四、改革?評價方法?，激勵促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?本學(xué)期?徹底改變?了過去單?一用分?jǐn)?shù)?來評價學(xué)?生的方法?，全面考?察學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況?，如學(xué)習(xí)?熱情，學(xué)?習(xí)過程，?學(xué)習(xí)態(tài)度?等，關(guān)注?他們情感?與態(tài)度的?形成和發(fā)?展，既關(guān)?注學(xué)生物?理學(xué)習(xí)的?結(jié)果，更?關(guān)注他們?在學(xué)習(xí)過?程中的變?化和發(fā)展?，促進(jìn)了?學(xué)生全面?發(fā)展。?另外，我?又與同組?的朱老師?、吳老師?承擔(dān)了本?校的青少