計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字(通用20篇)

第頁共頁計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字(通用20篇)計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇一第一步就是找到理論時機(jī)，我的社會理論活動就從我找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望，踏上了找工作的征程。一開場，對自己的期望很高，沒有月薪兩千不干。很快我就受到了挫折，幾天下來，一無所獲，我發(fā)現(xiàn)很多的地方的招聘都要求要有實際工作經(jīng)歷，一聽說我沒有工作過就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的話，我會通知你的”。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有到達(dá)一定的程度，另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，反正是社會理論只要有工作做，有飯吃，再苦再累我都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開場了我的暑期社會理論生活。剛開場的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可如今只能端端盤子，再怎么著我在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會才能，心理真點失落，再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開場就退出，不行！我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚師管理的時機(jī)。廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常好的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品〔包括調(diào)味品和原材料〕都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為聲威工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及聲威之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)絡(luò)嗎？“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?，領(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我確實讓的思想認(rèn)識有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。一個月很快過去了，我覺得我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的知識。我的老板在走之前對我說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)知識，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會理論活動是一個很好的鍛煉時機(jī)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢？等你畢業(yè)了有的是賺錢的時機(jī)！”然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點東西，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”?？偨Y(jié)我的這次時期社會理論活動，雖然是我的第一次社會理論，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會理論這將會對我的以后學(xué)習(xí)和工作起到很大的幫助。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇二一、實習(xí)目的：1、練習(xí)和穩(wěn)固識別計算機(jī)部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣，組裝計算機(jī)實習(xí)報告范文。2、練習(xí)和穩(wěn)固多媒體計算機(jī)硬件安裝根本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手才能，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機(jī)，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機(jī)。3、練習(xí)和穩(wěn)固計算機(jī)軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機(jī)軟件的方法與步驟。4、掌握和穩(wěn)固多媒體計算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握根本的處理方法，積累一定的經(jīng)歷。二、實習(xí)地點：四教學(xué)樓6樓，計算機(jī)組裝與維修實驗室三、時間：第十四周，星期一至星期五四、指導(dǎo)老師五、實習(xí)組員：向前、謝靜、陳永蘭、劉丹組長：向前六、實習(xí)方案：七、實習(xí)過程：20xx-12-11星期一上午地點：石橋鋪電腦城星期天接到老師的實習(xí)要求，需要windosw98安裝光盤一張〔帶有啟動功能〕，所以就去石橋鋪電腦城購置，順便去看看如今流行的硬件，開闊眼界，擴(kuò)大知識。買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好時機(jī)，我怎么會放過呢？買家是某大學(xué)的大一的`新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，組裝機(jī)，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：配件····型號cpu···amdathlon642800+主板···華碩k8n內(nèi)存··金士頓512mbddr400硬盤···日立7k25080gdvd-rom·臺電v10016xdvd-rom顯卡··迪蘭恒進(jìn)鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學(xué)生這樣的配置應(yīng)該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機(jī)的，沒有什么不正常的，實習(xí)報告《組裝計算機(jī)實習(xí)報告范文》。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡單的圖形設(shè)計也行。20xx-12-11星期一下午地點：四號教學(xué)樓六樓機(jī)房老師給每個小組分發(fā)電腦配件進(jìn)展組裝。1、識別各個硬件部件cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機(jī)的“大腦”，擔(dān)負(fù)著對各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)展分析^p和運(yùn)算的任務(wù)。計算機(jī)速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。內(nèi)存：內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。cpu工作時，先把局部常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就進(jìn)步了計算機(jī)的響應(yīng)速度。所以，內(nèi)存越大，預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多，當(dāng)然，計算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當(dāng)“翻譯”的作用，把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運(yùn)行程序，從而進(jìn)步計算機(jī)的整體的性能。聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似〔主要在接口上區(qū)分〕，聲卡的作用是充當(dāng)系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是特別都音質(zhì)有要求的話，完全可以不用再買獨(dú)立聲卡。硬盤：硬盤是計算機(jī)數(shù)據(jù)存放的地方，計算機(jī)內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會喪失。光驅(qū)：光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)〔600m左右〕，所以，有了光驅(qū)就可以聽cd、看電影、拷資料了。軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是如今軟驅(qū)漸漸被光驅(qū)取代了，pc機(jī)上很少見到了，放假的時候只是在效勞器上見到過。網(wǎng)卡：它是將計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區(qū)分，如今主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的pc機(jī)也不用再多購置網(wǎng)卡。電：電是計算機(jī)的能量之，它給電腦的各個部件提供電能。電又分為at電和atx電，兩者主要從是否支持軟件關(guān)機(jī)區(qū)分。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇三在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好似進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機(jī)技術(shù)非常好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和理論來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!我開場到xxxx計算機(jī)xx辦事處技術(shù)效勞部實習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我漸漸理解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)效勞部的根本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機(jī)維護(hù)知識。xxxx集團(tuán)是以xxxx集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機(jī)廠、xxxx電器公司，開展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。公司的效勞承諾是：在設(shè)有xxxx計算機(jī)維修效勞站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的效勞。1、全國聯(lián)保，計算機(jī)出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個受權(quán)維修中心獲得維護(hù)效勞。2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，那么可享受終生維護(hù)。3、免費(fèi)維修，在計算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的本錢費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收效勞費(fèi)，只收本錢費(fèi)。4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機(jī)出現(xiàn)故障時，只需播打xxxx計算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的效勞____，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費(fèi)上門效勞。剛開場實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機(jī)銷售競爭的魄力及品牌親和力。在這一段時間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會理論經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的根底。非常感謝xxxx計算機(jī)公司，感謝技術(shù)效勞部給我這樣一個珍貴的實習(xí)時機(jī)，在我完成這個計算機(jī)實習(xí)報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美妙一頁!在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都非常的努力，如今我的理論才開場上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇四實習(xí)是一次經(jīng)歷，更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)完畢，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)歷，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度。在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多，你漸漸也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提早去上班，而且還需要偶然加班，可以準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補(bǔ)一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的才能問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的`階段。作為一名外委的人員在x這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在x內(nèi)部別人以為我是x的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于x，所以我做什么代表的是x，工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：你可以假裝你的面孔，假裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的理解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通理解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)理解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，穩(wěn)固了舊知識，掌握了新知識，甚至在理論中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正表達(dá)了知識的真正價值，學(xué)以致用。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本素質(zhì)，根本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中獲得新的打破。隨著實習(xí)，我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開場找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請承受我誠摯的謝意!首先要感謝公司給了我這個實習(xí)的時機(jī)，讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這x個月當(dāng)中，他們了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有奉獻(xiàn)的人員，再一次衷心地感謝他們。在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注，也給予了很大的幫助，非常感謝!計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇五在這次實習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實____結(jié)：剛進(jìn)十二中，我們6個實習(xí)生被分為兩個小組，三個人的實習(xí)對象是高一班級，另外三個人的實習(xí)對象是高二班級。在一個月的實習(xí)過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)工作。在預(yù)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟識高一和高二班級各班級的根本狀況，如：班級的計算機(jī)學(xué)問根底、學(xué)習(xí)程度、計算機(jī)的總體水公平。為此，我們兩個組組員主動參加聽課，都打算從聽課中理解以上根本狀況，也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化學(xué)問，如今聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)會到二者目的的迥然不同。本以為經(jīng)過充分的預(yù)備就可以走上課堂的，可理論給了我們當(dāng)頭一棒，由于我們之前只是紙上談兵，而未實戰(zhàn)過。對于高一班級而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)根底》這本教材，該教材主要以理論學(xué)問為主。針對這個特點，他們組在高一組指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的學(xué)問點為主，但為了使課堂表達(dá)出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來幫助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一同學(xué)而言，他們的主動性高，主動學(xué)習(xí)的氣氛濃，很情愿協(xié)作老師的教學(xué)，整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題：同學(xué)的課堂氣氛過于活潑，不簡單集中留意力聽課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個別同學(xué)特殊好動，不情愿聽課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。對此，我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，全都認(rèn)為高一班級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)厲。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比方要更能見機(jī)行事，講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學(xué)的留意力，同時也要具有權(quán)威性，能讓同學(xué)意識到老師也有嚴(yán)厲的一面，上課時要遵守課堂紀(jì)律，不能太聽?wèi){。對于高二班級而言，他們學(xué)的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的學(xué)問點，更多的是培育同學(xué)的動手操作力量。高二班級的同學(xué)的優(yōu)點是：可以自覺遵守課堂紀(jì)律、動手力量比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題：同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不濃，局部同學(xué)在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。學(xué)問點要簡練且全面，其次要主動與同學(xué)互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加肯定的壓力，讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時可以多動手操作。對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感受，能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕特別人可以妥當(dāng)處理的。在班主任實習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟識了實習(xí)班級的根本狀況，主動與班主任和同學(xué)溝通，以最大限度的理解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中，我體會到作為一名班主任的不簡單。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進(jìn)展思想訓(xùn)練，表揚(yáng)亦或批判，我們在班主任實習(xí)工作中主要采納的是以主題班會的.形式來促進(jìn)同學(xué)身心的進(jìn)展。我們覺得對于高一同學(xué)而言，要給他們的學(xué)習(xí)略微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目的及抱負(fù)，以免玩得過于分心而遺忘學(xué)習(xí)的重要性。對于高二同學(xué)要多表揚(yáng)多鼓舞，由于他們即將步入高三緊急的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對高考布滿信念，對抱負(fù)布滿信念，對將來布滿信念。在一個多月的實習(xí)中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己，由于我們明確自己的身份既是同學(xué)又是老師。是同學(xué)就要虛心請教，勤思苦學(xué)；是老師就要為人師表，與時俱進(jìn)。實習(xí)一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認(rèn)知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會連續(xù)加油，為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們改善了自己、進(jìn)步了自己，它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財寶。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇六在飛速開展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮重要的作用。因此網(wǎng)站建立在應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建立中的重要組成局部，從而備受人們的重視。計算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段〔如語音輸入、手寫輸入〕外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域開展的集中表達(dá)。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)起來，一方面孤立的未參加網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到，另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像它一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活方式。全世界幾乎所有的國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地相連，使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其他用戶自由地進(jìn)展通信，可以從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，通過網(wǎng)絡(luò)人們共享著計算機(jī)的硬件資、軟件資以及信息資。綜合考量認(rèn)為，總體來說，將來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展趨勢主要表如今一下幾個方面：〔一〕在線多媒體技術(shù)多媒體是指多種信息類型的綜合。在線多媒體技術(shù)絕不是信媒體的簡單疊加，它是把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機(jī)進(jìn)展綜合處理和控制，能在線支持完成一系列交互式操作的全新技術(shù)。在線多媒體技術(shù)的主要特點是：集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性以及信息構(gòu)造的動態(tài)性。在線多媒體技術(shù)的跨越式開展改變了計算機(jī)的使用領(lǐng)域，使其變成了信息社會的普通工具，從而可以應(yīng)用于消費(fèi)、教育、咨詢、廣告、軍事等領(lǐng)域，甚至已進(jìn)入家庭生活領(lǐng)域?！捕尘W(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化在“應(yīng)用為主”的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化，網(wǎng)站的效勞將更加細(xì)化。在web2.0時代，用戶既是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的享用者也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的提供者，這將是將來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展的總趨勢?！踩畴娮由虅?wù)迅猛開展電子商務(wù)作為新型的商業(yè)運(yùn)營形式，主要包括信息效勞、交易和支付這三方面的內(nèi)容。當(dāng)前，電子商務(wù)國際市場已成為開展最快的市場之一，從事電子商務(wù)營銷的企業(yè)已獲得斐然業(yè)績。隨著全球結(jié)算體系的逐漸完善，電子商務(wù)營銷將在全世界范圍迅速興起?！菜摹橙皥D像技術(shù)應(yīng)用全景圖像技術(shù)可以以360度的旋轉(zhuǎn)方式來查看一個場景的圖像，它是運(yùn)用一種特殊的數(shù)碼相機(jī)將場景拍攝并存入電腦，再配以相應(yīng)開發(fā)的閱讀程序在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)的。三維全景圖像技術(shù)可應(yīng)用于網(wǎng)站建立、多媒體光盤制作、電子商務(wù)、房地產(chǎn)展示、虛擬旅游、地理信息系統(tǒng)、賓館酒店、虛擬展覽等領(lǐng)域。雖然我國在這一研究領(lǐng)域已處于領(lǐng)先地位，但是在普及應(yīng)用方面還是欠缺有力的措施和途徑?！参濉承畔⒕W(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用以及業(yè)務(wù)綜合化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將分布在全國甚至全世界的計算機(jī)、數(shù)據(jù)、信息、知識等組織成一個邏輯整體，各行業(yè)可以在此根底上運(yùn)行各自的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的根本特征是實現(xiàn)資共享，它的規(guī)?？纱罂尚?。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與目前的web效勞的最主要差異是一體化，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷開展，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必將獲得廣泛的應(yīng)用。信息時代已經(jīng)全面到來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展必然會引領(lǐng)時代的技術(shù)變革。我們當(dāng)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的大學(xué)生，更要與時俱進(jìn)，勤勉學(xué)習(xí)，以積極的姿態(tài)迎接時代的考驗！計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇七通過理論聯(lián)絡(luò)實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實際問題的才能，為順利畢業(yè)進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，理解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的開展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)絡(luò)，可以利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，從而進(jìn)步我們從事實際工作的才能。通過理論聯(lián)絡(luò)實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實際問題的才能，理解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生可以理解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)理解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過實習(xí)，使學(xué)生在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手才能，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。計算機(jī)是一門對理論要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)才能、處事才能和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經(jīng)歷太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個理解社會，增加經(jīng)歷，熟悉工作單位的時機(jī)。鍛煉自己的動手才能，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構(gòu)造，到達(dá)鍛煉才能的目的。一切都是為了讓理論者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)絡(luò)實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實際問題的才能，理解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。第一、運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片、我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對上傳的.圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。第二、完善公司的網(wǎng)站、由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作、由于公司對手較多,為了防止公司信息的外漏,對公司電腦進(jìn)展了加密工作,并加強(qiáng)管理公司的防火墻。第四、客戶信息的管理、實習(xí)期間正好遇到一個展會,做各種電子表格,統(tǒng)計并完善了客戶的信息。經(jīng)過理論和實習(xí)，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一〕繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二〕努力理論，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。三〕進(jìn)步工作積極性和主動性實習(xí)，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇八在這次實習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實____結(jié)：剛進(jìn)十二中，我們6個實習(xí)生被分為兩個小組，三個人的實習(xí)對象是高一年級，另外三個人的實習(xí)對象是高二年級。在一個月的實習(xí)過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順利地完成了實習(xí)工作。在準(zhǔn)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級各班級的根本情況，如：班級的計算機(jī)知識根底、學(xué)習(xí)程度、計算機(jī)的總體程度等。為此，我們兩個組組員主動參與聽課，都決定從聽課中理解以上根本情況，也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化知識，如今聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目的的截然不同。本以為經(jīng)過充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的，可理論給了我們當(dāng)頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵，而未實戰(zhàn)過。對于高一年級而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)根底》這本教材，該教材主要以理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主，但為了使課堂表達(dá)出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一學(xué)生而言，他們的積極性高，主動學(xué)習(xí)的氣氛濃，很愿意配合老師的教學(xué)，整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生的課堂氣氛過于活潑，不容易集中注意力聽課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個別學(xué)生特別好動，不愿意聽課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。對此，我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，一致認(rèn)為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比方要更能隨機(jī)應(yīng)變，講課要更有興趣性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力，同時也要具有權(quán)威性，能讓學(xué)生意識到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時要遵守課堂紀(jì)律，不能太隨意。對于高二年級而言，他們學(xué)的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能。高二年級的學(xué)生的優(yōu)點是：可以自覺遵守課堂紀(jì)律、動手才能比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，局部學(xué)生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識點要簡練且全面，其次要主動與學(xué)生互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時可以多動手操作。對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感觸，能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟悉了實習(xí)班級的根本情況，主動與班主任和學(xué)生交流，以最大限度的理解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中，我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進(jìn)展思想教育，表揚(yáng)亦或批評，我們在班主任實習(xí)工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進(jìn)學(xué)生身心的開展。我們覺得對于高一學(xué)生而言，要給他們的學(xué)習(xí)略微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目的及理想，以免玩得過于分心而忘記學(xué)習(xí)的重要性。對于高二學(xué)生要多表揚(yáng)多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對高考充滿信心，對理想充滿信心，對將來充滿信心。在一個多月的實習(xí)中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己，因為我們明確自己的身份既是學(xué)生又是老師。是學(xué)生就要虛心請教，勤思苦學(xué)；是老師就要為人師表，與時俱進(jìn)。實習(xí)一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認(rèn)知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續(xù)加油，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們充實了自己、進(jìn)步了自己，它是我們四年的大學(xué)生涯中最珍貴的財富。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇九20xx年7月，我完畢了x年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到x工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的開展x給予我的是一筆多么珍貴的人生財富！單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部根底工作以及一些網(wǎng)站建立，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等根底工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的理論工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)站建立方面，和x共同進(jìn)展了x網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使x網(wǎng)站的.功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。獲得了不錯的社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表x參加x籃球比賽。參加x的各項文藝活動等等。參加學(xué)習(xí)了“x培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了建立的根本思想和方法。并在理論中掌握了建立軟件的使用方法。并代表x給領(lǐng)導(dǎo)介紹了x的根本概念和方法，對自己是一個極大的促進(jìn)和進(jìn)步。經(jīng)過過去一年的理論和實習(xí)，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于理論，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十還有一年我就要畢業(yè)了，即將面對社會劇烈的競爭環(huán)境，一直在風(fēng)平浪靜的校園中學(xué)習(xí)的我，能否在當(dāng)今社會劇烈的競爭中立足呢，我覺得我應(yīng)該利用這最后一個暑假，走到社會中去檢驗一下自己，增長一些經(jīng)歷。正當(dāng)炎炎夏日列日當(dāng)頭，因為有這樣的環(huán)境，更加激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)，通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。第一步就是找到理論時機(jī)，我的社會理論活動就從我找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望，踏上了找工作的征程。一開場，對自己的期望很高，沒有月薪兩千不干。很快我就受到了挫折，幾天下來，一無所獲，我發(fā)現(xiàn)很多的地方的招聘都要求要有實際工作經(jīng)歷，一聽說我沒有工作過就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的話，我會通知你的”。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有到達(dá)一定的程度，另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，反正是社會理論只要有工作做，有飯吃，再苦再累我都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開場了我的暑期社會理論生活。剛開場的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可如今只能端端盤子，再怎么著我在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會才能，心理真點失落，再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開場就退出，不行！我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚師管理的時機(jī)。廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常好的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品〔包括調(diào)味品和原材料〕都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為聲威工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及聲威之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)絡(luò)嗎？“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉悖I(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我確實讓的思想認(rèn)識有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。一個月很快過去了，我覺得我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的知識。我的老板在走之前對我說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)知識，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會理論活動是一個很好的鍛煉時機(jī)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢？等你畢業(yè)了有的是賺錢的時機(jī)！”然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點東西，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”?？偨Y(jié)我的這次時期社會理論活動，雖然是我的第一次社會理論，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會理論這將會對我的以后學(xué)習(xí)和工作起到很大的幫助。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十一一、實習(xí)目的：1、練習(xí)和穩(wěn)固識別計算機(jī)部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣，組裝計算機(jī)實習(xí)報告范文。2、練習(xí)和穩(wěn)固多媒體計算機(jī)硬件安裝根本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手才能，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機(jī)，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機(jī)。3、練習(xí)和穩(wěn)固計算機(jī)軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機(jī)軟件的方法與步驟。4、掌握和穩(wěn)固多媒體計算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握根本的處理方法，積累一定的經(jīng)歷。二、實習(xí)地點：四教學(xué)樓6樓，計算機(jī)組裝與維修實驗室三、時間：第十四周，星期一至星期五四、指導(dǎo)老師五、實習(xí)組員：向前、謝靜、陳永蘭、劉丹組長：向前六、實習(xí)方案：七、實習(xí)過程：20xx-12-11星期一上午地點：石橋鋪電腦城星期天接到老師的實習(xí)要求，需要windosw98安裝光盤一張〔帶有啟動功能〕，所以就去石橋鋪電腦城購置，順便去看看如今流行的硬件，開闊眼界，擴(kuò)大知識。買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好時機(jī)，我怎么會放過呢？買家是某大學(xué)的大一的`新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，組裝機(jī)，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：配件····型號cpu···amdathlon642800+主板···華碩k8n內(nèi)存··金士頓512mbddr400硬盤···日立7k25080gdvd-rom·臺電v10016xdvd-rom顯卡··迪蘭恒進(jìn)鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學(xué)生這樣的配置應(yīng)該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機(jī)的，沒有什么不正常的，實習(xí)報告《組裝計算機(jī)實習(xí)報告范文》。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡單的圖形設(shè)計也行。20xx-12-11星期一下午地點：四號教學(xué)樓六樓機(jī)房老師給每個小組分發(fā)電腦配件進(jìn)展組裝。1、識別各個硬件部件cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機(jī)的“大腦”，擔(dān)負(fù)著對各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)展分析^p和運(yùn)算的任務(wù)。計算機(jī)速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。內(nèi)存：內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。cpu工作時，先把局部常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就進(jìn)步了計算機(jī)的響應(yīng)速度。所以，內(nèi)存越大，預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多，當(dāng)然，計算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當(dāng)“翻譯”的作用，把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運(yùn)行程序，從而進(jìn)步計算機(jī)的整體的性能。聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似〔主要在接口上區(qū)分〕，聲卡的作用是充當(dāng)系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是特別都音質(zhì)有要求的話，完全可以不用再買獨(dú)立聲卡。硬盤：硬盤是計算機(jī)數(shù)據(jù)存放的地方，計算機(jī)內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會喪失。光驅(qū)：光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)〔600m左右〕，所以，有了光驅(qū)就可以聽cd、看電影、拷資料了。軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是如今軟驅(qū)漸漸被光驅(qū)取代了，pc機(jī)上很少見到了，放假的時候只是在效勞器上見到過。網(wǎng)卡：它是將計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區(qū)分，如今主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的pc機(jī)也不用再多購置網(wǎng)卡。電：電是計算機(jī)的能量之，它給電腦的各個部件提供電能。電又分為at電和atx電，兩者主要從是否支持軟件關(guān)機(jī)區(qū)分。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十二本學(xué)期，我選擇了一門大學(xué)城公共選修課課程——計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。這門課程，我是來到了信息學(xué)院是上課的，短短十來堂課的學(xué)習(xí)過程使我受益匪淺。不僅計算機(jī)專業(yè)知識增長了，還認(rèn)識了許多來自大學(xué)城里其他兄弟院校的同學(xué)，更懂得了如何更好的為人處事。我是來自紡院紡織化學(xué)工程系的一名大二學(xué)生。在紡院，我的專業(yè)是學(xué)習(xí)家用紡織品設(shè)計的，這是一門融工藝設(shè)計和美學(xué)設(shè)計于一體的知識涉及面極廣的專業(yè)。一直以來，通過對該行業(yè)人才需求的理解，我認(rèn)識到，要想在畢業(yè)后能從事與家紡行業(yè)相關(guān)的工作，我不僅要學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識和才能，還必須對計算機(jī)知識有相當(dāng)程度的理解和掌握。因此，在選擇選修課的時候，我決然在自己的課程選項里勾了這門課程。眾所周知，21世紀(jì)是一個信息經(jīng)濟(jì)時代。為適應(yīng)時代的開展，作為一名即將走出校園參加工作的當(dāng)代大學(xué)生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和才能，學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。假如想從事與家紡設(shè)計相關(guān)的行業(yè)，那就更需要掌握較全面的計算機(jī)知識，因為小到計算機(jī)的組裝維修，大到效勞器的維護(hù)與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經(jīng)濟(jì)時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么?我在讀初三的時候第一次接觸計算機(jī)覺得很新穎。我明晰的記得，當(dāng)時有一個明晰的想法，那就是一定要學(xué)好計算機(jī)。但隨著自己對電腦接觸的`不斷深化，對計算機(jī)的認(rèn)識越來越深，特別是進(jìn)到大學(xué)，學(xué)習(xí)了家用紡織品設(shè)計以后。我們做cad設(shè)計，學(xué)習(xí)了各種辦公軟件，可是在設(shè)計和辦公過程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果喪失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機(jī)知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計算機(jī)專業(yè)的，對計算機(jī)知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，以后假如關(guān)于計算機(jī)的選修課的，我一定要報名。這次在《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》中，我學(xué)到了許多知識，許多以前對計算機(jī)迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。所謂計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺計算機(jī)及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資共享和信息傳遞的計算機(jī)系統(tǒng)。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十三在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好似進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機(jī)技術(shù)非常好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和理論來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!我開場到xxxx計算機(jī)xx辦事處技術(shù)效勞部實習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我漸漸理解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)效勞部的根本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機(jī)維護(hù)知識。xxxx集團(tuán)是以xxxx集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機(jī)廠、xxxx電器公司，開展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。公司的效勞承諾是：在設(shè)有xxxx計算機(jī)維修效勞站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的效勞。1、全國聯(lián)保，計算機(jī)出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個受權(quán)維修中心獲得維護(hù)效勞。2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，那么可享受終生維護(hù)。3、免費(fèi)維修，在計算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的本錢費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收效勞費(fèi)，只收本錢費(fèi)。4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機(jī)出現(xiàn)故障時，只需播打xxxx計算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的效勞____，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費(fèi)上門效勞。剛開場實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機(jī)銷售競爭的魄力及品牌親和力。在這一段時間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會理論經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的根底。非常感謝xxxx計算機(jī)公司，感謝技術(shù)效勞部給我這樣一個珍貴的實習(xí)時機(jī)，在我完成這個計算機(jī)實習(xí)報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美妙一頁!在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都非常的努力，如今我的理論才開場上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十四實習(xí)是一次經(jīng)歷，更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)完畢，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)歷，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度。在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多，你漸漸也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提早去上班，而且還需要偶然加班，可以準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補(bǔ)一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的才能問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的`階段。作為一名外委的人員在x這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在x內(nèi)部別人以為我是x的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于x，所以我做什么代表的是x，工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：你可以假裝你的面孔，假裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的理解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通理解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)理解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，穩(wěn)固了舊知識，掌握了新知識，甚至在理論中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正表達(dá)了知識的真正價值，學(xué)以致用。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本素質(zhì)，根本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中獲得新的打破。隨著實習(xí)，我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開場找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請承受我誠摯的謝意!首先要感謝公司給了我這個實習(xí)的時機(jī)，讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這x個月當(dāng)中，他們了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有奉獻(xiàn)的人員，再一次衷心地感謝他們。在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注，也給予了很大的幫助，非常感謝!計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十五在這次實習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實____結(jié)：剛進(jìn)十二中，我們6個實習(xí)生被分為兩個小組，三個人的實習(xí)對象是高一班級，另外三個人的實習(xí)對象是高二班級。在一個月的實習(xí)過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)工作。在預(yù)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟識高一和高二班級各班級的根本狀況，如：班級的計算機(jī)學(xué)問根底、學(xué)習(xí)程度、計算機(jī)的總體水公平。為此，我們兩個組組員主動參加聽課，都打算從聽課中理解以上根本狀況，也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化學(xué)問，如今聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)會到二者目的的迥然不同。本以為經(jīng)過充分的預(yù)備就可以走上課堂的，可理論給了我們當(dāng)頭一棒，由于我們之前只是紙上談兵，而未實戰(zhàn)過。對于高一班級而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)根底》這本教材，該教材主要以理論學(xué)問為主。針對這個特點，他們組在高一組指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的學(xué)問點為主，但為了使課堂表達(dá)出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來幫助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一同學(xué)而言，他們的主動性高，主動學(xué)習(xí)的氣氛濃，很情愿協(xié)作老師的教學(xué)，整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題：同學(xué)的課堂氣氛過于活潑，不簡單集中留意力聽課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個別同學(xué)特殊好動，不情愿聽課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。對此，我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，全都認(rèn)為高一班級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)厲。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比方要更能見機(jī)行事，講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學(xué)的留意力，同時也要具有權(quán)威性，能讓同學(xué)意識到老師也有嚴(yán)厲的一面，上課時要遵守課堂紀(jì)律，不能太聽?wèi){。對于高二班級而言，他們學(xué)的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的學(xué)問點，更多的是培育同學(xué)的動手操作力量。高二班級的同學(xué)的優(yōu)點是：可以自覺遵守課堂紀(jì)律、動手力量比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題：同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不濃，局部同學(xué)在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。學(xué)問點要簡練且全面，其次要主動與同學(xué)互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加肯定的壓力，讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時可以多動手操作。對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感受，能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕特別人可以妥當(dāng)處理的。在班主任實習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟識了實習(xí)班級的根本狀況，主動與班主任和同學(xué)溝通，以最大限度的理解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中，我體會到作為一名班主任的不簡單。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進(jìn)展思想訓(xùn)練，表揚(yáng)亦或批判，我們在班主任實習(xí)工作中主要采納的是以主題班會的.形式來促進(jìn)同學(xué)身心的進(jìn)展。我們覺得對于高一同學(xué)而言，要給他們的學(xué)習(xí)略微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目的及抱負(fù)，以免玩得過于分心而遺忘學(xué)習(xí)的重要性。對于高二同學(xué)要多表揚(yáng)多鼓舞，由于他們即將步入高三緊急的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對高考布滿信念，對抱負(fù)布滿信念，對將來布滿信念。在一個多月的實習(xí)中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己，由于我們明確自己的身份既是同學(xué)又是老師。是同學(xué)就要虛心請教，勤思苦學(xué)；是老師就要為人師表，與時俱進(jìn)。實習(xí)一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認(rèn)知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會連續(xù)加油，為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們改善了自己、進(jìn)步了自己，它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財寶。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十六在這次實習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實____結(jié)：剛進(jìn)十二中，我們6個實習(xí)生被分為兩個小組，三個人的實習(xí)對象是高一年級，另外三個人的實習(xí)對象是高二年級。在一個月的實習(xí)過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順利地完成了實習(xí)工作。在準(zhǔn)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級各班級的根本情況，如：班級的計算機(jī)知識根底、學(xué)習(xí)程度、計算機(jī)的總體程度等。為此，我們兩個組組員主動參與聽課，都決定從聽課中理解以上根本情況，也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化知識，如今聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目的的截然不同。本以為經(jīng)過充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的，可理論給了我們當(dāng)頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵，而未實戰(zhàn)過。對于高一年級而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)根底》這本教材，該教材主要以理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主，但為了使課堂表達(dá)出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一學(xué)生而言，他們的積極性高，主動學(xué)習(xí)的氣氛濃，很愿意配合老師的教學(xué)，整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生的課堂氣氛過于活潑，不容易集中注意力聽課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個別學(xué)生特別好動，不愿意聽課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。對此，我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，一致認(rèn)為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比方要更能隨機(jī)應(yīng)變，講課要更有興趣性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力，同時也要具有權(quán)威性，能讓學(xué)生意識到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時要遵守課堂紀(jì)律，不能太隨意。對于高二年級而言，他們學(xué)的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能。高二年級的學(xué)生的優(yōu)點是：可以自覺遵守課堂紀(jì)律、動手才能比較好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，局部學(xué)生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識點要簡練且全面，其次要主動與學(xué)生互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時可以多動手操作。對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感觸，能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟悉了實習(xí)班級的根本情況，主動與班主任和學(xué)生交流，以最大限度的理解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中，我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進(jìn)展思想教育，表揚(yáng)亦或批評，我們在班主任實習(xí)工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進(jìn)學(xué)生身心的開展。我們覺得對于高一學(xué)生而言，要給他們的學(xué)習(xí)略微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目的及理想，以免玩得過于分心而忘記學(xué)習(xí)的重要性。對于高二學(xué)生要多表揚(yáng)多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對高考充滿信心，對理想充滿信心，對將來充滿信心。在一個多月的實習(xí)中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己，因為我們明確自己的身份既是學(xué)生又是老師。是學(xué)生就要虛心請教，勤思苦學(xué)；是老師就要為人師表，與時俱進(jìn)。實習(xí)一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認(rèn)知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續(xù)加油，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們充實了自己、進(jìn)步了自己，它是我們四年的大學(xué)生涯中最珍貴的財富。計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十七在飛速開展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮重要的作用。因此網(wǎng)站建立在應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建立中的重要組成局部，從而備受人們的重視。計算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段〔如語音輸入、手寫輸入〕外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域開展的集中表達(dá)。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)起來，一方面孤立的未參加網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到，另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像它一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活方式。全世界幾乎所有的國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地相連，使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其他用戶自由地進(jìn)展通信，可以從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，通過網(wǎng)絡(luò)人們共享著計算機(jī)的硬件資、軟件資以及信息資。綜合考量認(rèn)為，總體來說，將來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展趨勢主要表如今一下幾個方面：〔一〕在線多媒體技術(shù)多媒體是指多種信息類型的綜合。在線多媒體技術(shù)絕不是信媒體的簡單疊加，它是把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機(jī)進(jìn)展綜合處理和控制，能在線支持完成一系列交互式操作的全新技術(shù)。在線多媒體技術(shù)的主要特點是：集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性以及信息構(gòu)造的動態(tài)性。在線多媒體技術(shù)的跨越式開展改變了計算機(jī)的使用領(lǐng)域，使其變成了信息社會的普通工具，從而可以應(yīng)用于消費(fèi)、教育、咨詢、廣告、軍事等領(lǐng)域，甚至已進(jìn)入家庭生活領(lǐng)域?！捕尘W(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化在“應(yīng)用為主”的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化，網(wǎng)站的效勞將更加細(xì)化。在web2.0時代，用戶既是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的享用者也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的提供者，這將是將來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展的總趨勢。〔三〕電子商務(wù)迅猛開展電子商務(wù)作為新型的商業(yè)運(yùn)營形式，主要包括信息效勞、交易和支付這三方面的內(nèi)容。當(dāng)前，電子商務(wù)國際市場已成為開展最快的市場之一，從事電子商務(wù)營銷的企業(yè)已獲得斐然業(yè)績。隨著全球結(jié)算體系的逐漸完善，電子商務(wù)營銷將在全世界范圍迅速興起。〔四〕全景圖像技術(shù)應(yīng)用全景圖像技術(shù)可以以360度的旋轉(zhuǎn)方式來查看一個場景的圖像，它是運(yùn)用一種特殊的數(shù)碼相機(jī)將場景拍攝并存入電腦，再配以相應(yīng)開發(fā)的閱讀程序在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)的。三維全景圖像技術(shù)可應(yīng)用于網(wǎng)站建立、多媒體光盤制作、電子商務(wù)、房地產(chǎn)展示、虛擬旅游、地理信息系統(tǒng)、賓館酒店、虛擬展覽等領(lǐng)域。雖然我國在這一研究領(lǐng)域已處于領(lǐng)先地位，但是在普及應(yīng)用方面還是欠缺有力的措施和途徑?！参濉承畔⒕W(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用以及業(yè)務(wù)綜合化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將分布在全國甚至全世界的計算機(jī)、數(shù)據(jù)、信息、知識等組織成一個邏輯整體，各行業(yè)可以在此根底上運(yùn)行各自的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的根本特征是實現(xiàn)資共享，它的規(guī)?？纱罂尚?。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與目前的web效勞的最主要差異是一體化，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷開展，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必將獲得廣泛的應(yīng)用。信息時代已經(jīng)全面到來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展必然會引領(lǐng)時代的技術(shù)變革。我們當(dāng)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的大學(xué)生，更要與時俱進(jìn)，勤勉學(xué)習(xí)，以積極的姿態(tài)迎接時代的考驗！計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告3000字篇十八通過理論聯(lián)絡(luò)實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實際問題的才能，為順利畢業(yè)進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，理解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的開展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)絡(luò)，可以利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，從而進(jìn)步我們從事實際工作的才能。通過理論聯(lián)絡(luò)實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實際問題的才能，理解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生可以理解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)理解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過實習(xí)，使學(xué)生在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手才能，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。計算機(jī)是一門對理論要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)才能、處事才能和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經(jīng)歷太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個理解社會，增加經(jīng)歷，熟悉工作單位的時機(jī)。鍛煉自己的動手才能，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構(gòu)造，到達(dá)鍛煉才能的目的。一切