四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及

答案

一、

選擇題

（在下列每題四個選項中選擇符合題意的，

將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。

錯選、多選或未選均不得分。

）

1、高等學(xué)校擁有教育教學(xué)自主權(quán)。以下選項中對"高等學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)"理解錯誤的是（）A、自主制

。

定教學(xué)計劃

B、自主組織實施教學(xué)活動

C、自主制定教育方針

D、自主選編教材

【答案】C

2、學(xué)校定位的核心是（）A、辦學(xué)特色定位

。

B、辦學(xué)目標(biāo)定位

C、辦學(xué)原則定位

D、辦學(xué)類型定位

【答案】A

3、我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）A、中國特色社會主義進入了新征程

。

B、中國特色社會主義進入了新時期

C、中國特色社會主義進入了新時代

D、中國特色社會主義進入了新階段

【答案】C

4、道德有助于（）其所賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

A、破壞

B、鞏固

C、批判

D、產(chǎn)生

【答案】B

5、不屬于個案研究法的特征的是（）A、研究對象的特殊性

。

B、研究結(jié)果的普適性

C、實施方法的綜合性

D、資料來源的多元化

【答案】B

6、下列選項中，哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?（）A、優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體

檢政審、優(yōu)先審批定兵

1

B、優(yōu)先選拔使用

C、補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款

D、優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校

【答案】D

7、教學(xué)計劃管理包括（）A、教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)

。

B、教學(xué)計劃的監(jiān)督

C、教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估

D、教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估

【答案】A

8、一定社會的道德要求要成為個體的道德品質(zhì)，不但要依靠社會道德教育，而且要賴于個體的（）A、道德

。

環(huán)境

B、道德情感

C、道德修養(yǎng)

D、道德習(xí)慣

【答案】C

9、教師獻身于教育工作的根本動力是（）A、教師的職業(yè)認識

。

B、教師的職業(yè)理想

C、教師的職業(yè)收獲

D、教師的職業(yè)目標(biāo)

【答案】B

10、根據(jù)教師關(guān)注的內(nèi)容，把教師生活分成四個階段，并提出教師生活關(guān)注理論的美國學(xué)者是（）

。

A、福勒

B、費斯勒

C、赫爾巴特

D、杜威

【答案】A

11、準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、

．

理解與尊重的技術(shù)是指（）A、

。

情感回應(yīng)

B、共情

C、具體化

D、內(nèi)容反應(yīng)

【答案】B

12、重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）

。

2

A、形式訓(xùn)練說

B、共同要素說

C、概括原理說

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】D

13、人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）

。

A、行為系統(tǒng)

B、意識特點

C、綜合心理特征

D、品德與修養(yǎng)

【答案】C

14、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"所強調(diào)的道德修養(yǎng)的特點是（）A、理論性

。

B、實踐性

C、主體性

D、主動性

【答案】B

15、表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是（）

。

A、道德感

B、理智感

C、氣質(zhì)

D、性格

【答案】D

16、教師對學(xué)生的熱愛，從內(nèi)容上看，在較低層次上，是指教師對學(xué)生的（）

。

A、親近感

B、理解感

C、尊重感

D、期待感

【答案】A

17、主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科