大學(xué)教師教學(xué)個人工作總結(jié)

大學(xué)教師教學(xué)個人工作總結(jié)

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇1）

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.

在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.

一、在備課方面

仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在講授《熟悉時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一班級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了教材，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。我在這方面做了細(xì)心的支配。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP，讓同學(xué)能夠更簡單的接受。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前，仔細(xì)的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，把握每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中消失的難點，共同解決課堂中消失的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。

三、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育中，我鼓舞同學(xué)獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分同學(xué)作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成狀況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好取得了較好效果。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面

在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實行輪番制，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)自信念，使同學(xué)敢于回答問題，樂于思索。并在同學(xué)中，開展相互關(guān)心，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競爭，看哪個組進(jìn)步快，不但組長得到嘉獎，其他組員也得到“星”的嘉獎。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平常的教學(xué)工作之余，我喜愛坐下來悄悄的思索，思索教育教學(xué)中消失的問題，思索同學(xué)的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，專心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了__劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要專心去品嘗。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思索，思索自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育同學(xué)，去提高自己的人生價值。學(xué)問無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清亮的眼睛，只為自己的那跳動的心。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇2）

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初二(3)(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)愛好小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點，承認(rèn)同學(xué)共性差異，樂觀制造和供應(yīng)滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。重視了同學(xué)獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果.

三、教學(xué)討論.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對初二班級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深化。

2、教法不敏捷，不能吸引同學(xué)學(xué)習(xí)，對同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對同學(xué)的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手。由于對同學(xué)的了解不夠，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維力量不太清晰。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，同學(xué)把握的狀況怎樣，老師心中很多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握學(xué)問點和考點。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

作為一名老師，能夠仔細(xì)貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂觀主動仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作態(tài)度端正在，仔細(xì)負(fù)責(zé)。那么接下來就讓我?guī)ьI(lǐng)大家看一下高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)，盼望對大家有關(guān)心哦。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇3）

以科研教改為著力點，以同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點，以課堂教學(xué)改革，“學(xué)案教學(xué)”為突破口的工作思路，科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個環(huán)節(jié)，突出“以生為本”的育人理念，基本做到了教與學(xué)的和諧進(jìn)展。同時，面對我縣四周部分市縣已經(jīng)消失甲型h1n1流感的現(xiàn)狀，準(zhǔn)時制定周密的防控方案，學(xué)校實行全封閉管理，基本形成了“科學(xué)進(jìn)展全面抓，教育教學(xué)扎實抓，防控甲流重點抓”的良好工作局面，確保了全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。清楚的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會各界的全都好評，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項任務(wù)。現(xiàn)做如下總結(jié):

一、踐行科學(xué)進(jìn)展規(guī)范細(xì)化管理

我校全體教職工的思想熟悉水平得到了進(jìn)一步提高，并立足本職工作仔細(xì)實踐、落實，保證了學(xué)校各項工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)進(jìn)展，基本形成了良好的運行管理機制。

1、著眼可持續(xù)進(jìn)展。我校是一全部1__年歷史的百年老校，曾培育出原__華國鋒，現(xiàn)國家老促會會長王作義將軍，原山西省省委書記李立功等一批棟梁之才，他們開拓進(jìn)取，為祖國政治、經(jīng)濟、科技、文化建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。如今，這所老牌學(xué)校重新恢復(fù)“城內(nèi)完全學(xué)?！狈Q號，學(xué)校新組建的一班人堅持“傳承深厚文化積淀，發(fā)揚光榮歷史傳統(tǒng)”特色辦學(xué)思路，緊跟縣委、政府華陵建設(shè)的步伐，仔細(xì)規(guī)劃華老母校的長遠(yuǎn)進(jìn)展。

2、堅持以人為本:我校堅持以“同學(xué)主動進(jìn)展，健康歡樂成長”為動身點，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué)，在校內(nèi)里營造和諧氛圍，基本形成“學(xué)校和諧文明，老師精教善管，同學(xué)健康向上”的良好局面。

3、立足統(tǒng)籌兼顧:學(xué)校的各個職能部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色，在工作過程中，做到以校長室為統(tǒng)一指揮中心，相互協(xié)作，協(xié)調(diào)進(jìn)展，確保我校如期實現(xiàn)了“兩年全縣一流”的階段性進(jìn)展目標(biāo)，健步走在“五年省市名?！钡膴^斗征程上。

二、優(yōu)化師資建設(shè)促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展

本學(xué)期我校圍繞“全面實施學(xué)案教學(xué)，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師使用電腦、多媒體設(shè)備的力量，適度超前推動教學(xué)改革”的工作思路，務(wù)實地開展了老師的培訓(xùn)提高工作，老師電子備課力量進(jìn)一步增加，合理運用多媒體組織課堂教學(xué)的力量得到顯顯著提高，保證了老師、課程、信息技術(shù)的共同成長，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點從以下幾方面做起:

1、校本培訓(xùn)。本學(xué)期，鑒于甲型h1n1流感擴散的形勢，我校主要立足本校內(nèi)部培訓(xùn)。為提高教學(xué)設(shè)備的使用效益，充分發(fā)揮電腦老師在信息技術(shù)方面的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，教育處利用每周三教研活動時間，以學(xué)科分批組織老師進(jìn)行電腦高級技術(shù)的系統(tǒng)培訓(xùn)，現(xiàn)在大部分老師能自己制作課件并能設(shè)計出形象、逼真動畫效果，課件制作從能做提升到了能做好的水平，并能在課堂教學(xué)中嫻熟操作，合理使用，提高了課堂教學(xué)效益。

2、走出去培訓(xùn)。學(xué)校保證5%的教育經(jīng)費用于師資建設(shè)。支持老師參與縣級以上的觀摩研討、專題培訓(xùn)活動，鼓舞老師參與學(xué)歷進(jìn)修，連續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和學(xué)歷層次。全部老師均按方案參與了縣級信息技術(shù)培訓(xùn)，全部取得合格證;10月份派出電腦老師參與了進(jìn)修校組織的信息技術(shù)高級研修班學(xué)習(xí);11月份派英語老師在北京參與英語高級研修班學(xué)習(xí)，基本保證師訓(xùn)工作落到了實處。

三、加強教學(xué)管理扎實學(xué)案教學(xué)

我校堅持以“課堂教學(xué)改革，‘學(xué)案教學(xué)’為突破口”的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀進(jìn)展，務(wù)實地開展了一系列教學(xué)工作。詳細(xì)如下:

1、教學(xué)常規(guī)

①備課:改革備課方式，全面推行“教學(xué)案一體化”，即教案設(shè)計主要備課堂上使用學(xué)案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施;學(xué)案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓(xùn)練，立足“主體參加、主動思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長”思路，堅持“面對全體、全員提高”的原則，教研組集思廣益，扎實備課環(huán)節(jié)，進(jìn)一步探究有益的備課模式。我校于11月6日，12月5日對老師的備課本、同學(xué)完成學(xué)案狀況進(jìn)行了兩次全面細(xì)致的檢查，發(fā)覺大部分老師能能立足本人教學(xué)風(fēng)格，本班同學(xué)的實際，細(xì)心設(shè)計教案、學(xué)案，能準(zhǔn)時記錄下使用學(xué)案的過程，做好修改與使用批注，仔細(xì)寫出教學(xué)反思。但也存在教案設(shè)計照搬教參，過于籠統(tǒng)，技能訓(xùn)練設(shè)計過于簡潔，或者無層次性，教學(xué)反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在，教育處準(zhǔn)時找這些老師進(jìn)行誡勉談話。

②課堂教學(xué):10月上旬，我校開展了全校性的“學(xué)案教學(xué)及四項技能”競賽活動。組織形式:45歲以下老師均參加講課、說課、聽課、評課，學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)顧問，分學(xué)段參與聽評課，依據(jù)老師的講課狀況以金字塔的評分方法，為老師打分排隊，充分了解教情學(xué)情。活動效果:大部分老師能在課堂上以“學(xué)案”為載體，細(xì)心組織教學(xué)過程，引導(dǎo)同學(xué)自主探究新知，同學(xué)的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，“主體參加、主動思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改:11月中旬、12月中旬學(xué)校教育處對同學(xué)作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批狀況進(jìn)行了兩次仔細(xì)細(xì)致的檢查，發(fā)覺大部分老師能根據(jù)學(xué)校全批全改的要求，仔細(xì)準(zhǔn)時地批改學(xué)案和作業(yè)，做到了同學(xué)作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號精確?????，批語清楚簡潔，有針對性。也發(fā)覺有個別老師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象，有批改時態(tài)度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業(yè)，僅以一個對號了事，針對這種敷衍塞責(zé)狀況，教育處準(zhǔn)時找老師進(jìn)行誡勉談話，提出限期改進(jìn)看法。

④同學(xué)輔導(dǎo):大部分老師能做到面對全體同學(xué)，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注意優(yōu)生的指導(dǎo)，有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科老師樂觀協(xié)作，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。

⑤評價方法。本學(xué)期，我校全部老師均實行量化考核，基本達(dá)到了對全部老師一把尺子進(jìn)行有效評價目的，全面推動著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃進(jìn)展。

⑥活動課程。仔細(xì)組織同學(xué)參與課外活動是豐富校內(nèi)文化的需要，更是同學(xué)健康成長的需要。我校非常注意活動類課程的管理，以體藝?yán)蠋煘橹鹘M建了音體美等學(xué)科愛好活動小組，有方案地負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動。做到方案、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導(dǎo)五落實，為同學(xué)搭建了展現(xiàn)共性潛能的舞臺，讓他們盡展才藝，張揚共性，激發(fā)同學(xué)參加愛好，使學(xué)校真正成為孩子們歡樂成長的樂園。

2、教研教改:

我校確定“立足“學(xué)案”載體，注意老師引導(dǎo)，突出同學(xué)主體，強化訓(xùn)練主線”為本學(xué)期的討論議題。校本教研:分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)顧問常常深化一線以科參與教學(xué)討論活動，指導(dǎo)年輕老師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，準(zhǔn)時析課。11月12日由學(xué)校顧問范世慧主任在五(2)班為全體語文老師進(jìn)行了“學(xué)案教學(xué)”的示范做課，課后圍繞“閱讀教學(xué)與同學(xué)寫作力量提高”為主題的講座，在專家引領(lǐng)下實實在在地開展教研活動。學(xué)校利用每周三的教研活動時間，組織老師進(jìn)行一周學(xué)案教學(xué)實踐的閱歷溝通，一月進(jìn)行一次階段性閱歷總結(jié)，有的放矢推動學(xué)案教學(xué)討論，期末有分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以科寫出學(xué)期總結(jié)。聯(lián)片教研:10月份開展了為期15天評教評學(xué)活動，聯(lián)片教研的西營鎮(zhèn)所屬各校以班級以科目派老師參與了活動的全過程，通過互動溝通，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的學(xué)案教學(xué)深化討論。扎實有效的教學(xué)討論，提高了老師的素養(yǎng)，贏得了上級的認(rèn)可，受到了社會、家長的好評。

四、注意養(yǎng)成教育創(chuàng)建和諧校內(nèi)

我校堅持“德育為首，全面育人”工作思路，以同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點，以不斷培育和提高同學(xué)的公民道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成果。

1、加強常規(guī)管理，注意全面育人

(1)、優(yōu)化骨干隊伍。我校特殊重視對班主任素養(yǎng)的提高，定期組織班主任工作閱歷溝通，通過互動學(xué)習(xí)，豐富自身管理閱歷，促進(jìn)班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核嘉獎力度，進(jìn)一步激發(fā)工作熱忱，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了“爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校內(nèi)”的良好氛圍。

(2)、注意班級文化。依據(jù)學(xué)?？傮w支配，各班定期對教室進(jìn)行細(xì)心布置，張貼《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等制度，懸掛名言警句，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學(xué)習(xí)園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)同學(xué)“勤奮求知，團(tuán)結(jié)向上”。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇4）

本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)，老師年度考核個人工作總結(jié)。

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面：

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇5）

一、注意理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。

形勢逼人，不進(jìn)則退。新形勢下，國際國內(nèi)的進(jìn)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必需加強學(xué)習(xí)。

無論是WTO有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，自己能仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實際思索一些問題，在小組爭論時樂觀發(fā)言。能自覺的撰寫心得體會，并在支部學(xué)習(xí)會上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的溝通發(fā)言。上半年，在教育廳召開的高校人事工作會議上，就“抓住機遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式進(jìn)展的人才高地”作大會發(fā)言。

此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

人事制度、安排制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢，把握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問題。今年下半年擔(dān)當(dāng)了青年老師崗前培訓(xùn)的《老師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材仔細(xì)鉆研，并且把當(dāng)前形勢下對老師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學(xué)之中。

二、加強團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)年度目標(biāo)。

作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學(xué)習(xí)后，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。

在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機關(guān)有關(guān)部門的支持協(xié)作下，除了本年度因時間上難以支配未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項任務(wù)，包括職稱評審工作、老師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流淌站的申報推舉工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評、年終考核等。為了加強老師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《高校老師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《高校老師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》。

為了貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行方法》。此外，接受電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的狀況;應(yīng)江蘇教育電視臺和省高校生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本狀況，宣揚了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)高校生關(guān)懷的有關(guān)問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次MBA碩士博士人才聘請會上的聘請狀況。

三、滿腔熱忱做好其他各項工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能樂觀參加。人事處與討論生處合作舉辦了《高?！兄星嗄陮W(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參與校慶活動的校友和來賓。為我校勝利舉辦校慶活動和所取得的成果歡欣鼓舞，對我校的明天布滿信念。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志樂觀協(xié)作，共同努力接受考核。

四、存在問題。

從個人來說，學(xué)習(xí)討論不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深化學(xué)習(xí)不夠，深化思索不夠、深化實際不夠。

今后自己要從事務(wù)堆里走出來，加強學(xué)習(xí)、加強討論，在機制上多思索，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強管理，嚴(yán)格要求。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇6）

本人本學(xué)年擔(dān)當(dāng)初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度

喜愛老師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，仔細(xì)完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。

二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。

(1)課前備好課，做到：

①仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學(xué)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)溝通方面，我樂觀參加同科老師相互觀摩課堂教研活動。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學(xué)問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在：

1、教材挖掘不深化。

2、教法不敏捷，對同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對同學(xué)的了解不夠，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維力量不太清晰。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，同學(xué)把握的狀況怎樣，老師心中很多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、挖掘教材，進(jìn)一步把握學(xué)問點和考點。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇7）

忙勞碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)閱歷，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下:

一、仔細(xì)教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會:

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

(1)課前預(yù)備:備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4.培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求老師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行學(xué)問與觀念的更新。增加自身修養(yǎng)與適應(yīng)力量，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素養(yǎng)教育對人才培育的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。由于良好的老師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素養(yǎng)教育的根本。老師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)同學(xué)、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參與了入黨樂觀分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

三、務(wù)本求實，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里支配的其他工作，

本人也樂觀主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了仔細(xì)備課，教學(xué)實踐使我深有體會，只有老師仔細(xì)做好課前預(yù)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷的必要途徑。為備好課，自己仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。

在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，細(xì)心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；?教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實:基礎(chǔ)學(xué)問扎實;全:即面對全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時，注意智力的開發(fā)，力量的培育，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了肯定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有:

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需連續(xù)努力并向其他老師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)討論方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有許多要學(xué)。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動同學(xué)樂觀性

4、專業(yè)學(xué)問的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

高校老師教學(xué)個人工作總結(jié)（篇8）

本學(xué)期，在學(xué)校的支配下，我擔(dān)當(dāng)了八班級4、5、6班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，盡職盡責(zé)做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：

一、教學(xué)工作

備課：首先要仔細(xì)備課，仔細(xì)鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細(xì)思索。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，留意講清物理概念的定義、含義及特性等，依據(jù)需