黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試題_第1頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試題_第2頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試題_第3頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試題_第4頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)化學(xué)期末考試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量一、選擇題(每小題2分,共30分)1.圖片中的內(nèi)容不屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)的是()A.造紙 B.制黑火藥C.指南針的發(fā)明 D.燒制陶瓷2.下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)性質(zhì)相似的是()A.③⑤ B.①② C.①③ D.②④3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.鎂帶在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒發(fā)出耀眼白光,放熱,產(chǎn)生白煙B.生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱C.一氧化碳在空氣中燃燒:無(wú)色氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放熱D.把銀白色的鋅粒放在稀硫酸中:銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,放熱,固體減少4.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.二氧化碳驗(yàn)滿 B.量取液體的體積C.向試管中滴加水 D.稱量裝置質(zhì)量5.在日常生活及生產(chǎn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí),調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口B.為減少肥皂的浪費(fèi),用硬水洗衣服C.制糖工業(yè)中利用活性炭來(lái)脫色以制白糖D.用水基型滅火器撲滅汽油、柴油引起的火災(zāi)6.下列物質(zhì)的用途主要錯(cuò)誤的是()A.天然氣用作燃料 B.熒黑用于制鉛筆芯C.液氨用子冷凍機(jī) D.碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案7.下列應(yīng)用和用化學(xué)方程式表示相應(yīng)的原理都正確的是()A.煤爐火焰呈藍(lán)色 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.木炭與氧化銅反應(yīng) D.實(shí)驗(yàn)室煅燒碳酸鈣制取二氧化碳高溫8.下列屬于化學(xué)變化的是()A.向玻璃片上哈氣 B.硬水中加入肥皂水C.濕衣服晾干 D.燈泡通電發(fā)光9.酚酞()是常用的酸、堿指示劑,其特性是在酸性和中性溶液中為無(wú)色,在堿性溶液中為紅色。下列有關(guān)酚酞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.保持酚酞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是酚酞分子B.酚酞分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)目一定相等C.酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.酚酞中碳、氫、氧元素的原子的個(gè)數(shù)比為10.下列事實(shí)用微粒的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A鐵水鑄成鐵鍋是物理變化鐵原子種類不變,鐵原子間間隔變小B品紅在熱水中擴(kuò)散更快受熱情況下,分子體積增大,運(yùn)動(dòng)速率加快C架在高處的電線夏季比冬季長(zhǎng)夏季溫度高原子間的間隔變大D金剛石、石墨的性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同11.下列敘述正確的是()A.地殼中含量最多的元素是氧元素B.張青蓮為相對(duì)分子質(zhì)量測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)C.空氣是重要的能源,各成分作為原料廣泛應(yīng)用于化工、煉鋼等D.空氣成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%12.依據(jù)所學(xué)知識(shí),區(qū)分下列各組物質(zhì),其中方案錯(cuò)誤的是()ABCD區(qū)分的物質(zhì)氧氣和二氧化碳氯化鉀和二氧化錳一氧化碳和甲烷水和過(guò)氧化氫實(shí)驗(yàn)方案分別滴入等量澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象取樣,分別加入足量的水,觀察現(xiàn)象點(diǎn)燃,觀察火焰顏色取樣,分別加入二氧化錳13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A生石灰石灰石高溫煅燒至完全反應(yīng)B氫氣氧氣銅將氣體通過(guò)足量的灼熱的銅網(wǎng)C水可溶性有色物質(zhì)明礬加明礬、過(guò)濾D氧化銅炭粉氧氣在氧氣流中灼燒14.在密閉容器中,一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與反應(yīng)時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A. B.C. D.15.現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物15.6g,高溫煅燒至完全反應(yīng),得到固體質(zhì)量11.2g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量為()A.4g B.5.6g C.6g D.8g二、非選擇題(共40分)16.(5分)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:(1)中數(shù)字“2”的含義:______。(2)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是離子,則其中陽(yáng)離子的化學(xué)符號(hào)為_(kāi)_____。(3)長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體,寫(xiě)出形成該白色固體的化學(xué)方程式______。(4)室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門窗,火反而燒得更旺,從燃燒條件考慮,打開(kāi)門窗,為可燃物燃燒提供了充足的______。(5)在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒,這是因?yàn)橐谎趸糭_____溶于水。17.(6分)中國(guó)向世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”,2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)。(1)大氣中的過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除外,還有甲烷、______(填化學(xué)式)和氟氯代烷等。(2)要實(shí)現(xiàn)“碳中和”,需要減少______、石油和天然氣等化石燃料的使用,更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?。?)碳達(dá)峰還將加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,改變我們的生活。電動(dòng)車和氫能源汽車必將大行其道,相信氫能源廣泛應(yīng)用后,我們的天空將更藍(lán)、大氣將更清新!因?yàn)椋瑲淠艿膬?yōu)點(diǎn)之一是:燃燒產(chǎn)物為水,無(wú)污染,氫能是①______(填“可再生”或“不可再生”)能源。右圖是一款以氫氧燃料電池為能源的國(guó)產(chǎn)汽車,它在行駛過(guò)程中的能量能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能→②______→機(jī)械能。(用“→”表示轉(zhuǎn)化)在不久的將來(lái),中國(guó)人可能會(huì)永遠(yuǎn)告別如③______、氮的氧化物、未燃燒碳?xì)浠衔?、含鉛化合物、煙塵等等汽車尾氣成分造成的污染。(4)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,碳中和是一場(chǎng)硬仗,需要每個(gè)人的努力與踐行。下列做法中,不符合“低碳生活”的是______(填序號(hào))。A.騎行共享單車,倡導(dǎo)綠色出行 B.踐行光盤行動(dòng),杜絕鋪張浪費(fèi)C.舊衣焚燒掩埋,加快生產(chǎn)銷售 D.選用節(jié)能家電,減少能源消耗18.(4分)下圖是水發(fā)生一系列變化的微觀模擬過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為使微觀過(guò)程完整準(zhǔn)確,應(yīng)在丙圖中補(bǔ)充______(填“A”或“B”或“C”)。A. B. C.(2)在甲→丙的化學(xué)變化中,反應(yīng)前后不發(fā)生改變的粒子是______。(3)上述甲→丙發(fā)生化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____,判斷的微觀依據(jù)是______。19.(4分)分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,可控制的火為人類造福,不可控制的火為人類帶來(lái)災(zāi)難。下面是一些常用的滅火方法。A.鍋中的油著火時(shí),用鍋蓋蓋滅; B.熄滅燃?xì)饣鹄訒r(shí),關(guān)閉閥門滅火;C.樓房著火時(shí),用高壓水槍滅火; D.酒精燈用后,用燈帽蓋滅;E.森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍倒移走; F.蠟燭的火焰,用嘴吹滅。請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)①______,包括事例②______(填序號(hào))(2)此反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的重要反應(yīng)之一,其中氯酸鉀和氯化鉀中都含有氯元素,氯元素的化合價(jià)分別為價(jià)和價(jià)。碘元素(Ⅰ)與氯元素相似也有價(jià)、價(jià),由此推知價(jià)的碘元素與鉀元素、氧元素的組成的化合物化學(xué)式為①______,名稱為②______。20.(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:Ⅰ.制取氧氣(1)若用上述裝置和藥品制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置為①______(填序號(hào))。(2)寫(xiě)出儀器a的名稱:①______;用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口有②______的氣泡冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中,即開(kāi)始收集。Ⅱ.制取二氧化碳(3)若用上述藥品制取二氧化碳,需選擇的液體藥品是①______(填名稱),將產(chǎn)生的二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是②______。制取較干燥的二氧化碳,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口③______(填“b”或“c”)進(jìn)入收集裝置。21.(4分)右圖是五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。在通常條件下A、C兩種物質(zhì)是氣體,B物質(zhì)是常見(jiàn)的液體,E為白色固體。試回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式C______E______。(2)B生成D反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(3)A物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象______。22.(5分)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(2)求解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(X)的比例式為_(kāi)_____。(3)生成氯化鈣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(4)原石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。(5)250t這種石灰石充分煅燒后,可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為_(kāi)_____t。23.(6分)請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:(1)甲為探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:銅片上的①______燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰,放熱,冒出白煙,生成白色固體。通過(guò)實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷和紅磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比可以得出:可燃物燃燒的條件是:可燃物②______。該實(shí)驗(yàn)所用的探究方法為③______。(2)乙為探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到紅磷燃燒后,冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾觀察到:燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),流入水的體積約占瓶?jī)?nèi)原空氣總體積的五分之一。是因?yàn)榧t磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體______,壓強(qiáng)變小,小于外壓,在壓強(qiáng)差的作用氣體逸出產(chǎn)生了上述現(xiàn)象。(3)丙為探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)結(jié)束后天平指針①______(填“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),這是因?yàn)椋簺](méi)有稱量反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。探究后同學(xué)們得出:化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的微觀原因是:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,原子的②______不變。

八年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題1-5DDBDB 6-10BCBCB 11-15ACDAD二、非選擇題16.(5分)(1)一個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子(2)(3)(4)氧氣(5)難17.(6分)(1)(2)煤(3)①可再生②電能③一氧化碳(4)C18.(4分)(1)C(2)氫原子和氧原子(3)分解反應(yīng),由水分子一種分子發(fā)生反應(yīng),生成氫分子和氧分子兩種分子。19.(4分)(1)①都是隔絕氧氣(或空氣)滅火②AD或都是移除可燃物滅火B(yǎng)E或都是降低溫度滅火CF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論