幼兒園小班藝術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-1

幼兒園小班藝術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃小班藝術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)方案一、現(xiàn)狀分析1、老師現(xiàn)狀分析本學(xué)期我班仍有兩位工作閱歷豐富、喜愛孩子的老師擔(dān)當(dāng)特色教學(xué)任務(wù)。

我們將本著以幼兒進(jìn)展為本，連續(xù)從幼兒的愛好入手，因材施教，相互協(xié)作，齊心協(xié)力地培育好幼兒的繪畫習(xí)慣，并逐步提高幼兒的繪畫基本力量。

我們將連續(xù)鉆研美術(shù)教學(xué)，關(guān)注孩子們的愛好和需要，在教育上爭創(chuàng)自己的特色。

2、幼兒現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有37名幼兒，其中男孩19名，女孩18名。

他們對(duì)繪畫完全是一種無意識(shí)的涂鴉狀態(tài)，但在同伴的感染下，也情愿動(dòng)手嘗試畫畫。

經(jīng)過了一學(xué)期的培育，我班的孩子們已經(jīng)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了肯定的愛好，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能正確握筆并涂畫，大膽畫出自己喜愛的簡潔物體，但在簡潔的圖形構(gòu)圖的意識(shí)上還較差，只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形。

孩子們喜愛用各種顏色畫，但落筆很輕，畫面顏色不艷麗等等。

為此，我們將著重培育孩子的運(yùn)筆力氣，能用手臂動(dòng)作有掌握地涂色幼兒園小班美術(shù)學(xué)期方案幼兒園小班美術(shù)學(xué)期方案。

二、學(xué)期目標(biāo)1、喜愛涂色，嘗試運(yùn)用手臂力氣上色涂染畫面，使顏色艷麗。

2、區(qū)分常見的固有色，在調(diào)換顏色的過程中培育幼兒有目的地選擇相像色，并有掌握地涂色。

3、識(shí)并畫畫簡潔的圖形，并通過學(xué)習(xí)用圖形與線條組合表示自己熟識(shí)的物體。

4、勵(lì)幼兒大膽涂抹，初步學(xué)習(xí)給畫面的每個(gè)空隙都畫上圖像，并能辨別圖像的大小。

學(xué)習(xí)用大小不同的畫像布滿畫面。

5、悉使用簡潔的繪畫工具，供應(yīng)不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的敏捷性和畫畫的愛好。

三、措施針對(duì)班級(jí)的實(shí)際狀況及涂鴉期孩子的特點(diǎn)，以及班上孩子的個(gè)體差異，以生動(dòng)的形象，鮮亮的顏色和兒童化的語句，創(chuàng)設(shè)好玩的情景，鼓舞幼兒布滿自信地大膽表現(xiàn)，從中體會(huì)到制造的樂趣。

形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍。

四、教學(xué)進(jìn)度九月份第一周觀賞熟悉畫筆其次周正確的繪畫姿態(tài)第三周熟悉顏顏色虹第四周沙灘上的手印十月份第五周:折扇子第六周:大西瓜下雨了第七周:學(xué)畫曲線學(xué)習(xí)畫線第八周小橋十一月份第九周紙眼鏡看圖描畫并涂色第十周熟悉基本圖形第十一周畫一畫松樹第十二周學(xué)畫鉛筆學(xué)畫小雞十二月份第十三周