小班上學(xué)期安全教案：我會(huì)保護(hù)自己教案及反思

教案系列小班上學(xué)期平安教案：我會(huì)愛(ài)護(hù)自己教案及反思《小班上學(xué)期平安教案《我會(huì)愛(ài)護(hù)自己》含反思》這是優(yōu)秀的小班平安教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步了解一些基本的自我愛(ài)護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

2．通過(guò)觀看圖片，推想可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危急性。

3．樂(lè)觀參加戶外活動(dòng)，感受自我愛(ài)護(hù)過(guò)程中的快樂(lè)心情和活動(dòng)過(guò)程中的歡樂(lè)。

4．主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。

5．初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看圖片，推想可能發(fā)生的事情。

（1）老師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小伴侶在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？

（2）鼓舞幼兒觀看并結(jié)合自己的閱歷說(shuō)出自己的想法。

老師：大家猜一猜，假如這些小伴侶這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒依據(jù)自己的想法推想，并說(shuō)出后果的危害。

二、幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，說(shuō)說(shuō)其他比較危急的行為。

（1）老師：你們還知道哪些玩的方法比較危急的？這樣玩為什么有危急呢？

（2）通過(guò)爭(zhēng)論關(guān)懷幼兒了解幾種擔(dān)憂全的玩法，熟悉到它們的危害。

三、組織幼兒爭(zhēng)論：怎樣玩可以使自己比較平安？

（1）老師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危急，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣玩，應(yīng)當(dāng)玩些什么呢？怎樣讓自己比較平安呢？

（2）鼓舞幼兒大膽發(fā)言并敘述自己的看法。

四、學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)策略。

老師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)，老師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提示幼兒加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，訓(xùn)練大家如何愛(ài)護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

教學(xué)反思：

1、因?yàn)樯钪械膿?dān)憂全物品和擔(dān)憂全隱患太多，在這節(jié)課中未能面面俱到。2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有肯定的不溝通協(xié)調(diào)，老師應(yīng)依據(jù)幼兒狀況在調(diào)整教學(xué)。3、這節(jié)課還是很勝利的，老師還有待提高幼兒的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

小百科：愛(ài)護(hù)，指盡力照看，使自身(或他人、或其他事物)的權(quán)益不受損害。語(yǔ)出《書(shū)·畢命》分居里，成周郊孔傳:分別民之居里，異其善惡;成定東周郊境，使有