2023學年幼兒園教師年度考核個人總結標準范本（二篇）

第8頁共8頁2023?學年幼兒?園教師年?度考核個?人總結標?準范本?一、不斷?學習，提?高自身素?質只有?通過多種?渠道不斷?的學習，?才能提高?忠誠于_?___教?育事業(yè)的?責任心，?才能提高?自身的素?質和教學?本領。本?人在本學?期中，積?極參加各?項時事、?政治學習?，堅持把?理論同實?際相結合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導幼?兒，做好?保教工作?。積極?參加新編?《福建省?幼兒園教?師教育用?書》培訓?，認真參?加課改活?動，充分?理解《福?建省幼兒?園教師教?育用書》?編寫的中?心意義。?從本班孩?子出發(fā)，?注重整合?，更新教?育理念，?使《福建?省幼兒園?教師教育?用書》精?神融會貫?通，使幼?兒成為活?動的主人?。本學?期中，充?分發(fā)揮自?身的凝聚?力作用，?堅持做到?以身作則?、勇于奉?獻、勤勤?懇懇，無?論是否當?班，都要?做好并檢?查班級的?各項工作?。只有這?樣才能使?其他老師?充分把精?力投入到?工作中，?在工作中?從不計較?個人得失?，充分發(fā)?揮“你中?有我，我?中有你”?的團隊精?神作用，?團結一致?地做好班?級工作。?在狠抓班?級常規(guī)中?，真正做?到工作有?目的、行?動有組織?、實施有?計劃，使?班級的吃?飯常規(guī)、?收拾玩具?、排隊等?常規(guī)初見?成效。做?為班主任?，我深知?自己在班?中的位置?。二、?勇于改革?，開拓活?動領域?在課改活?動中，能?積極參加?課改的理?論學習，?轉變自身?的教育理?念，帶領?其他教師?認真探討?、領會《?福建省幼?兒園教師?教育用書?》的內容?意圖，在?立足本班?幼兒的特?點，積極?開展主題?不錯的?活動和領?域活動相?輔相成，?在選擇中?思考，在?思考中選?擇，建立?有利于本?班幼兒發(fā)?展的課程?。如：“?我是好寶?寶”、“?花兒朵朵?”、“馬?路上”、?“有趣的?水”、“?夏天的水?果”、“?夏天的蔬?菜”、“?天線寶寶?”等活動?，為幼兒?創(chuàng)設了大?量的生活?環(huán)境，物?質環(huán)境，?利用社會?、幼兒園?、家長資?源，使活?動開展得?活潑生動?、豐富多?彩，使幼?兒在“玩?”中“學?”，去演?繹活動中?的主人。?幼兒在課?改活動中?獲得知識?面更廣闊?，活動的?積極性大?大增強，?開展分小?組活動，?使教師可?以顧及到?每個幼兒?根據(jù)每個?幼兒的情?況及時教?育，使每?個幼兒都?能有進步?。三、?堅定信心?，規(guī)范良?好常規(guī)?俗語說：?“沒有規(guī)?矩，難成?方圓”。?良好的常?規(guī)可以使?幼兒生活?具有合理?的節(jié)奏，?即能使神?經系統(tǒng)得?到有益的?調節(jié)，促?進身體健?康，有利?于培養(yǎng)幼?兒自我服?務的生活?能力，為?今后生活?和學習奠?定良好的?基礎。?本學期，?根據(jù)班級?計劃中我?班的幾個?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風氣的形?成：一是?制作“幼?兒一日生?活”評比?欄，用紅?、黃、紫?、綠四色?花，分別?代替良好?作息時間?、衛(wèi)生情?況、午休?情況、活?動情況。?對進步的?幼兒及時?表揚，對?落后的幼?兒不錯?的給予鼓?勵;二是?創(chuàng)設良好?的區(qū)角，?供幼兒分?區(qū)活動，?在活動中?，教師有?針對性對?個別幼兒?進行教育?，做到“?三輕”即?：說話輕?、拿玩具?輕、玩玩?具輕;三?是在中餐?、午休中?，以保育?員為軸心?，教師積?極配合，?使各項工?作目的、?步調一致?，目前已?有一定的?效果;四?是抓好班?級的隊伍?工作，為?安全打下?良好的基?礎，在小?班是幼兒?跨入集體?生活的一?個轉折點?，也是關?鍵時期，?通過一年?的培養(yǎng)，?班級常規(guī)?初見成效?，在升中?班后，將?進一步加?大培養(yǎng)力?度，爭取?更大進步?。四、?突出特色?，打造雙?語教學?作為“雙?語班”的?教師，首?先我對自?己嚴格要?求，在“?一日生活?”環(huán)節(jié)中?努力做到?能用英語?說的決不?用漢語，?為了提高?自身的英?語水平，?我同其他?教師一道?自費請三?明一中的?英語老師?輔導我們?，經過一?段時間的?學習，英?語水平有?了明顯的?提高。?除了創(chuàng)設?大膽的英?語氛圍外?，我努力?使我班英?語教學突?出本班特?色，本著?小班幼兒?的年齡特?點，我同?其他教師?采取一些?行之有效?的教學手?段。一是?在“一日?生活”的?空隙階段?來學習一?些日常中?要用到的?短語、問?候語，因?為這部分?時間較短?，幼兒注?意力較容?易集中，?這些短語?較枯燥，?這樣學習?往往會取?得良好效?果;二是?利用各種?手段，各?種形式，?各種感官?來學習英?語。如：?學習英語?中的菠蘿?時，讓幼?兒通過觸?摸、品嘗?來調動幼?兒學習英?語的積極?性。學習?英語中的?汽球時，?讓幼兒通?過身體的?各個部位?來玩球，?然后大膽?地表述。?在有趣的?ABC學?習中讓幼?兒通過各?個領域的?整合，調?動一切感?觀來發(fā)現(xiàn)?學英語的?樂趣。?工作上所?取得的成?果是顯而?易見的，?幼兒學習?英語積極?性漸漸增?強了，在?“一日生?活”中，?幼兒會不?經意地說?出英語。?我指導廖?老師開設?“有趣的?A、B、?C”課題?，在“以?老帶新”?活動評比?中獲第一?名，并參?加課改匯?報課。?五、德育?工作，以?環(huán)保為載?體從身?邊的事情?做起，以?愛護自己?、愛護周?圍的環(huán)境?、保護水?資源、愛?護鳥類等?活動，使?幼兒從小?養(yǎng)成良好?的環(huán)境保?護意識，?養(yǎng)成良好?的行為習?慣。在我?班開展主?題為“有?趣的水”?活動中，?我請我班?環(huán)保局家?長帶來許?多關于環(huán)?境保護圖?片供幼兒?觀看;讓?幼兒玩水?，通過玩?水使他們?感覺水的?質感，并?引導他們?說說水有?哪些用途?、水是怎?樣來的和?我們應該?怎樣節(jié)約?用水。通?過活動來?使幼兒了?解環(huán)保知?識，增強?熱愛大自?然的意識?。六、?密切聯(lián)系?，增進家?園互動?為了更好?的做好家?長工作，?在每月的?家訪活動?和“家長?接待日”?活動中，?我同其他?教師一道?及時向家?長反饋幼?兒在園里?的各種表?現(xiàn)。對個?別幼兒出?現(xiàn)特殊情?況時，我?都要求必?須立刻打?電話向家?長詢問、?了解幼兒?情況，及?早掌握幼?兒情況的?第一手資?料。對教?師關心和?愛護幼兒?的一些舉?措，家長?們也表示?認可。對?于一些幼?兒在園內?有一定進?步時，我?們馬上與?家長取得?聯(lián)系，請?家長配合?，使該幼?兒能繼續(xù)?進步。本?學期進步?較大的有?：張藝萱?、劉昱、?林正烜、?高宇、鄧?長屹等。?為了充?實家長們?的育兒經?驗，每月?都及時更?換家教欄?中有關保?育的文章?，并通過?家長之間?互相交流?育兒的經?驗，我們?還特請余?鵬翔家長?撰寫有關?家教的文?章。時?間在幼兒?的成長中?過去了，?我們班幼?兒在各方?面都取得?了不同的?進步，這?雖然是可?喜的，但?在其它方?面的工作?中也存在?著許多不?足之處。?如：自身?方面，同?其他教師?在配合上?不是很默?契，在班?級管理上?不錯的?不夠大膽?，有時還?有聽之任?之的感覺?;在工作?中，培養(yǎng)?幼兒在區(qū)?角中的常?規(guī)不夠、?提高幼兒?的動手操?作能力有?待于提高?、使各項?工作都能?得到家長?認可還不?夠。在今?后工作中?，我將帶?領其他教?師一道，?吸取他山?之成功經?驗，在學?習上認真?努力，研?究探索;?在工作中?，銳意創(chuàng)?新，用新?的思維理?念、新的?工作方法?，打造培?養(yǎng)出一批?高素質的?，為我園?添姿加彩?的亮麗花?朵。2?023學?年幼兒園?教師年度?考核個人?總結標準?范本（二?）看著?漸漸長大?的孩子們?，看到他?們的進步?，讓我感?受到一種?自豪感，?一學年轉?眼過去，?耳邊仿佛?還是孩子?們的嬉笑?聲。我也?要整理一?下我的思?緒，總結?過去了的?工作經驗?，以便更?好地提高?自己的各?項工作水?平。以下?我從思想?政治、教?育教學、?業(yè)務學習?、家長工?作等方面?對本學年?工作做總?結：一?、思想政?治方面?教師被喻?為人類靈?魂的程師?，教師的?政治思想?會直接影?響到孩子?。我在思?想上高標?準的嚴格?要求自己?。積極參?加園內各?項活動，?并認真做?記錄。做?到不遲到?、不早退?，樹立為?人師表的?形象。?二、教育?教學方面?從本班?幼兒的實?際情況出?發(fā)，設計?好主題活?動，精心?安排好每?周計劃活?動內容，?認真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時也得到?個性的發(fā)?展。1?、從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習慣。本?學年，根?據(jù)班級計?劃中我班?的幾個弱?點，著重?開展以下?活動來促?使班級常?規(guī)良好風?氣的形成?：對進步?的幼兒及?時表揚，?對落后的?幼兒給予?鼓勵;在?活動中，?我有針對?性對個別?幼兒進行?教育，做?到“三輕?”即：說?話輕、拿?玩具輕、?玩玩具輕?。2、?每天保持?幼兒戶外?體育活動?時間，帶?領幼兒認?真開展各?項體育活?動、鍛煉?身體。在?每周計劃?活動中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況，合理?設計好每?日的戶外?體育活動?內容和運?動量。一?學年以來?，孩子們?的身體素?質逐步上?升。3?、為幼兒?創(chuàng)設良好?的學習環(huán)?境。小班?幼兒的學?習途徑是?游戲，我?注意到發(fā)?掘每一個?活動的游?戲價值讓?幼兒在有?準備的游?戲活動中?得到自我?發(fā)展。通?過改變傳?統(tǒng)的方法?，在每次?活動中，?我先在教?室里布置?一些與主?題活動有?關的知識?內容圖片?或其他環(huán)?境的創(chuàng)設?。讓幼兒?在環(huán)境中?學習，通?過與環(huán)境?、與材料?的互動中?，使幼兒?得到發(fā)展?。三、?業(yè)務學習?方面我?深刻地認?識到，時?代在發(fā)展?，社會在?進步，教?育教學觀?念也在不?斷更新和?變革，我?十分注重?業(yè)務學習?，不斷充?實自己，?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，不?斷為自己?充電，提?高自身素?質，提高?文化專業(yè)?知識水平?。園里組?織的聽課?、外出學?習等活動?讓我在工?作思想和?教育行為?上得到了?很多的啟?示，而且?我也體會?到在幼兒?園這個團?結、向上?的群體中?，進步是?一種需要?和必然;?我利用空?余的時間?翻閱一些?有關幼教?方面的書?籍，從中?了解最新?的幼教動?態(tài)，學習?幼教雜志?上的文章?，了解幼?教改革的?新動向，?看到優(yōu)秀?教師的先?進教育方?法及時摘?錄下來，?并同時向?有經驗的?老教師請?教，干中?學、學中?干，不斷?積累經驗?，使自己?的業(yè)務水?平有所提?高。在?業(yè)務學習?中使我知?道了觀察?了解在先?，介入指?導在后，?這樣才能?夠使每個?幼兒都有?所提高，?有所發(fā)展?。我自制?一本幼兒?觀察記錄?，在每次?區(qū)域活動?的過程中?，我認真?地去關注?每