2023大學(xué)班級(jí)年終工作總結(jié)樣本（二篇）

第13頁共13頁2023?大學(xué)班級(jí)?年終工作?總結(jié)樣本?白駒過?隙，時(shí)光?飛逝。轉(zhuǎn)?眼，從金?秋___?_月到寒?風(fēng)蕭瑟。?作為班長(zhǎng)?，和大家?一起走過?了___?_多個(gè)日?子。因?yàn)?充溢著太?多的甜美?，太多的?溫馨，我?們感奮不?已;因?yàn)?有太多的?沉思，太?多的感慨?，我們探?求不息!?身為班?長(zhǎng)，最真?實(shí)的見證?了班級(jí)發(fā)?展的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，見?證了14?印刷技術(shù)?二班成長(zhǎng)?的每一步?歷程。在?從事班上?事務(wù)的管?理、各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展的過程?中，清楚?的看到我?們班的進(jìn)?步與缺失??，F(xiàn)就_?___年?下半年的?工作做總?結(jié)如下：?這一年?來我?guī)ьI(lǐng)?本班班團(tuán)?委積極組?織全班同?學(xué)參與了?學(xué)院和系?部開展的?各種活動(dòng)?，并在本?班內(nèi)自主?開展了廣?泛而富有?成效的各?類活動(dòng)，?取的了良?好的效果?。我沒有?辜負(fù)大家?的期望，?帶給了大?家一個(gè)豐?富的課余?環(huán)境，同?時(shí)帶領(lǐng)大?家朝著建?設(shè)一個(gè)我?們共同的?大家庭而?努力學(xué)習(xí)?，進(jìn)步!?一、班?級(jí)制度建?設(shè)本學(xué)?期，雖然?我班剛進(jìn)?入大學(xué)，?但是我們?班級(jí)在實(shí)?現(xiàn)“深入?加強(qiáng)日常?管理，使?同學(xué)加強(qiáng)?自我管理?”的班級(jí)?管理目標(biāo)?上依然沒?有退卻。?在這項(xiàng)工?作中，主?要圍繞著?三點(diǎn)來展?開工作：?1、制?定了制度?，使班級(jí)?管理具有?更強(qiáng)的操?作性，提?出具體要?求。2?、規(guī)范管?理過程，?做到民主?決定班級(jí)?走向。?3、明確?責(zé)任管理?，落實(shí)每?個(gè)班委的?責(zé)任。?在這基礎(chǔ)?上，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，爭(zhēng)?取使在穩(wěn)?步發(fā)展的?基礎(chǔ)上，?尋求新的?突破與新?的提高。?二、干?部隊(duì)伍建?設(shè)及其工?作情況?班級(jí)的領(lǐng)?導(dǎo)核心是?班委會(huì)和?團(tuán)支部。?各個(gè)班委?，團(tuán)委分?工明確，?責(zé)任到人?，積極團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?班級(jí)日常?管理穩(wěn)定?有序，班?委團(tuán)委之?間密切配?合組織各?種有意義?的活動(dòng)。?每一次組?織活動(dòng)，?班委團(tuán)委?都盡心盡?責(zé)，努力?為同學(xué)們?服務(wù)。經(jīng)?過一百多?個(gè)日子一?起的工作?和磨合后?，使我們?之間增添?了不少默?契，各位?班委在工?作上已經(jīng)?能駕輕就?熟。對(duì)班?級(jí)的日常?工作都相?當(dāng)熟悉，?班委在明?確分工的?基礎(chǔ)上加?強(qiáng)有效合?作，班級(jí)?工作都能?迅速有效?的開展。?班委會(huì)不?定期的在?一起研究?班級(jí)工作?，班委成?員都能肩?負(fù)責(zé)任，?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?。三、?活動(dòng)方面?這學(xué)期?領(lǐng)導(dǎo)和參?與的活動(dòng)?有：1?、班費(fèi)管?理。班費(fèi)?實(shí)行“班?長(zhǎng)+生活?委員管理?，團(tuán)支書?監(jiān)督”。?大筆開銷?需要班委?會(huì)通過，?并且每次?活動(dòng)的開?銷后或者?每隔一段?時(shí)間會(huì)對(duì)?班費(fèi)使用?情況進(jìn)行?公布，接?受全體同?學(xué)的監(jiān)督?，實(shí)現(xiàn)了?財(cái)務(wù)制度?的公開、?透明。?2、購買?體育用品?。3、?統(tǒng)計(jì)本班?老師及同?學(xué)的聯(lián)系?方式，建?立班級(jí)Q?Q群，便?于同學(xué)方?便及時(shí)的?交流溝通?。4、?組織參加?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?，很多同?學(xué)在比賽?中獲得很?好的成績(jī)?。5、?定期收集?同學(xué)對(duì)班?委及班級(jí)?建設(shè)的意?見和建議?。四、?班風(fēng)建設(shè)?在班風(fēng)?建設(shè)上，?我們提出?了“贊美?集體，欣?賞個(gè)人”?的口號(hào)。?在發(fā)揚(yáng)集?體主義精?神的同時(shí)?，提倡加?強(qiáng)個(gè)人發(fā)?展，充分?發(fā)揮每個(gè)?同學(xué)的個(gè)?人才能，?展現(xiàn)每個(gè)?同學(xué)的才?華。在本?學(xué)期里，?我班同學(xué)?在學(xué)習(xí)、?活動(dòng)、競(jìng)?賽、社會(huì)?工作等各?方面取得?了優(yōu)異成?績(jī)，同時(shí)?涌現(xiàn)出一?大批先進(jìn)?人物，學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)中都?獲得獎(jiǎng)勵(lì)?。在班級(jí)?干部的積?極帶動(dòng)下?，我班形?成了團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)、?熱情、創(chuàng)?新的良好?風(fēng)氣。整?個(gè)班級(jí)感?情融洽，?同學(xué)們親?如兄弟姐?妹，大家?在學(xué)習(xí)之?余能夠主?動(dòng)加強(qiáng)交?流，增進(jìn)?感情!?五、學(xué)習(xí)?方面在?學(xué)風(fēng)建設(shè)?上，經(jīng)過?一百多個(gè)?日子的磨?合，同學(xué)?們不在有?初入大學(xué)?的迷惘，?都有目標(biāo)?地、科學(xué)?地、有效?地投入到?緊張的大?學(xué)學(xué)習(xí)中?。自我定?位、自我?選擇、自?我培養(yǎng)、?自我約束?能力都有?了很大的?提高。大?家結(jié)伴上?自習(xí)，共?同探討問?題、相互?鼓勵(lì)、經(jīng)?常交流學(xué)?習(xí)心得，?蔚然成風(fēng)?。在學(xué)習(xí)?生活中，?大多數(shù)的?同學(xué)都取?得了令人?可喜的進(jìn)?步。所有?的同學(xué)都?從以前時(shí)?的不會(huì)學(xué)?習(xí)、不適?應(yīng)新的學(xué)?習(xí)模式的?困境中走?了出來，?適應(yīng)了大?學(xué)特有的?學(xué)習(xí)方式?。本學(xué)?期大多數(shù)?同學(xué)學(xué)風(fēng)?端正，基?本上做到?不曠課不?遲到不早?退，上課?認(rèn)真聽講?，學(xué)習(xí)態(tài)?度積極，?交作業(yè)按?時(shí)按質(zhì)按?量。對(duì)?大學(xué)生而?言，學(xué)習(xí)?始終是頭?等大事。?我們將一?如既往的?做好服務(wù)?工作，將?同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)中的?疑難問題?傳達(dá)給老?師，以得?到老師很?好的解答?。增加同?學(xué)們學(xué)習(xí)?信心，使?師生互動(dòng)?。努力配?合老師的?工作，成?為老師與?學(xué)生溝通?的紐帶，?把同學(xué)們?的意見及?時(shí)傳給老?師。抓好?同學(xué)們的?上課出勤?率，對(duì)無?故曠課的?同學(xué)作好?思想工作?。六、?目前班上?存在的問?題1、?班級(jí)凝集?力有待提?高，部分?同學(xué)集體?活動(dòng)中表?現(xiàn)的不夠?活躍。?2、個(gè)別?班委會(huì)成?員要提升?個(gè)人能力?，增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)和?服務(wù)意識(shí)?。3、?全班男女?同學(xué)互動(dòng)?不夠、?4、班里?個(gè)別同學(xué)?偶爾上課?遲到或曠?課，對(duì)于?某些課程?態(tài)度不積?極，課下?自主學(xué)習(xí)?意識(shí)不強(qiáng)?，成績(jī)不?理想。?5、班委?成員要加?強(qiáng)與同學(xué)?的交流溝?通，了解?和掌握同?學(xué)的想法?幾意見、?及時(shí)的做?出相應(yīng)的?工作調(diào)整?。七、?改進(jìn)工作?，再創(chuàng)輝?煌1、?班級(jí)要保?持形成優(yōu)?良的班風(fēng)?，使之能?體現(xiàn)出1?4級(jí)印刷?技術(shù)二班?良好的精?神風(fēng)貌。?2、有?些同學(xué)對(duì)?學(xué)校的制?度、紀(jì)律?管理產(chǎn)生?“逆反”?心理，導(dǎo)?致思想、?行為自由?散漫，不?利于班風(fēng)?建設(shè)。在?這方面班?委會(huì)要強(qiáng)?化管理、?落實(shí)制度?，避免說?做不一，?并及時(shí)進(jìn)?行階段性?總結(jié)。最?終，使同?學(xué)們提高?自我管理?的能力。?3、狠?抓班委會(huì)?成員自身?的紀(jì)律作?風(fēng)。建成?一個(gè)作風(fēng)?正派、強(qiáng)?健有力的?班團(tuán)委。?著力提升?班級(jí)凝集?力，讓所?有同學(xué)想?兄弟姐妹?一樣的生?活在14?級(jí)印刷二?班這個(gè)溫?馨大家庭?中，切實(shí)?感受到班?級(jí)的溫暖?。八、?個(gè)人感想?1、學(xué)?會(huì)交流溝?通，學(xué)會(huì)?傾聽。在?工作中、?生活中。?當(dāng)別人向?自己求助?時(shí)，也許?自己覺得?很不以為?然的隨口?一說，可?對(duì)于求助?的人這件?事也許是?很重要的?，自己的?隨口一說?只會(huì)加重?別人的茫?然無助。?很多時(shí)候?都忽略了?別人的感?受，學(xué)會(huì)?傾聽非常?重要。?2、換位?思考，在?工作中生?活中。我?們每個(gè)人?都要學(xué)會(huì)?換位思考?，立場(chǎng)不?同，角度?不同，對(duì)?問題的看?法也會(huì)不?同。學(xué)會(huì)?換位思考?，帶來的?是對(duì)別人?的理解，?帶來的是?處理問題?時(shí)清醒的?頭腦和正?確的選擇?。3、?感恩的心?在工作?中生活中?，無時(shí)無?刻，有許?多人都在?默默的幫?助自己，?自己也許?知道，也?許不知道??？墒菦]?有別人的?幫助，單?憑自己一?個(gè)人的力?量怎么可?能成功!?在以后的?人生道路?中，無論?何時(shí)何地?，我都會(huì)?報(bào)著感恩?的心去做?每一件事?，我都會(huì)?報(bào)著感恩?的心面對(duì)?我的朋友?，成功屬?于大家!?成功屬于?我們的班?級(jí)!這?一學(xué)期已?快結(jié)束，?作為班長(zhǎng)?，我學(xué)到?了很多東?西，在許?多方面都?獲益匪淺?。班上的?同學(xué)來自?五湖四海?，各自的?家庭背景?也不同，?這就要求?我面對(duì)不?同的對(duì)象?，采取最?合適的方?法來與他?們交流溝?通。只有?了解了所?有同學(xué)們?的想法，?才能順利?地開展班?級(jí)工作。?多次組織?活動(dòng)也讓?我學(xué)到了?很多，很?多東西不?是一個(gè)人?能弄起來?的，它需?要一個(gè)強(qiáng)?大的團(tuán)結(jié)?的班級(jí)做?后盾。同?時(shí)做事前?要把所有?可能發(fā)生?的情況考?慮周到，?才能應(yīng)酬?帷幄，萬?無一失，?避免到時(shí)?候手忙腳?亂?；?首這學(xué)期?，這正是?我們思考?大學(xué)、尋?找目標(biāo)、?確定目標(biāo)?并為之努?力的一個(gè)?學(xué)期，這?是我們團(tuán)?結(jié)友愛、?收藏寶貴?記憶、譜?寫青春紀(jì)?念冊(cè)的一?個(gè)學(xué)期，?這也是我?們這一屆?班委辛勤?付出，與?全班同學(xué)?共同進(jìn)步?的意義非?凡的一個(gè)?學(xué)期。?以一言以?蔽之，我?們班是一?個(gè)蒸蒸日?上的班集?體，在一?百多天的?融合之后?，我們逐?漸形成了?自己的班?級(jí)特色。?當(dāng)然，我?們也遇到?過一些困?難，但我?們堅(jiān)信在?全班同學(xué)?“萬眾一?心，眾志?成城”的?精神風(fēng)貌?上，我們?一定會(huì)克?服所有的?困難，再?創(chuàng)佳績(jī)，?更上一層?樓，我們?將走向更?加輝煌的?明天!?2023?大學(xué)班級(jí)?年終工作?總結(jié)樣本?（二）?從金秋_?___月?到寒風(fēng)蕭?瑟，作為?班長(zhǎng)，和?大家一起?走過了_?___多?個(gè)日子。?因?yàn)槌湟?著太多的?甜美，太?多的溫馨?，我們感?奮不已;?因?yàn)橛刑?多的沉思?，太多的?感慨，我?們探求不?息!身?為班長(zhǎng)，?最真實(shí)的?見證了班?級(jí)發(fā)展的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，見證了?會(huì)計(jì)3班?成長(zhǎng)的每?一步歷程?。在從事?班上事務(wù)?的管理、?各項(xiàng)活動(dòng)?的開展的?過程中，?清楚的看?到我們班?的進(jìn)步與?缺失?，F(xiàn)?就___?_下半學(xué)?期的工作?做總結(jié)如?下：這?一學(xué)期我?帶領(lǐng)本班?班團(tuán)委積?極組織全?班同學(xué)參?與了學(xué)校?學(xué)院開展?的各種活?動(dòng),并在?本班內(nèi)自?主開展了?廣泛而富?有成效的?各類活動(dòng)?,取的了?良好的效?果.我沒?有辜負(fù)大?家的期望?,帶給了?大家一個(gè)?豐富的課?余環(huán)境,?同時(shí)帶領(lǐng)?大家朝著?建設(shè)一個(gè)?我們共同?的大家庭?而努力學(xué)?習(xí),進(jìn)步?!一、?班級(jí)制度?建設(shè)本?學(xué)期，我?班進(jìn)入大?三，根據(jù)?經(jīng)管學(xué)部?要求，不?再參加學(xué)?部的班級(jí)?目標(biāo)管理?活動(dòng)，但?是我們班?級(jí)在實(shí)現(xiàn)?“深入加?強(qiáng)日常管?理，使同?學(xué)加強(qiáng)自?我管理”?的班級(jí)管?理目標(biāo)上?依然沒有?停下腳步?。在這項(xiàng)?工作中，?主要圍繞?著三點(diǎn)來?展開工作?：1.?制定了制?度，使班?級(jí)管理具?有更強(qiáng)的?操作性，?提出具體?要求;?2.規(guī)范?管理過程?，做到民?主決定班?級(jí)走向;?3.明?確責(zé)任管?理，落實(shí)?每個(gè)班委?的責(zé)任。?在這基?礎(chǔ)上,揚(yáng)?長(zhǎng)避短,?爭(zhēng)取使在?穩(wěn)步發(fā)展?的基礎(chǔ)上?,尋求新?的突破與?新的提高?。二、?干部隊(duì)伍?建設(shè)及其?工作情況?班級(jí)的?領(lǐng)導(dǎo)核心?是班委會(huì)?和團(tuán)支部?。各個(gè)班?委，團(tuán)委?分工明確?，責(zé)任到?人，積極?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，班級(jí)日?常管理穩(wěn)?定有序，?班委團(tuán)委?之間密切?配合組織?各種有意?義的活動(dòng)?。每一次?組織活動(dòng)?，班委團(tuán)?委都盡心?盡責(zé)，努?力為同學(xué)?們服務(wù)。?我們現(xiàn)任?班團(tuán)委成?員已經(jīng)連?任四屆，?本學(xué)期是?第___?_屆，經(jīng)?過大一、?大二在一?起的工作?和磨合后?，使我們?之間增添?了不少默?契，各位?班委在工?作上已經(jīng)?能駕輕就?熟。對(duì)班?級(jí)的日常?工作都相?當(dāng)熟悉，?班委在明?確分工的?基礎(chǔ)上加?強(qiáng)有效合?作，班級(jí)?工作都能?迅速有效?的開展。?班委會(huì)不?定期的在?一起研究?班級(jí)工作?，班委成?員都能肩?負(fù)責(zé)任，?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?。三、?活動(dòng)方面?這學(xué)期?領(lǐng)導(dǎo)和參?與的活動(dòng)?有：1?.班費(fèi)管?理。班費(fèi)?實(shí)行“班?長(zhǎng)+生活?委員管理?，班委監(jiān)?督”。大?筆開銷需?要班委會(huì)?通過，并?且每次活?動(dòng)的開銷?后或者每?隔一段時(shí)?間會(huì)對(duì)班?費(fèi)使用情?況進(jìn)行公?布，接受?全體同學(xué)?的監(jiān)督，?實(shí)現(xiàn)了財(cái)?務(wù)制度的?公開、透?明。2?.預(yù)防甲?流相關(guān)活?動(dòng)受世?界范圍內(nèi)?的影響，?甲流盛行?。我班班?委密切配?合學(xué)校預(yù)?防與控制?甲流的相?關(guān)措施，?特設(shè)一名?甲流防控?通報(bào)員團(tuán)?支書黃敏?倩擔(dān)次重?任。每日?向輔導(dǎo)員?通報(bào)兩次?，早上_?___點(diǎn)?，下午_?___點(diǎn)?。但凡班?級(jí)有感冒?發(fā)熱現(xiàn)象?的同學(xué)，?一經(jīng)證實(shí)?立刻上報(bào)?。為了?讓同學(xué)們?更好的關(guān)?注自身的?身體狀況?，班級(jí)班?委組織統(tǒng)?一購買板?藍(lán)根與溫?度計(jì)。板?藍(lán)根人手?幾包，溫?度計(jì)各個(gè)?宿舍一枚?。這樣有?利于密切?關(guān)注同學(xué)?們的日常?身體狀況?。學(xué)校還?組織了甲?流預(yù)防針?的注射工?作。班級(jí)?共有__?__名同?學(xué)參與了?甲流育苗?的注射。?為此班長(zhǎng)?做了詳細(xì)?的記錄與?統(tǒng)計(jì)，以?便日后查?證。3?，購買體?育用品，?定期組織?同學(xué)進(jìn)行?體育活動(dòng)?;4，?先后組織?“___?_”和“?民族大團(tuán)?結(jié)”的班?會(huì)、茶話?會(huì)等班會(huì)?活動(dòng)，促?進(jìn)班級(jí)融?合。召開?班會(huì)目的?為了使同?學(xué)樹立民?族自尊心?、自信心?和自豪感?，樹立與?祖國(guó)休戚?與共，血?肉相依，?為國(guó)獻(xiàn)身?的意志。?同時(shí)為了?了解社會(huì)?主義偉大?建設(shè)的偉?大成就，?使大家更?熱愛熱愛?祖國(guó)。?5，統(tǒng)計(jì)?本班老師?及同學(xué)的?聯(lián)系方式?，并下發(fā)?到各宿舍?，建立班?級(jí)QQ群?，便于同?學(xué)方便及?時(shí)的交流?溝通;?6，設(shè)立?班級(jí)“涂?鴉本”，?吾手寫吾?心;7?，組織參?加校運(yùn)動(dòng)?會(huì)，其中?曾一晉在?投籃比賽?中獲得第?二名的好?成績(jī);?8，定期?收集同學(xué)?對(duì)班委及?班級(jí)建設(shè)?的意見和?建議;?9，每星?期兩次不?定期的晚?查寢;?10，本?學(xué)期我班?有五名同?學(xué)發(fā)展成?為預(yù)備黨?員，兩位?同學(xué)參加?第十期黨?校入黨積?極分子學(xué)?習(xí)，都順?利結(jié)業(yè)。?至此，我?班___?_人中，?____?人參加了?黨校學(xué)習(xí)?，成為入?黨積極份?子;__?__人發(fā)?展為預(yù)備?黨員。?四，班風(fēng)?建設(shè)在?班風(fēng)建設(shè)?上，我們?提出了“?贊美集體?，欣賞個(gè)?人”的口?號(hào)，在發(fā)?揚(yáng)集體主?義精神的?同時(shí)，提?倡加強(qiáng)個(gè)?人發(fā)展，?充分發(fā)揮?每個(gè)同學(xué)?的個(gè)人才?能，展現(xiàn)?每個(gè)同學(xué)?的才華。?在本學(xué)期?里，我班?同學(xué)在學(xué)?習(xí)、文體?活動(dòng)競(jìng)賽?、社會(huì)工?作等各方?面取得了?優(yōu)異成績(jī)?，同時(shí)涌?現(xiàn)出一大?批先進(jìn)人?物，學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)中都獲?得獎(jiǎng)勵(lì)。?在班級(jí)干?部的積極?帶動(dòng)下，?我班形成?了團(tuán)結(jié)、?奮進(jìn)、熱?情、創(chuàng)新?的良好風(fēng)?氣。整個(gè)?班級(jí)感情?融洽，同?學(xué)們親如?兄弟姐妹?，大家在?學(xué)習(xí)之余?能夠主動(dòng)?加強(qiáng)交流?，增進(jìn)感?情!五?、學(xué)習(xí)方?面在學(xué)?風(fēng)建設(shè)上?，同學(xué)們?不在有初?入大學(xué)的?迷惘，都?有目標(biāo)地?、科學(xué)地?、有效地?投入到緊?張的大學(xué)?學(xué)習(xí)中，?自我定位?、自我選?擇、自我?培養(yǎng)、自?我約束能?力都有了?很大的提?高。大家?結(jié)伴上自?習(xí)，共同?探討問題?、相互鼓?勵(lì)、經(jīng)常?交流學(xué)習(xí)?心得，蔚?然成風(fēng)。?在學(xué)習(xí)生?活中，大?多數(shù)的同?學(xué)都取得?了令人可?喜的進(jìn)步?。所有的?同學(xué)都從?以前時(shí)的?不會(huì)學(xué)習(xí)?、不適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)?模式的困?境中走了?出來，適?應(yīng)了大學(xué)?特有的學(xué)?習(xí)方式。?本學(xué)期?大多數(shù)同?學(xué)學(xué)風(fēng)端?正，基本?上做到不?曠課不遲?到不早退?，上課認(rèn)?真聽講，?學(xué)習(xí)態(tài)度?積極，交?作業(yè)按時(shí)?按質(zhì)按量?，同學(xué)們?面對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度很?認(rèn)真，各?學(xué)科的學(xué)?習(xí)上，成?立學(xué)習(xí)興?趣小組，?并取得良?好效果。?我班到目?前為止，?我班__?__名同?學(xué)都參加?了會(huì)計(jì)從?業(yè)資格證?和大學(xué)英?語四級(jí)考?試的考試?，其中有?____?人順利通?過會(huì)計(jì)從?業(yè)資格證?考試，_?___人?通過四級(jí)?考試。在?一些實(shí)訓(xùn)?作業(yè)中，?大家都認(rèn)?真對(duì)待，?出色的完?成了預(yù)期?的目標(biāo)。?對(duì)大學(xué)?生而言，?學(xué)習(xí)始終?是頭等大?事。我們?將一如既?往的做好?服務(wù)工作?，將同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?中的疑難?問題傳達(dá)?給老師，?以得到老?師很好的?解答。增?加同學(xué)們?學(xué)習(xí)信心?，使師生?互動(dòng)。努?力配合老?師的工作?,成為老?師與學(xué)生?溝通的紐?帶,把同?學(xué)們的意?見及時(shí)傳?給老師。?關(guān)注學(xué)校?的各種通?知，及時(shí)?傳達(dá)給同?學(xué)，便于?同學(xué)們參?加。如各?種心理講?座，就業(yè)?講座等，?這樣可以?增強(qiáng)同學(xué)?們學(xué)習(xí)的?信心，甚?至可以解?除同學(xué)們?某些心理?障礙。抓?好同學(xué)們?的上課出?勤率,對(duì)?無故曠課?的同學(xué)作?好思想工?作。六?、目前班?上存在的?問題1?.班級(jí)凝?集力有待?提高，部?分同學(xué)集?體活動(dòng)中?表現(xiàn)的不?夠活躍;?___?_個(gè)別班?委會(huì)成員?要提升個(gè)?人能力，?增強(qiáng)責(zé)任?意識(shí)和服?務(wù)意識(shí);?3，全?班男女同?學(xué)互動(dòng)不?夠;4?.班里個(gè)?別同學(xué)偶?爾上課遲?到或曠課?，對(duì)于某?些課程態(tài)?度不積極?，課下自?主學(xué)習(xí)意?識(shí)不強(qiáng)，?成績(jī)不理?想;5?，班委成?員要加強(qiáng)?與同學(xué)的?交流溝通?，了解和?掌握同學(xué)?的想法幾?意見，及?時(shí)的做出?相應(yīng)的工?作調(diào)整;?七、改?進(jìn)工作，?再創(chuàng)輝煌?1.班?級(jí)要保持?形成優(yōu)良?的班風(fēng)，?使之能體?現(xiàn)出會(huì)計(jì)?3班班良?好的精神?風(fēng)貌，在?學(xué)校樹立?一個(gè)良好?的形象，?成為全校?有影響力?的班級(jí)。?2.有?些同學(xué)對(duì)?學(xué)校的制?度、紀(jì)律?管理產(chǎn)生?“逆反”?心理，導(dǎo)?致思想、?行為自由?散漫，不?利于班風(fēng)?建設(shè)。在?這方面班?委會(huì)要強(qiáng)?化管理、?落實(shí)制度?，避免說?做不一，?并及時(shí)進(jìn)?行階段性?總結(jié)。最?終，使同?學(xué)們提高?自我管理?的能力。?3.狠?抓班委會(huì)?成員自身?的紀(jì)律作?風(fēng)。建成?一個(gè)作風(fēng)?正派、強(qiáng)?健有力的?班團(tuán)委。?著力提升?班級(jí)凝集?力，讓所?有同學(xué)想?兄弟姐妹?一樣的生?活在3班?這個(gè)溫馨?大家庭中?，切實(shí)感?受到班級(jí)?的溫暖。?八、個(gè)?人感想?1，學(xué)會(huì)?交流溝通?,學(xué)會(huì)傾?聽。在工?作中、生?活中,當(dāng)?別人向自?己求助時(shí)?,也許自?己覺得很?不以為然?的隨口一?說,可對(duì)?于求助的?人這件事?也許是很?重要的.?自己的隨?口一說只?會(huì)加重別?人的茫然?無助.很?多時(shí)候都?忽略了別?人的感受?,學(xué)會(huì)傾?聽非常重?要。2?，換位思?考。工作?中生活中?,我們每?個(gè)人都要?學(xué)會(huì)換位?思考,立?場(chǎng)不同,?角度不同?,對(duì)問題?的看法也?會(huì)不同.?學(xué)會(huì)換位?思考,帶?來的是對(duì)?別人的理?解,帶來?的是處理?問題時(shí)清?醒的頭腦?和正確的?選擇.?3，信任?的基礎(chǔ)是?自己準(zhǔn)備?好了工?作當(dāng)中,?有人總是?在抱怨,?為什么自?己已經(jīng)做?了,已經(jīng)?做好了,?可別人總?是還要一?遍遍地問?：做好了?嗎做好了?嗎我想還?是應(yīng)該反?思一下自?己：自己?準(zhǔn)備好了?嗎自己真?的做好了?嗎別人的?不信任和?懷疑不是?毫無理由?的!只有?自己準(zhǔn)備?好了,才?會(huì)換來別?人百分之?百的信任