八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)2023年

八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)201*。6。30八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)201*。6。30

八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)

陳永寧

一學(xué)期來，我仔細備課、上課，準時批改、講評作業(yè)，抓好課后輔導(dǎo)工作，做到既嚴格要求學(xué)生，又敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，同時也使自身的教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面談?wù)勎乙粚W(xué)期來教學(xué)工作的開展狀況：

一、作為教師，我仔細制定規(guī)劃，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細備課和教學(xué)，積極參與科組活動和教研組活動，并能常常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學(xué)生。根據(jù)《初中思想政治課程標準》進展施教，讓學(xué)生把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本、以人為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

二、做到上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。為了上好每一節(jié)課，我們做了以下工作：

（1）課前預(yù)備：進展集體備課，綜合每位教師的優(yōu)點備好課。①仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，確定補充哪些資料，使每位教師都能夠運用自如，力求到達最正確的教學(xué)效果。②依據(jù)學(xué)生原有的學(xué)問把握狀況，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，考慮學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會遇到哪些困難，以實行相應(yīng)的對策。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂教學(xué)：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性；努力制造良好的課堂氣氛，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；課堂語言簡潔活潑，課堂提問面對全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合；布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的

負擔(dān)。

三、做好課后輔導(dǎo)工作，穩(wěn)固學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中生尤其是我們這種面上中學(xué)的學(xué)生根底較差，比擬好動、缺乏自控力量，在學(xué)習(xí)上態(tài)度不夠仔細，多數(shù)不能按時完成作業(yè)，有相當(dāng)局部的學(xué)生常常抄襲作業(yè)。針對這種狀況，我們準時抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。

四、作為教初二政治課的教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進展資料。為提高每節(jié)課的進展效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好根底、重點難點外，還采納多樣形式教學(xué)等。通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

五、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，彌補自身的缺乏，努力提高教學(xué)水平。同時，培育多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)中參閱資料，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

六、教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心安康，依據(jù)學(xué)生的共性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

“金無足赤，人無完人“，在教學(xué)工作中難免有些缺乏和缺陷，例如，課堂氣氛不夠活潑，在激發(fā)學(xué)生興趣方面還有待加強，平?？荚囕^少，有時不能準時了解學(xué)生把握學(xué)問的狀況，發(fā)覺學(xué)生存在的問題。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲。

撰寫于201*年7月1日星期三

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八年級下冊思想品德教學(xué)工作總結(jié)201*-03-2818:36

分類：規(guī)劃總結(jié)字號：大中小

現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲，教師們忙著寫學(xué)生評語，寫工作總結(jié)。我感慨歲月匆忙，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。教學(xué)工作是簡單的，細致的。我只有與時俱進，努力學(xué)習(xí)根本的教育理論，端正新教育理念，才能教育和治理好學(xué)生，從而提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的努力，下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c滴：一、根本狀況分析

65班共有學(xué)生53人，66班51人，67班53人。通過八年級上冊的學(xué)習(xí)，絕大局部學(xué)生品德良好，使得他們在學(xué)問的汲取、心理的熬煉、力量的培育、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。這其中的典型有穆燕斌、穆志軍、穆雅琴、耿云英、岳曉慶、耿星杰、穆成鑫、張春亮、朱芬江、穆燕鵬、李芳香等同學(xué)，還有李光智、朱麗霞、李妙慶、穆志娟、侯寶峰、岳燕飛、耿思雅、耿曉晴等同學(xué)上課仔細思索，積極舉手回答下列問題，正是他們這些同學(xué)，營造了較好的課堂氣氛，但也有少局部學(xué)生組織紀律觀念較差，學(xué)習(xí)積極性不高，這也是本期教學(xué)中所抓的重點。

學(xué)校班級65參考人數(shù)

平均分及格率優(yōu)生率東回6667從期末考試成績來看，學(xué)生們的整體水平較高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是政治教學(xué)的重點。個別學(xué)生根底學(xué)問把握不牢、重點學(xué)問不易識別、運用所學(xué)學(xué)問解答問題的力量較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成。從考試成績來看.學(xué)生在根底學(xué)問上把握得比擬堅固,失分不多,問題在于敏捷運用,題意的理解還欠火候,對問題的分析,理解.無法歸位到新學(xué)的學(xué)問點上。對簡潔的的識記,再現(xiàn)題,能按要求完成.但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比擬倉促，同時由于很大一局部學(xué)生承受力量較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，無暇顧及三個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

二、主要成績：

1、深入鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的根底上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有細心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，到達開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意學(xué)生活動，課堂氣氛活潑，教學(xué)效果良好。

2、細心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次清楚。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講多練，在課堂上教師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系嚴密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際嚴密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培育學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。

3、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和穩(wěn)固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控力量的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。急躁做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開頭，比方，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，準時賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，轉(zhuǎn)變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是公平的，那么他就能很好的去承受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正到達思想教育的目的。

三、改良措施：

1、深研教材，把握教材特色，精確把握教學(xué)目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。

2、教學(xué)中注意和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，親密聯(lián)系社會現(xiàn)實和學(xué)生實際講透教材，分析問題，提高熟悉。

3、鉆研教學(xué)，充分啟迪學(xué)生才智，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到抱負的教學(xué)效果。

4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和進展。

5、注意學(xué)生學(xué)問的穩(wěn)固和過關(guān)，細心設(shè)計好相應(yīng)的練習(xí)，利用課前提問時間來充分調(diào)動學(xué)生穩(wěn)固學(xué)問的積極性。

6、在課堂教學(xué)中，以課本學(xué)問為依托，堅決不移地推行德育教育，針對學(xué)生的年齡特點，充分利用紀念日，辯論會，校內(nèi)外活動，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從學(xué)生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學(xué)。

7、注意優(yōu)差生的分類輔導(dǎo)，用教師的愛心，急躁，恒心去關(guān)愛每一個學(xué)生的全面進展。8、搞好測試及試卷講評。

四、教師自我進展

１、做一個布滿愛心的教師，不能給每個學(xué)生定格定調(diào)，應(yīng)因人而異、因事而異，處理教學(xué)工作要讓學(xué)生信服。

２、多讀書多讀報，利用現(xiàn)代科技手段武裝自己，利用教師的表率作用影響學(xué)生，把德育滲透到生活中的點點滴滴，

３、針對本學(xué)科特點，多了解國內(nèi)外的重大時政，開拓教學(xué)視野，培育學(xué)生的共性全面進展?？傊?，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫忙下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了