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文檔簡介
一、教學(xué)目標(biāo):(1)什么是生活垃圾。重點(diǎn):垃圾分類的意義;垃圾分類的方法。難點(diǎn):垃圾分類的方法。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)突破:這些是什么垃圾?生活垃圾垃圾來源于:日常生活垃圾來源于:這些是什么垃圾?教室垃圾垃圾來源于:1、玻璃:玻璃瓶罐、平板玻璃、鏡子、玻璃瓶。一、教學(xué)目標(biāo):3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):校園垃圾的不同分類及處置方法。難點(diǎn):校園生活垃圾分類處置的實(shí)踐活動(dòng)。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)突破:紙巾、粉筆頭、鉛筆頭等產(chǎn)生原因:學(xué)生每天要扔掉一些垃圾,如教師上課時(shí)使用粉筆,學(xué)生寫字時(shí)使用鉛筆等垃圾名稱:學(xué)校綠化產(chǎn)生的枝葉,剩菜、剩飯、剩湯、果皮、菜葉、殼類、骨類等各種紙盒包裝、廢紙等產(chǎn)生原因:紙巾,鉛筆、橡皮頭等產(chǎn)生原因:學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生廢電池、廢燈管、水銀溫度計(jì)、化學(xué)藥品、廢液等產(chǎn)生原因:學(xué)生制作過程中產(chǎn)生產(chǎn)生原因:學(xué)生制作過程中產(chǎn)生廢紙、紙盒、木質(zhì)畫板、損壞的調(diào)色盤等學(xué)生在繪畫過程中產(chǎn)生使用后的紙巾、用剩的各類畫筆等產(chǎn)生原因:學(xué)生畫畫過程中產(chǎn)生遵守美術(shù)室使用規(guī)范,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。P15:怎樣正確投放學(xué)校生活垃圾?用直線連接紙巾——可回收垃圾洗潔精瓶——可回收垃圾垃圾的產(chǎn)生,加強(qiáng)垃圾的回收利用。P16:智多星:學(xué)校組織春、秋游或外出參觀活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了垃圾,你有什么好辦法進(jìn)行分類處理?做好文明宣傳工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,帶好適量的食物,培養(yǎng)節(jié)儉的好習(xí)慣,減少浪費(fèi)。帶好垃圾回收袋,以小進(jìn)行分類,在公共場合分類投放。建議使用野餐墊,替代一次性桌布。(說明:合理即可,鼓勵(lì)創(chuàng)意性建議)P17:教室廢紙廢考卷廢電池廢紙粉筆頭鉛筆頭飲料瓶廢紙巾廢報(bào)紙廢紙廢墨盒新聞紙廢筆芯廢報(bào)紙用完的作業(yè)本舊參考書廢紙廢考卷廢電池廢鐵絲碎木塊廢電線廢紙盒塑料袋粉筆頭鉛筆頭飲料瓶廢紙巾廢報(bào)紙廢燈管廢筆芯化學(xué)藥品破試管、燒杯廢溫度計(jì)用完的作業(yè)本舊參考書損壞的球破墊子破球網(wǎng)飲料瓶落葉、枝廢紙廢紙巾飲料瓶廢紙巾頭發(fā)飲料瓶煙頭6一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)知道在家庭垃圾的的來源和分類處置的方法。(2)掌握家庭生活垃圾減量的方法。2、方法與過程:通過家庭垃圾處置的操練,掌握不同垃圾的分類方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:懂得家庭生活垃圾正確分類的重要意義,向家人宣傳,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):掌握家庭生活垃圾的分類投放方法。難點(diǎn):能夠進(jìn)行正確家庭生活垃圾分類投放。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)突破:法。四、練習(xí)題答題要點(diǎn)及參考答案:P19:家庭生活垃圾從哪里來?【客廳圖】1、這幅圖片是你家的哪個(gè)場所?請?jiān)谧笊戏降姆娇騼?nèi)標(biāo)明??蛷d。2、這里可能會產(chǎn)生哪些生活垃圾?請把它們的名稱依次記錄在下方的橫線上。3、產(chǎn)生這些生活垃圾的原因可能是:客廳是人們休閑的場所,人們在此飲茶、吃水果、喝飲料、閱讀、游戲等?!緯繄D】1、這
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