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第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒讀書心得體會(huì)300字匯總幼兒讀書心得體會(huì)300字篇一走進(jìn)安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的,是怎樣去愛(ài)的,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)生活的追求!小說(shuō)記述了主人公恩里科在三年級(jí)整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事,通過(guò)他們來(lái)頌揚(yáng)愛(ài)的美德、和高尚的心靈,教導(dǎo)青少年愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)自然,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相助,保護(hù)弱者,同情不幸的人。愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命?!稅?ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭僻,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西--對(duì)自己的祖國(guó)意利的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。這部小說(shuō)自始至終都在闡述著一個(gè)道理,那就是愛(ài)的神奇力量是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。如書中的卡倫,能主動(dòng)為身邊的同學(xué)分憂解愁,保護(hù)弱小,伸張正義,在我初步接近這個(gè)人物時(shí),打心底就很佩服他,從而堅(jiān)決了一個(gè)信念--做個(gè)正義者。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí),勤勞能干,又非常孝順父母。主人利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心、助窮苦地孩子。想想自己平時(shí),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口還不說(shuō),甚至偶然還跟父母耍耍小姐脾氣,一時(shí)間感到滿腦子的慚愧,假如能有柯雷蒂、安利科地一半那該有多棒!這本書給了我很的啟發(fā),原來(lái)愛(ài)真的是一種永久的動(dòng)力,讓人飽有探究的頑強(qiáng)和熱情,使人永遠(yuǎn)不知疲倦,去為了愛(ài)而奮斗,而努力。他還引導(dǎo)我該怎樣做人:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互互助,奮勇向前,仁慈真誠(chéng),老實(shí)守信,勤奮勞動(dòng),用功學(xué)習(xí),孝順長(zhǎng)輩,保護(hù)弱小,伸張正義,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,頑強(qiáng)探究,尊老愛(ài)幼,鍥而不舍,那么多,那么多,都來(lái)于一種永久的動(dòng)力,那就是愛(ài)。愛(ài)不加虛偽,不加冷藏,其實(shí),假如我們可以靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、助我、我多幸福呀!同樣,我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給伙伴,奉獻(xiàn)給家人,奉獻(xiàn)給集體,奉獻(xiàn)給我們偉的祖國(guó)。幼兒讀書心得體會(huì)300字篇二鐵飯碗的真實(shí)含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯,而是一輩子到哪兒都有飯吃。就算是一坨屎,也有遇見(jiàn)屎殼郎的那天。所以你可不必為今天的自己有太多擔(dān)憂。那么,怎樣搞好幼兒教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)幼兒的特征“對(duì)癥下藥”。幼兒象春天的花朵,天真爛漫,活潑得意,純真無(wú)瑕,分辯是非才能差,同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及承受才能和模擬才能。所以對(duì)幼兒施教絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法,應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:首先,做為老師要放下架子,擅長(zhǎng)和孩子們交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語(yǔ)言,比方可以說(shuō)“來(lái),老師跟你們一起想看這倒底是為什么”,“我們來(lái)一起畫畫好不好!”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?,假如做為老師?jīng)常教訓(xùn)孩子,勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆心理,不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,就連學(xué)校也怕去了。其次,做為幼兒老師,平時(shí)要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨意亂來(lái),因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模擬才能,同時(shí)分辯是非才能差,在家里,人們都教育孩子,到學(xué)校后要聽(tīng)老師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,老師做的永遠(yuǎn)都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹立了偉的形象,你的一言一行都成為孩子們模擬學(xué)習(xí)的典范,所以在孩子們面前言談舉止要文明得體。再次,在平時(shí)的教學(xué)中,要想方設(shè)法擅長(zhǎng)引導(dǎo),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子們生性好動(dòng)、玩,只要他們感興趣的事,才真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,否那么他們死活都不愿去做,____在孩子們身上行不通。只有擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),發(fā)揮自己的想象,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,編一些有趣的小故事,或做一個(gè)有趣的游戲等都能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。另外,做為一名幼兒教育工作者,要有極的忍受力,要有足夠的耐心,人們常說(shuō)“六月的天氣,孩子的臉”說(shuō)明孩子們的表情變化無(wú)常,經(jīng)常說(shuō)變就變,一會(huì)兒笑哈哈,一會(huì)兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽(tīng)話的,一下子就淘氣起來(lái),說(shuō)什么也不聽(tīng)了。常常讓老師升起一股又一股的無(wú)名火,恨不能伸手就給兩耳光。當(dāng)然,這時(shí)做為老師是不能發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地說(shuō)服教育,最多也只能

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