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文檔簡(jiǎn)介
第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)(下)期中英語(yǔ)試卷1.A:Hey,LiTao!(1)______
B:It'saphotoofakoalafrommypenfriend.
A:(2)______
B:Yes,heis.AndhisnameisBilly.
A:Doyoulikekoalas?
B:(3)______Ithinktheyarecute.
A:Isee.LiTao,I'mgoingtothemovieswithLiuGangthisevening.Wouldyouliketojoinus?
B:(4)______
A:Why?
B:BecauseIcan'tgooutonschoolnights.
A:(5)______
A.Sorry,Ican't.
B.Yes,Ido.
C.Oh,that'stoobad.
D.Whendoyouexercise?
E.What'sthatinyourhand(手)?
F.IsyourpenfriendfromAustralia?(1)(2)(3)(4)(5)Peterisastudent.He(1)______inClassTwo,GradeSeven.Hishouseisquitenearhisschool.(2)______isitfromhishometoschool?It'sonlyonekilometer.Sohealways(3)______toschoolonfoot.Butheisoftenlateforclass.Helikes(4)______TVintheeveningandgoestobedlate.Healwaysgets(5)______lateinthemorning.
Mrs.BlackisPeter'saunt.(6)______isPeter'smathteacher,too.SheisstrictwithPeter.Sheoftentellshimtoobeytheschoolrules(7)______cometoschoolontime.Thismorning,Petergetsuplateagain.Whenhegetstoschool,itishalfpasteight.Mrs.Black(8)______himattheschoolgatenow.
"You'retenminuteslatefor(9)______class,Peter,"Mrs.Blacksaysangrily(生氣地),"Whyareyouoftenlateforclass?""EverytimeIgettothestreetnearschool,Iseeatrafficsign.Itsays,"SCHOOL,WALKSLOWLY(慢地)!"Ihaveto(10)______slowly.I'msorry,Iwon'tdothatagain."Petersays.2.
A.am B.are C.is3.
A.Howfar B.Howlong C.Howmuch4.
A.go B.goes C.going5.
A.watching B.towatch C.watch6.
A.up B.down C.in7.
A.Her B.Hers C.She8.
A.or B.but C.and9.
A.waitsfor B.waitingfor C.iswaitingfor10.
A.afirst B.first C.thefirst11.
A.walks B.walk C.walkingMollyisamiddleschoolstudent.Shedoeswellinonlyonesubject.Thatis(1)______.Mollyalwaysdoesherhistoryhomeworkwelland(2)______goodgrades(分?jǐn)?shù))inhistorytests.ShelikesherhistoryteacherMr.Aragon.Shefeelsthatheislikeher(3)______.
Ataparent-teachermeeting,Molly'smotherhasa(4)______withMr.Aragon.ShesaysthatMollydoesn'tdowellinothersubjects.She(5)______Mr.Aragoncan(6)______her."Oh,Ididn'tknowthat.Sheis(7)______.I'lltrytotalktoher,"saysMr.Aragon.
WhenMr.AragontalkswithMollyaboutherother(8)______,Mollydoesn'tfeel(9)______,butsheisgrateful(感激的).SheknowsthatMr.Aragonistryingtohelpher,Molly(10)______hisadvice(建議)andtriestodowellinothersubjects.12.
A.art B.English C.music D.history13.
A.gets B.needs C.buys D.finds14.
A.teacher B.friend C.host D.mother15.
A.lesson B.place C.talk D.question16.
A.hopes B.likes C.tells D.saves17.
A.save B.tell C.teach D.help18.
A.lazy B.smart C.free D.right19.
A.tests B.grades C.names D.subjects20.
A.afraid B.lazy C.good D.sad21.
A.takes B.looks C.thinks D.talksDAtriptothepark(公園)Beforegoingtothepark,therearesomethingsstudentsneedtoknow.Time
◆10a.m.~3p.m.,May13(thisFriday)
◆Meetattheschoolgateandtheschoolbusleavesat9a.m▲
◆Takesomehamburgersorbread.
◆Don'ttakefruit.Teacherstakeitforyou.Discipline(紀(jì)律)
◆Alwaysfollowtheteachers
◆Don'tfightwithyourclassmates.Rubbish(垃圾)
◆Don'tleavetherubbishinthepark.22.Whenisthetriptothepark?______A.OnMay13. B.OnMay12. C.OnMay11. D.OnMay923.Wecanput"______"into"▲".A.Color B.Sports C.Food D.Where24.Howwilltheteachersandstudentsgotothepark?______A.Bybike. B.Bybus. C.Byboat. D.Onfoot25.Studentscantake______withthem.A. B. C. D.26.Whatcanweknowfromthepassage(文章)?______A.Studentscan'teatfruitinthepark.
B.Studentscanbeintheparkfor6hours.
C.Studentsneedtokeeptheparkclean.
D.studentscanfightwithstudents.EDoyoulikedrinkingtea?TeaisapopulardrinkinChina.Manypeopleliketeaverymuch.Chineseteahasalonghistoryofabout5,000years.Afamouspersonover1,000yearsagowroteabookabouthowtomaketea.ItsnameisTheClassicofTea.
Today,Chinahasdifferentkindsoftea:white,yellow,green,oolong,black,anddarktea.Peopleindifferentplaceshavedifferenttea-drinkinghabits.PeopleinGuangdongandFujianlove"KungFuTea"insmallteacups.PeopleinBeijinglikeflowertea.InLhasa,peopleliketodrinksaltybuttertea(酥油茶),becausetheythinkitisgoodfortheirhealthandtheywanttobehealthy.
Therearerulesofmakingteaforfriends.It'snotgoodtomakethecupfull,becausethecupwillbetoohotforpeopletohold.Whatrulesofmakingteainyourhometown?27.Theunderlinedword"popular"means"______"inChinese.A.strict B.nice C.welcome D.delicious28.WhatkindofteadopeopleinGuangdonglove?______A.Saltybuttertea. B.Blacktea.
C.Flowertea. D.KungFuTea.29.WhydopeopleinLhasalovesaltybuttertea?______A.Togetthin. B.Tokeepwarm.
C.Tokeephealthy. D.Tokeepcool.30.Whatistheruleofmakingteaforfriends?______A.Makethecupfull. B.Don'tmakethecupfull.
C.Don'tmakeittoohot. D.Don'tholdthecup.31.Whatisthepassagemainlyabout?______A.Whypeoplelikedrinkingtea. B.Howtomaketea
C.ThehistoryofChinesetea. D.Teaisgoodforpeople'shealth.32.
(1)______Sarahwantstogotothelibrary.Thelibraryisnexttothepostoffice.
(2)______Jodieisveryhungry.Shewantstobuysomefoodtoeatinasupermarket.Thesupermarketisacrossfromthepark.
(3)______Samjustgoesoutofthetrainstation.Hedoesn'tknowthewaytohispenpal'shouse.
(4)______Andrewwantstoenjoythegoodcitypark.Hewantstoknowsomethingaboutit.
(5)______Bobisnewintheneighborhood.Hewantstolearnsomethingaboutit.A.Hello!Takeataxifromthetrainstation.YoupasstheStudyCenteronyourright.Youneedtogothroughthreestreets.Then,turnleft,andyoucanseeapayphone.Myhouseisjustnexttoit.
B.Thereisahotel,asupermarket,apostofficeandabankintheneighborhood.Infrontofitisthesupermarket.Thehotelisonitsleft,andonitsrightisthebank.Behinditisthepostoffice.
C.TherearemanyinterestingbooksinPeople'sLibrary.GodownCenterStreet,thenturnleft,andyoucanseeit.It'sjustbetweenthesupermarketandthepostoffice.
D.StarParkisaverybigparkinourcity.TurnrightonGreenStreetandthenyoucanenjoythecleanandquietpark.Ifyou'rehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarketinit.
E.WelcometotheGardenSupermarket!ThesupermarketisonFirstStreet.YoucantakeataxitotheBankofChinaandthenyouwillfinditacrossfromyou.
F.WelcometotheCityLibrary.GostraightdownFifthStreet.Youcanfinditonyourleft.It'sjustacrossfromthepostoffice.
G.Youcanbuyschoolthings,food,clothesandotherthingsinMr.Smith'sSupermarket.WhenyouarriveattheparkonBridgeStreet,youcanfinditisjustacrossfromyou.(1)(2)(3)(4)(5)33.MyfavoriteanimalisapandacalledBeibei.(1)______wasborninazooinBeijing,China(2)______August,5th,2015.Itisblack(3)______white.Itlikes(4)______lotsofbambooseveryday.Ilikeitalot(5)______itlooksreallycute.Anditcanclimbtreesand(6)______intheriververywell.Itiskindofshy,solet'slookafter(照顧)ittogether.
Nowpandasarein(7)______.Todaythere(8)______onlyafewpandasinthewild(野外).Theydon'thavemanybabiesandbabypandasoftendie(死亡).People(9)______downtoomanybamboos,sopandasdon'thaveenough(足夠)food.
ThepandaisoneofthesymbolsofChina.Wemustdosomethingto(10)______pandas.Doyouhaveanygoodideas?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)34.Everyschoolhasitsownrules.InsomeschoolsinAmerica,studentscan'tchewgum(口香糖).SomeschoolsinBritaindon'tlettheirstudentshavestrangehairstyles.However,oneruleisthesamearoundtheworld:studentshavetowearuniformsonschooldays,butmanystudentsdon'tliketoweartheschooluniforms.
Theythinkuniformsareugly(丑陋的),butschoolsdon'tlettheirstudentsweartheirownclothesatschool.Somestudentsdrawcartoonsorsomefamoussingersontheiruniforms.Theythinkitisveryboringtowearthesameclothes.Whatdoyouthinkofit?Doyoulikeyourschooluniform?(1)Whatcan'tstudentsdoinsomeschoolsinAmerica?
______(2)Whendostudentsaroundtheworldhavetowearuniforms?
______(3)Whatdoallstudentsthinkofschooluniforms?
______(4)Doschoolslettheirstudentsweartheirownclothesatschool?
______(5)Whydosomestudentsdrawcartoonsorfamoussingersontheiruniforms?
______35.假設(shè)你是李明,你新認(rèn)識(shí)的朋友ZhangHua給你發(fā)來(lái)電子郵件,詢(xún)問(wèn)你的個(gè)人情況。請(qǐng)閱讀他的郵件,然后給他回一封電子郵件。
注意:
1.詞數(shù)70左右;
2.郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
DearLiMing,
Howareyouthesedays?Iwanttoknowsomethingaboutyou.Whattimedoyougetupinthemorning?Howdoyouusuallygotoschool?Andwhy?Arethereanyrulesinyourschool?Canyoutellmesomeofthem?Iknowyoulovereadingbooks.Andwhatareyoureadingthesedays?
Yours,ZhangHuaDearZhangHua,
Thanksforyoure-mail.I'mfinethesedays.Nowletmetellyousomethingaboutmyself.
_______________________________________________________________________________________
Hopetogetyoure-mailsoon.
Yours,LiMing
答案和解析1.【答案】【小題1】E【小題2】F【小題3】B【小題4】A【小題5】C【解析】(1)根據(jù)下文It'saphotoofakoalafrommypenfriend.(這是我筆友拍的一張考拉的照片。)可知是問(wèn)什么東西,選項(xiàng)E"你手里拿的是什么?"符合語(yǔ)境。故選E。
(2)根據(jù)下文Yes,heis.AndhisnameisBilly.(是的,他是。他的名字叫比利。)可知是關(guān)于筆友的一個(gè)一般疑問(wèn)句,選項(xiàng)F"你的筆友來(lái)自澳大利亞嗎?"符合語(yǔ)境。故選F。
(3)根據(jù)上文Doyoulikekoalas?(你喜歡考拉嗎?)結(jié)合Ithinktheyarecute.(我覺(jué)得它們很可愛(ài)。)可知應(yīng)作肯定回答,選項(xiàng)B"是的,我喜歡。"符合語(yǔ)境。故選B。
(4)根據(jù)上文Wouldyouliketojoinus?(你愿意和我們一起去嗎?)以及BecauseIcan'tgooutonschoolnights.(因?yàn)槲也荒茉谏蠈W(xué)日的晚上出去。)可知是拒絕對(duì)方的邀請(qǐng),選項(xiàng)A"對(duì)不起,我不能。"符合語(yǔ)境。故選A。
(5)根據(jù)上文BecauseIcan'tgooutonschoolnights.(因?yàn)槲也荒茉谏蠈W(xué)日的晚上出去。)以及上文的邀請(qǐng)可知A認(rèn)為B不能一起去看電影很遺憾,選項(xiàng)G"哦,那太糟糕了。"符合語(yǔ)境。故選C。
本文是一則對(duì)話(huà),介紹了B喜歡考拉以及A邀請(qǐng)B一起看電影的事情。
本題考查補(bǔ)全對(duì)話(huà),需要結(jié)合對(duì)話(huà)和選項(xiàng),選出正確的答案。
2~11.【答案】C、A、B、A、A、C、C、C、C、B【解析】(1)考查系動(dòng)詞。句意:他在七年級(jí)二班。A.是,第一人稱(chēng)單數(shù);B.是,第二人稱(chēng)單數(shù)和所有人稱(chēng)復(fù)數(shù);C.是,第三人稱(chēng)單數(shù)。主語(yǔ)he是第三人稱(chēng)單數(shù)。故選C。
(2)考查疑問(wèn)詞。句意:他的家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?A.多遠(yuǎn);B.多長(zhǎng);C.多少。根據(jù)It's
only
one
kilometer(只有一公里),可知是問(wèn)他的家離學(xué)校多遠(yuǎn)。故選A。
(3)考查動(dòng)詞。句意:他總是步行上學(xué)。A.去,動(dòng)詞原形;B.去,動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式;C.去,動(dòng)名詞。根據(jù)題干,句中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是he,謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故選B。
(4)考查動(dòng)名詞。句意:他晚上喜歡看電視,很晚才睡覺(jué)。A.看,動(dòng)名詞;B.看,不定式;C.看,動(dòng)詞原形。like的結(jié)構(gòu)為likedoing和liketodo,likedoing一直喜歡做某事,liketodo偶爾喜歡做某事,句中所說(shuō)的是他的一個(gè)習(xí)慣,應(yīng)該是一直喜歡看電視。故選A。
(5)考查副詞。句意:他早上總是很晚起床。A.向上;B.向下;C.在里面。根據(jù)句意可知,此處用固定短語(yǔ)getup,表示"起床"。故選A。
(6)考查代詞。句意:她也是Peter的數(shù)學(xué)老師。A.她的,形容詞性物主代詞;B.她的,名詞性物主代詞;C.她,主格。根據(jù)Mrs.Black
is
Peter's
aunt(Black夫人是Peter的阿姨),可知她也是Peter的數(shù)學(xué)老師,作主語(yǔ)用主格。故選C。
(7)考查連詞。句意:她經(jīng)常告訴他要遵守校規(guī),按時(shí)到校。A.或者;B.但是;C.和。根據(jù)句意,空格前后是并列關(guān)系。故選C。
(8)考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:現(xiàn)在,Black夫人在學(xué)校門(mén)口等他。A.等待,動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式;B.等待,動(dòng)名詞;C.等待,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)now(現(xiàn)在),可知本句用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選C。
(9)考查序數(shù)詞。句意:Peter,你第一節(jié)課遲到了10分鐘。A.錯(cuò)誤的表達(dá)形式;B.第一;C.第一。根據(jù)____class,可知是指第一節(jié)課,序數(shù)詞前需加定冠詞。故選C。
(10)考查動(dòng)詞。句意:我不得不慢慢地走。A.走,動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式;B.走,動(dòng)詞原形;C.走,動(dòng)名詞。havetodosth.不得不做某事,to后跟動(dòng)詞原形。故選B。
Peter經(jīng)常遲到,他的阿姨,也是他的數(shù)學(xué)老師,Black夫人很?chē)?yán)格,要求他遵守學(xué)校規(guī)定并準(zhǔn)時(shí)到校。今天Peter又遲到了,Black夫人很生氣,Peter解釋說(shuō)是因?yàn)榭吹綄W(xué)校附近的交通標(biāo)志"學(xué)校,慢行",所以走得很慢。
首先通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息,然后明確詞意,結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法,運(yùn)用排除法逐。一選出答案,最后再通讀全文核對(duì)答案。
12~21.【答案】D、A、B、C、A、D、B、D、C、A【解析】(1)考查名詞。句意:那就是歷史科。A.a(chǎn)rt美術(shù);B.English英語(yǔ);C.music音樂(lè);D.history歷史;根據(jù)下文Mollyalwaysdoesherhistoryhomeworkwellandgetsgoodgradesinhistorytests.(Molly總是把她的歷史作業(yè)做得很好,在歷史考試中取得好成績(jī)。)可知是歷史學(xué)科,故選D。
(2)考查動(dòng)詞。句意:Molly總是把她的歷史作業(yè)做得很好,在歷史考試中取得好成績(jī)。A.gets得到;B.needs需要;C.buys買(mǎi);D.finds發(fā)現(xiàn)。根據(jù)句意語(yǔ)境,getgoodgrades得高分;故選A。
(3)考查名詞。句意:她覺(jué)得他像她的朋友。A.teacher老師;B.friend朋友;C.host主人;D.mother母親。Mr.Aragon是男老師,根據(jù)句意她覺(jué)得他像她的朋友,故選B。
(4)考查名詞。句意:在家長(zhǎng)會(huì)上,Molly的母親和Aragon先生進(jìn)行了交談。A.lesson
課;B.place
地方;C.talk談?wù)?;D.question問(wèn)題;hasatalkwithsb.和某人交談;故選C。
(5)考查動(dòng)詞。句意她希望Aragon先生能幫助她。A.hopes希望;B.likes喜歡;C.tells告訴;D.saves節(jié)省,拯救。根據(jù)She
says
that
Molly
doesn't
do
well
in
other
subjects.,(她說(shuō)Molly其他科目做得不好。)結(jié)合句意語(yǔ)境她希望Aragon先生能幫助她。故選A。
(6)考查動(dòng)詞。句意:她希望Aragon先生能幫助她。A.save救;B.tell告訴;C.teach教;D.help幫助。根據(jù)下文She
knows
that
Mr.Aragon
is
trying
to
help
her(她知道Aragon先生在盡力幫忙。)可知她希望Aragon先生能幫助她。故選D。
(7)考查形容詞。句意:她很聰明。A.lazy懶惰的;B.smart聰明的;C.free自由的;D.right正確的。老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多以鼓勵(lì)和正面評(píng)價(jià)為主;故選B。
(8)考查名詞。句意:當(dāng)Aragon先生和Molly談?wù)撍钠渌麑W(xué)科時(shí),Molly感覺(jué)不太好,但她很感激。A.tests考試;B.grades成績(jī);C.names名字;D.subjects學(xué)科;根據(jù)句意語(yǔ)境當(dāng)Aragon先生和Molly談?wù)撍钠渌麑W(xué)科時(shí),Molly感覺(jué)不太好,故選D。
(9)考查形容詞。句意:當(dāng)Aragon先生和Molly談?wù)撍钠渌麑W(xué)科時(shí),Molly感覺(jué)不太好,但她很感激。A.afraid害怕的;B.lazy懶惰的;C.good好的;D.sad傷心的;本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,需用but連接;根據(jù)Molly感覺(jué)不太好,故選C。
(10)考查動(dòng)詞。句意:Molly聽(tīng)他的勸告,努力在其他科目上做得很好。A.takes拿,采??;B.looks看;C.thinks認(rèn)為;D.talks談話(huà)。hisadvice(他的建議)根據(jù)句意語(yǔ)境,用Takehisadvice接受他的建議,固定用法,故選A。
這是一篇記敘文。Molly偏好歷史科,媽媽很著急,在家長(zhǎng)會(huì)上給歷史老師Mr.Aragon講了情況,請(qǐng)求他幫助女兒。Mr.Aragon找Molly談話(huà),Molly很感激并聽(tīng)從他的勸告,努力在其他科目上做得很好。
首先要通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息,然后明確詞意,結(jié)合排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對(duì)答案。
22~26.【答案】A、C、B、C、C【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個(gè)方框◆
10
a.m.~3
p.m.,May
13
(this
Friday)(◆5月13日(本周五)上午10點(diǎn)至下午3點(diǎn)。)可知,是5月13日。故選A。
(2)推理判斷題。根據(jù)第三個(gè)方框Take
some
hamburgers
or
bread.(帶一些漢堡包或面包。)以及Don't
take
fruit.(不用帶水果。)可知,此處均與食物有關(guān),故選C。
(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個(gè)方框Meet
at
the
school
gate
and
the
school
bus
will
leave
at
9
a.m.(在學(xué)校門(mén)口集合,校車(chē)將于上午9點(diǎn)發(fā)車(chē)。)可知,師生是乘坐公共汽車(chē)去公園的。故選B。
(4)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個(gè)方框Take
some
hamburgers
or
bread.(帶一些漢堡包或面包。)可知,學(xué)生可以帶漢堡和面包。故選C。
(5)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一個(gè)方框Don't
leave
the
rubbish
in
the
park.(不要把垃圾留在公園里。)可知,學(xué)生要保持公園的干凈。故選C。
本文主要介紹了去公園旅行的相關(guān)內(nèi)容,包括時(shí)間,食物,紀(jì)律以及垃圾處理等。
本題首先要通讀全文,了解大意,緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息,然后明確詞意和詞的搭配,并注意上下連貫,合乎邏輯,最后通讀全文,細(xì)心檢查。
27~31.【答案】C、D、C、B、C【解析】(1)詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段中Manypeopleliketeaverymuch.(許多人非常喜歡茶。)可知,中國(guó)的茶是一種受歡迎的飲品,故推測(cè)popular在此意為"受歡迎的",與welcome同義。故選C。
(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中PeopleinGuangdongandFujianlove"KungFuTea"insmallteacups.(廣東和福建的人都喜歡小茶杯里的"功夫茶"。)可知,廣東人喜歡喝工夫茶。故選D。
(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中InLhasa,peopleliketodrinksaltybuttertea,becausetheythinkitisgoodfortheirhealthandtheywanttobehealthy.(在拉薩,人們喜歡喝咸酥油茶,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這對(duì)他們的健康有益,他們想保持健康。)可知,拉薩的人喜歡喝咸酥油茶是為了保持健康。故選C。
(4)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中Therearerulesofmakingteaforfriends.It'snotgoodtomakethecupfull,becausethecupwillbetoohotforpeopletohold.(為朋友泡茶是有規(guī)矩的。把杯子倒?jié)M是不好的,因?yàn)楸犹珷C了,人們拿不住。)可知,給朋友泡茶的規(guī)矩是不要把茶杯裝滿(mǎn)。故選B。
(5)主旨大意題。通讀全文可知,文章主要介紹了中國(guó)茶的歷史。從茶的起源、中國(guó)茶的種類(lèi)、不同地方的茶文化習(xí)慣等方面進(jìn)行了闡述,故C項(xiàng)"中國(guó)茶的歷史"符合題意。故選C。
本文主要介紹了中國(guó)茶文化的歷史和現(xiàn)狀。茶是中國(guó)的一種流行飲料,有著悠久的歷史,約有5000年。1000多年前,有一位著名人士寫(xiě)了一本關(guān)于如何泡茶的書(shū),名為《茶經(jīng)》。如今,中國(guó)有不同種類(lèi)的茶:白茶、黃茶、綠茶、烏龍茶、紅茶和黑茶。不同地方的人們有不同的飲茶習(xí)慣,廣東和福建的人們喜歡用小茶杯泡功夫茶,北京的人們喜歡花茶,拉薩的人們喜歡喝咸酥茶,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這對(duì)健康有益。在中國(guó),有關(guān)于如何為朋友泡茶的規(guī)則,例如不要把茶杯倒?jié)M,因?yàn)椴璞瓡?huì)太燙,不方便拿。文章最后提出了一個(gè)問(wèn)題,詢(xún)問(wèn)讀者們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)有哪些泡茶的規(guī)矩。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)核對(duì),選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
32.【答案】【小題1】C【小題2】G【小題3】A【小題4】D【小題5】B【解析】細(xì)節(jié)推理題。
(1)根據(jù)Sarahwantstogotothelibrary.Thelibraryisnexttothepostoffice.(莎拉想去圖書(shū)館。圖書(shū)館在郵局旁邊。)可知說(shuō)的是圖書(shū)館,結(jié)合選項(xiàng),C選項(xiàng)"在人民圖書(shū)館里有許多有趣的書(shū)。沿著中央大街走,然后向左拐,你就能看到它。就在超市和郵局之間。"符合語(yǔ)境。故選C。
(2)根據(jù)Jodieisveryhungry.Shewantstobuysomefoodto
eatinasupermarket.Thesupermarketisacrossfromthepark.(朱迪很餓。她想買(mǎi)些食物去超市吃。超市在公園對(duì)面。)可知說(shuō)的是想去超市買(mǎi)東西吃,結(jié)合選項(xiàng),G選項(xiàng)"你可以在史密斯先生的超市里買(mǎi)到學(xué)習(xí)用品、食物、衣服和其他東西。當(dāng)你到達(dá)布里奇街的公園時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你對(duì)面。"符合語(yǔ)境。故選G。
(3)根據(jù)Samjustgoesoutofthetrainstation.Hedoesn'tknowthewaytohispenpal'shouse.(山姆剛從火車(chē)站出來(lái)。他不知道去筆友家的路。)可知說(shuō)的是不知道去筆友家的路,結(jié)合選項(xiàng),A選項(xiàng)"你好!從火車(chē)站乘出租車(chē)。你經(jīng)過(guò)右邊的學(xué)習(xí)中心。你需要穿過(guò)三條街道。然后向左拐,你可以看到一個(gè)公用電話(huà)。我家就在它旁邊。"符合語(yǔ)境。故選A。
(4)根據(jù)Andrewwantstoenjoythe
goodcitypark.Hewants
toknowsomethingabout
it.(安德魯想享受這座美麗的城市公園。他想知道一些關(guān)于它的事情。)可知說(shuō)的是安德魯想享受這座美麗的城市公園。他想知道一些關(guān)于它的事情,結(jié)合選項(xiàng),D選項(xiàng)"星公園是我們城市的一個(gè)很大的公園。在格林街右轉(zhuǎn),你就可以享受干凈安靜的公園了。如果你餓了,你可以在超市里買(mǎi)些食物。"符合語(yǔ)境。故選D。
(5)根據(jù)Bobisnewintheneighborhood.Hewantstolearnsomethingaboutit.(鮑勃是新來(lái)的。他想了解一些情況。)可知說(shuō)的是鮑勃是新來(lái)的。他想了解一些情況,結(jié)合選項(xiàng),B選項(xiàng)"附近有一家旅館、一家超市、一家郵局和一家銀行。它前面是超市。酒店在它的左邊,右邊是銀行。它后面是郵局。"符合語(yǔ)境。故選B。
(1)莎拉想去圖書(shū)館。圖書(shū)館在郵局旁邊?!谌嗣駡D書(shū)館里有許多有趣的書(shū)。沿著中央大街走,然后向左拐,你就能看到它。就在超市和郵局之間。
(2)朱迪很餓。她想買(mǎi)些食物去超市吃。超市在公園對(duì)面。——你可以在史密斯先生的超市里買(mǎi)到學(xué)習(xí)用品、食物、衣服和其他東西。當(dāng)你到達(dá)布里奇街的公園時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你對(duì)面。
(3)山姆剛從火車(chē)站出來(lái)。他不知道去筆友家的路。——你好!從火車(chē)站乘出租車(chē)。你經(jīng)過(guò)右邊的學(xué)習(xí)中心。你需要穿過(guò)三條街道。然后向左拐,你可以看到一個(gè)公用電話(huà)。我家就在它旁邊。
(4)安德魯想享受這座美麗的城市公園。他想知道一些關(guān)于它的事情?!枪珗@是我們城市的一個(gè)很大的公園。在格林街右轉(zhuǎn),你就可以享受干凈安靜的公園了。如果你餓了,你可以在超市里買(mǎi)些食物。
(5)鮑勃是新來(lái)的。他想了解一些情況?!浇幸患衣灭^、一家超市、一家郵局和一家銀行。它前面是超市。酒店在它的左邊,右邊是銀行。它后面是郵局。
做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。
33.【答案】【小題1】It【小題2】on【小題3】and【小題4】eating【小題5】because【小題6】swim【小題7】danger【小題8】are【小題9】cut【小題10】protect【解析】(1)考查人稱(chēng)代詞主格。句意:它于2015年8月5日出生在中國(guó)北京的一家動(dòng)物園。根據(jù)My
favorite
animal
is
a
panda
called
Beibei(我最喜歡的動(dòng)物是一只叫貝貝的熊貓)可知,它于2015年8月5日出生在中國(guó)北京的一家動(dòng)物園,it"它",句中作主語(yǔ),位于句首,首字母需要大寫(xiě)。故填I(lǐng)t。
(2)考查介詞。句意:它于2015年8月5日出生在中國(guó)北京的一家動(dòng)物園。根據(jù)August,5th,2015(2015年8月5日)可知,這里用介詞on,后跟具體的某一天。故填on。
(3)考查連詞。句意:它是黑白相間的。根據(jù)句意,可知這里用連詞and"和"表示并列。故填and。
(4)考查動(dòng)名詞。句意:它喜歡每天吃很多竹子。根據(jù)lots
of
bamboos(很多竹子)可知,它喜歡每天吃很多竹子,eat"吃",likedoingsth"喜歡做某事",故用eat的不定式形式eating。故填eating。
(5)考查連詞。句意:我很喜歡它,因?yàn)樗雌饋?lái)很可愛(ài)。根據(jù)句意,可知這里用連詞because"因?yàn)?。故填because。
(6)考查動(dòng)詞。句意:它能爬樹(shù),能在河里游泳。根據(jù)in
the
river(在河里)可知,能在河里游泳,swim"游泳",情態(tài)動(dòng)詞can后跟動(dòng)詞原形,根據(jù)and,可知climb和swim為并列的動(dòng)詞。故填swim。
(7)考查名詞。句意:現(xiàn)在大熊貓正處于危險(xiǎn)之中。根據(jù)a
few
pandas
in
the
wild(野外只有幾只大熊貓)可知,大熊貓正處于危險(xiǎn)之中,beindanger"處于危險(xiǎn)中"。故填danger。
(8)考查be動(dòng)詞。句意:今天野外只有幾只大熊貓。根據(jù)句意和there,可知為therebe句型,根據(jù)前句的are,可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),根據(jù)a
few
pandas,可知這里的be動(dòng)詞用are。故填are。
(9)考查動(dòng)詞。句意:人們砍伐了太多的竹子,所以熊貓沒(méi)有足夠的食物。根據(jù)句意,可知cutdown"砍倒"符合語(yǔ)境,根據(jù)don't,可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為People,故用cut的原形。故填cut。
(10)考查動(dòng)詞。句意:我們必須做些什么來(lái)保護(hù)熊貓。根據(jù)The
panda
is
one
of
the
symbols
of
China(熊貓是中國(guó)的象征之一)可知,我們必須做些什么來(lái)保護(hù)熊貓,protect"保護(hù)",dosomethingtodosth"做一些事情去做某事",故用protect的原形。故填protect。
這篇短文介紹了作者最喜歡的動(dòng)物一只名叫貝貝的熊貓。
根據(jù)所給信息填空,考生注意先通讀全文,根據(jù)所給的信息,結(jié)合詞組固定搭配和語(yǔ)境,填出適當(dāng)?shù)膯卧~。
34.【答案】【小題1】In
so
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