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文檔簡介
1、2一、分3第五章第一節(jié)、第二節(jié)內(nèi)容。主要包括群落的概念、群落的物種組成和優(yōu)勢種,植物的生長型和群落結(jié)構(gòu)。在學(xué)群的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡明群落的概識的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),讓學(xué)生能充分認(rèn)識從到種群再到群落,以及生態(tài)系統(tǒng)的整個生命體系知識把握了方向,是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是承上啟下的關(guān)鍵內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了種群的特征、增長方式和數(shù)量波動及調(diào)節(jié),并且對整個生命體系的組成主要采用、討論、比較法來學(xué)習(xí)知識,高二學(xué)生已經(jīng)具有一定的組織能力和事物想像能力,能通過閱讀進(jìn)行歸納,并在老師的引導(dǎo)下開展討論比較,通過實(shí)例的觀察和思考落理解相關(guān)概念,而其他學(xué)生缺少自然的了解,應(yīng)該多設(shè)置和實(shí)例加以分析,彌補(bǔ)和第一節(jié)《群落的物種組成和優(yōu)勢度》的教學(xué)重點(diǎn)是物種豐度和優(yōu)勢種。第二節(jié)《植物的生長型和群落結(jié)構(gòu)》的教學(xué)重點(diǎn)是群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)和時間結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)是群落的時間結(jié)構(gòu)。兩節(jié)內(nèi)通盤考,合用1采幻燈片創(chuàng)情境設(shè)相關(guān)問組織學(xué)閱讀、分析討論的形式,通過補(bǔ)充生物實(shí)例,增進(jìn)感性認(rèn)識,理解優(yōu)勢種的概念。通過對學(xué)生通過對森林(或、草地)植物與動物分布等實(shí)例辨別群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)和時間展示“森林”,分析種群與群落的關(guān)系和群落的概念,知道群落中各物種是個有機(jī)(1)重要特征(2)不同群落間,種群數(shù)量和種群中數(shù)量差別很大。認(rèn)識一個群落的物種組成,首先,要該群落分別有多少種植物、動物和微生物,列出它們的。其次,還要進(jìn)一步搞清群落中各種群的相對數(shù)量和比例。在生態(tài)學(xué)上,描述一個群落中種群數(shù)量的多少展示“森林”的物種組成,看圖、閱讀,分析研究物種相關(guān)問題的方法,優(yōu)勢閱讀,小組討論,列表比較分析:列出群落種各物種的名稱,包括圖示各種動物、影響其他種類的生存和生長。優(yōu)勢種的主要識別特征包括數(shù)量多,通常占有競爭優(yōu)勢,【達(dá)標(biāo)甸一次改變,與此同時,群落的物種豐度(B 2.描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)是(A A.物種的豐度B.物種的蓋度 網(wǎng)ZXXK] (三)動植物的分層有直接影響。群落的水平結(jié)構(gòu)往往是由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度現(xiàn)在光照、溫度的影響導(dǎo)致群落周期性的變化,如動植物物的晝夜活動變化和季節(jié)性變化。哪些結(jié)構(gòu)?組織學(xué)生閱讀,整理群落的三種結(jié)構(gòu),舉例并討論三種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和影響因素。展示圖5-1“熱帶雨林群落的垂直結(jié)構(gòu)示意圖”討論分析,小組代表回答問題。[來源:ZXXK]以上分層取決于什么?――光的、溫度和氧氣的垂直分層。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]【板書】垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,由于光照、溫度等因素的影響,使動植物出現(xiàn)明顯的配,使植物在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性。這一切是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn),空間同季節(jié)也會發(fā)生明顯的變化。為什么?[來源:ZXXK]【達(dá)標(biāo)物垂直分層的主要因素分別是(D 網(wǎng)影響生物群落水平結(jié)構(gòu)的因素中,不包括( 光照強(qiáng) 群落內(nèi)部環(huán)
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