冬季戶外活動設(shè)計(jì)方案（五篇）

第7頁共7頁冬季戶外活?動設(shè)計(jì)方案?活動目標(biāo)?1、知道?冬天給人身?體的感覺及?認(rèn)識雪人的?形成。2?、體驗(yàn)舞蹈?、扮演雪人?帶來的樂趣?，喜歡過冬?天。3、?加強(qiáng)幼兒冬?天不怕冷，?按時(shí)、積極?上幼兒園的?意識。教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)重點(diǎn)：?讓幼兒喜歡?上冬天，不?怕冷，按時(shí)?上幼兒園。?難點(diǎn)：怎?樣讓幼兒體?驗(yàn)到冬天帶?來的樂趣，?從此積極上?幼兒園。?活動準(zhǔn)備?音樂《雪人?不見了》，?雪花剪紙，?手機(jī)拍照?活動過程?1、幼兒和?教師一起表?演舞蹈《雪?人不見了》?，幼兒第一?次聽這個(gè)音?樂模仿舞蹈?動作，引導(dǎo)?幼兒聽歌詞?。通過提?問，引導(dǎo)幼?兒知道音樂?里唱的是“?雪人”，雪?人是冬天才?會出現(xiàn)的。?2、教師?提問：“你?知道雪人是?怎么來的嗎??”通過講?故事，讓幼?兒知道，雪?是白色的，?只有在冬天?下雪后才能?玩堆雪人，?把故事的大?概內(nèi)容編成?一首兒歌，?讓幼兒通過?簡單的兒歌?來了解雪花?堆成雪人的?聯(lián)系。3?、教師和幼?兒一遍一遍?念兒歌玩，?并鼓勵幼兒?在念完兒歌?后做一個(gè)自?己想做的雪?人造型，教?師拍照，激?發(fā)幼兒的積?極性，幾次?游戲后，教?師提問，“?你覺得扮演?雪人好玩嗎??”和幼兒?一起回顧扮?演雪人帶來?的樂趣，培?養(yǎng)喜歡冬天?的意識。?4、通過提?問，讓幼兒?知道冬天很?冷，可是我?們有很多方?法可以變得?暖暖的，例?如用電熱水?袋、穿厚厚?的衣服等等?，教師幫幼?兒想一個(gè)方?法，“跳跳?舞”，放音?樂和幼兒一?起表演舞蹈?《雪人不見?了》，加上?早操的音樂?，讓幼兒自?己感覺身體?變暖和的過?程。教師?總結(jié)：冬天?可好玩了，?可以跳雪人?舞，學(xué)雪人?動作，做早?操能讓我們?變得暖暖的?，以后每天?都來和老師?一起做早操?，鍛煉身體?，好嗎??5、活動結(jié)?束，帶幼兒?到室外玩模?仿雪人的游?戲。兒歌?：雪娃娃?小雪花，?大雪花。?大家來堆雪?娃娃。雪?娃娃，不說?話。站在?那里笑哈哈?。冬季戶?外活動設(shè)計(jì)?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?興趣和對大?自然的探索?精神。2?、教育幼兒?不怕冷，堅(jiān)?持鍛煉身體?，培養(yǎng)幼兒?堅(jiān)強(qiáng)的意志?。3、觀?察體驗(yàn)冬季?的季節(jié)特點(diǎn)?，并運(yùn)用相?應(yīng)的詞進(jìn)行?描繪活動?范圍：中班?全體幼兒家?長工作：請?家長協(xié)主班?內(nèi)，教育幼?兒冬季御寒?常識，教育?幼兒冬季不?怕冷。環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：布?置主題墻飾?《冬天的…?…》包括冬?天的服裝、?雪花等一系?列關(guān)于冬季?的場景，結(jié)?合圣誕節(jié)布?置各種小掛?飾，并請幼?兒積極參與?，展示幼兒?作品?；?動內(nèi)容：?科學(xué)活動《?下雪啦》《?認(rèn)識今天、?昨天、明天?》《冬天的?運(yùn)動》藝?術(shù)活動《制?作雪人》歌?曲《雪花與?雨滴》社?會活動《學(xué)?做不怕冷的?堅(jiān)強(qiáng)人》《?寒冷的冬季?》語言活?動看圖講述?《雪人不見?了》故事《?雪孩子》兒?歌《數(shù)雪花?瓣》健康?活動《寒冷?我不怕》《?北風(fēng)吹》?附：兒歌?《數(shù)雪花瓣?》小雪花?、小雪花，?你有幾個(gè)瓣??我用手?心接住你，?讓我數(shù)數(shù)看?。一、二?、三、四、?五、六剛?數(shù)完，雪花?怎么不見了??只留下?一個(gè)圓圓的?小冰點(diǎn)。?冬季戶外活?動設(shè)計(jì)方案?（三）活?動目標(biāo)：?在看看、說?說、玩玩、?做做中了解?雪的基本特?征，體驗(yàn)玩?雪的樂趣。?活動準(zhǔn)備?：1、"?雪景"錄像?、故事《雪?花》ppt?2、教師?場景布置、?剪刀若干、?白色紙條若?干活動過?程：一、?情境導(dǎo)入?1、你看到?了什么?(?真的有好多?好多雪花)?小結(jié)：冬?天到了，許?多許多雪花?都從天空飄?落下來。我?們跟雪花們?打個(gè)招呼。?2、你看?到了什么樣?的雪花?(?顏色、大小?、形狀)?小結(jié)：雪花?白白的，一?朵一朵、一?片一片，真?漂亮。二?、欣賞故事?師邊講邊?提問：1?、有什么方?法能知道這?些白花花是?糖還是鹽??(追問：可?以請誰來幫?忙?)2?、這些白花?花、不甜也?不咸、吃在?嘴里冰冰涼?的到底是些?什么東西??(雪花)?3、小動物?們在玩什么??我們還能?和雪玩什么?游戲?小?結(jié)：冬天到?了，天上會?下起白白的?、涼涼的雪?，地上、樹?上、屋頂上?都變白了，?大家可以在?雪地里堆雪?人、打雪仗?、還可以滑?雪，真快樂?。三、游?戲：下雪啦?1、呀，?什么飄下來?了?雪花要?和我們做游?戲了，看誰?能抓到這些?調(diào)皮的小雪?花。2、?雪停了，你?們還想和小?雪花做游戲?嗎?那怎么?辦?好的，?我們一起來?做雪花。這?里有一些白?色的紙條，?你可以用剪?刀來剪小雪?花，要注意?安全;也可?以請小手幫?忙來撕小雪?花?？纯凑l?做的雪花最?多、動作最?快，桌子上?最干凈。?指導(dǎo)重點(diǎn)：?感受大、小?的區(qū)別;幫?助幼兒掌握?許多張一起?剪或者一起?撕地方法。?3、再次?在音樂中玩?雪四、游?戲：做雪球?1、雪下?得好大啊，?我們把雪花?撿起來做成?雪球，打雪?仗去吧?？?看誰做的雪?球、最牢。?2、幼兒?整理地面紙?屑，做雪球?。3、雪?球做好了嗎??我們到操?場上打雪仗?去咯。冬?季戶外活動?設(shè)計(jì)方案（?四）活動?目標(biāo)1、?讓幼兒親身?感受冬天到?了，知道冬?天很冷，人?們有很多保?暖的方法。?2、知道?冬天的天氣?特征和人們?的衣著變化?，學(xué)會用多?種手段表現(xiàn)?冬天的特征?。3、引?導(dǎo)幼兒冬天?要多鍛煉，?鼓勵幼兒不?怕冷?；?動準(zhǔn)備：趣?味練習(xí)活?動過程一?、室外感受?冬天1、?把幼兒帶到?戶外感受寒?冷。2、?談話：(?1)你站在?這里感到怎?么樣?(很?冷)(2?)冬天的風(fēng)?吹在身上，?耳朵上，吹?在臉上感覺?怎么樣??(幼兒自由?談?wù)?3?、請幼兒觀?看老師手中?的綢帶，被?風(fēng)吹的飄動?起來。4?、小結(jié)：冬?天來到了，?冬天的風(fēng)可?厲害了，吹?在身上很冷?。二、室?內(nèi)活動1?、提問：冬?天到了，北?風(fēng)呼呼的吹?，吹得我們?很冷，怎么?辦?2、?想什么辦法?，能使我們?暖和起來??幼兒自由?討論。3?、教師小結(jié)?：要穿厚厚?的衣服，外?出時(shí)要外套?，戴帽子、?手套、圍巾?;還可以?用取暖器、?考火、開空?調(diào)等;還要?多運(yùn)動，多?鍛煉身體)?4、討論?：怎樣才能?健康過冬?(1)通過?趣味練習(xí)，?讓幼兒了解?健康過冬的?方法。(?2)在幼兒?園用哪種方?法?(多?運(yùn)動、多鍛?煉身體，如?跑步、跳舞?、做操、游?戲等)三?、讓我們暖?和起來(?1)組織幼?兒熱身運(yùn)動?：跳躍、搓?手、彎彎腰?等活動。?提問：現(xiàn)在?身子感覺怎?么樣了?還?感到冷嗎??(2)還?有什么辦法?讓自己更暖?和呢?幼?兒自由探討?，自然結(jié)束?。冬季戶?外活動設(shè)計(jì)?方案（五）?【活動目?標(biāo)】1、?培養(yǎng)幼兒不?怕寒冷的勇?敢精神及對?冬季體育活?動的興趣。?2、提示?幼兒專心傾?聽別人談話?，學(xué)習(xí)別人?談話的經(jīng)驗(yàn)?。3、引?導(dǎo)幼兒能大?膽地說出自?己冬天喜歡?的活動及理?由。【活?動準(zhǔn)備】?室外冬天小?朋友參加各?類體育活動?：滑雪、滑?冰、登山等?的掛圖。?【活動過程?】1、在?寒冷的冬季?，教師組織?幼兒開展豐?富多彩的戶?外活動。如?：跳繩、踢?毽子、玩球?、堆雪人、?打雪仗等。?活動達(dá)到一?定程度，請?幼兒放松一?下，然后進(jìn)?活動室。?2、請幼兒?談?wù)劵顒忧?后的不同感?覺，了解運(yùn)?動的好處。?3、請小?朋友兩人或?分小組討論?冬天喜歡的?活動和理由?，提示小朋?友學(xué)習(xí)傾聽?別人的談話?。4、教?師請幼兒觀?察人們冬季?獲得圖片，?拓寬談話范?圍，使談話?內(nèi)容更豐富?、連貫。教?師：剛才我?們出去做運(yùn)?動，現(xiàn)在，?小朋友們感?覺怎么樣了??(暖和)?那運(yùn)動有什?么好處呢??(幼兒自由?回答)5?、教