部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期末檢測(cè)卷》(附答案)

部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期末檢測(cè)卷》(附答案)

六年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷班級(jí)：______姓名：______滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘1.字詞達(dá)標(biāo)。(22分)1.按音序排列下面大寫(xiě)字母并寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)字母。大寫(xiě)字母順序：FGHIPVW小寫(xiě)字母順序：fghipvw2.讀拼音，寫(xiě)字詞。(1)zhúqiú(2)yǒumíng(3)yīnyuè(4)yǒnggǎn3.用“”給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。新年到了，到處顯出萬(wàn)象更“明”(míng)新的氣象，孩子們更“有”(yǒu)朝氣，“怪”(guài)你自己，不能埋怨別人。4.巧寫(xiě)同音字。jí：眼睛(yǎnjing)手快(shǒukuài)不可耐(bùkěnài)杯盤(pán)狼(bēipánláng)迫不“待”(dài)yù：雨(yǔ)血奮戰(zhàn)(xuèfènzhàn)石俱焚(shíjùfén)欲(yù)蓋彌彰(mígàimízhāng)封山育林(fēngshānyùlín)5.照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)。(1)古為今用(gǔwéijīnyòng)：物盡其用，人盡其才。(2)嫦娥奔月(cháng'ébēnyuè)：形容人有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。(3)掩耳盜鈴(yǎněrdàolíng)：比喻自己欺騙自己。(4)革故鼎新(gégùdǐngxīn)：比喻徹底改革，推陳出新。6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1)“只有”注意交通規(guī)則，“才能”減少事故的發(fā)生。(2)賣(mài)火柴的小女孩“終于”死了，“才能”徹底幸福。二、句子大觀。(12分)1.這間房子真小。(改為夸張句)：這間房子小得只能住一只螞蟻。2.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比?。?修改病句)：兩個(gè)社會(huì)的新舊之間對(duì)比鮮明。3.他怎么能這樣捉弄你們呢？(改為陳述句)：他這樣捉弄你們。三、閱讀理解。(26分)1.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。(1)“凡卡”一文是按照“情節(jié)”為線(xiàn)索寫(xiě)的。(2)“千年之夢(mèng)”指的是中國(guó)人民的偉大復(fù)興。2.閱讀下面的短文，選擇正確答案。(1)著名科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“在所有的世界著名人物中，愛(ài)因斯坦是最偉大的?！?2)詩(shī)句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”不屬于寫(xiě)景的詩(shī)句。四、寫(xiě)作。(20分)1.請(qǐng)用名言警句或者詩(shī)句布置自己的新書(shū)房。2.請(qǐng)你從下面的圖片中選一張，描述其中的情景，不少于50字。（圖片略），那是雪花在飄舞。這段文字描寫(xiě)了一個(gè)冬夜的美景，清晰而生動(dòng)。作者運(yùn)用了形象生動(dòng)的語(yǔ)言，讓讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，感受到了那種寒冷而又美麗的氛圍。(二)課外閱讀。(11分)《小王子》是一本讓人深思的童話(huà)故事。故事中的小王子是一個(gè)善良、單純而又富有想象力的孩子，他的經(jīng)歷和思考引發(fā)了讀者對(duì)于人生、友情、孤獨(dú)等話(huà)題的思考。其中，小王子和狐貍的對(duì)話(huà)“你若是馴服了我，我的生活便有了意義”，更是讓人深刻地認(rèn)識(shí)到了人與人之間互相馴服和依賴(lài)的重要性。這本書(shū)不僅適合孩子閱讀，也是一本值得成年人反復(fù)品味的經(jīng)典之作。睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。1.這段景物描寫(xiě)是按照順序?qū)懙摹?.用“‖”給這段話(huà)分層：天空、星星、天河。3.用“有人”畫(huà)出此段中的一個(gè)擬人句。4.作者寫(xiě)這段話(huà)的目的是為了描繪夜晚的美景。(二)課外閱讀。低頭也是一種勇氣。常常去一家小店里吃早點(diǎn)。有一天吃完付錢(qián)的時(shí)候，老板娘對(duì)我說(shuō)：“上次你吃餃子的錢(qián)好像還沒(méi)有付?！蔽伊ⅠR想起，上次我交錢(qián)給她的時(shí)候，她忙著幫另幾位顧客煮東西，隨手把我的錢(qián)接了放進(jìn)桶里，頭也沒(méi)抬起來(lái)看我一下，當(dāng)時(shí)我的心就“咯噔”那么一下子，沒(méi)想到還真讓我預(yù)料對(duì)了。本來(lái)想告訴她我付了的，但是一想，這個(gè)說(shuō)不清楚的。如果我堅(jiān)持說(shuō)我付了，她也沒(méi)法子，但心里未必相信。吃一碗餃子只要幾塊錢(qián)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)損失不大，但是她認(rèn)定我沒(méi)付的話(huà)，會(huì)覺(jué)得虧了那幾元錢(qián)，心里不愉快的。她得忙活不少時(shí)間才能掙到這個(gè)錢(qián)，轉(zhuǎn)念間我下了決定，笑著說(shuō)：“是嗎，可能是我忘給了，現(xiàn)在補(bǔ)上吧。”那天早上，當(dāng)我走出那家小店的時(shí)候，陽(yáng)光照在我身上，很舒服，我的腳步一下子輕盈起來(lái)。1.照樣子，寫(xiě)象聲詞：咯噔。2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞：立馬——馬上，預(yù)料——猜測(cè)，輕盈——輕快，愉快——開(kāi)心。3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的“”上：雖然……但是……因?yàn)椤浴灰汀?.當(dāng)“我”付完錢(qián)走出小店的時(shí)候，因?yàn)榻鉀Q了煩惱，所以感到輕盈起來(lái)。5.對(duì)于“低頭也是一種勇氣”這句話(huà)，我理解為，有時(shí)候低頭才能看到更多，更好的東西，而不是因?yàn)楹ε禄蛘咝邼?.如果我碰到文中的情形，我會(huì)告訴老板娘我已經(jīng)付了錢(qián)，但如果她不相信的話(huà)，我會(huì)再付一次，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)損失不大，而且我不想讓她不開(kāi)心。六、作文