g2個人能力點提升總結

g2個人能力點提升總結

我參加了應用能力提升工程的遠程培訓，這段時間的學習讓我對教育現(xiàn)代化有了新的認識。現(xiàn)代技術以計算機和網(wǎng)絡技術為核心正在迅速發(fā)展，改變了我的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。此外，我在各方面的能力也有了很大的提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不僅停留在課件的制作上。通過這段時間的培訓和學習，我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，受益匪淺。在這段培訓中，我樹立了新的理念。每一天都讓我在觀念上有一個更新。在平時，我只停留在基本應用上，然而通過此培訓，我才真正地認識到自己在專業(yè)方面還有許多不足之處。在今后的業(yè)務提升方面，我需要學習大量的知識，隨時更新觀念，補充新識，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。隨著信息化的快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，這是終生學習、不斷完善自身的需要。在這段培訓中，我也提升了專業(yè)知識。通過聆聽專家教授的視頻教學，我深刻認識到作為老師，首先要具備基本的素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力。除此之外，還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。我深刻認識到了教育信息的重要性，明白了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，并掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作等的解析，我才真正意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。我將在今后的工作中不斷學習來豐富自己的專業(yè)知識。在這段培訓中，我也開闊了交流空間。遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固。更加便于對每個知識內容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。2、我通過參加這個平臺與全國教育專家進行了“零距離”的接觸，聆聽了他們的輔導講座、案例和知識內涵，開闊了我的視野。在論壇上與同仁們交流化學和探討問題，使我在思想和專業(yè)方面都得到了提高。這個平臺使我們之間的距離變得更近，更方便交流。3、通過觀看視頻和參與答疑，我得到了與專家學者進行近距離探討問題的機會。他們的建議和意見為我們更好地駕馭課堂和解決突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了我們的教學水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動，我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。四、專家教授們注重教學細節(jié)的滲透，通過專題講解、案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家。他們在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。五、這次遠程教育培訓更新了我們的教育觀念和教學方法，讓農村教師也能充分享受到遠程教育培訓的成果。通過結合專家講座、作業(yè)練習和教師間相互交流等學習方式，我們更新了教學理念，也明確了今后教學努力的方向。六、通過參加遠程教育培訓，在班級論壇學習交流時，我與縣內縣外的同行朋友進行了網(wǎng)上探討。我學到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解決了自己在教育教學中的許多困惑。在論壇上發(fā)帖、回貼，我與其他老師之間進行了真摯的交流，增長了見識，增進了我們之間的友誼。在本次培訓過程中，通過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自身的不足，感到加強學習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例、優(yōu)秀的教學設計和完美的教學策略，這些都是值得我去學習的。3、經(jīng)過培訓，我深刻體會到培訓的短暫性和效益的明顯性，同時也感受到了收獲的豐富性。在遠程研修平臺上，老師們都非常勤奮，積極參與互動，發(fā)表文章和評論，為我們的學習提供了有力的指導。尤其是指導老師，幾乎每天深夜都在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)，與我們互動，他們的孜孜不倦的精神讓我深受啟發(fā)和感動。4、通過這次培訓活動，我深刻認識到了教學理念的重要性，我將會把所學的教