2023年04月四川樂山市馬邊彝族自治縣赴云南大學(xué)考核公開招聘事業(yè)單位工作人員77人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年04月四川樂山市馬邊彝族自治縣赴云南大學(xué)考核公開招聘事業(yè)單位工作人員77人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第壹卷一.高頻考點(diǎn)名師解析(共10題)1.梅：孤傲：品質(zhì)B.月餅：團(tuán)圓：食品C.鴿子：和平：象征D.紅燈：禁行：信息2.在Word2003中，如果要在每頁(yè)中添加頁(yè)碼應(yīng)執(zhí)行（

）操作。A.“插入”菜單中的“頁(yè)碼”命令B.“格式”菜單中的“頁(yè)碼”命令C.“工具”菜單中的“頁(yè)碼”命令D.“編輯”菜單中的“頁(yè)碼”命令A(yù).有些教師也可以根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)有的放矢地開發(fā)兒童的天賦和潛能B.相比于兒童天賦基因檢測(cè)，肥胖基因、癌癥基因檢測(cè)具有更強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)C.天賦是多基因共同調(diào)控的結(jié)果，目前很難準(zhǔn)確地界定哪些基因?qū)δ男┨熨x有影響4.“離離原上草，一歲一枯榮”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化和向前發(fā)展的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的C.矛盾雙方依據(jù)一定條件可以向其對(duì)立面轉(zhuǎn)化D.事物是一分為二的，矛盾具有特殊性B.龍年C.馬年6.（

）

對(duì)于

雪花

相當(dāng)于

疑是銀河落九天

對(duì)于

（

）A.燕山雪花大如席；銀河B.千樹萬樹梨花開；瀑布D.雪卻輸梅一段香；李白7.只要搶救及時(shí)并且方法得當(dāng)，這頭大象就不會(huì)死亡，但目前這頭大象死亡了。A.對(duì)這頭大象的搶救不及時(shí)，但方法得當(dāng)B.對(duì)這頭大象的搶救很及時(shí)，但方法不得當(dāng)C.如果對(duì)這頭大象的搶救是及時(shí)的，那么大象死亡的原因肯定是方法不得當(dāng)D.如果這頭大象的死因是搶救不及時(shí)，那么方法不得當(dāng)就不會(huì)是大象的死因B.無與倫比昭示不惜血本C.不可抗拒彰顯不遺余力D.無以復(fù)加代表千難萬險(xiǎn)9.下列說法正確的一項(xiàng)是：A.田豐是先知先覺，所以知道最后“吾其死矣”B.袁紹所以要?dú)⑻镓S，是為了解氣C.文中所提及的曹袁之間的戰(zhàn)爭(zhēng)又被稱為“官渡之戰(zhàn)”10.以“瘦金體”著稱的書法家是：A.王羲之B.顏真卿C.趙佶D.張旭第壹卷參考答案一.高頻考點(diǎn)名師解析1.參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。孤傲是一種品質(zhì)，梅象征著孤傲的品質(zhì)。A項(xiàng)：熱情是一種性格，火象征著熱情的性格，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：鴿子象征和平，但和平不是一種象征，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：禁行是一種命令信息，但紅燈的作用是禁止人們通行，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。2.參考答案：A因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“格式”菜單中有“字體”“段落”“分欄”“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”等命令，但沒有“頁(yè)碼”命令。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“工具”功能菜單中有“自動(dòng)更正”“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”“郵件合并”等命令，但沒有“頁(yè)碼”命令。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“編輯”菜單中有“復(fù)制”“粘貼”“剪切”“清除”“全選”等命令，但沒有“頁(yè)碼”命令。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。3.參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過這種檢測(cè)，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長(zhǎng)。論據(jù)：通過唾液獲取兒童的基因，就能分析出兒童具有哪些“特長(zhǎng)”，如音樂天賦、數(shù)學(xué)天賦、交際能力、長(zhǎng)跑能力、抗壓能力等。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是能否通過檢測(cè)基因開發(fā)兒童的天賦和潛能，該項(xiàng)討論的是有些教師可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)開發(fā)兒童的天賦和潛能，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：論據(jù)討論的是能通過檢測(cè)基因分析出兒童的具有哪些天賦，該項(xiàng)說的是很難界定哪些基因?qū)μ熨x有影響，削弱論據(jù)，當(dāng)選；故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干中家長(zhǎng)觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，即“通過這種檢測(cè)，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長(zhǎng)”，要削弱家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，只需說明這種兒童天賦基因檢測(cè)的結(jié)果并不準(zhǔn)確即可。題干結(jié)論：通過兒童天賦基因檢測(cè)可以知道兒童有哪些“特長(zhǎng)”，進(jìn)而有針對(duì)性地培養(yǎng)。A項(xiàng)，“有些教師也可以”并不能說明兒童天賦基因檢測(cè)的結(jié)果不準(zhǔn)確，無法削弱家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“肥胖基因、癌癥基因檢測(cè)”與題干要論述的兒童天賦基因檢測(cè)是否準(zhǔn)確無關(guān)，排除。D項(xiàng)，“按全基因組檢測(cè)收費(fèi)”并不代表這種兒童天賦基因檢測(cè)的結(jié)果不準(zhǔn)確，無法削弱家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，排除。解題思路：第一步，確定題型。論點(diǎn)：通過這種檢測(cè)，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長(zhǎng)。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。肥胖基因、癌癥基因檢測(cè)具有更強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)，與此種檢測(cè)能否開發(fā)兒童天賦之間無直接聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。商家按全基因組檢測(cè)收費(fèi)，與能否用此種檢測(cè)開發(fā)兒童天賦無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“離離原上草，一歲一枯榮”寫出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律，體現(xiàn)了事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化和向前發(fā)展的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一”，唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。前途是光明的，道路是曲折的。任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。但是題干并沒有體現(xiàn)“曲折性”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“矛盾雙方依據(jù)一定條件可以向其對(duì)立面轉(zhuǎn)化”強(qiáng)調(diào)的是矛盾的雙方的轉(zhuǎn)化，但是題干并沒有體現(xiàn)“轉(zhuǎn)化”。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“事物是一分為二的，矛盾具有特殊性”強(qiáng)調(diào)的是矛盾的特殊性，而題干沒有體現(xiàn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。5.參考答案：C解題思路：周期循環(huán)問題。生肖的最小循環(huán)周期是12年，根據(jù)循環(huán)問題的求解過程，應(yīng)該計(jì)算從2011年到2050年經(jīng)過整數(shù)個(gè)周期后的余數(shù)所對(duì)應(yīng)的生肖。2011年是兔年，到2050年時(shí)經(jīng)過了2050－2011＝39年。以12生肖為一循環(huán)進(jìn)行紀(jì)年，39÷12＝3……3，所以2050年的生肖應(yīng)從“兔”開始往后數(shù)3個(gè)，是馬年。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，根據(jù)十二生肖的排列順序知，每12年一個(gè)周期，則（2050－2011）÷12＝3…3，故從2011年到2015年經(jīng)歷3個(gè)周期余3年。故2050年為兔年后的第三年，即為馬年。因此，選擇C選項(xiàng)。6.參考答案：BA項(xiàng)：“燕山雪花大如席”描寫的是“雪花”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“疑是銀河落九天”描寫的是瀑布，與“銀河”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“千樹萬樹梨花開”描寫的是“雪花”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“疑是銀河落九天”描寫的是“瀑布”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“窗含西嶺千秋雪”描寫的是“雪花”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“疑是銀河落九天”描寫的是“廬山”瀑布的景象，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“雪卻輸梅一段香”是對(duì)雪與梅花進(jìn)行了簡(jiǎn)單的比較，而非直接描寫“雪花”，二者無明顯邏輯關(guān)系，“疑是銀河落九天”的作者是“李白”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.參考答案：C題干具有邏輯關(guān)聯(lián)詞，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干，進(jìn)行推理。①搶救及時(shí)且方法得當(dāng)→不會(huì)死亡第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“或關(guān)系”特性，“搶救不及時(shí)且方法得當(dāng)”無法從結(jié)論必然推出，排除。B項(xiàng)：根據(jù)“或關(guān)系”特性，“搶救及時(shí)且方法得當(dāng)”無法從結(jié)論必然推出，排除。C項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：搶救及時(shí)→?方法得當(dāng)，上述結(jié)論根據(jù)“否定肯定式”可得出該項(xiàng)，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“小題大做”語(yǔ)義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的；D項(xiàng)“無以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過重，且“無以復(fù)加”一般不做定語(yǔ)修飾其他名詞，常見用法為“魅力大到無以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。故正確答案為C。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“體現(xiàn)”和B項(xiàng)“彰顯”用在此處均符合語(yǔ)境。第三步，分析第三空。根據(jù)文段“雄企鵝______地通過建造新居來打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”可知，文段主要是想強(qiáng)調(diào)，雄企鵝盡全力通過建造新居這一方法來打敗對(duì)手，B項(xiàng)“不遺余力”指把全部力量都使出來，一點(diǎn)不保留，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)多種方法，文段已闡述企鵝只是通過“建造新居”這一種方法打敗對(duì)手，而非多種，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過詞義辨析排除與“魅力”不搭配的A、C兩項(xiàng)。第三步，繼續(xù)分析后兩空，從搭配入手可較容易排除D項(xiàng)的的“千難萬險(xiǎn)”。第四步，代入B項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。第一空，“不可名狀”指不能夠用語(yǔ)言形容，多用于描述感覺的復(fù)雜。不能形容“魅力”大，排除A?！盁o與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類東西。此處強(qiáng)調(diào)石子的魅力大，而非完美，排除C。9.參考答案：C第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“先知先覺”錯(cuò)誤，田豐知道“吾其死矣”是根據(jù)事情的進(jìn)展以及對(duì)袁紹認(rèn)識(shí)得出的，而不是“先知先覺”，屬于曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“解氣”表