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文檔簡介

暢服習考采擷①正確理解與運用課文中出現(xiàn)的常見成語;②辨析常用成語在不同語言環(huán)境中的不同意義③了解成語的基本含義和所攜帶的故事意義;④判斷成語使用的正誤,辨析常用成語的感情色彩;⑤根據(jù)具體的語境意義寫出成語,理解成語中加點字的含義。考查的依據(jù)主要是在學生所學課文中出現(xiàn)的常用成語,試題載體主要來自于課外。題型分析①選擇題:選出成語和釋義等搭配有誤的項;選出對成語中加點字解釋有誤的項;選出句子中加點成語解釋有錯誤的項;選出成語中加點字字義相同的一項;選出句子中加點成語使用正確或不正確的一項;選出語段空缺處依次填入成語最恰當?shù)囊豁椈騼身?選出對句子中加點成語使用錯誤分析不正確的一項。②填空題:填字將成語補充完整;以個成語的四個字為開頭各寫一個與其意思相近的成語;根據(jù)具體語言壞境要求填寫相應的成語;根據(jù)相關(guān)提示在語段中填寫成語;在語段中用相關(guān)的成語替換畫線文字。③簡答題:簡要評說借用成語制作的廣告詞。解是策略成語試題主要考查考生理解和運用成語的能力。對教材中出現(xiàn)的常用成語,要聯(lián)系生活實際從理解和運用兩個角度進行復習;注意對成語基本含義或成語中的某一個字的理解;糾正廣告中基于技巧誤用、錯用的成語等。成語運用八忌一忌望文生義,故意曲解>二忌褒貶不分,混淆情感。三忌對象不明,張冠李戴。>四忌輕重失當,詞義不清五忌自相矛盾,不合邏輯六忌顧頭失尾,表意重復七忌急功近利,詞義相左。八忌辨別不準,功能混亂。望文生義:成語的意蘊是約定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成語中的語素還含有生僻的古義,這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細辨析,一瞥而過,就容易造成望文生義的錯誤。腿解析例1:他挪用了兩萬多元公款,雖然有錯,但畢竟罪不容誅。解析:罪不容誅意思是罪大惡極,處死都不足以抵償。例句中顯然當成罪不當殺。不例2:興華實業(yè)公司與菇農(nóng)的糾紛,有關(guān)方面調(diào)解無果后,不得不對簿公堂。(“對簿公堂”是指“到公堂上受審訊”,此誤解為“到法庭對質(zhì)”)例3:人們越來越離不開時間,從日出而作日落而息,到晨鐘暮鼓,從沙漏、日晷到掛鐘、手表。(《讀者》2019年第9期

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