安全生產(chǎn)管理教育-富士康培訓(xùn)教材課件

產(chǎn)業(yè)安全教育目錄－中國(guó)安全狀況－相關(guān)安全法律法規(guī)－職業(yè)?。踩芾恚璒HSAS18001－公司安全狀況（事故案例分析）－安全事故發(fā)生的根源DSDI04.10.20

日，河南新密市大平煤礦發(fā)生瓦斯

濃度超限(1.5%以下)爆炸，造成148人死亡的特別重大安全事故－中國(guó)安全狀況05年6月湖南婁底山洪爆發(fā)，死亡47人05年12月北京八達(dá)嶺高速交通事故24人死亡天災(zāi)人禍國(guó)家安全生產(chǎn)狀況2006年全國(guó)發(fā)生各類安全生產(chǎn)事故627158起，死亡112822人，同比減少90780起、14267人，分別下降12.6%和11.2%。其中工礦商貿(mào)企業(yè)發(fā)生12065起，死亡14382人，同比減少1077起、1486人，分別下降8.2%和9.4%。工礦商貿(mào)企業(yè)中煤礦企業(yè)發(fā)生2945起，死亡4746人，同比減少361起、1192人，分別下降10.9%和20.1%。2006年全國(guó)重大以上事故概況重大事故（死亡3`9人）：2357起，死亡9065人。特大事故（死亡10~29人）：95起，死亡1570人。特別重大事故：（死亡30以上）：7起，263人。評(píng)論：與05年相比，事故數(shù)及死亡人數(shù)都有一定下降，但由于人口基數(shù)大，工業(yè)落后地區(qū)對(duì)安全仍不夠重視，形勢(shì)依然不樂(lè)觀。－中國(guó)安全狀況煤礦事故，交通事故嚴(yán)重分類鐵路運(yùn)輸煤礦事故建筑業(yè)?；返缆方煌ㄏ阑馂?zāi)其他合計(jì)事故數(shù)119213639258233151788925270114508803571死亡人數(shù)79926027278961310707725579700136755事故數(shù)死亡數(shù)－中國(guó)安全狀況－相關(guān)安全法律法規(guī)－安全生產(chǎn)法了解

第23條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

第46條：從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告；有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。

第47條：從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所。第49條：從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確配戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。

第51條：從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。第90條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員不服從管理，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或者操作規(guī)程的，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位給予批評(píng)教育，依照有關(guān)規(guī)章制度給予處分；造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。

－職業(yè)病防治法了解職業(yè)病的種類10大類115種（塵肺病為中國(guó)第一大職業(yè)病）

塵肺、職業(yè)性放射性疾病、職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他<<中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法>>

2001.10.27通過(guò),2002.5.1實(shí)行。職業(yè)?。?/p>

是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

安全管理/相關(guān)定義術(shù)語(yǔ)消除引發(fā)災(zāi)害的有害因素,創(chuàng)造安逸舒適的

作業(yè)環(huán)境.（免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)）安全(Safety)的定義安全管理定義：是指為了提高生產(chǎn)效益和減少損失進(jìn)行的活動(dòng)，為了保持無(wú)事故的狀態(tài)進(jìn)行的活動(dòng)，即為了保護(hù)人的生命和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行的所有計(jì)劃性、有系統(tǒng)的活動(dòng)。在工廠上班的最大的意義在于為個(gè)人和家屬還有為社會(huì)的發(fā)展追求幸福.在工廠發(fā)生事故不幸受到傷害,失去性命,那真是天大的不幸.因此安全管理的目的要以

尊重人為理念

消除各種危險(xiǎn)隱患,防止事故和災(zāi)害的發(fā)生,

而且要通過(guò)安全技術(shù)的開發(fā),消除新形態(tài)的危險(xiǎn)發(fā)生,能夠在健康舒適的環(huán)境中作業(yè)安全術(shù)語(yǔ)（危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)、事件、事故）危險(xiǎn)源hazard，可能導(dǎo)致人員傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失或工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)，可以理解為危害或事故隱患。風(fēng)險(xiǎn)risk，某一特定危險(xiǎn)情況發(fā)生的可能性和后果的組合。可容許風(fēng)險(xiǎn)tolerable

risk，組織可接受程度的風(fēng)險(xiǎn)。事件incident，導(dǎo)致或可能導(dǎo)致事故的情況。特征是活動(dòng)、過(guò)程的本身情況。通常理解為“未遂事件”，即沒(méi)有造成損失傷害。事故accident，造成死亡、疾病、傷害、損壞或其他損失的意外情況。安全管理/相關(guān)定義術(shù)語(yǔ)危險(xiǎn)源事件事故是否存在風(fēng)險(xiǎn)，要看是否能造成人物財(cái)產(chǎn)損失。下落的過(guò)程意味事件的發(fā)生，其結(jié)果是未遂事件或者事故。安全管理/相關(guān)定義術(shù)語(yǔ)安全標(biāo)識(shí)通常指安全標(biāo)志和安全標(biāo)簽。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：安全標(biāo)志由安全色、幾何圖形和形象的圖形符號(hào)構(gòu)成，用以表達(dá)特定的安全信息。禁止標(biāo)志警告標(biāo)志命令標(biāo)志提示標(biāo)志堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針（07年安全月主題：綜合治理，保障平安）當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)生產(chǎn)服從安全。安全生產(chǎn)管理方針安全管理/相關(guān)定義術(shù)語(yǔ)工傷是指企業(yè)員工在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的與生產(chǎn)密切相關(guān)的人身傷害、職業(yè)中毒。三級(jí)安全教育公司新入職員工應(yīng)進(jìn)行公司級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)安全教育,經(jīng)考核合格后方可上崗作業(yè)。四不放過(guò)事故原因沒(méi)調(diào)查清楚不放過(guò)事故責(zé)任者和群眾未受到教育不放過(guò)事故相關(guān)責(zé)任人員未受到處理不放過(guò)未落實(shí)安全整改預(yù)防措施不放過(guò)安全管理/相關(guān)定義術(shù)語(yǔ)工傷范圍認(rèn)定(工傷保險(xiǎn)條例.國(guó)務(wù)院375號(hào)2004.1.1實(shí)行)

職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：

（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；

（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；

（三）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；

（四）患職業(yè)病的；

（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；

（六）在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。

第十五條職工有下列情形之一的，視同工傷：

（一）在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在４８小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡；

（二）在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的；

安全管理/工傷范圍認(rèn)定輕傷是指職工肢體殘缺，或某些器官功能性輕度損傷，表現(xiàn)為勞動(dòng)能力輕度傷害，一般指歇工在一個(gè)工作日以上，但不夠上重傷者（損失工作日小于105日）。重傷是指職工傷害事故中，造成職工肢體傷殘，或視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，引起人體長(zhǎng)期存在功能障礙，或勞動(dòng)能力有重大損失的傷害，損失工作日大于、等于105日。災(zāi)害為何會(huì)發(fā)生?（人、機(jī)、環(huán)境、管理四要素）事故是在

不安全的行動(dòng)

和

不安全的狀態(tài)下發(fā)生70%安全管理/事故及發(fā)生原因不安全的行動(dòng)是指造成引起災(zāi)害或事故因素的作業(yè)者的行動(dòng).○對(duì)作業(yè)的危險(xiǎn)不了解.(知識(shí)缺乏)○比較了解因此想安全作業(yè)

但沒(méi)有做好.(經(jīng)驗(yàn)不足)○比較了解但沒(méi)有履行.(意識(shí)缺乏)○體力不夠.(疲勞)?不安全行動(dòng)的原因不安全的行動(dòng)危險(xiǎn)區(qū)域安全管理/事故及發(fā)生原因不安全的狀態(tài)是指制造引起災(zāi)害或事故的因素的

物理特性或環(huán)境.○老化,超過(guò)使用期限,故障未修理,裝備不良等

設(shè)備缺陷○沒(méi)有安全裝置或不完善,安全裝置等

材料的缺陷○作業(yè)通道未確保,機(jī)器設(shè)備或指定場(chǎng)所的

表示不足等作業(yè)場(chǎng)所缺陷○服裝及保護(hù)工具配戴的不良等○有害化學(xué)物質(zhì)管理等作業(yè)環(huán)境缺陷○作業(yè)方法的缺陷?

不安全的狀態(tài)原因不安全狀態(tài)安全管理/事故及發(fā)生原因安全理論

/工廠安全的基本是什么?工作服不僅在設(shè)計(jì)上方便穿著,保護(hù)災(zāi)害的發(fā)生,而且正確

穿戴整齊也非常重要.發(fā)放的工作服要保持干凈整潔.○穿戴合身的工作服○外套和褲管要整齊端正○禁止不系工作服的鈕扣或不端正的服裝○拉開或破損的地方要修補(bǔ)1.服裝要端正…..,干凈舒適的作業(yè)場(chǎng)是使大家快樂(lè)工作的最基本的因素.

因此

5S活動(dòng)的習(xí)慣化是所有作業(yè)者要努力進(jìn)行的安全管理的出發(fā)點(diǎn).○整理整頓

;把必要和不必要的物品區(qū)分開后

除去不必要的物品○清掃,清潔

;清楚灰塵,異物創(chuàng)造干凈舒適的環(huán)境○習(xí)慣化（素養(yǎng)）

;遵守并熟知規(guī)定的規(guī)則和作業(yè)方法2.整理整頓(5S&3定)是安全的基本安全管理

/工廠安全的基本是什么?作業(yè)中安全點(diǎn)檢及整理整頓設(shè)備的危險(xiǎn)性和現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的危險(xiǎn)性

是一直存在的.

要防止作業(yè)中的安全事故發(fā)生必須遵守安全守則.3.遵守安全守則保護(hù)工具是在危險(xiǎn)中保護(hù)自身

安全的親密的保護(hù)神.

在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求配戴安全鞋,耳塞等

時(shí),必須配戴適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)工具.4.正確,確實(shí)的配戴勞保用品….,安全管理

/工廠安全的基本是什么?記得一定要戴好勞保用品安全管理

/危險(xiǎn)機(jī)械設(shè)備的安全管理?機(jī)械設(shè)備存在哪些危險(xiǎn)性?隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展生產(chǎn)性和作業(yè)效率得到了提高,但有害,

危險(xiǎn)因素也增加了許多.

因此對(duì)作業(yè)工程內(nèi)可能發(fā)生的事故或?yàn)?zāi)害進(jìn)行充分的安全知識(shí)

理解后再投入作業(yè).安全點(diǎn)檢習(xí)慣化有哪些潛在危險(xiǎn)??壓傷點(diǎn)往返運(yùn)動(dòng)的機(jī)械的驅(qū)動(dòng)部位,可能對(duì)作業(yè)者

帶來(lái)沖擊傷害,

而運(yùn)動(dòng)部位和固定部位之間

產(chǎn)生的危險(xiǎn)部位叫壓傷點(diǎn).

例)沖床的上模具和下模具之間?夾傷點(diǎn)皮帶,鏈條等與固定部位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

產(chǎn)生的危險(xiǎn)部位叫夾傷點(diǎn).

例)旋轉(zhuǎn)的皮帶和輥輪之間安全管理

/危險(xiǎn)機(jī)械設(shè)備的安全管理?切傷點(diǎn)切傷點(diǎn)是指

旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的部位與運(yùn)動(dòng)的機(jī)械

本身之間產(chǎn)生的危險(xiǎn)點(diǎn).

例)圓形鋸條,鋸條,研磨,

切割等?咬傷點(diǎn)旋轉(zhuǎn)部位產(chǎn)生的危險(xiǎn)點(diǎn)叫咬傷點(diǎn).

例)輥輪輥桶咬傷,V-皮帶,鏈條等安全管理

/危險(xiǎn)器械器具的安全管理?設(shè)備安全概要

安全管理

/危險(xiǎn)器械器具的安全管理確保機(jī)器設(shè)備的安全應(yīng)從三個(gè)方面進(jìn)行考慮。一是外觀安全化，即在危險(xiǎn)部位蓋上蓋子或是添加連鎖裝置；二是功能安全化，即在發(fā)生異常時(shí)，可緊急停止機(jī)器或使安全裝置工作；三是結(jié)構(gòu)安全化，即在設(shè)計(jì)時(shí)考慮適當(dāng)?shù)陌踩手圻M(jìn)行設(shè)計(jì)。另外，應(yīng)努力確保絕對(duì)保險(xiǎn)與故障自動(dòng)保險(xiǎn)，絕對(duì)保險(xiǎn)是指作業(yè)者即使錯(cuò)誤操作或失手，也會(huì)安全地持續(xù)，故障自動(dòng)保險(xiǎn)是指即使存在故障，也會(huì)朝安全的方向工作。

安全管理

/化學(xué)物質(zhì)的安全管理?化學(xué)物質(zhì)管理

–MSDS物質(zhì)安全技術(shù)說(shuō)明書(MSDS,MaterialSafetyDataSheet)是化學(xué)

物質(zhì)的制造?購(gòu)買?

使用?搬運(yùn)?儲(chǔ)藏過(guò)程中該物質(zhì)的危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)結(jié)果

為依據(jù)制作的資料.把化學(xué)物質(zhì)信息,爆炸?火災(zāi)時(shí)的對(duì)應(yīng)方法,對(duì)人體的影響,應(yīng)急措施要領(lǐng)等綜合性情報(bào)在使用現(xiàn)場(chǎng)告示并對(duì)作業(yè)者進(jìn)行預(yù)防化學(xué)物質(zhì)引發(fā)的事故與職業(yè)病進(jìn)行教育的制度.?物質(zhì)安全保健資料

做成,告示義務(wù)化?警告標(biāo)記16大項(xiàng)要求安全管理

/化學(xué)物質(zhì)的安全管理?化學(xué)物質(zhì)管理

–災(zāi)害預(yù)防TUFFY遠(yuǎn)離電氣設(shè)備固定容器存放存放區(qū)域不合理未蓋瓶蓋，易揮發(fā)溶液未回收管理未可視化管理安全管理

/電氣安全管理?電氣的危險(xiǎn)性電氣的危險(xiǎn)不是因?yàn)樗钠骶叽笮《鴾p小.

(例)

裝飾用小照明(7.5W/220V)

當(dāng)濕的手接觸時(shí)非常危險(xiǎn).?觸電災(zāi)害的發(fā)生形式直接接觸絕緣層脫落的電線或電器設(shè)備機(jī)器的缺陷等引起漏電的設(shè)備或接觸鐵構(gòu)筑物.人體接觸高電壓部位空氣的絕緣破壞而觸電.-打雷引起人體受到電能的傷害.安全電壓等級(jí)：42，36，24，12，6V

流入人體的電流大小(通電電流的大小)

觸電的時(shí)間(通電時(shí)間)

觸電電流流入人體(通電部位)通過(guò)心臟時(shí)，因心室纖維性顫動(dòng)現(xiàn)象，可能導(dǎo)致死亡

電源的種類交流電比直流電更危險(xiǎn)?觸電災(zāi)害的危險(xiǎn)形態(tài)?觸電災(zāi)害預(yù)防措施-徹底管理絕緣/接地狀態(tài)-在雨天戶外/積水的場(chǎng)所禁止使用電氣-必要時(shí)安裝漏電保護(hù)器/(斷路器)安全管理

/電氣安全管理?觸電災(zāi)害時(shí)應(yīng)急措施電源確認(rèn)受害者狀態(tài)確認(rèn)安全管理

/電氣安全管理安全管理

/一般安全管理?墜落災(zāi)害發(fā)生類型-刮風(fēng),震動(dòng)等受外部影響墜落-在高空和物體(梯子等)連在一起的狀態(tài)下墜落-屋頂?shù)孛娴?建筑物,高空作業(yè)臺(tái)等

)坍塌導(dǎo)致墜落○墜落災(zāi)害預(yù)防措施

?

2m以上高空作業(yè)時(shí)配戴好安全帽及安全帶,

安全帶必須掛在牢固安全的部位.

?

開孔部位必須設(shè)置安全欄桿或防墜落安全網(wǎng),

并在周圍設(shè)置明亮的照明和安全標(biāo)記牌?摔倒災(zāi)害-在平面或斜面滑倒發(fā)生的災(zāi)害-主要發(fā)生形態(tài)?在上?下樓梯時(shí)摔倒?作業(yè)者踩到漏在地面上的機(jī)械油等摔倒?拌在放在地面上的資材摔倒

○劃分作業(yè)場(chǎng)所及安全作業(yè)環(huán)境改善

?

劃分作業(yè)場(chǎng)所

?

確保安全通道

?

設(shè)置出入限制線?

作業(yè)通道實(shí)施整理整頓?

為確保視野設(shè)置固定照明?

在作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置“禁止出入”,“作業(yè)中”,

“當(dāng)心摔倒”安全標(biāo)記安全管理

/一般安全管理安全管理

/勞動(dòng)保護(hù)用品?勞保用品在勞動(dòng)過(guò)程中為防御物理、化學(xué)、生物等有害因素傷害人體而穿戴和配備的各種物品的總稱。?勞保用品的種類①安全帽（建筑施工）②安全帶（施工，交通，游玩）③安全鞋（有害藥品，電工）④護(hù)目鏡（粉末，粉塵，有害光線）⑤安全手套（防熱，電，有害藥品）⑥防塵口罩(粉塵異物)⑦防毒口罩(有毒氣體，揮發(fā)物)⑧護(hù)耳、耳塞(噪音85分貝)⑨其他等?使用勞保用品注意事項(xiàng)安全管理

/勞動(dòng)保護(hù)用品為了防止由于選錯(cuò)品種及由于不正確使用勞保用品而產(chǎn)生的身體上的傷害和安全事故，必須遵守如下事項(xiàng)：

☆應(yīng)確認(rèn)勞保用品的正確使用方法和功能☆如果勞保用品喪失功能或損壞，禁止使用☆尤其是超過(guò)使用壽命的過(guò)濾器必須立即更換

☆勞保用品丟失或損壞時(shí)，應(yīng)立即向上級(jí)報(bào)告

☆護(hù)具不能隨便拆開改制

☆領(lǐng)取的護(hù)具不能隨便送給別人或與別人交換安全管理

/OHSAS18001?何謂OHSAS18001？職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）(OccupationalHealthandSafetyManagementSystem)?產(chǎn)生背景1999年英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)、挪威船級(jí)社等13個(gè)組織提出了職業(yè)健康安全評(píng)價(jià)系列（OHSAS）標(biāo)準(zhǔn)，即OHSAS18001《職業(yè)健康安全管理體系——規(guī)范》、OHSAS18002

《職業(yè)健康安全管理體系——OHSAS18001實(shí)施指南》，盡管國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織（ISO）決定暫不頒布這類標(biāo)準(zhǔn)，但許多國(guó)家和國(guó)際組織繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的研究和實(shí)踐，并使之成為繼ISO9001（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）、ISO14001（環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)）之后又一個(gè)國(guó)際關(guān)注的標(biāo)準(zhǔn)。東莞三星視界有限公司于2005年10月取得OHSAS18001認(rèn)證。

?職業(yè)健康安全環(huán)境方針東莞三星視界有限公司職業(yè)健康安全環(huán)境方針

1.遵守與公司的活動(dòng)、產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的健康安全、環(huán)保法律法規(guī)、國(guó)際公約和其它要求，制訂并實(shí)施完善的公司內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。

2.在公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，全力推進(jìn)以預(yù)防為主、節(jié)減能源資源、清潔生產(chǎn)保障員工身體健康、清潔生產(chǎn)、減少?gòu)U棄物和安全環(huán)境事故為重點(diǎn)的持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)

3.樹立職業(yè)健康安全環(huán)境目標(biāo)、管理方案，并定期評(píng)價(jià)從而進(jìn)行持續(xù)性改善通過(guò)積極的安全環(huán)境宣傳和安全環(huán)境教育活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，并向全體員工和社會(huì)公開安全環(huán)境方針，以實(shí)現(xiàn)安全環(huán)境共同體從而提高公司信譽(yù)。安全管理

/OHSAS18001事故經(jīng)過(guò)：原因分析：1.摩托車違章行駛并車速太快2.摩托車嚴(yán)重超載（3人）并未戴安全頭盔3.公司司機(jī)沒(méi)能及時(shí)查看路邊狀況，粗心駕駛時(shí)間：04年5月30日09：38地點(diǎn)：公司正門外人行道1人重傷2人輕傷公司車輛（粵SU4377）與外部摩托車（湘M4B132）公司交通事故案例機(jī)械傷害事故案例（1）食堂位置移動(dòng)位置到維修站受傷點(diǎn)事故時(shí)作業(yè)者位置維修站

門口06.12.13日事故示意圖食堂攪面機(jī)加油事故經(jīng)過(guò)事故原因李A(yù)與李B維修從食堂搬來(lái)的故障攪面機(jī),故障修理完后進(jìn)行加油,李曉育戴手套進(jìn)行加油時(shí),被設(shè)備齒輪卷入夾傷醫(yī)院診斷:右手食指,中指,無(wú)名指重傷;中指上半截一小截被截掉！！！事故等級(jí):重傷1、維修作業(yè)方法不良，戴手套導(dǎo)致夾傷（維修齒輪，滾輪類設(shè)備不應(yīng)戴手套）2、不安全行為---一側(cè)加油完畢轉(zhuǎn)移到另一側(cè)加油時(shí)，未拆除防護(hù)檔板導(dǎo)致作業(yè)者處于設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)危險(xiǎn)區(qū)域3、不安全狀態(tài)---設(shè)備維護(hù)加油未停機(jī)4、未進(jìn)行部門、班組級(jí)安全教育，新員工安全意識(shí)不夠

事故責(zé)任糾正預(yù)防措施1直接責(zé)任：李A(yù)，未熟悉正確的維修作業(yè)方法2領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：工程科長(zhǎng)程革文，部門內(nèi)三級(jí)安全教育落實(shí)不夠維修班長(zhǎng)韋家盛，相關(guān)細(xì)部維修作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)制定不全面3間接責(zé)任：環(huán)境安全科對(duì)于公司的三級(jí)安全教育跟蹤不徹底；安全擔(dān)當(dāng)對(duì)于部門內(nèi)的危險(xiǎn)因素識(shí)別不全面。1.修訂事故相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)公司三級(jí)安全教育----環(huán)境安全科負(fù)責(zé)納期07.1.312.部門內(nèi)展開危險(xiǎn)因素識(shí)別活動(dòng)，提高安全意識(shí)------工程科程K負(fù)責(zé)納期07.1.313.維修站制定相關(guān)維修作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)并教育------班長(zhǎng):韋家盛負(fù)責(zé)納期06.12.314、就本事故對(duì)公司全員進(jìn)行傳達(dá)教育------------各部門安全擔(dān)當(dāng)納期06.12.20機(jī)械傷害事故案例（1）機(jī)械傷害事故案例（2）

事故現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)情況事故圖片發(fā)生時(shí)間:2006.6月18日凌晨2：00左右發(fā)生地點(diǎn):LCD-MOD工程事故人:華.(新員工)

班長(zhǎng):黃蘭芬科長(zhǎng):黃燕平事故經(jīng)過(guò)糾正預(yù)防措施

6月18日凌晨?jī)牲c(diǎn)左右12A班員工華.在操作壓貼設(shè)備時(shí)，SILICONSHEET未蓋好而掉落到JIG縫隙，此時(shí)設(shè)備仍在操作，未按暫停鍵的過(guò)程中該作業(yè)者試圖將SILICONSHEET快速取出，此時(shí)設(shè)備壓頭下降，導(dǎo)致右手手腕處被壓頭燙傷1、對(duì)于高溫設(shè)備及安全事故易發(fā)工位（壓貼、HOTBAR焊接等）班長(zhǎng)進(jìn)行特別注意事項(xiàng)教育2、對(duì)于欠缺安全操作技能的員工可適當(dāng)進(jìn)行崗位調(diào)整。（記錄在案）3、夏日高溫季節(jié)，注意防止員工疲勞引發(fā)的安全事故。發(fā)生日期地點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注2007.7.17電池部設(shè)備傷害注塑設(shè)備燙傷手指事故經(jīng)過(guò)(現(xiàn)象)隱患的問(wèn)題點(diǎn)備注該員工由于未遵守標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法及設(shè)備維修標(biāo)準(zhǔn)的原因，導(dǎo)致右手指被注塑槍頭燙傷！違規(guī)操作造成：1：該保全員在設(shè)備沒(méi)有停止運(yùn)作時(shí)就進(jìn)行注塑機(jī)槍頭清掃工作2：該員工在工作時(shí)沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)佩帶手套等防護(hù)用品就進(jìn)行清掃

機(jī)械傷害事故案例（3）經(jīng)過(guò)：05-04-01上午9：00，PI工程OPERATER某某在為當(dāng)天的生產(chǎn)做準(zhǔn)備，當(dāng)清掃PICOATER的DOCTORROLLER時(shí)，該員工坐在設(shè)備上，右手扶著設(shè)備，左手拿著無(wú)塵紙，身體向內(nèi)傾斜，（正常的作業(yè)方法），突然，左手中的無(wú)塵紙和手指一起被卷入DOCTORROLLER和ANYLOXROLLER中間，造成該員工的左手中指和無(wú)名指指甲脫落，嚴(yán)重受傷，中指縫合3針。原因分析設(shè)備方面——清掃時(shí)，設(shè)備存在的隱患，（員工坐在設(shè)備上，右手扶著設(shè)備，左手拿者無(wú)塵紙，身體向內(nèi)傾斜）很容易發(fā)生事故；另外，廠家教育時(shí)，沒(méi)有很嚴(yán)格的教育；員工方面——清掃時(shí)粗心大意，安全意識(shí)不夠，教育不足，需加強(qiáng)安全教育及預(yù)防事故的發(fā)生。對(duì)策：

設(shè)備方面---安全系統(tǒng)加強(qiáng)，與保全商量改善措施，

員工方面----加強(qiáng)安全教育以及改善設(shè)備清掃方法教育。

樸部長(zhǎng)立刻組織整頓教育事故模擬圖啊機(jī)械傷害事故案例（4）化學(xué)品事故案例1事故時(shí)間：2006年3月4日15：40地點(diǎn)：LCD資源運(yùn)營(yíng)辦公室事故經(jīng)過(guò)：清潔工在辦公室區(qū)域打蠟匆忙速度快摔倒被起蠟水腐蝕傷害原因分析：

1。起蠟水引起地面滑2.起蠟水有腐蝕性，但清潔工不知道，也無(wú)相關(guān)MSDS說(shuō)明3.員工走路速度快,未留心地面預(yù)防措施：

1。制定起蠟水MSDS,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育2.清潔工工作時(shí),應(yīng)將關(guān)聯(lián)事項(xiàng)告知相關(guān)部門化學(xué)品傷害事故案例（1）打蠟水員工馬某周六加班趕資料地面滑(未告知)火災(zāi)事故案例（1）發(fā)生日期地點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注2007.2.27

B棟宿舍電吹風(fēng)著火事故電吹風(fēng)使用后未拔掉引起火源起火事故經(jīng)過(guò)(現(xiàn)象)隱患的問(wèn)題點(diǎn)備注①

2月27日上午B棟602房員工李某某在使用完電吹風(fēng)后,沒(méi)有將電吹風(fēng)開關(guān)及電源關(guān)閉就走開,導(dǎo)致電吹風(fēng)因通電時(shí)間長(zhǎng),溫度太高發(fā)生火災(zāi).由于發(fā)現(xiàn)較早及時(shí)處理,防止了重大事故發(fā)生.-①安全意識(shí)不強(qiáng),電器使用未進(jìn)行有效的管理

->使用劣質(zhì)的電器產(chǎn)品.

發(fā)生日期地點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注2007.3.11MOD生產(chǎn)部電氣火災(zāi)MOD生產(chǎn)CELL29-30拉發(fā)生電氣火災(zāi)事故事故經(jīng)過(guò)(現(xiàn)象)隱患的問(wèn)題點(diǎn)備注①2007年3月11日保全科的胡旭輝接到現(xiàn)場(chǎng)班長(zhǎng)張圣潔電話車間著火通知后,立即攜帶電動(dòng)工具及滅火器緊急滅火,并安排設(shè)定人員關(guān)閉所有動(dòng)力總電源,電話通知相關(guān)人員,用干粉滅火器及時(shí)將火源撲滅.①工程安裝與設(shè)計(jì)及使用電纜不當(dāng),第一個(gè)串聯(lián)插座使用不同規(guī)格電纜.2.非工作時(shí)間狀態(tài),未對(duì)電氣安全進(jìn)行有效的管理.

火災(zāi)事故案例（2）1.加大宿舍違規(guī)吸煙人員的處罰力度。2.宿舍垃圾桶應(yīng)該更換為金屬材料防止火災(zāi)蔓延，造成嚴(yán)重的災(zāi)害。4月11日凌晨2：34分D棟房管“鐘兆康”在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)宿舍4樓有一股刺鼻火燒塑膠臭味，并立刻四處尋找氣味的來(lái)源，后來(lái)發(fā)現(xiàn)在415房對(duì)面樓道出入門口旁邊的垃圾桶里好象在冒煙，而且桶底部有熔化的痕跡。此時(shí)，鐘兆康立刻判斷是垃圾著火，并馬上取來(lái)干粉滅火器對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)噴射直至火熄滅。隨后通知消防中心值班員王成渠到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查確認(rèn)。事故經(jīng)過(guò)事故原因分析1.加大宿舍違規(guī)吸煙人員的處罰力度。2.宿舍垃圾桶應(yīng)該更換為金屬材料防止火災(zāi)蔓延，造成嚴(yán)重的災(zāi)害。事故預(yù)防措施火災(zāi)事故案例（3）事故時(shí)間：2005年4月11日2：34地點(diǎn)：D棟4樓火災(zāi)事故案例4

心理原因：忘卻、苦惱、閑聊、判斷失誤等生理原因：疲勞、睡眠不足、體能下降、飲酒等公司原因：人際關(guān)系、組員不足、溝通不足等

機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)方面的缺陷(安全概念不足)

防護(hù)裝置不合格(人機(jī)工程方面的關(guān)心不足)

標(biāo)準(zhǔn)化不足檢驗(yàn)不足作業(yè)信息不正確作業(yè)姿勢(shì)/作業(yè)動(dòng)作的缺陷作業(yè)空間不適合環(huán)境不適合管理組織的缺陷培訓(xùn)教育不足規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)的不足管理監(jiān)督的不足安全事故如何發(fā)生的？安全事故發(fā)生根源結(jié)束我們從四面八方來(lái)，

這片美麗的南中國(guó)海，

懷著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的期待，

和對(duì)生命的崇拜。見(jiàn)證了太多悲哀，

一個(gè)個(gè)美滿家庭的衰敗，

壓抑難耐，心潮澎湃，

難到天，才是人類的主宰？什么對(duì)不對(duì)，該不該，

現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能更改，

怪只怪自己的輕率，

成了安全事故的反面教材。傷殘的痛苦理應(yīng)由自己忍耐，

但你卻是家人的依賴，

事故給他們帶來(lái)的傷害，

會(huì)成為你一輩子還不完的債。當(dāng)你踏上月臺(tái)，

肩上承擔(dān)著親人的等待，

千萬(wàn)要安全的回來(lái)，

延續(xù)生活的精彩。生命無(wú)可替代，

健康是價(jià)值的存在，

安全的意識(shí)形態(tài)，

是工作中的給氧血脈。

規(guī)章制度不應(yīng)成為障礙，

嚴(yán)格執(zhí)行絕不能懈怠，

事故總會(huì)在你身邊徘徊，

對(duì)無(wú)視安全的人很親睞。所以該戴的一定要戴，

無(wú)論工帽眼鏡或是安全帶，

嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不開小差，

把安全隱患置身度外。不要追求速度有多快，

安全和產(chǎn)量理應(yīng)相同對(duì)待，

保持適當(dāng)?shù)墓ぷ鞴?jié)拍，

執(zhí)行科學(xué)的步驟安排。領(lǐng)導(dǎo)不要把架子擺，

上梁不正，下梁一定會(huì)歪，

安全文化的蒼天松柏，

需要上下齊心，共同灌溉。讓我們的生活充滿愛(ài)，

讓一線員工在工作中備受關(guān)懷，

珍惜現(xiàn)在，編織未來(lái)，

健康安全是你的鐵甲護(hù)鎧。你問(wèn)我----安全到底是什么，

我說(shuō)，

安全是心，

安全是愛(ài)。公司安全目標(biāo)：建設(shè)無(wú)隱患、無(wú)災(zāi)害、無(wú)事故東莞事業(yè)場(chǎng)！

培訓(xùn)該怎么做？——快速入門篇TraintheTrainer什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)技巧培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估TraintheTrainer什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)技巧培訓(xùn)評(píng)估什么是培訓(xùn)?破冰游戲培訓(xùn)師的角色培訓(xùn)流程成人學(xué)習(xí)的模式破冰游戲的目的集中學(xué)員注意力打破僵局,讓學(xué)員有歸屬感消除學(xué)員間陌生感了解學(xué)員，為開始培訓(xùn)做鋪墊破冰游戲領(lǐng)導(dǎo)者診斷者咨詢家主持人觀察者專家監(jiān)督員演員輔導(dǎo)者組織者培訓(xùn)師的角色培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)跟蹤培訓(xùn)流程

成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向自我導(dǎo)向成果導(dǎo)向成人學(xué)習(xí)的模式

成人學(xué)習(xí)的障礙工作經(jīng)驗(yàn)的影響自我中心/習(xí)慣難改實(shí)用主義成人學(xué)習(xí)的模式成人學(xué)習(xí)的方法讓他自己愿意改變?cè)谟H自操作中學(xué)習(xí)調(diào)整思考的角度成人學(xué)習(xí)的模式成人學(xué)習(xí)的原則通過(guò)感官來(lái)學(xué)習(xí)重復(fù)加深印象多互動(dòng)和參與，避免枯燥輕松的環(huán)境更易學(xué)TraintheTrainer什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)技巧培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備培訓(xùn)前---場(chǎng)地布置魚骨式馬蹄形課桌式會(huì)議式桌椅的擺放

魚骨式講臺(tái)以學(xué)員為中心,互動(dòng)性強(qiáng)容易形成小團(tuán)體培訓(xùn)前---場(chǎng)地布置

馬蹄形嚴(yán)肅認(rèn)真很正式，須有很好的技巧打破僵局不利于小組討論與互動(dòng)培訓(xùn)前---場(chǎng)地布置講臺(tái)

課桌式講臺(tái)坐位角度比較統(tǒng)一

以講師為中心不利于小組討論與互動(dòng)培訓(xùn)前---場(chǎng)地布置

會(huì)議式講臺(tái)正式

以講師為中心氣氛嚴(yán)肅培訓(xùn)前---場(chǎng)地布置合理安排桌椅擺放重要性

確保以學(xué)員為中心

確保培訓(xùn)效果達(dá)到最佳確保學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中感覺(jué)舒適,集中精神培訓(xùn)前---場(chǎng)地布置培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備

簽到表學(xué)員手冊(cè)課程評(píng)估表白板紙計(jì)時(shí)器。。。。。。

培訓(xùn)所需書面資料課程所需練習(xí)紙以及培訓(xùn)道具白板筆、鉛筆、橡皮培訓(xùn)小禮物樣品。。。。。。培訓(xùn)前---物料準(zhǔn)備培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備測(cè)試投影儀（清晰度，屏幕大小等）

空調(diào)的溫度視聽(tīng)器材（DVD,音箱，光碟）茶點(diǎn)或其它

電腦調(diào)試（電腦接線，網(wǎng)線是否連接好）

室內(nèi)的燈光明暗度培訓(xùn)前---設(shè)備檢查

器架培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備培訓(xùn)前---自我準(zhǔn)備

熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和流程形象-著裝/面貌/發(fā)型振作精神,消除緊張情緒TraintheTrainer什么是培訓(xùn)?培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)技巧培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)中

各類培訓(xùn)技巧

有效培訓(xùn)方法培訓(xùn)中

各類培訓(xùn)技巧

有效培訓(xùn)方法

演講技巧身體語(yǔ)言和語(yǔ)言表達(dá)技巧提問(wèn)技巧培訓(xùn)中－各類培訓(xùn)技巧

演講技巧身體語(yǔ)言和語(yǔ)言表達(dá)技巧提問(wèn)技巧培訓(xùn)中－各類培訓(xùn)技巧演講技巧條理性實(shí)際性可信性生動(dòng)性

明確的順序：一是一，二是二如第一、第二、第三……，不能“還有一點(diǎn)……”、“然后……”

有技巧的轉(zhuǎn)換詞、游戲、故事如“剛剛我們……

現(xiàn)在……”演講技巧－條理性GreetingSelf-introTopictimeAgendaQ&A問(wèn)候聽(tīng)眾自我介紹介紹主題議程時(shí)間分配提問(wèn)時(shí)間演講技巧－條理性－開場(chǎng)白

了解店鋪貨品情況；聯(lián)系觀眾經(jīng)歷；說(shuō)明好處。演講技巧－實(shí)際性分享真實(shí)案例提供實(shí)物做試驗(yàn)提供證明等多方信息演講技巧－可信性提問(wèn)；圖片,影音資料；故事,案例；通過(guò)非口頭形式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)闡述重要性。演講技巧－生動(dòng)性

演講技巧身體語(yǔ)言和語(yǔ)言表達(dá)技巧提問(wèn)技巧培訓(xùn)中－各類培訓(xùn)技巧身體語(yǔ)言

55%語(yǔ)言7%語(yǔ)調(diào)38%身體語(yǔ)言技巧身體語(yǔ)言技巧動(dòng)作手勢(shì)姿勢(shì)姿態(tài)面部表情身體移動(dòng)目光交流身體語(yǔ)言技巧－關(guān)鍵詞面部表情自然真誠(chéng)，面帶微笑目光交流自信友好，照顧全場(chǎng)姿勢(shì)姿態(tài)站姿平穩(wěn)、精神抖擻動(dòng)作手勢(shì)自然大方、運(yùn)用得當(dāng)位置移動(dòng)合理適度，活躍氣氛語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣語(yǔ)速語(yǔ)言表達(dá)技巧語(yǔ)音快慢得當(dāng)，適度停頓抑揚(yáng)頓挫，富于感情語(yǔ)速語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，詳略有別語(yǔ)調(diào)聲音宏亮，吐字清晰語(yǔ)言表達(dá)技巧－關(guān)鍵詞

演講技巧身體語(yǔ)言和語(yǔ)言表達(dá)技巧提問(wèn)技巧培訓(xùn)中－各類培訓(xùn)技巧

提問(wèn)的好處使學(xué)員積極參與,增加互動(dòng)，活躍氣氛集思廣益，啟發(fā)思維突出重點(diǎn)了解學(xué)員掌握程度提問(wèn)技巧封閉式:回答者只需回答“是與否”開放式:讓回答者更詳細(xì)的陳述所要表達(dá)的內(nèi)容泛?jiǎn)柺?詢問(wèn)的對(duì)象廣泛,希望得到更多答案指定式:指定固定人員回答

提問(wèn)的方式提問(wèn)技巧提問(wèn)后學(xué)員沒(méi)有回答回答的是錯(cuò)誤答案回答的答案不清晰，很模糊學(xué)員所問(wèn)的問(wèn)題自己不知道答案喜歡爭(zhēng)辯的學(xué)員

提問(wèn)的尷尬提問(wèn)技巧“提問(wèn)后學(xué)員沒(méi)有回答”重復(fù)所提問(wèn)的問(wèn)題對(duì)所提問(wèn)題給予提示指定某人回答提問(wèn)技巧“回答的是錯(cuò)誤答案”肯定該學(xué)員的發(fā)言行為詢問(wèn)其他學(xué)員是否有不同的答案給予適當(dāng)?shù)奶崾荆俅翁釂?wèn)提問(wèn)技巧“回答的答案不清晰，很模糊”肯定贊揚(yáng)其回答重復(fù)模糊部分的答案，再次詢問(wèn)其他學(xué)員意見(jiàn)提問(wèn)技巧“學(xué)員所問(wèn)的問(wèn)題自己不知道答案”把問(wèn)題轉(zhuǎn)給大家，從中尋找答案需要再查閱資料后給回復(fù)坦白說(shuō)不知道提問(wèn)技巧“喜歡爭(zhēng)辯的學(xué)員”保持冷靜，肯定其提問(wèn)的價(jià)值告訴其時(shí)間有限，愿意課后私下交談提問(wèn)技巧培訓(xùn)中

各類培訓(xùn)技巧

有效培訓(xùn)方法知識(shí)技巧態(tài)度有效的培訓(xùn)促成學(xué)員什么改變？能力有效培訓(xùn)方法講授法頭腦風(fēng)暴小組討論角色扮演案例分享多媒體店鋪實(shí)地有效培訓(xùn)方法講授法講授法目的系統(tǒng)的向?qū)W員傳遞知識(shí),觀點(diǎn)或信息適用解釋科技、產(chǎn)品概念，總結(jié)其好處，優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)賣點(diǎn)講授法的實(shí)施技巧條理清晰提問(wèn)總結(jié)生動(dòng)豐富講授法

學(xué)員學(xué)習(xí)被動(dòng)效果受培訓(xùn)員的水平影響

有利于學(xué)員系統(tǒng)地接受新知識(shí)容易掌握和控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度同時(shí)對(duì)許多人進(jìn)行培訓(xùn)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴目的通過(guò)集思廣益尋求答案適用沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的原則或者固定的答案、標(biāo)準(zhǔn)的課題頭腦風(fēng)暴的實(shí)施過(guò)程明確闡述問(wèn)題提出見(jiàn)解會(huì)后總結(jié)記錄頭腦風(fēng)暴的實(shí)施技巧隨時(shí)記錄思維發(fā)散，但主題不發(fā)散鼓勵(lì)發(fā)言限制時(shí)間不許評(píng)價(jià)！討論評(píng)價(jià)