幼兒園藝術(shù)教育活動總結(jié)

幼兒園藝術(shù)教育活動總結(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動總結(jié)

藝術(shù)教育活動總結(jié)

201*學(xué)年度上學(xué)期中三班

培育幼兒寵愛美、感受美、表現(xiàn)美、制造美的情感和力量，促進幼兒健全人格的形式，是幼兒園美育教育的目的，幼兒園處處都布滿藝術(shù)氣息，我們應(yīng)從多方面發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，讓孩子們感受生活和藝術(shù)中的美，激發(fā)他們喜愛參與藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，并學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。

我們創(chuàng)設(shè)了各種條件，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)來說，我們結(jié)合主題，師幼互動，并發(fā)揮家長的作用，共同來創(chuàng)設(shè)環(huán)境，從墻面布置，空間利用到家園聯(lián)系園地，成了共同才智和才能的結(jié)晶，雖然中班孩子力量較大班弱，藝術(shù)作品欠缺美感，但經(jīng)過教師的細心布置后，形成了班級環(huán)境的特色，不僅表達了以孩子為主體的理念，更讓師生都產(chǎn)生一種成就感，也讓家長更了解孩子的活動。在這樣一個常常變化，豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，孩子會更加輕松，更加體驗生活中處處都是美。一、教育活動注意滲透美育教育，在各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，無處不貫穿著美育，所以我們在教具預(yù)備和各種表現(xiàn)中都注意美，如：觀賞美麗的音樂、范畫、童話故事等，在幼兒表現(xiàn)中要求他們動作美、語言美、繪畫美、聲音美等，從中班的各種活動中都感受美，表現(xiàn)美，體驗藝術(shù)在生活中的作用，寵愛學(xué)習(xí)活動。

二、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。我們組織孩子進展了多種多樣的藝術(shù)作品展現(xiàn)，依據(jù)每個孩子的特長，供應(yīng)他們自我展現(xiàn)的舞臺。在美術(shù)和舞蹈方面，讓興趣濃的孩子有充分學(xué)習(xí)的時機。在冬季運動會上組織幼兒進展了團體操訓(xùn)練和競賽，并讓全園共同觀賞，讓我班孩子體驗成就感。

通過多種形式的藝術(shù)教育活動，我們從中積存了閱歷，孩子從中得到了藝術(shù)熏陶，師生共同得到了成長。

中三班李秋璇田霞201*年1月

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201*年葉城幼兒園藝術(shù)教育總結(jié)

201*年馬上完畢，我園藝術(shù)教育工作在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，仔細貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，經(jīng)過全體教育工的共同努力，較好地完成了本年度的各項工作任務(wù)。為了今后更好地工作，現(xiàn)將201*年的工作進展總結(jié)：一、培育藝術(shù)人才，充分發(fā)揮教育教學(xué)活動的作用

藝術(shù)教育工作越來越受到大家的重視，我們幼兒園也例外。要做好藝術(shù)教育工作，首先要抓好源頭工作，也就是藝術(shù)教師隊伍的建立。

1、仔細組織有藝術(shù)特長的教師參與青少年活動中心組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，提高藝術(shù)教師自身的學(xué)識和閱歷。

2、重視教師技能技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)。我們成立了“皮影社團”、“美術(shù)社團”、“編織社團”，以“社團活動”為抓手，活潑身心，進一步提高教師的技能技巧。3、積極開展教研活動。我們成立了美術(shù)課程組、音樂課程組，通過每周依次的課程組活動，不斷提升每位教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

4、開展有效課堂教學(xué)討論活動，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)活動觀摩、教學(xué)論文等。要求藝術(shù)教師在平常的教學(xué)中要圍圍著“有效課堂教學(xué)”進展教學(xué)設(shè)計、活動觀摩溝通、通過教學(xué)實踐提高“有效課堂教學(xué)”。同時還讓有悟性的教師參與“李慰宜”美術(shù)教育實踐導(dǎo)學(xué)班，把藝術(shù)教育中一些先進的教育教學(xué)理念帶回來，讓孩子既學(xué)得輕松開心，又能較好的把握技能要求。

5、多觀賞高雅藝術(shù)，提高審美力量。每次有觀賞高雅藝術(shù)的時機，總是向藝術(shù)教師傾斜，我們幼兒園還將觀賞高雅藝術(shù)作為豐富教職工生活的一種，讓教師從中感受到高雅藝術(shù)的魅力，提升自己的審美力量。二、以競賽為契機，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)水平

仔細組織孩子參與各類競賽活動，例：“真彩杯”書畫競賽、櫻花杯繪畫競賽、“迎奧運，迎世搏”繪畫競賽，金孔雀舞蹈節(jié)幼兒專場競賽等，通過競賽不僅提高了孩子的機能，而且充分發(fā)揮了孩子的表現(xiàn)力、想象力和制造力。我們幼兒園孩子的美術(shù)作品和舞蹈表演取得了較好的成績，屢次獲獎，得到了大家的確定。

三、創(chuàng)立校園藝術(shù)化工程、美化校園環(huán)境

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，美化校園。幼兒園美術(shù)創(chuàng)意室、音樂教室、多功能廳、多媒體教室、探究室、皮影編織室等8個功能教室進展設(shè)計裝修。完成幼兒園墻壁的裝飾和美化，以及全部班級、功能教室的墻面布置和美化工作。幼兒園通過細心構(gòu)思，設(shè)計，文扮裝點，形成了主題突出，層次清楚，風(fēng)格獨具的走廊文化，童趣盎然的墻壁文化，宣傳性強的櫥窗文化，簡潔實際的教室、辦公室文化。2、設(shè)備的添置和完善。幼兒園依據(jù)藝術(shù)教育的要求為每一個班添置了電視機、音響、打擊樂器等設(shè)備設(shè)施，為藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)了良好的條件。四、加強課題討論，創(chuàng)自己的特色

為了讓藝術(shù)教育在我們幼兒園能擁有自己的特色，我們加強了課題的討論。本年度在課題“民族編織藝術(shù)”的根底上溶入了“皮影元素”，通過課題討論，教師對中國皮影藝術(shù)有了進一步的了解，特殊是在皮影的表演、制作方面有自己獨特的見解，亮出了我園的特色。五、取得的成績

1、“娃娃皮影”獲“金孔雀舞蹈”節(jié)幼兒專場競賽二等獎2、“皮影社團”獲教育局頒發(fā)的“十佳明星社團”

3、張甘霖小朋友獲“畫畫說說迎奧運”幼兒繪畫講故事競賽三等獎4、王小雨教師獲“畫畫說說迎奧運”幼兒繪畫講故事競賽指導(dǎo)獎5、王燕萍獲“李慰宜”美術(shù)教育實踐導(dǎo)學(xué)班優(yōu)秀學(xué)員。

以上是我們?nèi)~城幼兒園的藝術(shù)教育工作小結(jié)，在今后的工作中，我們將再接再厲，亮出