幼兒園慶“六一”活動(dòng)方案

幼兒園慶“六一”活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)幼兒園日?；顒?dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培育他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參加到環(huán)境愛(ài)護(hù)中來(lái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園在一日活動(dòng)中協(xié)作幼兒園增加幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3.全面展現(xiàn)每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)與勝利的喜悅。

4.熬煉全體教師的組織、表達(dá)、展現(xiàn)力量和共享合作的意識(shí)。

三、活動(dòng)安排

（一）我運(yùn)動(dòng)，我安康（戶外前院30分鐘）

1.幼兒輕器械操展現(xiàn)。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培育了教師的制造性和動(dòng)手力量，又增加了全體師生的節(jié)省意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形、根本操節(jié)和活潑好玩的操后嬉戲，到達(dá)了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升進(jìn)展的目標(biāo)。

2.教師韻律操展現(xiàn)。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展現(xiàn)教師青春活力，培育年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作力量。

（二）我展現(xiàn)，我成長(zhǎng)（各班活動(dòng)室30分鐘）

1.幼兒誦讀活動(dòng)展現(xiàn)。通過(guò)誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩(shī)歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展現(xiàn)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿態(tài)，營(yíng)造良好的閱讀氣氛。

2.幼兒音樂(lè)活動(dòng)展現(xiàn)。通過(guò)展現(xiàn)歡愉快潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè)嬉戲1個(gè)、演唱美麗悅耳的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

3.幼兒自我效勞力量展現(xiàn)。通過(guò)展現(xiàn)幼兒日常在園的1項(xiàng)自我效勞活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子自我效勞方面的力量，到達(dá)家園全都，共同攜手培育幼兒自我效勞力量和意識(shí)的目標(biāo)。（以擦桌椅、整理床鋪為主）

4.教師圖畫書敘述展現(xiàn)。展現(xiàn)1位教師圖畫書敘述的精彩，為家長(zhǎng)供應(yīng)敘述圖畫書的示范。

（三）我動(dòng)手，我歡樂(lè)（幼兒園室內(nèi)外30分鐘）

1.教師自制玩教具展現(xiàn)。全體教師利用寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。

2.親子藝術(shù)作品展現(xiàn)。在各班教師的提倡下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)展展現(xiàn)。

3.幼兒美術(shù)作品展現(xiàn)。幼兒最正確泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展現(xiàn)在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)制造和表現(xiàn)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

4.快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)成果展現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園后院“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”的種植物，請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L(zhǎng)敘述自己參加種植、治理和觀看活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗(yàn)仆人翁的成就感，讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程，體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè)趣和辛苦。

備注：幼兒園已開(kāi)展了自我效勞競(jìng)賽活動(dòng)，教師圖畫書敘述競(jìng)賽活動(dòng)，還要在4月、5月開(kāi)展幼兒輕器械操競(jìng)賽、合唱和律動(dòng)競(jìng)賽、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制競(jìng)賽、“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”種植星級(jí)評(píng)價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng)，結(jié)合日常教育教學(xué)工作預(yù)備慶“六一”活動(dòng)展現(xiàn)內(nèi)容。盡力做到慶?；顒?dòng)不突擊，不走形式主義，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。

濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園

趙翠紅

*年3月30日

篇2:2023年中小學(xué)幼兒園安全工作方案

依據(jù)正教科通（*）30號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通狀況調(diào)查工作匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展交通安全教育的根本狀況

近年來(lái)，我校始終把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)規(guī)劃當(dāng)中，做到每天有教育，全面落實(shí)校園安全治理責(zé)任制加強(qiáng)學(xué)校治理，做好“六災(zāi)”防范。我校通過(guò)以安全教育為主題的班會(huì)等形式，增加學(xué)生自覺(jué)遵守法規(guī)意識(shí)。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)展宣傳教育，通過(guò)多種形式的安全教育，使學(xué)生的安全意識(shí)明顯提高。

二、安全治理的根本狀況

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鄭教師

副組長(zhǎng)：吳教師李教師張教師吳教師

成員：各班班主任

2、建立安全各項(xiàng)工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓治理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。

3、與上級(jí)部門協(xié)作，開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作。學(xué)校對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車輛、家長(zhǎng)雇傭車輛、幼兒家長(zhǎng)接送兒童車輛進(jìn)展全面調(diào)查，為公安部門執(zhí)法供應(yīng)依據(jù)。同事，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通安全治理工作，上下學(xué)時(shí)重點(diǎn)路段有專人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。

三、學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全調(diào)查狀況

經(jīng)過(guò)各班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生仔細(xì)、詳實(shí)的調(diào)查，校行政的核實(shí)與統(tǒng)計(jì)，得出如下結(jié)論：

我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒(méi)有校車，也從未租用過(guò)任何車輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長(zhǎng)接送上下學(xué)）。各點(diǎn)小進(jìn)展不定期的安全檢查，開(kāi)展交通安全教育，以確保全部學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全。

四、“六災(zāi)”的應(yīng)對(duì)

1、學(xué)校加強(qiáng)值班工作，遇到大風(fēng)、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長(zhǎng)電話、行政值周電話、教師值周電話必需保持24小時(shí)暢通。

2、學(xué)校進(jìn)展制度性的安全排查，側(cè)重進(jìn)展校舍、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)解決。

3、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度與特別路段專人護(hù)送責(zé)任。遇到汛情，要增加護(hù)送教師，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過(guò)特別路段或由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。

4、學(xué)校親密關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大局部學(xué)生其次天上學(xué)的惡劣天氣時(shí)，要提前與上級(jí)聯(lián)系，經(jīng)上級(jí)同意，準(zhǔn)時(shí)發(fā)出停課通知；學(xué)生在校時(shí)有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級(jí)取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué)；放學(xué)時(shí)遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長(zhǎng)接送，或?qū)W(xué)生臨時(shí)留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué)。

5、學(xué)校建立包括各種應(yīng)急、上級(jí)各部門、學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)等電話組成的應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)

6、強(qiáng)化班主任夏季和汛期安全工作的意識(shí)和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作：班主任必需準(zhǔn)確把握每一個(gè)學(xué)生的家庭電話；調(diào)查和準(zhǔn)確把握每一個(gè)學(xué)生家庭周邊的地勢(shì)環(huán)境狀況與危急隱患，與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)提示到位；要對(duì)學(xué)生仔細(xì)進(jìn)展自護(hù)自救、聯(lián)系、報(bào)警等常識(shí)教育；班級(jí)要仔細(xì)做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織