2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)

2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎代萊喜悅、代萊問(wèn)鼎，并使我們一起來(lái)自學(xué)寫(xiě)出計(jì)劃吧。那么下面我就給大家談一談?dòng)?jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)出才比較不好，我們一起來(lái)看一看吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)出呢？2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)一我班總計(jì)學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)就是：進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)伍建設(shè)，并使班的促進(jìn)作用贏得更充份的突顯；培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的不好學(xué)生；教育學(xué)生弘揚(yáng)明確的自學(xué)目標(biāo)，班內(nèi)形成較好的自學(xué)風(fēng)氣。本班大多數(shù)學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)較好，自學(xué)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生自學(xué)懶散，進(jìn)步并不小，班級(jí)里存兩極分化的現(xiàn)象，因此，我必須繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)型差生的工作。一）穩(wěn)步打造出較好班風(fēng)，提高教育效果。擔(dān)任班主任已20年的我深深懂得：只有形成較好的班風(fēng)，就可以提高教育效果。1、形成恰當(dāng)?shù)妮浾搶?dǎo)向，為孩子的健康成長(zhǎng)指明方向。正視高年級(jí)的孩子，在他們的辨別能力還處于倔強(qiáng)的狀態(tài)期，我將穩(wěn)步利用隊(duì)可以、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，存哪些嚴(yán)重不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流，不好并使學(xué)生明白必須怎么做。2、培育較好的自學(xué)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我必須利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)自學(xué)習(xí)慣的培育。訓(xùn)練學(xué)生恰當(dāng)?shù)募虞d字姿勢(shì)。讀書(shū)時(shí)，建議全班同學(xué)都青睞好書(shū)，重實(shí)效眼至、口至、心至；學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)勸誡學(xué)生阻止不當(dāng)?shù)膶?xiě)字姿勢(shì)；學(xué)生講話時(shí)，建議他們聲音高亢，吐詞清楚；作業(yè)布置時(shí)，勸誡學(xué)生做好復(fù)習(xí)和備考工作……長(zhǎng)期的高度高度關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培育功不可沒(méi)一定的促進(jìn)作用。3、培育優(yōu)秀的班吃飯，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。重實(shí)效及時(shí)了解情況及時(shí)意見(jiàn)反饋處理。學(xué)生就是班級(jí)的主體，學(xué)生就是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都存非和管理不好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也存參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于的確無(wú)法勝任的班干虛“下崗工人”制，挑選出更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一支素質(zhì)較好、能單一制工作的班隊(duì)伍。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班的先鋒模范作用。每?jī)尚瞧谂e辦班會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。在班吃飯“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走不好班級(jí)管理的每一步。在班里必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任無(wú)此，班就是班主任，對(duì)于不順從班管理的同學(xué)細(xì)致批評(píng)。即使班在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予吉北。班就是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班的積極性就是提著不好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我必須指導(dǎo)不好班委會(huì)，弘揚(yáng)正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)必須充分發(fā)揮班的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存有的自學(xué)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我充分反映情況，營(yíng)造較好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。每天的兩個(gè)值日生，較之其他同學(xué)稍早些至班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、執(zhí)勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。強(qiáng)化班隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)—步完善班隊(duì)伍，征選品學(xué)兼優(yōu)者擴(kuò)展班級(jí)，培育自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。因此，我對(duì)我們班的班謝澤生幾點(diǎn)建議：首先，應(yīng)具備較好的自學(xué)生活習(xí)慣，在同學(xué)中弘揚(yáng)威信。4、積極開(kāi)展多樣的活動(dòng)，為孩子的能力培育提供更多更多舞臺(tái)。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校建議和班級(jí)具體情況積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的積極開(kāi)展，并使學(xué)生受到教育，贏得提高。二）做好轉(zhuǎn)型差生的工作。給他們創(chuàng)造整體整體表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。對(duì)后進(jìn)生，必須多蘊(yùn)藏些關(guān)心和愛(ài)心，淡定輔導(dǎo)，諄諄薛漢。推行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的就是贏得家長(zhǎng)的協(xié)同和大力支持把學(xué)生的大二整體整體表現(xiàn)說(shuō)道家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家整體整體表現(xiàn)。三）加強(qiáng)安全教育。特別就是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻勸誡學(xué)生注意安全。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，無(wú)法隨便至江河游泳，不搞出危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路經(jīng)馬路特別注意交通安全。加強(qiáng)安全教育進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用周會(huì)，班會(huì)，非學(xué)生自學(xué)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班隊(duì)可以傳授有關(guān)安全的科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。四）把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。1、融合節(jié)日，不斷積極開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選活動(dòng)積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。2、以小學(xué)生行為規(guī)范建議每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，潦河一日常規(guī)、犯罪行為。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)二本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)就是以“傳統(tǒng)美德教育居多線”，以“犯罪行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”取悅少先隊(duì)員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)技術(shù)創(chuàng)新，富有特色地順利完成本學(xué)期的工作。在工作中，班主任老師對(duì)德育工作沒(méi)有給予充份的重新認(rèn)識(shí)、高度的著重，并沒(méi)把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為著重。以致德育工作存停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評(píng)選活動(dòng)工作。2、安全工作重中之重。3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。4、積極開(kāi)展不好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身活動(dòng)月”教育活動(dòng)。5、做好間青檢查、監(jiān)督管理工作。6、普九材料檔案。7、深入細(xì)致貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培育學(xué)生形成較好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處8、認(rèn)真落實(shí)我校的《嶄新三不好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的全面落實(shí)、推行。9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。11、完善、健全各項(xiàng)管理制度。本學(xué)期政教處將強(qiáng)化工作力度，從細(xì)節(jié)處做起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。1、學(xué)校實(shí)行半封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境人與自然、寬大，全校形成齊抓共管的局面。2、制定、完善、健全各項(xiàng)有關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。3、并使每位學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利舉辦做出我們義不容辭的義務(wù)。4、應(yīng)邀出席的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽贏得前三名。5、融合學(xué)生自身犯罪行為，把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》橫貫至整個(gè)學(xué)期，并使學(xué)生重實(shí)效言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。6、通過(guò)積極開(kāi)展公德教育活動(dòng)，并使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人弘揚(yáng)公德意識(shí)。（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追責(zé)。2、建立健全安全制度，制度約束犯罪行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次失靈的機(jī)會(huì)。3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全科學(xué)知識(shí)，并使學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期舉辦班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一建議外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任老師必須深入細(xì)致把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊(cè)上。把安全教育搞出虛，并使安全深入人心，從而并使學(xué)生關(guān)懷生命，學(xué)會(huì)存活，掌控多種自我保護(hù)的防范措施，并使安全事故為0。4、強(qiáng)化檢查力度，存制度就存全面落實(shí)，存布置就存檢查，不搞出出來(lái)形式主義，不提著學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。（二）做好對(duì)班主任老師的培訓(xùn)工作1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任老師進(jìn)行系統(tǒng)、存針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。2、以“十不許”規(guī)范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則。4、樹(shù)立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。5、穩(wěn)步積極開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)工作，制定《評(píng)選活動(dòng)細(xì)則》，評(píng)選活動(dòng)內(nèi)容涵蓋（晨會(huì)、班隊(duì)可以情況；班主任老師的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)順利完成情況；值周處罰情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)選活動(dòng)情況）。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任老師中評(píng)選活動(dòng)出40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。在評(píng)選活動(dòng)中，本著官方、公正、公平的原則。6、學(xué)年末在全校班主任老師中評(píng)選活動(dòng)出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)三一、指導(dǎo)思想：在德育工作部的統(tǒng)率下，融合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、穩(wěn)步強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，捏反反復(fù)復(fù)、反反復(fù)復(fù)捏；2、做好“控流”工作；3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮青年教師的主力促進(jìn)作用，把本年級(jí)打引致一支刻苦肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)一致勇敢的優(yōu)良工作團(tuán)隊(duì)。三、保證措施：1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，弘揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致、人與自然”的年級(jí)工作理念。2、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和自學(xué)規(guī)范。4、定期舉辦年級(jí)可以，展開(kāi)專(zhuān)題調(diào)研，廣開(kāi)言路，群策群力解決問(wèn)題。四、核心思想：1、抓好學(xué)生教育作為剛步入初一年級(jí)的新生，必須穩(wěn)步做好起始工作，做好從小學(xué)步入中學(xué)的鏈接工作，能并使同學(xué)們盡快適應(yīng)環(huán)境初中自學(xué)生活，能適應(yīng)環(huán)境我校的環(huán)境，老師和自學(xué)任務(wù)，必須并使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“校紀(jì)校規(guī)”，從自學(xué)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自學(xué)目的，規(guī)范自學(xué)犯罪行為，在細(xì)致自學(xué)紀(jì)律上下功夫，力爭(zhēng)在本年級(jí)形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。2、抓好班主任和導(dǎo)師工作作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作就是核心，一個(gè)班級(jí)較好學(xué)風(fēng)的培育，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作密不可分，與班主任平時(shí)工作的刻苦、苛刻、關(guān)懷就是存莫大聯(lián)系，本年級(jí)將穩(wěn)步對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的11個(gè)班級(jí)管理不好，出一流，出成果。同時(shí)芭蕉葉以導(dǎo)師制，則可以重點(diǎn)解決問(wèn)題學(xué)生的強(qiáng)化教育問(wèn)題，防止兩極分化，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)年級(jí)全面發(fā)展的目標(biāo)。3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培育同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，尊敬師大長(zhǎng)，不懈努力勇敢，無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的“兩青”等工作。4、完善和多樣專(zhuān)題活動(dòng)周上學(xué)期所積極開(kāi)展的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)以及科技活動(dòng)周收到了較好的效果和反響，我們將在上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步秉承和完善這一系列特色活動(dòng)，力爭(zhēng)在喚醒學(xué)生自學(xué)和積極探索課堂教學(xué)的興趣的基礎(chǔ)上，活躍年級(jí)氣氛、多樣年級(jí)文化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。本年級(jí)將團(tuán)結(jié)一致每一位教師，談?wù)搱F(tuán)隊(duì)協(xié)作，談?wù)摌?lè)意無(wú)私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，順利完成本學(xué)期學(xué)校精心安排初一年級(jí)教育教學(xué)任務(wù)。列于：工作精心安排（草擬，按月份）二月份1、學(xué)生放暑假，開(kāi)學(xué)2、安全教育、清查、整頓學(xué)生不良行為習(xí)慣3、進(jìn)一步制訂和細(xì)化德育工作計(jì)劃4、出主題黑板報(bào)5、自學(xué)學(xué)校及年級(jí)組工作計(jì)劃6、班主任及生活教師通氣會(huì)？三月份1、安全教育2、守紀(jì)律、正學(xué)風(fēng)樹(shù)形象演講比賽3、導(dǎo)師制調(diào)整推行4、綜合活動(dòng)周四月份1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2、法制教育講座五月份1、七年級(jí)班主任可以2、期中檢查總結(jié)及意見(jiàn)反饋六月份1、安全教育2、評(píng)選活動(dòng)“十佳”七月份1、全期工作總結(jié)2、暑假有關(guān)工作2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)四以培育學(xué)生較好行為習(xí)慣、技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以本校“崇尚隨心所欲道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為助推，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從技術(shù)創(chuàng)新的思路和穩(wěn)固的工作做起，創(chuàng)建安全人與自然校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，穩(wěn)固大力大力推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培育學(xué)生。（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。（五）進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)科研力度，大力大力推進(jìn)德育科研技術(shù)創(chuàng)新。（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)筑三維德育網(wǎng)。（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任1、非班主任、志愿輔導(dǎo)員上加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力弘揚(yáng)班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、充分發(fā)揮示范帶頭促進(jìn)作用。酌一批存經(jīng)驗(yàn)的離任班主任或在讀班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通交流技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)不好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，并使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的全面落實(shí)。而副班主任重實(shí)效默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分?jǐn)傄徊糠止ぷ?。并使班主任存?zé)任感，班級(jí)管理工作重實(shí)效規(guī)范化和實(shí)效化。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考核機(jī)制。積極主動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展構(gòu)筑脫胎換骨平臺(tái)，深入細(xì)致積極開(kāi)展班主任能力展現(xiàn)出活動(dòng)，非他們?cè)u(píng)審各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)或展現(xiàn)出。引導(dǎo)、嚴(yán)格執(zhí)行班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考核機(jī)制。4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。并使他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉身體自己，搞出輔導(dǎo)員的得力助手。做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)齊完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，二要把德育擺在首位，把高度高度關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。秉承“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擠逼沖撞和防范拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)可以、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、積極開(kāi)展科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、非觀看視頻、制作宣傳報(bào)等多種形式，并使學(xué)生掌控一定的法律科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。存針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信》，非全校師生自學(xué)《預(yù)防掌控流行性感冒工作提示信息》，杜絕傳染病病毒感染和擴(kuò)散。3、平時(shí)存針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)同和研究，了解事情的并解決。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議意見(jiàn)反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。建議值日教師和率先垂范在課間多執(zhí)勤和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，并使各班的課間活動(dòng)既開(kāi)朗又有序，不懈努力打造出人與自然江戶校園。4、強(qiáng)化學(xué)校安全工作的檢查力度，打造出人與自然江戶校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同不好，每月進(jìn)行安全救火演練。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。救火演練存長(zhǎng)期的預(yù)案和每次的演練精心安排，共存存有計(jì)劃地推行，及時(shí)小結(jié)意見(jiàn)反饋給老師和學(xué)生。在演練中良貴輕安全為首位，證實(shí)各班學(xué)生的救火路線，重實(shí)效有序撤離，存老師跟蹤保護(hù)。從十一月已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始，在確保安全有序和路線明確精確的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門(mén)衛(wèi)、值班、執(zhí)勤等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生大二非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件預(yù)案，深入細(xì)致積極開(kāi)展演練活動(dòng)。（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培育學(xué)生1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在社會(huì)各界學(xué)生中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型指路促進(jìn)作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)的培育。非學(xué)生自學(xué)并課堂教學(xué)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培育學(xué)生較好的生活、自學(xué)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德（尤其就是愛(ài)護(hù)公物）。2、以積極開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)為切入點(diǎn)，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，非學(xué)生積極開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（比如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)聲稱(chēng)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他廢除。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)選活動(dòng)上加分后），促進(jìn)較好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、穩(wěn)步積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效率形式在學(xué)生中積極開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生培育較好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，并使社會(huì)各界學(xué)生變成存理想、存道德、存文化、存紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。融合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等關(guān)鍵性節(jié)日，深入細(xì)致非有關(guān)主題活動(dòng)，積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的濃郁情感，引導(dǎo)他們始終如一走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和關(guān)懷教育，漸進(jìn)式地積極開(kāi)展摯愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀看生命、摯愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的重新認(rèn)識(shí)，從而弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)纳^、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1、營(yíng)造德育氛圍，大力大力推進(jìn)文化陣地建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，并使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都突顯教育的引導(dǎo)和熏陶。身心健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的培育具有潛移默化的促進(jìn)作用。2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和非積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，突顯知識(shí)性、科學(xué)性，著重趣味性、娛樂(lè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以多樣學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培育學(xué)生的課堂教學(xué)能力。3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的建議和學(xué)校發(fā)展的仍須，鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)邀出席校、內(nèi)外各種輔導(dǎo)班的自學(xué)；積極開(kāi)展多樣的第二課堂活動(dòng)，穩(wěn)步積極開(kāi)展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還加設(shè)了“國(guó)畫(huà)班”和“女足”班，全校存30個(gè)輔導(dǎo)班。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃，在校委會(huì)上深入探討通過(guò)并推行訓(xùn)練，并將在十、十一月分別舉行。策劃和準(zhǔn)備工作工作“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。校園氛圍濃烈，將在九月籌劃上加“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，十月舉行開(kāi)幕式，十月揭幕。（五）進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)科研力度，大力大力推進(jìn)德育科研技術(shù)創(chuàng)新1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生自學(xué)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存的著重問(wèn)題，積極主動(dòng)設(shè)立德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題積極探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。并力爭(zhēng)20xx年在xx市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。撰寫(xiě)德育論文，積極探索德育嶄新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法回去解決德育工作中存的問(wèn)題。2、規(guī)范學(xué)校德育管理，應(yīng)邀出席中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。尋求獲得“xx市德育示范點(diǎn)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)筑三維德育網(wǎng)1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效率提高德育教育效果。2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)筑家?；?dòng)格局。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪工作、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通在）等形式，并使德育深入細(xì)致家庭。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極主動(dòng)促進(jìn)作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、宣告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極主動(dòng)詳細(xì)定義我校的新措施，嶄新作法。3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同協(xié)同，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理勸阻，預(yù)防學(xué)生步入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選活動(dòng)本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”；官方公開(kāi)征集家長(zhǎng)志愿，并使家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂輔導(dǎo)班的培訓(xùn)工作和中午校門(mén)口紀(jì)律監(jiān)督等工作。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通交流對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?、班主任必須做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤ń涣鲗W(xué)生大二及在家情況，全面落實(shí)常規(guī)建議，并使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著恰當(dāng)?shù)能壽E前進(jìn)。每月主要工作精心安排：九月：1、精心策劃開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好精心安排和準(zhǔn)備工作工作工作，重實(shí)效各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊型。2、積極開(kāi)展不好教師節(jié)活動(dòng)。3、策劃和準(zhǔn)備工作工作“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。做出詳細(xì)的活動(dòng)方案，并依據(jù)方案，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作工作。4、策劃和準(zhǔn)備工作工作“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，做出詳盡的方案計(jì)劃，在校委會(huì)上深入探討通過(guò)并推行訓(xùn)練。5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)攜手，積極開(kāi)展第一次的消防演練，重實(shí)效事前存精心安排、通告，事后存總結(jié)。6、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，并使校門(mén)口保持干凈。7、進(jìn)行誠(chéng)信教育并存有不好墻報(bào)。8、在下旬舉辦家長(zhǎng)委員會(huì)，明確提出積極開(kāi)展“家長(zhǎng)社工”的志愿征詢活動(dòng)，擬將在十一月已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始。內(nèi)容存擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)上加講座等。9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)齊完善鼓號(hào)隊(duì)成員。10.評(píng)選活動(dòng)xx市優(yōu)秀班主任。11、設(shè)立女子足球隊(duì)并副職教練進(jìn)行訓(xùn)練。十月：1、舉行“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開(kāi)幕式以及各項(xiàng)有關(guān)活動(dòng)。2、穩(wěn)步準(zhǔn)備工作工作“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。3、對(duì)家長(zhǎng)摸查，官方公開(kāi)征集家長(zhǎng)志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)。4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)攜手，積極開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)。5、協(xié)同獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級(jí)街道”檢查評(píng)選活動(dòng)，和“垃圾分類(lèi)”的評(píng)選活動(dòng)。6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生。7、積極開(kāi)展課間游戲活動(dòng)。十一月：1、“家長(zhǎng)社工”的志愿系列活動(dòng)已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始。2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)和閉幕式。提前做好方案，并建議每位老師津津樂(lè)道自己的職責(zé)。精心安排家長(zhǎng)委員或代表的工作。3、積極開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，重實(shí)效防范于未然。4、學(xué)生健康檢查。十二月：1、協(xié)同綜合課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，做好德育常規(guī)工作。2、學(xué)生秋游活動(dòng)。3、準(zhǔn)備工作工作元旦的游園工作并在月底開(kāi)展活動(dòng)。元月——二月：1、評(píng)選活動(dòng)并表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)委員。2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽。3、評(píng)選活動(dòng)xx小學(xué)優(yōu)秀班主任。4、休學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)五(一)規(guī)范管理，明確責(zé)任，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)班主任就是班級(jí)的第一責(zé)任人;班主任就是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量，建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立起至至一支務(wù)實(shí)型、擔(dān)負(fù)起型、智慧型的班主任隊(duì)伍就是學(xué)校的期盼。(1)加強(qiáng)班主任討論會(huì)自學(xué)制度。以班級(jí)的常規(guī)考核、班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)、加動(dòng)態(tài)管理中推斷出的問(wèn)題為參照，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的挖掘、交流和指導(dǎo)，提高班主任管理水平和對(duì)班級(jí)的駕控能力。(2)弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任典型。每學(xué)期進(jìn)行校一流班集體的評(píng)選活動(dòng);每學(xué)年積極開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)班主任應(yīng)邀出席德育活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任對(duì)德育工作的作法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，并在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。(3)加強(qiáng)班主任工作過(guò)程性管理。(4)建立以年級(jí)副組長(zhǎng)為中心的德育小團(tuán)體。研討班級(jí)管理的策略，活動(dòng)積極開(kāi)展的流程，共性問(wèn)題的處理，經(jīng)驗(yàn)共享資源等等，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作效率。比如：班級(jí)管理中班主任的至崗恰當(dāng)，班會(huì)課的正常開(kāi)設(shè)與評(píng)選活動(dòng)(班會(huì)課主題看見(jiàn)附件)，主題活動(dòng)的參與度，各類(lèi)材料上交的時(shí)效性，班主任計(jì)劃、總結(jié)的順利完成情況(擺于班級(jí)網(wǎng)頁(yè))、班主任手冊(cè)錄入的規(guī)范性，每月4篇班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等工作。既必須檢查執(zhí)行力，還要檢查順利完成的質(zhì)量。(5)完善班主任考核條例。班級(jí)常規(guī)考核情況秉承月考核制度，按月公布;進(jìn)一步完善“班主任崗位職責(zé)”“xx中學(xué)班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼考核方案”，并使考核能客觀地去來(lái)衡量班主任工作，真正功不可沒(méi)鞭策的促進(jìn)作用。(6)穩(wěn)步秉承班主任放學(xué)制度。班主任作為班級(jí)的第一負(fù)責(zé)人，無(wú)論在安全教育、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上都必須對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)管理，每天放學(xué)之前，班主任對(duì)當(dāng)天情況進(jìn)行意味深長(zhǎng)的總結(jié)，對(duì)安全、自學(xué)搞出一些勸誡都很存必要。(二)、培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。(1)依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(實(shí)行)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、“八禮四儀”、班級(jí)公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。切實(shí)做好“交卷隊(duì)、走不好路、做好青、說(shuō)不信、掃好地、吃好飯、寫(xiě)出不好字”等基礎(chǔ)文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生常規(guī)整體整體表現(xiàn)中的主要問(wèn)題：教室的衛(wèi)生整潔、亂扔現(xiàn)象(室內(nèi)、樓梯、廁所)、眼保健操期間的隨意俯臥、跑操過(guò)程中的紀(jì)律性和整齊度、特別輕微的問(wèn)題---室外課的自由散漫、并并無(wú)隊(duì)形。(xx中學(xué)智慧校園常規(guī)考核表看見(jiàn)附件)(2)穩(wěn)步大力大力推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把初一年級(jí)的入學(xué)培訓(xùn)作為學(xué)校的常規(guī)工作。(3)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校文化建設(shè)融合，與學(xué)校德育活動(dòng)融合，與中國(guó)傳統(tǒng)文化教育融合，與班會(huì)課程化后等融合，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為犯罪行為。(4)積極開(kāi)展面向中小學(xué)生的有關(guān)評(píng)選活動(dòng)與培育工作。做好“國(guó)、省、市、區(qū)美德少年”、“市、區(qū)儒雅少年”、“市、區(qū)禮儀小使者”、“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的培育、評(píng)選活動(dòng)與表彰工作。(三)、安全教育不松懈(另看見(jiàn)安全計(jì)劃)(四)、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。1.班級(jí)文化建設(shè)的育人功能。班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化必須著重主體性、教育性、欣賞性，班級(jí)文化存特色，存?zhèn)€性，不易操作方式方式與更新。建議：初一年級(jí)必須以“八禮四儀”的建議在言語(yǔ)、犯罪行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動(dòng)等方面規(guī)范犯罪行為。初三年級(jí)，必須高度高度關(guān)注學(xué)生榮譽(yù)感的培育。初二年級(jí)在自我管理，自我推斷的能力等方面鞏固加強(qiáng)，培育較好的行為習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣。2.設(shè)崗育人存成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長(zhǎng)存針對(duì)性的預(yù)設(shè)崗位，并在崗位履行職責(zé)過(guò)程中注意安全觀測(cè)、考核，盡早的進(jìn)行教育或調(diào)整。(五)、穩(wěn)步弘揚(yáng)“班—家”互動(dòng)教育模式，融匯特色。1、非不好每次的升旗儀式，特定時(shí)段的升旗儀式受邀家長(zhǎng)參與。2、利用我校智慧校園平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。3、各班級(jí)必須建立班級(jí)qq群(班主任、家長(zhǎng)、任課教師)。4、制定不好“班-家”互動(dòng)教育活動(dòng)計(jì)劃(家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì))，定期積極開(kāi)展不好有關(guān)活動(dòng)，并留存過(guò)程材料和活動(dòng)小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。5、積極開(kāi)展形式多樣的“班-家”互動(dòng)，比如：約談家長(zhǎng)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)開(kāi)放日、主題班會(huì)、節(jié)假日作業(yè)意見(jiàn)反饋等。6、查清班級(jí)中特定的學(xué)生群體，對(duì)如上所述體質(zhì)、鎮(zhèn)守兒童、單親家庭(孤兒)、經(jīng)濟(jì)困難家庭、低保戶家庭等給與特別的關(guān)懷和脫貧。(六)、加強(qiáng)心理、法制教育，培育健全的人格。(1)、心理健康教育就是德育教育工作中的一個(gè)關(guān)鍵組成部分，這學(xué)期，心理咨詢室的重點(diǎn)工作就是創(chuàng)建“市心理示范點(diǎn)中心”，必須做好各項(xiàng)迎查準(zhǔn)備工作工作;存選擇地開(kāi)設(shè)心理健康教育課程;針對(duì)本校師生開(kāi)設(shè)具有校本特色的心理健康講座。(2)、充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳安全科學(xué)知識(shí)，并使學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期舉辦安全演練。(3)與區(qū)法院關(guān)工委積極開(kāi)展院校資源共享活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)以及學(xué)生脫貧。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)六1、初一新生政訓(xùn)2、開(kāi)學(xué)典禮、表彰一流3、歡慶教師節(jié)（黑板報(bào)主題宣傳）4、班主任會(huì)議5、貧困學(xué)生、特定學(xué)生摸底、精心安排扶貧6、黑板報(bào)檢查評(píng)選活動(dòng)7、順利完成副班主任扶貧工作8、宿舍值班精心安排、宿舍名單證實(shí)、星級(jí)宿舍評(píng)選活動(dòng)9、班級(jí)文化布置啟動(dòng)十月份2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)七1、慶祝國(guó)慶2、班級(jí)文化主題推廣暨班級(jí)文化布置評(píng)比3、法制主題教育4、安全教育5、黑板報(bào)檢查評(píng)比6、班主任手冊(cè)檢查7、星級(jí)宿舍月評(píng)8、特殊學(xué)生家訪月活動(dòng)2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)八1、迎接期中考試誠(chéng)信、紀(jì)律教育2、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)3、特殊學(xué)生家訪月活動(dòng)總結(jié)4、生命教育5、結(jié)對(duì)幫扶督察評(píng)比6、主題班會(huì)驗(yàn)收7、班主任會(huì)議8、黑板報(bào)檢查評(píng)比9、星級(jí)宿舍月評(píng)2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)九1、班主任會(huì)議2、撰寫(xiě)學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)3、迎接期末考試學(xué)風(fēng)考紀(jì)教育4、黑板報(bào)檢查評(píng)比5、星級(jí)宿舍月評(píng)6、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀的發(fā)放7、各類(lèi)總結(jié)，各種資料收交、歸檔8、假期安全教育9、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、元宵節(jié)）文化宣傳2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)十我們將以“習(xí)慣”為中心，以“活動(dòng)”為主陣地，開(kāi)展主題鮮明的活動(dòng)課程，以“潤(rùn)心、正身、立行”為關(guān)鍵詞，通過(guò)“動(dòng)而有趣，品而有雅”的專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)生感受活動(dòng)的“妙趣風(fēng)雅”。（一）潤(rùn)心：關(guān)注學(xué)生心理健康，實(shí)現(xiàn)課程潤(rùn)品。（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。一是以學(xué)校文化為根基，校園文化布置彰顯“健雅”特色，班級(jí)文化布置彰顯年段特色，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、年段公約、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。二是及時(shí)宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”、“實(shí)踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報(bào)、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄等陣地，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量，主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí)。（2）多平臺(tái)建設(shè)育人隊(duì)伍。一是建設(shè)好班主任隊(duì)伍。我們將以xx合作辦學(xué)為契機(jī)，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)將班主任送出去，拓寬視野，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)效果；創(chuàng)新班主任例會(huì)形式，以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、經(jīng)驗(yàn)分享等形式展開(kāi)，變布置為交流，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與；繼續(xù)用好《班隊(duì)工作手冊(cè)》，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評(píng)機(jī)制，激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作熱情。二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合，開(kāi)展全學(xué)科、全方位、全員的德育，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，撰寫(xiě)“我與我的學(xué)生”教育故事，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念，課堂關(guān)注每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹(shù)立全員育人的觀念。（3）多途徑開(kāi)展心理健康教育。一是在心理課、道德與法治課、班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié)，用走心的德育活動(dòng)，傳播正能量，樹(shù)立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號(hào)資源教室的作用，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，借助融合教育的力量，幫助有需要的學(xué)生。（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài)，實(shí)現(xiàn)課程養(yǎng)品。（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈。以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，重視不同年段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)內(nèi)容，以中小學(xué)生守則為規(guī)范，在晨會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)中進(jìn)行滲透和教育。（2）特色課程彰顯魅力。一是職業(yè)體驗(yàn)課程：我們將與揚(yáng)中市公交車(chē)站建立我校德育實(shí)踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解、體驗(yàn)這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機(jī)：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源和校外資源，讓學(xué)生體驗(yàn)各種不同的職業(yè)，通過(guò)多種職業(yè)體驗(yàn)讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗(yàn)生活，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標(biāo)，在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)，養(yǎng)成不怕失敗、堅(jiān)持不懈、為他人服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。二是勞動(dòng)體驗(yàn)課程：通過(guò)在低、中、高段開(kāi)設(shè)不同的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)：一、二年級(jí)：生活自理我可以；三、四年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)我能行；五、六年級(jí)：美味佳肴我來(lái)秀。通過(guò)不同年段的體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。此外，我們將在五、六年級(jí)開(kāi)展“勞動(dòng)種植”體驗(yàn)活動(dòng)，利用學(xué)校資源，在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗(yàn)。（3）實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展。一是繼續(xù)完善“研學(xué)課程”，依托與南師大合作的契機(jī)，走進(jìn)xx高校，感受高校文化氛圍；組織學(xué)生赴文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)進(jìn)行參觀游學(xué)，通過(guò)游學(xué)之前的初步感知，游學(xué)過(guò)程的深入探討，游學(xué)之后的活動(dòng)體驗(yàn)等三個(gè)不同層次的研究，力爭(zhēng)使活動(dòng)更有意義；二是每月一主題的班級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)，各班或各年級(jí)自行制定活動(dòng)主題，通過(guò)多樣化的方式，走出校園，走進(jìn)生活，真正發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的育人價(jià)值。三是開(kāi)展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)，在校園內(nèi)開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)，為他人，為班級(jí)，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。（三）立行：關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)合力建品。（1）各有所長(zhǎng)組團(tuán)隊(duì)。一是繼續(xù)開(kāi)展特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究，在校級(jí)和各個(gè)班級(jí)建好“六大團(tuán)隊(duì)”（學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、健康團(tuán)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、外交團(tuán)隊(duì)、內(nèi)務(wù)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)檢團(tuán)隊(duì)）。二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中給予支持和指導(dǎo)。校級(jí)團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校管理和每周評(píng)比，激勵(lì)先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，幫助整改，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。三是在學(xué)期結(jié)束時(shí)，進(jìn)行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評(píng)選，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級(jí)加大表?yè)P(yáng)力度，使我校的學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。（2）合力育人促成效。一是家長(zhǎng)義工服務(wù)校園。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)義工的服務(wù)功能，由家長(zhǎng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)更好地為學(xué)生做好服務(wù)工作，同時(shí)也給學(xué)生做好榜樣作用。通過(guò)這些家長(zhǎng)的參與和服務(wù)對(duì)學(xué)校工作起到宣傳作用，讓更多的人來(lái)了解學(xué)校、支持學(xué)校，為學(xué)生的發(fā)展提供服務(wù)。二是社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)參與管理。組織健全社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校更好地開(kāi)展工作。三是家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮作用。落實(shí)《成立xx市家長(zhǎng)學(xué)?？傂５耐ㄖ?，組織好有效的家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)qq群、微家校平臺(tái)等多種渠道與家長(zhǎng)展開(kāi)交流，推薦優(yōu)秀的教育文章，從觀念上改變家長(zhǎng)的育兒觀念，并提供有效的育兒方法，幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的教育方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助。四是家訪工作持續(xù)開(kāi)展。每月設(shè)立家訪周，每次走訪2—3戶學(xué)生，爭(zhēng)取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W(xué)生進(jìn)行家訪或校訪，對(duì)全班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話、網(wǎng)絡(luò)交流，全面了解學(xué)生情況，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育。五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系，發(fā)揮老教師的光和熱，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。（3）緊扣安全不放松。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，定期組織全校緊急疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，確保校園長(zhǎng)治久安。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)十一（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)1、“育人為本、德育為先”，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等措施，樹(shù)立正確的德育理念。充分發(fā)揮教師自身對(duì)學(xué)生的影響，創(chuàng)造我校特色的人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。特別做好各班后20%的問(wèn)題學(xué)生的德育轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、副班主任的示范、輻射作用。2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)考核，規(guī)范班級(jí)管理工作、學(xué)生管理工作。副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)，完善本職工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，結(jié)合學(xué)校的月主題教育活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的班級(jí)“主題月”教育活動(dòng)。2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，課間操，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“遵紀(jì)守法，自強(qiáng)自立，知禮立德”的觀念。本學(xué)期，德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案，加大檢查力度，及時(shí)把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、副班主任。通過(guò)每周“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗的發(fā)放，樹(shù)典型，造氛圍。3、充分利用我校特色課程，一二年級(jí)的國(guó)學(xué)課程、說(shuō)話課程，挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀。4、心理輔導(dǎo)課程化。副班主任認(rèn)真?zhèn)浜眯睦斫】嫡n，特別重視特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。5、大力推進(jìn)“安全課間快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)教育，用有意義的文明小游戲改寫(xiě)課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。（三）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。2.以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，充分利用年級(jí)閱覽室、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)、課外閱讀課堂，豐富學(xué)校的校園德育文化生活。本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的大力支持下，小學(xué)新增了9個(gè)年級(jí)閱覽室，一二年級(jí)各2個(gè)，三四年級(jí)每層樓一個(gè)，五六年級(jí)各一個(gè)，孩子們?cè)陂喿x老師的帶領(lǐng)下，席地于優(yōu)雅舒適的讀書(shū)環(huán)境中，感受一種寧?kù)o、一份書(shū)香，從而培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng)。3.繼續(xù)深入開(kāi)展“迎六一”“迎元旦”“入隊(duì)儀式”“十歲成長(zhǎng)禮”等特色主題活動(dòng)。（四）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新以學(xué)校為基地，以學(xué)生德育生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，積極申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。（五）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，建立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的積極作用，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校教育教學(xué)管理質(zhì)量。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)十二九月：常規(guī)安全法制教育月以學(xué)習(xí)“小學(xué)生行為規(guī)范”為主題，利用各種教育載體，深入開(kāi)展常規(guī)教育規(guī)范活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。十月：愛(ài)國(guó)主義教育月利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，贊美祖國(guó)的美好河山，體會(huì)到祖國(guó)的強(qiáng)大，同時(shí)讓學(xué)生自己發(fā)自內(nèi)心地好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。十一月：勤勉勵(lì)志教育月通過(guò)活動(dòng)，懂得珍惜時(shí)間的可貴，懂得勤奮學(xué)習(xí)的重要。十二月：迎元旦特色主題活動(dòng)月為了迎接元旦，組織學(xué)生冬季傳統(tǒng)三項(xiàng)體育鍛煉，讓學(xué)生通過(guò)鍛煉熱愛(ài)體育，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生耐嚴(yán)寒、持毅力的體育品質(zhì)。一月：我愛(ài)學(xué)習(xí)月在學(xué)期結(jié)束前，教師組織學(xué)生開(kāi)展“你追我趕”的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)期末考試的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。二月：總結(jié)評(píng)比月結(jié)合一學(xué)期的成長(zhǎng)，開(kāi)展自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，“三好學(xué)生”“紅花少年”“文明禮儀之星”等的評(píng)選活動(dòng)。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)十三（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式。（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。（四）開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。1.養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅(jiān)持和完善活動(dòng)紅旗評(píng)選制度，少先隊(duì)大隊(duì)部、值日教師和值日班級(jí)要對(duì)學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，客觀公正評(píng)分，發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)教育并責(zé)令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的練習(xí)，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)。2.國(guó)學(xué)教育。全面推進(jìn)國(guó)學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì)做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，先做一個(gè)品德高尚的人。3.三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì)和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。4.感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會(huì)上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報(bào)。5.少先隊(duì)有計(jì)劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)十四1.設(shè)立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。（1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。（2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。2.培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。（1）按照《xx小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班、隊(duì)干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊(duì)組織和班級(jí)管理體制，指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工，努力探索中隊(duì)自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過(guò)競(jìng)職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。（2）做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制，具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。思路是：以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹(shù)習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排：（1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初，各班班主任根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律，全員營(yíng)造良好的德育氛圍。（2）加強(qiáng)日常專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。本學(xué)期晨會(huì)還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國(guó)旗下講話、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì)要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時(shí)到位，班主任在本班隊(duì)中維持紀(jì)律，任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排。（3）少先隊(duì)值勤加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求。（4）心理健康教育工作。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對(duì)性，使心理健康教育切實(shí)有效。2022年2022年秋季實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃及總結(jié)(16篇)十五1.加強(qiáng)師德建設(shè)全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。2.狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)