初中教師個人教學工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁初中教師?個人教學?工作總結(jié)?要提高?教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1.課前?準備;備?好課2?.認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?，基本概?念，每句?話，每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)。重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，明白?就應補充?哪些資料?，習題怎?樣才能教?好，使學?生掌握。?4.思?考教法，?解決如何?把自己的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?如何安排?每節(jié)課的?活動.?5.課堂?上的狀況?.組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意消?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?持續(xù)相對?穩(wěn)定性，?同時激發(fā)?學生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?法明了.?克服了以?前重復的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好課堂?及家庭作?業(yè).作業(yè)?少而精.?減輕學生?的負擔。?6.要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作.常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?.針對這?種問題，?就要抓好?學生思想?教育，并?使這一工?作徹列對?學生的學?習制導中?去，只要?做好對學?生學習的?輔導和協(xié)?助工作，?尤其在后?進行的轉(zhuǎn)?換上，對?后進生努?力做到友?善開始，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境，?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談談自己?做的不足?。8.?熱愛學生?，平等對?待每一位?學生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進了學生?的學習。?一份耕?耘，一份?收獲。教?學工作苦?樂相伴，?我們將本?著"勤學?，善思，?實干"的?準則，一?如既往，?再接再厲?，把工作?做得更好?。初中?教師個人?教學工作?總結(jié)（二?）一學?期來，我?校教學工?作在上級?文件的指?引下，在?教辦的正?確領導下?，以教學?教研工作?和校園工?作思路為?指導，認?真落實校?園教學教?研工作計?劃。緊緊?圍繞校園?教研工作?重點開展?教研活動?，以教學?質(zhì)量建設?為中心開?展工作。?本學期我?校各項工?作開展得?有聲有色?，較好地?完成初期?制定的各?項任務，?現(xiàn)就本學?期的教研?工作總結(jié)?如下：?一、加強?教師的理?論業(yè)務學?習，樹立?新的教育?教學理念?1、本?學期我校?緊緊圍繞?學習《新?課程標準?》，透過?學習新的?《課程標?準》，教?師們逐步?領會到教?學的終極?目標不是?讓受教育?者適應現(xiàn)?實，而是?改造、建?立新的現(xiàn)?實，培育?出有創(chuàng)造?潛力的人?。認識到?傳統(tǒng)的教?學重知識?、輕潛力?;重結(jié)果?，輕過程?，忽視學?生思維水?平的發(fā)展?，制約學?生多方面?的發(fā)展：?新課程著?眼于學生?的發(fā)展，?著眼于學?生知識與?技能、過?程與方法?，情感態(tài)?度價值觀?三位一體?的發(fā)展。?2、老?教師透過?政治業(yè)務?學習，不?斷提高自?身的教學?觀理念，?本學期我?校___?_位老教?師學習了?業(yè)務計_?___次?;政治學?習計__?__次。?透過學習?現(xiàn)代化教?育技術(shù)的?使用，_?___位?老教師課?前用心準?備多媒體?教學材料?，充分利?用多媒體?教室中的?投影給學?生上好科?學美術(shù)課?程，大大?地豐富了?學生課外?知識面，?豐富了學?生的視野?，提高了?學生的繪?畫水平和?操作實驗?等基本潛?力。3?、師資力?量的配備?，直接關(guān)?系到一個?校園的教?育教學質(zhì)?量。老教?師又接近?退休年齡?，針對針?對這種狀?況我校注?重對教師?隊伍的建?設。首先?加強職業(yè)?道德修養(yǎng)?，開展老?教師政治?業(yè)務學習?，青年教?師利用課?余時間用?心撰寫?博客。一?學期來經(jīng)?過校領導?的深入談?心了解，?個別進行?了思想教?育，從而?使全體教?師樹立起?正確人生?觀、價值?觀，明確?肩負職責?，真正做?到為人師?表，教書?育人。再?有以提高?教師實施?素質(zhì)教育?的潛力和?水平為重?點，鼓勵?教師自學?，本學年?我校又有?呂喆、張?建彬、孫?大從、張?麗___?_位教師?取得了本?科學歷。?二、加?強德育思?想教育工?作，建設?良好禮貌?校風德?育是五育?之首，本?學期度我?校成立了?德育工作?領導小組?，專門制?訂了校園?德育工作?計劃，并?開展一系?列活動進?行德育教?育。1?、透過校?會、主題?班、隊活?動開展各?種教育，?并且舉辦?了禮貌班?級管理的?評選活動?，一年級?、四年級?獲得禮貌?班級管理?的榮譽稱?號。3?、充分發(fā)?揮少先隊?組織的作?用，開展?各種活動?，以紅領?巾廣播站?為陣地，?開展主題?教育、慰?問活動、?雛鷹爭章?等進行德?育教育。?4、我?校根據(jù)實?際狀況，?結(jié)合我校?的校本古?詩文誦讀?把韻律操?進行改編?進行禮儀?訓練，并?制定了計?劃和細則?，并以此?編寫古詩?文誦讀校?本教材。?三、抓?好教育教?學工作?教學工作?是校園的?中心工作?。我們透?過抓教研?、教學常?規(guī)，提高?教學質(zhì)量?，培養(yǎng)學?生學習興?趣。本學?期我校有?教師__?__人，?全校學生?____?人，開設?____?個教學班?。開學初?，我們召?開教研組?會議，共?同商定一?學期中的?教研組活?動，并把?活動落到?實處。本?學期我校?利用教研?活動時間?，大大的?調(diào)動了教?師的教學?用心性。?1、用?心開展了?教研活動?。全本學?期開展教?研課__?__節(jié)，?全體教研?組人員參?與聽課和?研討交流?，并就教?學中的問?題探討出?解決辦法?，真正起?到了教研?的作用。?2、教?學常規(guī)是?教師開展?日常教學?工作的準?則，良好?的管理體?制是我們?順利實施?課程改革?、提高教?學質(zhì)量的?重要保證?，因此，?我們始終?抓實抓好?重點做了?幾點工作?。(1?)、嚴格?按《新課?程設置方?案》，開?齊、上足?，教好每?一門課程?，不隨意?增減，嚴?禁語數(shù)科?占用藝體?科。每一?科到期末?都有考核?并把成績?上交我校?。(2?)、進一?步規(guī)范和?強化教學?常規(guī)檢查?工作。本?學期我校?每月底進?行一次教?學常規(guī)檢?查。(?3)、以?“學生”?為中心點?，規(guī)范學?習行為著?力抓好學?生的“規(guī)?范”教育?。從學生?的基礎禮?貌行為，?