教師事業(yè)單位績(jī)效改革工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師事業(yè)?單位績(jī)效?改革工作?總結(jié)范文?一轉(zhuǎn)眼?，一個(gè)學(xué)?年就要過(guò)?去了。在?這個(gè)學(xué)年?中，我和?平時(shí)一樣?都是認(rèn)認(rèn)?真真教學(xué)?、踏踏實(shí)?實(shí)工作，?現(xiàn)作簡(jiǎn)單?總結(jié)：?一、在政?治思想方?面：二?、在教育?教學(xué)方面?：在教?學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真閱讀?各種教科?參考書(shū)，?認(rèn)真編寫(xiě)?好教案，?制定好教?學(xué)計(jì)劃，?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際學(xué)?習(xí)情況，?備好和制?定不同的?教案以適?應(yīng)不同層?次的學(xué)生?。在傳授?學(xué)生知識(shí)?時(shí)，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，耐?心教導(dǎo)學(xué)?生;在傳?授學(xué)生知?識(shí)的同時(shí)?，并對(duì)他?們進(jìn)行思?想教育，?教育優(yōu)生?幫助后進(jìn)?生。在?課堂上，?認(rèn)真授課?，上半年?，任教九?(2)九?(5)班?，下半年?，任教七?(4)七?(5)班?，充分利?用學(xué)校的?電教平臺(tái)?，制作好?每課課件?，情景教?學(xué)、及運(yùn)?用多種教?學(xué)方法來(lái)?啟發(fā)、教?育學(xué)生。?鼓勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，注重師?生互動(dòng)、?生生互動(dòng)?的教學(xué)，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。在批改?作業(yè)方面?。學(xué)生的?作業(yè)總是?及時(shí)地批?改，并詳?細(xì)地做好?批注，對(duì)?普遍性錯(cuò)?誤，在全?班重復(fù)講?解、分析?。針對(duì)個(gè)?別學(xué)生的?作業(yè)還采?取面批方?法，一一?地分析講?解、幫助?學(xué)生解決?疑難習(xí)題?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?功夫不負(fù)?有心人，?學(xué)生的成?績(jī)就是最?好的見(jiàn)證?。所教的?兩個(gè)班九?(2)九?(5)班?的學(xué)生成?績(jī)?cè)谕瑢?次的班級(jí)?中名列前?茅。__?__年的?中考成績(jī)?也在同層?次中排列?最前。?三、在工?作考勤方?面：教?師事業(yè)單?位績(jī)效改?革工作總?結(jié)范文（?二）一?、認(rèn)真教?學(xué)，育人?為本一?學(xué)期來(lái)，?本人認(rèn)真?備課、上?課、聽(tīng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。下面?是本人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及體會(huì)：?1、提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?(1)?課前準(zhǔn)備?：備好課?。認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好?？?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。(2?)課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，課堂上?講練結(jié)合?。2、?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。3?、積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?質(zhì)三、?務(wù)本求實(shí)?，做好本?職工作?四、反思?總結(jié)爭(zhēng)取?進(jìn)步總?結(jié)到這一?年以來(lái)所?做的工作?，取得了?一定的進(jìn)?步，但是?仍有不足?之處，主?要有：?1、教學(xué)?方法的把?握還不是?很成熟，?仍需繼續(xù)?努力并向?其他教師?學(xué)習(xí)。?2、在教?學(xué)研究方?面盡管讀?了一些相?關(guān)的書(shū)籍?，有所收?獲，但我?深知還有?很多要學(xué)?。3、?課堂教學(xué)?缺乏引導(dǎo)?性，師生?之間的互?動(dòng)較少，?不能很好?帶動(dòng)學(xué)生?積極性?4、專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的儲(chǔ)?備上還稍?顯不