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文檔簡介
物質(zhì)運動與人生行動第1頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
呂蒙是三國時期吳國人,自小未曾讀書,沒有文化,別人都看不起他,稱他“吳下阿蒙”。他因此發(fā)憤學習,終成飽學之士。人們對呂蒙的進步十分驚訝,呂蒙笑道,“士別三日,即當刮目相看?!泵飨?jīng)高度評價呂蒙,“呂蒙如不折節(jié)讀書,善用兵,能攻心,怎能充當東吳統(tǒng)帥?我們解放軍許多將士都是行伍出身的,不可不讀《呂蒙傳》”
?!笆縿e三日,即當刮目相看”,這個典故說明了什么道理?“非復(fù)吳下阿蒙”,呂蒙是怎樣讓別人對自己刮目相看的?第2頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月一、物質(zhì)在運動中存在1.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式2.物質(zhì)運動是有規(guī)律的3.物質(zhì)在運動中存在和發(fā)展
第3頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
1.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式
哲學上講的運動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。
子在川上曰,“逝者如斯夫!不舍晝夜。”——《論語·子罕》第4頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
“整個自然界,從最小的東西到最大的東西,從沙粒到太陽,從原生生物到人,都處于永恒的產(chǎn)生和消滅中,處于不斷的流動中,處于無休止的運動和變化中。”
恩格斯第5頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
宇宙大爆炸理論認為,大約在150億年前,宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點,有著極高的溫度,因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后,物質(zhì)開始向外膨脹。當前,宇宙仍然在不斷地膨脹,而且離我們越遠的星系,膨脹的速度越快。
英國科學家霍金與宇宙大爆炸理論第6頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
龐大的銀河系正在以每秒600公里的速度在廣漠無垠的宇宙中疾馳;太陽正在圍繞銀河系的中心以每秒250公里的速度旋轉(zhuǎn);我們居住的地球正在圍繞太陽以每秒30公里的速度公轉(zhuǎn)。銀河系太陽系第7頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
地質(zhì)考察證實,20億年前,現(xiàn)在的喜馬拉雅山脈的廣大地區(qū)是一片汪洋大海。距今3000萬年前,地殼發(fā)生了一次強烈的造山運動,使這一地區(qū)逐漸隆起,形成了世界上最雄偉的山脈。喜馬拉雅的構(gòu)造運動至今尚未結(jié)束,現(xiàn)在還在緩緩地上升之中。
3000萬年前在喜馬拉雅海游弋的喜馬拉雅魚龍喜馬拉雅最高峰珠穆朗瑪峰第8頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
人類社會也處在不斷的運動中,人類社會先后經(jīng)歷了五種社會形態(tài),原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本主義社會和社會主義社會。第9頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月想一想:人不能兩次踏入同一條河流。
——(古希臘)赫拉克利特
為什么?
第10頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?
---《呂氏春秋·察今》
“刻舟求劍”的錯誤在哪里?第11頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
2.物質(zhì)運動是有規(guī)律的
規(guī)律是物質(zhì)在運動過程中本身固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的,集中表現(xiàn)為它的不可抗拒性。牛頓看到蘋果落地第12頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
武則天是中國歷史上唯一的女皇,自稱“圣神皇帝”。一日武則天在花園賞雪,忽覺清香撲鼻,原來是臘梅開了。武則天大悅,下了一道御旨,令園中各花跟臘梅一樣為她開放。百花仙子迫于武則天的權(quán)勢,不敢違抗,只有牡丹仙子堅強不屈,拒不從命。第二天一大早,各處群花大放,只有牡丹含苞未開。武則天大怒,將牡丹貶去洛陽。
牡丹花為什么沒開花?第13頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月宋人有閔其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長矣?!逼渥于叾曋?,苗則槁矣。
“拔苗助長”錯誤在哪里?第14頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
美國科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù),最近培育出一種新型番茄,呈現(xiàn)出奇異的紫色,還具有預(yù)防癌癥和心肌梗塞的功能。
人們能認識規(guī)律并能利用規(guī)律:第15頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月運動物質(zhì)承擔者
存在方式
3.物質(zhì)在運動中存在和發(fā)展物質(zhì)和運動是不可分的。運動是物質(zhì)的運動,物質(zhì)是運動的承擔者。第16頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月運動的形式運動的主體機械運動宏觀物體物理運動電荷、光子等化學運動原子、離子等生命運動生物體社會運動物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式認識運動人腦第17頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
二僧論風幡義,一曰風動,一曰幡動,議論不已?;菽苓M曰:“不是風動,不是幡動,仁者心動?!薄秹?jīng)》
慧能在物質(zhì)和運動關(guān)系上犯了什么樣的錯誤?想一想:第18頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月二、人生存在于行動中1.人生行動的含義2.制約人生行動的因素3.人生行動是物質(zhì)力量和內(nèi)在精神的統(tǒng)一第19頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月1.人生行動的含義人生行動是運用自己的體力和智力實現(xiàn)目的和理想的過程。(有意識有目的自覺的行為)
人不像鳥兒那樣有翅膀可以展翅高飛;人的奔跑能力遠遠不如駿馬;人的眼睛沒有鷹的眼睛銳利……既然人體器官的功能在很多方面比不上動物,為什么還講“人是萬物之靈”呢?第20頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
馬克思說:“蜜蜂建設(shè)蜂房的本領(lǐng)使人間許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師一開始就比靈巧的蜜蜂高明,他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它完成了。”
最蹩腳的建筑師比最靈活、聰明的蜜蜂高明的地方在哪里?第21頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月人生行動主觀因素客觀因素客觀規(guī)律、客觀條件尊重利用基礎(chǔ)前提觀念、能力、方法等積累影響制約制約
2.制約人生行動的因素第22頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
愛因斯坦小時候夢想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。一位音樂家委婉地對愛因斯坦說:“世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,可它們同樣美麗,它們在陽光下開放,雖沒有任何明確的目的,但這也就夠了。”在后來的日子里,愛因斯坦仍然拉小提琴,但是不再受困于帕格尼尼的夢想,而是成為了偉大的物理學家。第23頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月奧林匹克運動有一句著名的格言:“更快、更高、更強?!背浞直磉_了奧林匹克運動所倡導的不斷進取、永不滿足的奮斗精神。
3.人生行動是物質(zhì)力量和內(nèi)在精神的統(tǒng)一第24頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
人生行動是現(xiàn)實的物質(zhì)力量過程。因為人生行動的要素是客觀的,人生行動的過程是物質(zhì)相互作用的過程。
人生行動是人的內(nèi)在精神、道德力量的展示過程。一個人的道德努力程度的高低,決定了人生行動的境界高低和人生意義的大小。第25頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
三、人生路是自己走出來的
1.不同的行動造就不同的人生
2.行動是人生最好的老師和最寶貴的財富
3.積極行動才有精彩人生第26頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
1.不同的行動造就不同的人生
2006年底,一種叫做“熊貓燒香”的計算機病毒在互聯(lián)網(wǎng)上掀起一場“黑色恐怖。公安機關(guān)經(jīng)過周密部署,最終將幕后黑手李俊抓獲。以正確意識支配、遵循客觀規(guī)律的積極行動來充分展示人生行動的意義。第27頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
2.行動是人生最好的老師和最寶貴的財富
高爾基早年喪父,11歲開始獨立謀生,他當過鞋店學徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等。人間的苦難,生活的辛酸,磨煉了他的斗志;他在繁重勞動之余,勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明?!薄郀柣?/p>
第28頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
3.積極行動才有精彩人生
2005年春節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目“千手觀音”給我們以強烈的震撼。“千手觀音”為什么這般美麗?一分耕耘,一分收獲。第29頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月四、敢于行動,善于行動
1.勇敢走出自己的人生路
2.善于行動即要按照事物的法則做事第30頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月1.勇敢走出自己的人生路尊敬的先生和夫人:您還記得30多年前那個圣誕節(jié)前夜,那個撿煤屑的小伙子嗎?他當時乞求上帝賜予他一雙鞋子,但是上帝沒有給他鞋子,而是別有用心地送了他一番比黃金還貴重的話和一雙襪子。正是這樣一雙襪子激活了他生命的自信與不屈!這樣的幫助比任何同情的施舍都重要,給人一雙襪子,讓他自己去尋找夢想的鞋子,這是你們的偉大智慧。衷心地感謝你們,善良而智慧的先生和夫人,他拿著你們給的襪子已經(jīng)找到了對他而言最寶貴的鞋子——他當上了美國的第一位共和黨總統(tǒng)。我就是那個窮小子。
亞伯拉罕·林肯!第31頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月要行動,就要有勇氣,不怕失敗。第32頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗,推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說,糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。
2.遵循客觀規(guī)律,積極行動第33頁,課件共35頁,創(chuàng)作于2023年2月
杞國有一個人,整天擔心天會突然塌下來,為此吃不好飯,睡不著覺。古往今來,人們一直嘲笑“杞人”是“天上本無事,庸人自憂之”。2005年,一個由世界226位知名氣象學家組成的考察組,公布了一份當今“天”的狀況的報告,
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