人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握因數(shù)中有0的情況下如何進(jìn)行乘法計(jì)算；提高學(xué)生分析題目的能力，在解題過程中能夠理性思考；增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：因數(shù)中有0的情況下如何進(jìn)行乘法計(jì)算；難點(diǎn)：讓學(xué)生加深對(duì)于“個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)都以個(gè)位數(shù)結(jié)尾，十位數(shù)乘個(gè)位數(shù)以十位和個(gè)位結(jié)尾，百位數(shù)乘個(gè)位數(shù)求結(jié)果的后面兩位數(shù)”的理解。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排本次課程主要教學(xué)內(nèi)容為：因數(shù)中間或末尾有0的乘法。本課程總計(jì)2學(xué)時(shí)。具體的學(xué)時(shí)安排如下：第一學(xué)時(shí)：個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)第二學(xué)時(shí)：十位數(shù)乘十位數(shù)，十位數(shù)乘個(gè)位數(shù)，百位數(shù)乘個(gè)位數(shù)四、教學(xué)方法合作探究法：學(xué)生通過小組合作，在探究中學(xué)習(xí)和解決問題；數(shù)學(xué)探究法：學(xué)生探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的相關(guān)性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)規(guī)律；課堂講授法：運(yùn)用教師講解、小組研討、課堂練習(xí)等方式，幫助學(xué)生加深理解并落實(shí)知識(shí)點(diǎn)；歸納總結(jié)法：通過提問和總結(jié)歸納來讓學(xué)生掌握知識(shí)，并輔以課外習(xí)題的訓(xùn)練。五、教學(xué)流程第一學(xué)時(shí)：個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)1.導(dǎo)入教師出示一張乘法表，講解乘法的定義，并介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容——因數(shù)中有0的乘法。2.引入個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)的情況請(qǐng)兩名學(xué)生站在講臺(tái)上，演示個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)的情況，并現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)：當(dāng)任意一位數(shù)乘以個(gè)位數(shù)0時(shí)，結(jié)果都是0；當(dāng)個(gè)位數(shù)乘以任意一位數(shù)時(shí)，結(jié)果一定是個(gè)位數(shù)結(jié)尾。3.小組討論鞏固把學(xué)生分成小組，讓小組進(jìn)行討論和分享，鞏固個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)的情況。每組討論結(jié)束時(shí)，讓一名代表上臺(tái)總結(jié)該小組的討論結(jié)果。4.歸納總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生回答“什么情況下，一個(gè)個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)和答案一定以個(gè)位數(shù)結(jié)尾？”。然后，在黑板上歸納總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行記憶和鞏固。第二學(xué)時(shí)：十位數(shù)乘十位數(shù)、十位數(shù)乘個(gè)位數(shù)、百位數(shù)乘個(gè)位數(shù)1.導(dǎo)入介紹十位數(shù)乘十位數(shù)、十位數(shù)乘個(gè)位數(shù)和百位數(shù)乘個(gè)位數(shù)的情況。2.圖示講解用演示板進(jìn)行講解，比如：39×15=558。畫出個(gè)位數(shù)和十位數(shù)的乘法過程和相應(yīng)的“進(jìn)位”過程，讓學(xué)生理解原因，并記憶記憶該方法。3.探究總結(jié)讓學(xué)生探究十位數(shù)乘個(gè)位數(shù)和百位數(shù)乘個(gè)位數(shù)的規(guī)律，然后總結(jié)出規(guī)律并歸納記憶。例如：122×6=732，結(jié)果的最后兩位數(shù)是6×2=12，故結(jié)果的最后兩位是12。4.鞏固練習(xí)在黑板上留出空位，讓學(xué)生解題并用彩筆在空位上填寫答案。然后，讓學(xué)生交換答案并進(jìn)行互評(píng)。5.總結(jié)回顧讓學(xué)生回答“為什么個(gè)位數(shù)乘任意數(shù)的結(jié)果一定以個(gè)位數(shù)結(jié)尾，但是十位數(shù)和百位數(shù)乘任意數(shù)的結(jié)果不一定以十位或百位結(jié)尾？”然后總結(jié)回顧整個(gè)課程的知識(shí)點(diǎn)。六、教學(xué)反思本次課程通過合作探究法、數(shù)學(xué)探究法、課堂講授法和歸納總結(jié)法，讓學(xué)生深入理解因數(shù)中包含0的乘法，掌握了由小到大的推導(dǎo)過程，并對(duì)于題目分析能力得到了提升。在教學(xué)方法上，應(yīng)用趣味性、互動(dòng)